RAT KONSEP DASAR IPA SD

(1)

RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL ( RAT ) MATA KULIAH : PDGK4103 / Konsep Dasar IPA SD

SEMESTER : 1 SKS : 4 SKS NAMA TUTOR : DESKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH :

Mata Kuliah Konsep Dasar IPA di SD memberikan pengetahuan tentang ciri- ciri makhluk hidup, hubungan makhluk hidup dengan lingkungan, perkembangbiakan makhluk hidup, , struktur tubuh manusia dan hewan,organ pada tubuh manusia, makanan , kesehatan penyakit dan pencegahannya , kinematika dan dinamika, materi dan sifatnya, gelombang dan bunyi, optika, listrik dan magnet, bumi dan alam semesteran. Pokok bahasan tersebut terangkum dalam Buku materi Pokok Konsep Dasar IPA di SD dengan bobot mata kuliah 4 SKS.

KOMPETENSI UMUM:

Setelah selesai tutorial diharapkan mahasiswa mampu menerapkan konsep dasar IPA dan mengembangkan konsep- konsep tersebut untuk pembelajaran di SD sehingga mahasiswa akan lebih memahami konsep-konsep dasar IPA dan terampil dalam mengajar di SD

NO. Kempetensi khusus Pokok Bahasan Sub Pokok

Bahasan ModelTutorial Tugas Tutorial Daftar Pustaka Tutorialke 1. 1. Menjelaskan perbedaan dan

persamaan tumbuhan dengan benar.

2. Menjelaskan konsep keanekaragaman makhluk hidup. 3. Memberikan contoh

rantai makanan yang terdapat di sekitar

1.Ciri- ciri dan keanekaragama n makhluk hidup ( Modul 1 ) 2.Makhluk hidup dan lingkungan

1. Ciri makhluk hidup dan Keanekara gaman makhluk hidup 1. Organisasi

kehidupan.

Jigsaw Sebagai tindak lanjut diberi PR mempelajari kembali modul 1 dan 2 dan mengkaji materi modul 3,untuk

Yosaphat s, Ammy syulasmi, Maman R, ( 2007 )

Konsep Dasar IPA Universitas Terbuka.

(2)

lingkungan.

4. Memberikan contoh jaring- jaring

makanan yang terdapat di sekitar kita.

5. Mampu menganalisa keseimbangan lingkungan

6. Memberikan contoh pencemaran yang

terjadi di

lingkungannya.

( Modul 2 )

2. Saling ketergantun gan

makhluk hidup.

3.

Pencemaran dan etika lingkungan

pertemuan berikut.

2. 1. Menjelaskan proses perkembangbiakan pada tumbuhan . 2. Menjelaskan proses

perkembanganbiakan pada hewan dan manusia.

3.Menjelaskan teknologi dalam peningkatan kualitas keturunan

1.Perkembang anbiakan

Makhluk Hidup. ( Modul 3 )

1.Perkemban g

biakan Tumbuhan.

2.

Perkemban g

biakan hewan dan manusia.

Peme cahan Masalah

Sebagai tindak lanjut diberi PR mempelajari kembali modul3 dan 4 serta

mempersiap

kan tes

pertama

Konsep Dasar IPA Universitas Terbuka.

(3)

pada tumbuhan. 4.Menjelaskan struktur tubuh manusia dan mampu mengajarkannya di sekolah dasar.

5.Menjelaskan perbedaan antara otot jantung, otot rangka, dan dan otot polos

2.Struktur tubuh Makhluk hidup

( Modul 4 )

3. Pemuliaan Tanaman.d an hewan ternak 1.Rangka

Manusia.

2.Otot Manusia.

3. 1. Menjelaskan fungsi masing- masing dari organ pengindra pada manusia.

2. Menjelaskan proses pencernaan makanan.

3. Menjelasakan gangguan pada proses pencernaan makanan.

4. Menjelaskan proses ekspirasi.

Sistem organ tubuh manusia ( Modul 5 )

1.Indra manusia

2.Sistem pencernaan manusia

3.Sistem Transportasi .

Peme cahan Masalah

1. Tes Pertama 2.Sebagai tindak lanjut diberi PR mempelajari kembali modul 3 dan mengkaji materi modul 4 dan 5 KB 1 dan 2.

Konsep Dasar IPA Universitas Terbuka

(4)

4. 1. Menjelaskan fungsi zat makanan dengan benar. 2. Menjelaskan penyebab suatu penyakit/ penyimpangan dalam tubuh.

3. Menjelaskan ciri penyakit yang berhubungan dengan makanan.

4. Menganalisa menu

sehat dengan

berpatokan pada pedoman susunan makanan sehat.

Makanan, Kesehatan, Penyakit Dan Pencegahannya ( Modul 6 )

1.Makanan 2.Kesehatan, Penyakit dan Pencegah annya Jigsaw Sebagai tindak lanjut diberi PR mempelajari kembali modul 3,4,5,dan6 untuk

persiapan tes kedua

4

5. 1. Menganalisis gerak dengan percepatan konstan 2. Menjelaskan makna hukum Newton 3. Menganalisis gesekan 4. Menentukan kecepatan dan percepatan 5. Menjelaskan hukum temodinamika 1. Penguku ran besaran, kinematika, dan dinamika ( Modul 7 )

1. Pengukur An dan Besaran 2. Kine m a tika 3. Dina m Ceramah. Tanya jawab.. Penugasa n Tes ke 2

Tes Kedua Yosaphat s, Ammy syulasmi, Maman R, ( 2007 )

Konsep Dasar IPA Universitas

Terbuka

(5)

6. Menganalisis proses pemuaian zat

7. Menjelaskan pengertian panas jenis

8. Menganalisis proses dalam percobaan kalorimeter 9. Menganalisis

proses dalam perubahan wujud zat

10. Menganalisis peristiwa konduksi, konveksi, dan radiasi

2.Materi dan sifatnya ( Modul 8 )

ik a

4. Sifat te r m al za t

5. panas

6. 1. Menganalisis pulsa yang terjadi pada tali 2. Menganalisis asas

superposisi

3. Menjelaskan jenis gelombang dan

1.Gelombang dan bunyi ( Modul 9

1. Gelomban

g Pemecahan Masalah

Sebagai tindak lanjut diberi PR mempelajari kembali modul 7 dan 8

(6)

contohnya 4. Menganalisis

pemantulan dan transmisi gelombang 5.Menjelaskan

karakteristik bunyi 6.Menganalisis layangan gelombang bunyi

7.Menganalisis efek Doppler

8. Menjelaskan

pengertian cahaya, sifat dan disfersi cahaya 9.Menjelaskan peristiwa hamburan

10.Menentukan besaran-besaran pada cermin sferis, lensa

11.Menjelaskan cara kerja periskop sebagai alat optik

12.Menentukan

perbesaran yang dihasil pada pembesar

2.Optika (Modul 10)

2. Bunyi

3. Caha ya

4. optik

Universitas Terbuka

7. 1. Menjelaskan

karakteristik muatan listrik

2. Menentukan gaya coulomb

3. Menjelaskan

Kelistrikan dan kemagnetan

( Modul 11 )

1. Kelistrika

n Pemecahan Masalah

Tes ketiga Yosaphat s, Ammy syulasmi, Maman R, ( 2007 )

(7)

pengertian arus listrik 4. Menentukan

besaran-besaran pada hukum Ohm

5. Menjelaskan pengertian medan magnetik

6. Menerapkan gaya magnetik pada arus listrik

7. Menerapkan peristiwa induksi elektromagnetik 8. Menerapan hukum

Faraday dalam induksi

elektromagnetik

2. Kemagnet anan

Universitas Terbuka

8. 9. Menjelaskan struktur bumi 10. Menjelaskan

macam-macam peristiwa alam 11. Menjelaskan

karakteristik anggota tata surya

12. Menjelaskan asal-usul alam semesta 13. Menjelaskan

proses terjadinya gerhana matahari, gerhana bulan

Bumi dan Alam semesta.

( Modul 12 )

1.Bumi dan Sumber Daya Alam

2. Alam

Semesta

Peme cahan

Masala h

Sebagai tindak lanjut diberi PR mempelajari kembali seluruh modul untuk

persiapan UAS

(8)