• Tidak ada hasil yang ditemukan

INFORMASI PLPG TAHUN 2017 | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Bab 2 Statistika

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "INFORMASI PLPG TAHUN 2017 | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Bab 2 Statistika"

Copied!
20
0
0

Teks penuh

(1)

Statistika

Tim Matematika PLPG 2016

(2)

Isi

Tiga ukuran dalam Statistika:

Ukuran Pemusatan: rata-rata, modus,dan median

Ukuran Letak: kuartil dan desil

(3)

Rata-rata

Rata-rata data dalam tabel:

¯

x=

Pn

i=1fixi

Pn

i=1fi

.

Keterangan:

(4)

Perhatikan tabel distribusi frekuensi nilai 30 siswa:

Jumlah 30 1975

(5)

Modus

Modus data dalam tabel:

Mo=Tb+

d1

d1+d2

c

Keterangan:

Tb= batas bawah kelas modus

d1 = selisih frekuensi kelas modus dengan kelas di bawahnya

d2 = selisih frekuensi kelas modus dengan kelas di atasnya

(6)

Median

Median data dalam tabel:

Me=Tb+

n

2 −fk

fMe

c

Keterangan:

Tb= batas bawah kelas median

n = banyak data

fk = jumlah semua frekuensi di bawah kelas median

fMe = frekuensi kelas median

(7)

Perhatikan tabel distribusi frekuensi berat 200 kaleng roti:

Kelas interval frekuensi

281−283 2

284−286 20

287−289 36

290−292 82

293−295 50

296−298 10

(8)

Menentukan modus:

Kelas modus (kelas dengan frekuensi tertinggi) = kelas keempat

(9)

Menentukan median:

n/2 = 100

Kelas median (kelas yang memuat datum ke-100) = kelas keempat

(10)

Kuartil

Kuartil data dalam tabel:

Qi =Tb+

i

4n−fk

fq !

c, i = 1,2,3

Keterangan:

Tb= batas bawah kelas Qi

fk = jumlah semua frekuensi kelas di bawah kelasQi fq = frekuensi kelasQi

c = panjang kelasQi n = banyak data

(11)

Desil

Desil data dalam tabel:

Di =Tb+

i

10n−fk

fd !

c, i = 1,2, . . .10

Keterangan:

Tb= batas bawah kelas Di

fk = jumlah semua frekuensi kelas di bawah kelasDi fd = frekuensi kelas Di

(12)

Perhatikan histogram berat badan 40 siswa berikut:

4 6 8 10

(13)

MenentukanQ3: 3n/4 = 3(40)/4 = 30

KelasQ3 (kelas yang memuat datum ke-30) = kelas kelima

(14)

MenentukanD4: 4n/10 = 4(40)/10 = 16

KelasD4 (kelas yang memuat datum ke-16) = kelas ketiga

(15)

Ukuran Penyebaran

Rentang atau Jangkauan: selisih datum terbesar dan terkecil

J =Xmaks −Xmin

Simpangan Kuartil atau Jangkauan Semi Antarkuartil:

Qd = 1

2(Q3−Q1)

Simpangan Rata-rata:

SR = 1

n

n

X

(16)

Ragam atau Variansi:

Simpangan Baku: akar dari ragam

(17)

Untuk data dalam tabel distribusi frekuensi:

Ragam atau Variansi:

s2 = 1

Simpangan Baku: akar dari ragam

(18)

Perhatikan tabel distribusi frekuensi 50 berat badan karyawan sebuah perusahaan:

Kelas interval frekuensi

35−39 1

40−44 5

45−49 4

50−54 7

55−59 19

60−64 14

(19)

Perhatikan tabel bantuan berikut.

Kelas interval fi xi |xi−x¯| (xi−x¯)2 fixi fi|xi−x¯| fi(xi−x¯)2

35−39 1 37 18 324 37 18 324 40−44 5 42 13 169 210 65 845 45−49 4 47 8 64 188 32 256 50−54 7 52 3 9 364 21 63 55−59 19 57 2 4 1083 38 76 60−64 14 62 7 49 868 98 686

(20)

Menggunakan tabel bantuan di atas diperoleh:

¯

x = 2750

50 = 55

SR = 272

50 = 5,44

s2 = 2250

49 = 45,92

s = p

Referensi

Dokumen terkait

Di dalam modul ini, karya tulis ilmiah yang akan dibahas terdiri dari dua macam, yaitu laporan hasil penelitian khususnya laporan penelitian tindakan kelas

Di dalam modul ini, karya tulis ilmiah yang akan dibahas terdiri dari dua macam, yaitu laporan hasil penelitian khususnya laporan penelitian tindakan kelas

Dalam pembelajaran terjadi pengaturan siswa untuk dapat belajar melalui kegiatan yang akan dilaksanakan, pemilihan metode dan media yang akan digunakan, serta

lain sesuai dengan tujuan dan karakteristik proses pembelajaran. d) Volume dan intonasi suara guru dalam proses pembelajaran harus dapat didengar dengan baik oleh

Berbeda dengan ilmu social yang menarik kesimpulan pada satu penelitian dan diberlakukan juga untuk obyek yang sama tetapi tempat berbeda sehingga kesimpulan di satu

untuk mengatasi permasalahan yang dihadapi guru dan pengembangkan proses belajar dan pembelajaran serta kemampuan potensi yang dimiliki oleh anak sebagai dampak dari proses

Manusia yang memiliki pribadi yang berkemampuan pikir dan tindak yang efektif dan kreatif dalam ranah abstrak dan konkret, yang dicapai melalui : mengamati, menanya; mencoba

Ukuran data Ukuran Pemusatan data Ukuran letak data Ukuran penyebaran data Mean Median Modus Median Kuartil Desil Persentil Jangkauan.. Jangkauan antar kuartil