• Tidak ada hasil yang ditemukan

MINGGU KE-5 B A. Vektor-vektor dengan ukuran dan arah yang sama disebut ekuivalen. Jika v dan w ekuivalen, maka dapat ditulis v = w.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "MINGGU KE-5 B A. Vektor-vektor dengan ukuran dan arah yang sama disebut ekuivalen. Jika v dan w ekuivalen, maka dapat ditulis v = w."

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

MINGGU KE-5

Materi: 1. Pengantar vektor

2. Vektor pada ruang berdimensi dua & tiga 3. Hasil kali titik

4. Hasil kali silang

___________________________________________________________________________

PENGANTAR VEKTOR

Secara geometri, vektor dapat dinyatakan sebagai ruas garis terarah atau anak panah pada ruang berdimensi n. Arah anak panah menunjukkan arah vektor, sementara panjang anak panah menggambarkan besarannya. Ekor anak panah disebut titik awal, dan ujung anak panah disebut titik akhir. Secara simbolis, vektor dinyatakan dengan huruf kecil tebal (misalnya 𝒂, 𝒃, 𝒗, 𝒘) atau dengan huruf kecil yang disertai setengah anak panah pada bagian atasnya (misalnya 𝑎 , 𝑏 , 𝑣 , 𝑤 ).

Jika titik awal suatu vektor 𝒗 adalah A dan titik akhirnya adalah B, maka vektor 𝒗 dapat ditulis sebagai berikut:

𝒗 = 𝐴𝐵

Sebagai contoh,

Vektor-vektor dengan ukuran dan arah yang sama disebut ekuivalen. Jika 𝒗 dan 𝒘 ekuivalen, maka dapat ditulis 𝒗 = 𝒘.

Jika 𝒗 adalah vektor taknol sebarang, maka − 𝒗 adalah bentuk negatif dari 𝒗 yang didefinisikan sebagai vektor yang besarnya sama dengan 𝒗, tetapi memiliki arah yang berlawanan. Sebagai contoh,

Vektor nol merupakan satu-satunya vektor yang panjangnya nol. Selain itu, vektor ini juga merupakan satu-satunya vektor yang tidak memiliki arah yang tertentu. Vektor nol dinyatakan sebagai 𝟎. Penjumlahan sebarang vektor dengan vektor nol akan menghasilkan vektor sebarang itu sendiri. Atau, dengan kata lain:

𝟎 + 𝒗 = 𝒗 + 𝟎 = 𝟎

Selanjutnya, kita akan membahas vektor dari segi aljabar.

B B A A v v

(2)

VEKTOR PADA RUANG BERDIMENSI DUA &TIGA

Definisi Vektor

Vektor dimensi-dua adalah pasangan terurut bilangan real yang dinyatakan sebagai

𝒗 =

v v1, 2

dengan bilangan v1 dan v2 merupakan komponen-komponen dari 𝒗.

Vektor dimensi-tiga adalah pasangan terurut bilangan real yang dinyatakan sebagai

𝒗 =

v v v1, ,2 3

dengan bilangan v1, v2, dan v3 merupakan komponen-komponen dari 𝒗.

Representasi Vektor

Pada dimensi-dua, diberikan titik P( ,x y1 1) dan Q( ,x y2 2). Maka, vektor 𝒗 dengan representasi PQ



adalah:

𝒗 =

x2x y1, 2y1

Pada dimensi-tiga, diberikan titik P( ,x y z1 1, )1 dan Q( ,x y z2 2, 2). Maka, vektor 𝒗 dengan representasi PQ



adalah:

𝒗 =

x2x y1, 2y z1, 2z1

Vektor Nol

Vektor nol dimensi-dua : 0 =

 

0, 0 Vektor nol dimensi-tiga : 0 =

0, 0, 0

Norma Vektor (Panjang Vektor)

Norma suatu vektor dimensi-dua𝒗 =

v v1, 2

adalah: || 𝒗|| = v12v22 Norma suatu vektor dimensi-tiga𝒗 =

v v v1, ,2 3

adalah:

(3)

Contoh 1:

Jika diketahui titik A(7, 5) dan B(3, 2) , tentukanlah vektor 𝒗 yang merepresentasikan BA



dan hitunglah normanya! Jawab:

𝒗 =

7 3, 5 ( 2)   

 

 4, 3

|| 𝒗|| = (4)2 ( 3)2  16 9  255 Contoh 2:

Jika diketahui titik A(2, 1, 4) dan B(7,5, 8) , tentukanlah vektor 𝒗 yang merepresentasikan AB



dan hitunglah normanya! Jawab:

𝒗 =

7 2,5 ( 1), ( 8) 4    

 

 5, 6, 12

|| 𝒗|| = (5)2(6)2 ( 12)2  25 36 144   205

Penjumlahan Vektor

Pada dimensi-dua, jika 𝒗 =

v v1, 2

dan 𝒘 =

w w1, 2

, maka:

𝒗 + 𝒘 =

v1w v1, 2w2

Pada dimensi-tiga, jika 𝒗 =

v v v1, ,2 3

dan 𝒘 =

w w w1, 2, 3

, maka:

𝒗 + 𝒘 =

v1w v1, 2w v2, 3w3

Perkalian Vektor dengan Skalar

Pada dimensi-dua, jika k adalah skalar dan 𝒗 =

v v1, 2

, maka: k 𝒗 =

kv kv1, 2

Pada dimensi-tiga, jika k adalah skalar dan 𝒗 =

v v v1, ,2 3

, maka:

k 𝒗 =

kv kv kv1, 2, 3

Contoh 3:

Tentukanlah 2𝒗 + 3𝒘, jika diketahui: a. 𝒗 = (3, 0) dan 𝒘 = (6, 4) b. 𝒗 = ( 5,1,3) dan 𝒘 = (1,1, 2) Jawab:

a. 2v2(3, 0)(6, 0) ; 3w3(6, 4)(18,12) 2v3w(6, 0) (18,12) (24,12)

(4)

b. 2v 2( 5,1,3) ( 10, 2, 6) ; 3w3(1,1, 2) (3,3, 6) 2v3w ( 10, 2, 6) (3,3, 6)   ( 7,5, 0)

Vektor Satuan

Vektor satuan adalah vektor yang panjangnya 1. Vektor satuan biasanya dilambangkan dengan 𝒖.

Jika 𝒘 adalah suatu vektor dimensi-dua𝒘 =

w w1, 2

, maka vektor satuan 𝒘 adalah:

𝒖 = 1 𝒘 ∙ 𝒘 = 1 𝑤12+ 𝑤 22 ∙ (𝑤1, 𝑤2)

Jika 𝒘 adalah suatu vektor dimensi-tiga𝒘 =

w w w1, 2, 3

, maka vektor satuan 𝒘 adalah:

𝒖 = 1 𝒘 ∙ 𝒘 = 1 𝑤12+ 𝑤 22+ 𝑤32 ∙ (𝑤1, 𝑤2, 𝑤3) Contoh 4:

Tentukanlah vektor satuan dari 𝒂 jika diketahui: a. 𝒂 =

3, 4

b. 𝒂 =

2, 4, 6

Jawab: a. 𝒂 = ( 3) 2(4)2  9 16  255 𝒖 = 1 𝒂 ∙ 𝒂 = 1 5 −3,4 𝒖 = 3 4, 5 5       b. 𝒂 = (2)2(4)2(6)2  4 16 36   56 2 14 𝒖 = 1 𝒂 ∙ 𝒂 = 1 2 14 2,4,6 𝒖 = 1 , 2 , 3 14 14 14      

Vektor Satuan Standar (Vektor Basis Baku) Vektor satuan standar dimensi-dua adalah:

i =

 

1, 0 dan j =

 

0,1 Vektor satuan standar dimensi-tiga adalah:

i =

1, 0, 0

(5)

Sama halnya dengan vektor satuan, vektor satuan standar juga memiliki panjang sama dengan 1.

 Sebarang vektor 𝒗 =

v v1, 2

dapat dinyatakan secara unik dalam bentuk i dan j, yaitu:

𝒗 =

v v1, 2

= v1

 

1, 0 v2

 

0,1 = v1 i + v2 j

Sebagai contoh, 𝒗 =

5, 2

= 5 i + ( 2) j = 5 i – 2 j.

 Sebarang vektor 𝒗 =

v v v1, 2, 3

dapat dinyatakan secara unik dalam bentuk i, j, dan k

yaitu:

𝒗 =

v v v1, 2, 3

= v1

1, 0, 0

v2

0,1, 0

v3

0, 0,1

= v1 i + v2 j + v3 k

Sebagai contoh, 𝒗 =

3, 2,1 = 3

i + 2 j + k. Contoh 5:

Jika 𝒂 = 2i – 3j dan 𝒃 = i + 5j, carilah || 𝒂||, 𝒂 – 𝒃, dan 3𝒂 + 4𝒃 ! Jawab:

|| 𝒂|| = 22 ( 3)2  4 9  13

𝒂 – 𝒃 = (2 – 1) i + (–3 – 5) j = i + (–8) j = i – 8j

3𝒂 + 4𝒃.= 3(2i – 3j) + 4(i + 5j) = (6i – 9j) + (4i + 20j) = (6 + 4) i + (–9 + 20) j = 10i + 11j

Sifat-Sifat Aritmetika Vektor

Jika u, v, dan w adalah vektor-vektor pada ruang berdimensi dua atau ruang berdimensi tiga, dan m serta n adalah skalar, maka:

1) u + v = v + u 5) m (u + v) = m u + m v

2) u + (v + w) = (u + v) + w 6) (m + n) u = m u + n u

3) u + 0 = u 7) (mn) u = m (n u) 4) u + (–u) = 0 8) 1 u = u

HASIL KALI TITIK

Hasil Kali Titik (Dot Product)

Jika 𝒗 =

v v1, 2

dan 𝒘 =

w w1, 2

, maka:

𝒗  𝒘 = v w1 1v w2 2

Jika 𝒗 =

v v v1, 2, 3

dan 𝒘 =

w w w1, 2, 3

, maka:

𝒗  𝒘 = v w1 1v w2 2v w3 3

Hasil dari hasil kali titik ini bukanlah vektor, melainkan berupa bilangan real, yakni skalar. Oleh karena itu, hasil kali titik ini juga disebut hasil kali skalar.

(6)

Teorema berikut menunjukkan bagaimana hasil kali titik dapat digunakan untuk memperoleh informasi mengenai sudut antara dua vektor. Teorema ini juga mengembangkan hubungan penting antara norma dan hasil kali titik.

TEOREMA 1

Jika 𝜃 adalah sudut antara vektor 𝒗 dan 𝒘, maka:

𝒗  𝒘 = || 𝒗|| || 𝒘|| cos 𝜃 Akibatnya, cos 𝜃 = 𝒗𝒘 𝒗 𝒘 → 𝜃 = cos−1 𝒗𝒘 𝒗 𝒘

dengan syarat v dan w bukanlah vektor nol.

TEOREMA 2

Misalkan 𝒗 dan 𝒘 adalah vektor-vektor taknol pada ruang berdimensi dua atau ruang berdimensi tiga.

0° < 𝜃 < 90° jika dan hanya jika 𝒗𝒘 > 0

90° < 𝜃 < 180° jika dan hanya jika 𝒗𝒘 < 0

𝜃 = 90° jika dan hanya jika 𝒗𝒘 = 0

Berdasarkan Teorema 2, dapat dilihat bahwa dua vektor taknol saling tegak lurus jika dan hanya jika hasil kali titik dari kedua vektor tersebut bernilai 0. Vektor-vektor yang saling tegak lurus ini disebut juga vektor-vektor ortogonal.

Contoh 6:

Jika 𝒗 =

2, 1,1

dan 𝒘 =

1,1, 2 , tentukanlah

𝒗  𝒘 dan sudut yang dibentuk oleh kedua vektor tersebut! Jawab: 𝒗  𝒘 = v w1 1v w2 2v w3 3 = 2 1 ( 1) 1 1 2      = 3 || 𝒗|| = u12u22u32  22 ( 1)2 12 6 || 𝒘|| = w12w22w32  12 12 22  6 cos 𝜃 = 𝒗𝒘 𝒗 𝒘 = 3 6 ∙ 6= 3 6= 1 2 → 𝜃 = 60°

Sifat-Sifat Hasil Kali Titik

Jika u, v, dan w adalah vektor-vektor pada ruang berdimensi dua atau ruang berdimensi tiga, serta k adalah skalar, maka:

1) uu = || u ||2 2) uw = wu

3) u  (w + v) = uw + u v

4) (k u)  w = k (uw) = u  (k w) 5) 0 u = 0

(7)

HASIL KALI SILANG

Subbab sebelumnya menyebutkan bahwa hasil kali titik dari dua vektor pada ruang berdimensi dua atau ruang berdimensi tiga dapat menghasilkan suatu skalar. Pada subbab ini, suatu jenis perkalian vektor yang menghasilkan vektor juga akan didefinisikan, tetapi hanya dapat diterapkan pada ruang berdimensi tiga saja.

Hasil Kali Silang (Cross Product)

Jika 𝒗 =

v v v1, 2, 3

dan 𝒘 =

w w w1, 2, 3

, maka:

𝒗 × 𝒘 =

v w2 3v w3 2, v w3 1v w1 3, v w1 2v w2 1

Untuk memperoleh hasil dari hasil kali silang antar dua vektor, rumus di atas tidak perlu dihafalkan. Teorema 3 berikut akan mempermudah hasil pencarian hasil kali silang antar dua vektor.

TEOREMA 3

Jika 𝒗 = v1 i + v2 j + v3 k dan 𝒘 = w1 i + w2 j + w3 k, maka:

𝒗 × 𝒘 = 𝒊 𝒋 𝒌 𝑣1 𝑣2 𝑣3 𝑤1 𝑤2 𝑤3 = 𝑣2 𝑣3 𝑤2 𝑤3 𝒊 – 𝑣1 𝑣3 𝑤1 𝑤3 𝒋 + 𝑣1 𝑣2 𝑤1 𝑤2 𝒌

Perbedaan mendasar yang perlu diingat adalah, hasil kali titik merupakan suatu skalar

dan hasil kali silang merupakan suatu vektor.

Contoh 7:

Carilah 𝒗 × 𝒘 saat 𝒗 =

1, 2, 2

dan 𝒘 =

3, 0,1 !

Jawab: 𝒗 = i + 2 j – 2 k ; 𝒘 = 3 i + k 𝒗 × 𝒘 = 𝒊 𝒋 𝒌 1 2 −2 3 0 1 = 2 −2 0 1 𝒊 – 1 −23 1 𝒋 + 1 23 0 𝒌 = 2 i – 7 j – 6 k Jadi, 𝒗 × 𝒘 =

2, 7, 6 

Hasil kali silang juga dapat digunakan untuk memperoleh informasi mengenai sudut antara dua vektor. Perhatikan teorema berikut.

TEOREMA 4

Jika 𝜃 adalah sudut antara vektor 𝒗 dan 𝒘, maka:

|| 𝒗 × 𝒘|| = || 𝒗|| || 𝒘|| sin 𝜃 Akibatnya, sin 𝜃 = 𝒗 × 𝒘 𝒗 𝒘 → 𝜃 = sin−1 𝒗 × 𝒘 𝒗 𝒘

(8)

Sifat-Sifat Hasil Kali Silang

Jika u, v, dan w adalah vektor-vektor pada ruang berdimensi dua atau ruang berdimensi tiga, serta k adalah skalar, maka:

1) u×w = – (w×u) 2) u× (w + v) =(u×w) + (u×v) 3) (u + w) × v = (u×v) + (w×v) 4) k(u×w) = (k u) ×w = u× (k w) 5) u× 0 = 0 ×u = 0 6) u×u = 0

Teorema selanjutnya menjabarkan beberapa hubungan penting antara hasil kali titik dan hasil kali silang.

TEOREMA 5

Jika u, v, dan w adalah vektor-vektor pada ruang berdimensi tiga, maka: a) v  (v×w) = 0 [v×w adalah ortogonal terhadap v]

b) w  (v×w) = 0 [v×w adalah ortogonal terhadap w] c) || v×w || 2 = || v || 2 || w || 2 – (vw) 2 [Identitas Lagrange] d) u× (v ×w) = (uw) v – (uv) w

e) (u×v) ×w = (uw) v – (vw) u

Contoh 8:

Jika diketahui𝒗 =

1, 2, 2

dan 𝒘 =

3, 0,1 , tunjukkan bahwa

𝒗 × 𝒘 ortogonal terhadap 𝒗 dan juga 𝒘!

Jawab:

Pada Contoh 7, telah diketahui bahwa 𝒗 × 𝒘 =

2, 7, 6 

.

𝒗  (𝒗 × 𝒘) = 1 2 2 ( 7) ( 2) ( 6)        0 Berdasarkan Teorema 5 poin (a), maka 𝒗 × 𝒘 ortogonal terhadap 𝒗. Selanjutnya,

𝒘  (𝒗 × 𝒘) = 3 2 0 ( 7) 1 ( 6)       0 Berdasarkan Teorema 5 poin (b), maka 𝒗 × 𝒘 ortogonal terhadap 𝒘.

(9)

LATIHAN SOAL 1. Diketahui: a. v =

 

2,3 , w =

5, 7

b. v =

2, 2,3

, w =

1, 7, 4

Tentukanlah: (i) 3v – 4w (ii) vw

(iii) panjang vektornya (iv) vektor satuannya

(v) cosinus dari sudut 𝜃 antara v dan w

2. Tentukan apakah v dan w membentuk sudut lancip, sudut tumpul, atau tegak lurus. a. v =

 

6, 2 , w =

3, 9

b. v =

 1, 2

, w =

2,3

c. v =

6, 0, 4

, w =

3,1, 6

3. Jika vektor a dan b mempunyai panjang 4 dan 6, serta sudut kedua vektor tersebut adalah / 6, carilah ab !

4. Tentukanlah nilai x sehingga p

7, 2x,3

dan q

3,3,3

saling tegak lurus ! 5. Hitunglah v × w dan w × v jika diketahui:

a. v =

2, 1,5

, w =

1, 2, 3

b. v =

0, 3, 6

, w =

7, 0, 8

6. Diketahui vektor a= 2𝒊 − 𝒋 + 3𝒌 dan b= 3𝒊 − 2𝒋 + 𝒌. Tanpa mencari a×b, hitunglah || a×b || !

Referensi

Dokumen terkait

Melalui sistem ini memberi kelebihan kepada rakyat bebas bersuara mengikut saluran yang betul. Seterusnya menjamin keadilan kepada rakyat untuk memilih wakil di peringkat

Pembangunan Masjid Al-Jabbar Tahap 1 berupa bangunan (Th 2013); dan Tahap 2 terdiri dari taman dan menara (Th 2014) dengan sumber dana dan pelaksana dari Pemprov Jabar..

Karena rumah tersebut secara nyata sudah menerapkan elemen-elemen struktur tahan gempa, maka penilaian kerusakan rumah tinggal tanpa perkuatan tahan gempa dilakukan

menjadi simbol yang mampu menggambarkan ekspresi dan bahasa keindahan yang ingin dihasilkan dalam seni fotografi. Air menjadi unsur penting dalam karya ini, air

Temukunci (Boesenbergia pandurata) merupakan salah satu tanaman herbal di negara-negara Asia beriklim tropis yang digunakan dalam masakan dan juga sebagai tanaman obat..

Teori belajar based on mechanical and model' sering digunakan dalam pendidikan anak di sekolah, sementara itu hari belajar based on an arganistic model digunakan

Sedangkan untuk masalah terkait pengembangan Functional Requirement dari SOLAS Chapter III menggunakan Goal-based standar safety level approach (GBS-SLA), Komite

deviances dan conformity sebetulnya adalah terjadi sebagai perilaku dari seseorang yang berbeda dengan kebanyakan orang lain lakukan pada waktu meresponi situasi yang