• Tidak ada hasil yang ditemukan

kak sikat gigi+cuci tangan.docx

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "kak sikat gigi+cuci tangan.docx"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

LAPORAN KEGIATAN PROGRAM PENYULUHAN KESEHATAN GIGI

LAPORAN KEGIATAN PROGRAM PENYULUHAN KESEHATAN GIGI

DAN CUCI TANGAN DI SD Negeri 1 dan 2 Desa Ciliang KKNM

DAN CUCI TANGAN DI SD Negeri 1 dan 2 Desa Ciliang KKNM

UNPAD 2010

UNPAD 2010

LAPORAN KEGIATAN PROGRAM PENYULUHAN KESEHATAN GIGI DAN CUCI TANGAN LAPORAN KEGIATAN PROGRAM PENYULUHAN KESEHATAN GIGI DAN CUCI TANGAN DI SD Negeri 1

DI SD Negeri 1 dan 2 Desa Ciliang KKNM dan 2 Desa Ciliang KKNM UNPUNPAD 2010AD 2010 A Penda!"l"an

A Penda!"l"an 1 La#ar $ela%ang 1 La#ar $ela%ang

Kerusakan Gigi seperti gigi berlubang, gigi yang tanggal sebelum waktunya, dan berbagai

Kerusakan Gigi seperti gigi berlubang, gigi yang tanggal sebelum waktunya, dan berbagai

 jenis

 jenis penyakit penyakit gigi gigi dan dan mulut mulut lainnya lainnya dapat dapat terjadi terjadi jika jika kita kita tidak tidak menjaga menjaga kesehakesehatan tan gigigigi

dan mulut sejak dini. Begitu juga kita dapat memiliki tubuh yang sehat jika kita senantiasa

dan mulut sejak dini. Begitu juga kita dapat memiliki tubuh yang sehat jika kita senantiasa

membiasakan kebiasaan mencuci tangan sebelum makan agar dapat terhindar dari infeksi

membiasakan kebiasaan mencuci tangan sebelum makan agar dapat terhindar dari infeksi

ku

kuman man penpenyayakit kit yayang ng berberasaasal l dadari ri tantangan gan kitkita. a. MenMengingingat gat akakan an penpentintingnygnya a menmenjagjagaa

kesehatan gigi dan tubuh kita bila diterapkan sejak usia dini, inilah yang menjadi latar

kesehatan gigi dan tubuh kita bila diterapkan sejak usia dini, inilah yang menjadi latar

belakang kami untuk membuat program Penyuluhan Kesehatan Gigi dan Cuci angan yang

belakang kami untuk membuat program Penyuluhan Kesehatan Gigi dan Cuci angan yang

ditujukan pada anak!anak yang bersekolah di "# $ % dan & Ciliang.

ditujukan pada anak!anak yang bersekolah di "# $ % dan & Ciliang.

2 T"&"an 2 T"&"an  

 ujuan ujuan dari dari KegiKegiatan atan ini ini adalah adalah untuk untuk memberikamemberikan n informasi informasi serta serta pengajaran pengajaran pada pada anak!anak!

anak "# di

anak "# di desa Ciliang mulai dari kelas %!' desa Ciliang mulai dari kelas %!' agar mereka dapat menjaga kesagar mereka dapat menjaga kesehatan giginyaehatan giginya

dar

dari i usiusia a dindini. i. #a#ari ri KKegiegiataatan n PPenyenyuluuluhan han ini ini dihdiharaarapkpkan an mermerekeka a terterbiabiasa sa memmembanbangungun

kebiasaan yang baik untuk menjaga kesehatan gigi dan tubuh dari usia dini sampai dewasa

kebiasaan yang baik untuk menjaga kesehatan gigi dan tubuh dari usia dini sampai dewasa

nantinya, sehingga diharapkan melalui program ini dapat meningkatkan derajat kesehatan

nantinya, sehingga diharapkan melalui program ini dapat meningkatkan derajat kesehatan

masyarakat di desa Ciliang.

masyarakat di desa Ciliang.

' Man(aa# ' Man(aa#

Manfaat dari kegiatan ini adalah (nak!anak "ekolah #asar mendapatkan wawasan tentang

Manfaat dari kegiatan ini adalah (nak!anak "ekolah #asar mendapatkan wawasan tentang

pentingnya menjaga kesehatan gigi dan mulut juga pentingnya kegiatan mencuci tangan

pentingnya menjaga kesehatan gigi dan mulut juga pentingnya kegiatan mencuci tangan

sebe

sebelum lum makmakan. an. "ela"elain in itu itu manfmanfaat aat yang yang diradirasaksakan an juga juga adaladalah ah terterciptaciptanya nya kekebiasbiasaanaan

men

menjagjaga a kkeseesehahatan tan sesejak jak usiusia a dindini i sehsehingingga ga akakan an menmeningingkakatktkan an derderajajat at kekesesehathatanan

mmasyarakat di desa Ciliang.

mmasyarakat di desa Ciliang.

) Des%ri*si Kegia#an ) Des%ri*si Kegia#an Kegi

Kegiatan ini dilakukan selama & hari pada hari "enin, atan ini dilakukan selama & hari pada hari "enin, %) *uli &+%+ %) *uli &+%+ yang berlangsung di "# $yang berlangsung di "# $

% Ciliang yang berlokasi di dusun Golempang dan "elasa &+ *uli &+%+ di "#

% Ciliang yang berlokasi di dusun Golempang dan "elasa &+ *uli &+%+ di "# $ & Ciliang yang$ & Ciliang yang

berlokasi di dusun Pasir imus.

berlokasi di dusun Pasir imus.

(gar kegiatan yang dilakukan ini dapat berjalan efektif sesuai dengan jumlah murid dan juga

(gar kegiatan yang dilakukan ini dapat berjalan efektif sesuai dengan jumlah murid dan juga

materi yang disampaikan, maka teknis untuk kegiatan ini adalah penyuluhan dibagi dalam

(2)

dua tahap. ahap pertama penyuluhan untuk "# kelas %!- dan tahap kedua untuk penyuluhan "# kelas !', dimana materi yang diberikan pun lebih lengkap dan kompleks. /al itu dilakukan di "# $ % Ciliang mengingat jumlah keseluruhan siswa01 dari kelas %!' yang dimiliki "# tersebut adalah sekitar %2+ anak. ain halnya dengan "# $ & Ciliang yang jumlah muridnya hanya 2+!an, maka penyuluhan hanya dilakukan sekali saja.

(dapun susunan kegiatan penyuluhan dikemas semenarik mungkin sehingga dapat menarik minat dari anak!anak "# yang dijadikan sebagai sasaran program. Kegiatan Penyuluhan dibagi dalam & sesi. "esi pertama adalah penyuluhan Kesehatan Gigi yang dikemas dalam slide dimana lebih banyak menggunakan gambar dan animasi. "elanjutnya dilakukan peragaan 3"imulasi4 menggunakan telur bebek yang sebelumnya telah direndam dengan air kopi terlebih dahulu sehingga berwarna coklat, setelah itu diminta salah seorang anak untuk maju ke depan dan menyikat telur yang berwarna coklat tadi dengan sikat gigi dan odol sehingga menjadi putih kembali. "etelah itu dilanjutkan dengan peragaan cara menyikat gigi yang benar dengan menggunakan Model Gigi. "elanjutnya kegiatan dilanjutkan dengan hiburan seperti menyanyi bersama lagu!lagu yang bertemakan kesehatan disertai games berupa pertanyaan!pertanyaan tentang materi yang telah disampaikan. Bagi siswa yang berhasil menjawab dengan benar maka akan diberikan hadiah berupa buku tulis, bolpen, ataupun pensil. Bagi siswa!siswi yang tidak mendapat kesempatan untuk menjawab pertanyaan, tetap diberikan hadiah berupa pembatas buku berbentuk gigi yang telah disiapkan oleh tim KK$M sebelumnya. (khirnya, kegiatan pun diakhiri dengan kegiatan sikat gigi dan cuci tangan massal, sehingga peserta dapat langsung mempraktekan materi serta peragaan yang sudah diberikan sebelumnya. Kegiatan ditutup dengan penyerahkan sekaligus pemasangan poster berisi ajakan sikat gigi sebanyak - kali sehari yang dibuat oleh tim KK$M 5npad &+%+ kepada masing!masing "ekolah.

$ R"nd+,n Kegia#an

(dapun "usunan acara Program Penyuluhan Kesehatan Gigi dan Cuci angan yang dilangsungkan di "# $ % dan & Ciliang adalah sebagai berikut 6

R"nd+,n Kegia#an SD N 1 Ciliang Kelas 1-'

Waktu Kegiatan Durasi Keterangan

07.00-08.00

Sudah sampai di SD + Persiapan

Ruangan

1 jam

Siapkan OHP, ambil air, dll

08.00-08.0

Pen!uluhan

"eseha#an

$igi

"elas 1- SD

0 meni#

Oleh %i#a dan &a#in

08.0-08.'0

Pen!uluhan (u)i *angan "elas

1- SD

(3)

08.'0-0.10

$ames + Hiburan

0 meni#

Oleh Oki, (i#ra, nnisa

0.10-0.'0

Sika# $igi areng

0 meni#

Oleh *eman Di /uar Ruangan

Keterangan :

Kegiatan "ikat Gigi dan Cuci angan Massal tetap dilangsungkan oleh tim di luar ruangan, sedangkan tim di dalam 7uangan tetap melanjutkan Penyuluhan untuk kelas !' "#.

Kelas )-.

0.1-0.0

Pen!uluhan "eseha#an $igi

0 meni#

Oleh %i#a dan &a#hin

0.0-10.00

Pen!uluhan )u)i *angan

10 meni#

Oleh shle!

10.00-10.0

$ames+ Hiburan

0 meni#

Oleh Oki, (i#ra, di#

10.0-11.00

Sika# $igi areng

0 meni#

Oleh *eman-#eman di /uar  

Ruangan

11.00

Pen!erahan Ps#er $igi kepada

Seklah

-

Oleh *im Pen!uluhan

R"nd+,n Kegia#an SD N 2 Ciliang SD N 2 Ciliang

Kelas 1-.

%ak#u "egia#an

Durasi

"e#erangan

07.00-08.00

Sudah sampai di SD + Persiapan

Ruangan

1 jam

Silah#urahmi ke $uru-$uru,

Siapin OHP, kursi

08.00-08.0

Pen!uluhan "eseha#an $igi

0 meni#

Oleh %i#a dan &a#in

08.0-08.'0

Pen!uluhan (u)i *angan

10 meni#

Oleh shle!

08.'0-0.10

$ames + Hiburan

0 meni#

Oleh Oki, (i#ra, di#

0.10-0.'0

Sika# $igi areng

0 meni#

Oleh *eman-#eman Di /uar  

Ruangan

0.'0-10.00

Pen!erahan Ps#er $igi ke Seklah -

Oleh *im Pen!uluhan

C /+ Des% 

Pembagian ugas dibagi menjadi dua tim, yaitu yang bertugas di dalam 7uangan dan di luar 7uangan.

(4)

 im dalam ruangan berjumlah 8 orang bertugas untuk menyampaikan penyuluhan, sedangkan im uar 7uangan berjumlah ) orang bertugas untuk mempersiapkan dan mengatur jalannya kegiatan "ikat Gigi dan Cuci angan bersama agar tetap rapih dan kondusif. Berikut pembagian *obdesk 6

Ti Dala R"angan 

%. 9oswita #amayanti 6 Ketua Pelaksana Program sekaligus im Penyuluh &. :atin $adhira 6 im Penyuluh

-. (shley ;<ans 6 im penyuluhan

. =ki 7esti 6 Games dan /iburan

2.Citra 7. (malia 6 Games dan /iburan

'.(nisa 6 Games dan /iburan

>.#ian Perdana 6 ime Keeper 8.ukman Cassindi 6 #okumentasi Ti L"ar R"angan 

). :eli? "ihombing 6 Mempersiapkan ember@ air %+. (nggi 9uliandus 6 Mempersiapkan ember@ air %%. (ditya 7ahman 6 Mempersiapkan ember@ air %&. ;ka /eri /aryadi 6 ime Keeper

%-. Muhamad (l!:arisi 6 #okumentasi

%. 1bnu :aiAal #ante 6 Pemimpin (cara untuk "ikat Gigi dan cuci tangan %2. iya #ahliawati 6 Pemimpin acara untuk sikat gigi dan cuci tangan %'. (ntokowulan $. 6 Membagi =dol, "abun cuci tangan, dan issue %>. (ldhila (rnis 6 Membagi =dol, "abun cuci tangan, dan issue

(5)

D Hasil Pr+gra 

Program ini berlangsung lancar sesuai dengan rancangan Program dan berakhir tepat waktu. Keberhasilan program ini juga dapat dilihat dari antusiasme siswa!siswa "# ketika mengikuti penyuluhan dan ketika menjawab pertanyaan!pertanyaan yang diberikan saat games maupun saat mempraktekan kegiatan sikat gigi dan cuci tangan di lapangan.

E Kendala

Kekurangan dari kegiatan ini adalah sulitnya mengatur ke!kondusifan anak!anak baik pada saat penyuluhan maupun pada saat sikat gigi bersama. "elain itu karena keterbatasan dana, kami tidak dapat menyiapkan sikat gigi untuk semua siswa. Kami hanya dapat membelikan beberapa buah sikat gigi saja 3%% buah4 pada anak!anak yang lupa membawa sikat gigi ke sekolah. (kibatnya ada beberapa anak yang tidak bisa mengikuti sikat gigi bersama karena tidak tersedianya sikat gigi. "ecara umum partisipasi siswa maupun elemen guru dalam acara ini sangat baik.

Kendala lain dalam pelaksanaan program ini adalah terbatasnya peralatan yang kami miliki yang berdampak pada terbatasnya efekti<itas system yang kami gunakan,misalnya saja pada pengadaan pipa untuk mengalirkan air yang akhirnya kami ganti dengan pemakaian ember yang berdampak pada panjangnya antrian siswa.

Referensi

Dokumen terkait

Variabel terikat dalam penelitian ini adalah satu siswa ABK dengan jenis hambatan borderline kelas IV. Variabel bebasnya adalah kegiatan multiple intelligence yang

Kalau pipa-pipa untuk COW, juga digunakan untuk air sebagai pembilas tanki, pipa-pipa tersebut harus dibuat sedemikian rupa sehingga kalau akan digunakan untuk pembilasan dengan

Ezzinbi, Existence of positive pseudo-almost-periodic solution for some nonlinear infinite delay integral equations arising in epidemic problems, Non- linear Anal.. Lhachimi,

Dibutuhkan peran serta masyarakat dan kebijakan oleh intansi terkait dalam pengelolaan dan pemanfaatan ekosistem mangrove dan melakukan pembibitan dan penanaman mangrove di areal

Pemilihan lokasi dilakukan secara sengaja dengan pertimbangan bahwa Kelurahan Pasar Tanjung Enim merupakan daerah yang menjadi pusat pertumbuhan sekitar PT Bukit Asam Tanjung

Dengan kondisi seperti dapat dilihat di atas, maka penulis merancang bangun untuk pengaturan motor penggerak pintu air otomatis dengan menggunakan level control,

Setelah lolos test Performance pelamar memasuki ruangan 2 untuk mengikuti test wawancara tahap awal.test wawancara tahap awal dilakukan untuk mengetahui motivasi,latar

[r]