6 MAKALAH MODEL MODEL PENELITIAN TINDAK KELAS
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Pembelajaran Berbasis Model Nondirective untuk Meningkatkan Percaya Diri dan Kemampuan Berbicara Peserta Didik” (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV Sekolah Dasar. Kerangka
Tujuan diadakan penelitian tindakan kelas ini untuk mengetahui penggunaan model pembelajaran konstruktivisme dan untuk mengetahui sejauh mana peningkatan motivasi
beberapa siklus, yang dimulai dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi.. Laporan akhir dari rangkaian kegiatan penelitian tindakan kelas, harus dipaparkan
Rustam dan Mundilarto (2004:1) mendefenisikan bahwa penelitian tindakan kelas adalah sebuah penelitian yang dilakukan oleh guru dikelasnya sendiri
Dari berbagai macam penngertian dari Penelitian Tindakan Kelas (PTK) diatas dapat di defenisikan bahwa penelitian tindakan kelas adalah sebagai suatu bentuk penelitian yang
Dengan adanya penelitian tindakan kelas seorang guru dapat menggunakan berbagai teknik dan metode yang bervariasi dalam pembelajaran, maka akan menjadi bahan
dilakukan oleh peneliti, baru peneliti membatasi masalah pada model dan strategi pembelajaran yang akan dikembangkan dalam penelitian tindakan kelas?. Sebelum merumuskan
Tujuan dari Penelitian Tindakan Kelas ini adalah untuk mengetahui penerapan model problem based learning untuk meningkatkan kesadaran siswa dari perilaku bullying di kelas II- A SDN-6
