• Tidak ada hasil yang ditemukan

T1 292009235 Daftar Pustaka

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T1 292009235 Daftar Pustaka"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA Prof. Dr. Azhar arsyad, M.A. 2011. Media Pembelajaran.

Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.

Bahasa Mahasiswa. 2011. Undang-Undang Sisdiknas(Sistem Pendidikan

Nasional) No. 20 Tahun 2003 Dan Implikasinya Dalam Pendidikan Nasional.

http://bahasa-mahasiswa.blogspot.com/2011/01/undang-undang-sisdiknas-

sistem.html. Diakses Tanggal 1 Maret 2013.

Dandun Prasetya Wibawa. 2012. Warta Pendidikan Multimedia.

http://wartamrisen.blogspot.com/2012/10/v-behaviorurldefaultvmlo.html.

Diakses tanggal 10 Maret 2013.

Fitri rahmadaniati. 2013. 2013. Pengertian Multimedia Interaktif.

http://fitrirrahma.blogspot.com/2013/03/pengertian-multimedia-interaktif.html.

Diakses tanggal 10 Maret 2013.

Gatot Muhsetyo, dkk. 2007. Materi Pokok Pembelajaran Matematika.

Jakarta: Universitas Terbuka.

I.G.A.K. Wardani. 2008. Materi Pokok Teknik Menulis Karya Ilmiah.

Jakarta: Universitas Terbuka.

Jamal Ma’mur Asmani. Jurus-Jurus Belajar Efektif Untuk SMP dan Sma.

Banguntapan Jogjakarta: Diva Press

Dr. Nana Sudjanadan Drs. Ahmad Rivai. 2010. Media Pengajaran.

Bandung : Sinar Baru Algensindo.

Marthanayunanda. 2011. Jenis Aktifitas Dalam Pembelajaran.

http://id.shvoong.com/social-sciences/education/2173729-jenis-aktivitas-

dalam-pembelajaran/. Diakses tanggal 10 Maret 2013.

Nurul Amaliah. 2012. Pendekatan Pemecahan Masalah(Problem Solving).

http://forumgurunusantara.blogspot.com/2012/10/pendekatan-pemecahan-

masalah-problem.html. Diakses tanggal 10 Maret 2013.

IdblogNetwork. 2011. Pengertian Keaktifan Belajar Siswa.

http://www.jurnalskripsi.net/pengertian keaktifan-belajar-siswa/2011/136/.

(2)

Rubrik Keaktifan Siswa Dalam Pembelajaran Dengan Strategi Problem Based

Instruction.

http://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=rubrik%20keaktifan%20belaja

r&source=web&cd=1&cad=rja&ved=0CCwQFjAA&url=http%3A%2F%

2Fmatreg1pasca.files.wordpress.com%2F2012%2F01%2Frubrik-

keaktifan.doc&ei=kvanUeT-K5CqrAfEhIDICg&usg=AFQjCNHDgxnnMLThCtfaefLbI2chaVSBBA&

bvm=bv.47244034,d.bmk. Diunduh tanggal 10 Maret 2013

Sugiyono. 2009. "Metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan R & D".

Bandung: CV. Alfabeta.

Udin S. Winataputra, dkk. 2008. Materi Pokok Materi dan Pembelajaran IPS SD.

Jakarta: Universitar terbuka.

Wardani, Naniek Sulistya, dkk. 2009. Asesment Pembelajaran SD.

Referensi

Dokumen terkait

efektivitas kemampuan menulis puisi yang menggunakan strategi pembelajaran berdasarkan masalah (Problem Based Instruction) dengan strategi konvensional pada siswa kelas X

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berorientasi Model Pembelajaran Berdasarkan Masalah (Problem- Based Instruction).. Program Studi Pendidikan Matematika

Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas 4 Sd.. Penerapan Model Pembelajaran Problem

Penelitian penerapan model pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) berbantuan media movie untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa mata pelajaran

Model pembelajaran problem based learning dapat mempermudah siswa dalam memahami pembelajaran sejarah didukung dengan keaktifan siswa dalam kegiatan pembelajaran

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning PBL Terhadap Penguasaan Konsep dan Keaktifan Siswa pada Mata Pelajaran IPA di MTsN 8 Tulungagung.... Hubungan Penguasaan Konsep dengan

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa.. Yogyakarta: Univ Ahmad

Dengan adanya Problem Based Instruction PBI tersebut siswa dapat memecahkan suatu masalah akan tetapi perlu diketahui bahwa Problem Based Instruction PBI dalam pembelajaran