• Tidak ada hasil yang ditemukan

RPH Pendidikan Kesihatan Tahun 3 - Sumber Pendidikan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "RPH Pendidikan Kesihatan Tahun 3 - Sumber Pendidikan"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN KESIHATAN

TAHUN 3

Tarikh Kelas Masa

Tema HARGAILAH KESIHATAN

Tajuk TIDAK SIHAT, TIDAK SELAMAT

Standard Kandungan 1.3

Standard Pembelajaran 1.3.5, 1.3.6

Objektif Pembelajaran

Pada akhir pengajaran, murid dapat:

1. Menyatakan kesan pengambilan makanan dalam kuantiti berlebihan atau berkurangan .

2. Menyatakan kesan obesiti terhadap kesihatan diri.

Aktiviti

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 2. Sesi soal jawab: i) Menyatakan kesan pengambilan

makanan dalam kuantiti berlebihan atau berkurangan. ii) Menyatakan kesan obesiti terhadap kesihatan diri.

3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.

EMK Kreatif dan Inovatif

BBM Buku teks, buku latihan/buku aktiviti Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)

Refleksi

Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda

Referensi

Dokumen terkait

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. Sesi soal jawab: i) Menyatakan kandungan bahan. berbahaya

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. Sesi soal jawab: i) Berkata TIDAK kepada pembelian. dan

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. Sesi soal jawab: i) Menyatakan kepentingan. mengeratkan

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. Sesi soal jawab: i) Menyatakan cara mengeratkan.

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. Sesi soal jawab: i) Menyatakan peranan keluarga. dalam

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. Sesi soal jawab: i) Menyatakan konflik yang berlaku. antara adik beradik

1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. Sesi soal jawab: i) Mengenal pasti cara demam. denggi dan

Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran3. Murid mengenal pasti keperluan asas manusia iaitu makanan, air, udara dan