MAKALAH BAHASA INDONESIA DIKSI.doc

(1)

BAB I BAB I

PENDAHULUAN PENDAHULUAN

A

A.. LLaattaar r BBeellaakkaanngg

Mem

Memang ang harharus us diadiakuikui, , keckecendenderuerungangan n oraorang ng semsemakiakinn meng

mengesampiesampingkan ngkan pentinpentingnya gnya pengpenggunaagunaan bahan bahasa, sa, terutaterutama ma dalam dalam tatatata cara

cara pemilihan pemilihan kata atau kata atau diksi.diksi. T

Teerkrkadadanang g kikita ta pupun n titidadak k memengngetaetahuhui i pepentntiningngnya ya pepengnguauasaasaan n babahahasasa Indonesia yang baik dan yang benar, sehingga ketika kita berbahasa, baik Indonesia yang baik dan yang benar, sehingga ketika kita berbahasa, baik lisan

lisan maupmaupun un tulisatulisan, n, sering sering mengmengalami alami kesalahkesalahan an dalam dalam penggpenggunaanunaan kata, frasa,

kata, frasa, paragraf, paragraf, dan wdan wacana.acana. Agar

Agar tercipta tercipta suatu suatu komunikasi komunikasi yang yang efektif efektif dan dan efisien, efisien, pemahamanpemahaman ya

yang ng baibaik k ihwihwal al penpengguggunaanaan n dikdiksi si atau atau pempemilihilihan an katkata a dirdirasakasakan an sansangatgat penting,

penting, bahkan bahkan mungkin mungkin vital, vital, terutama terutama untuk untuk menghindarimenghindari kesalapahaman

kesalapahaman dalam dalam berkomunikasi.berkomunikasi. Di

Dikksi si atatau au ppililihihan an kakata ta dadalalam m pprarakktitik k bbererbbahahasasa a sesesusunngggguhuhnynyaa mempersoalkan kesanggupan sebuah kata dapat juga frasa atau kelompok mempersoalkan kesanggupan sebuah kata dapat juga frasa atau kelompok kata untuk menimbulkan gagasan yang tepat pada imajinasi pembaca atau kata untuk menimbulkan gagasan yang tepat pada imajinasi pembaca atau pendengarnya.

pendengarnya.

Indonesia memiliki bermacammacam suku bangsa dan bahasa. !al itu juga Indonesia memiliki bermacammacam suku bangsa dan bahasa. !al itu juga disertai dengan bermacammacam suku bangsa yang memiliki

disertai dengan bermacammacam suku bangsa yang memiliki banyak bahasabanyak bahasa yang digunakan dalam kehidupan seharihari. "ahasa yang digunakan juga yang digunakan dalam kehidupan seharihari. "ahasa yang digunakan juga mem

memilikiliki i karkaraktakter er berberbedbedababeda eda sehsehingingga ga penpengguggunaanaan n bahbahasa asa terstersebuebutt berfungsi sebagai sarana komunikasi

berfungsi sebagai sarana komunikasi dan identitas suatu masyarakat dan identitas suatu masyarakat tersebut.tersebut. #ebagai makhluk sosial kita tidak bisa terlepas dari berkomunikasi dengan #ebagai makhluk sosial kita tidak bisa terlepas dari berkomunikasi dengan sesama dalam setiap aktivitas. Dalam kehidupan bermasyarakat sering kita sesama dalam setiap aktivitas. Dalam kehidupan bermasyarakat sering kita jumpai ketika seseorang

jumpai ketika seseorang berkomunikasi dengan pihak lain berkomunikasi dengan pihak lain tetapi pihak lawantetapi pihak lawan bicara

bicara kesulitan kesulitan menangkap menangkap informasi informasi dikarenakan dikarenakan pemilihan pemilihan kata kata yangyang kurang tepat ataupun dikarenakan salah paham.

(2)

$emilihan kata yang tepat merupakan sarana pendukung dan penentu $emilihan kata yang tepat merupakan sarana pendukung dan penentu keberhasilan dalam berkomunikasi. $ilihan kata atau diksi bukan hanya soal keberhasilan dalam berkomunikasi. $ilihan kata atau diksi bukan hanya soal pilihmemilih kata,

pilihmemilih kata, melainkan lemelainkan lebih mencakup bih mencakup bagaimana efek bagaimana efek kata kata tersebuttersebut terhadap makna dan informasi yang ingin disampaikan. $emilihan kata tidak terhadap makna dan informasi yang ingin disampaikan. $emilihan kata tidak hanya digunakan dalam berkomunikasi namun juga digunakan dalam bahasa hanya digunakan dalam berkomunikasi namun juga digunakan dalam bahasa tulis %jurnal

tulis %jurnalistik&istik&. Dalam bahasa tulis . Dalam bahasa tulis pilihpilihan kata %diksi& mempengan kata %diksi& mempengaruhiaruhi pembaca mengerti atau tidak dengan katakata yang kita pilih.

pembaca mengerti atau tidak dengan katakata yang kita pilih. Dalam makalah

Dalam makalah ini, penulis berusaha menjelaskan mengenai diksiini, penulis berusaha menjelaskan mengenai diksi yang digunakan dalam kehidupan seharihari baik dalam segi makna dan yang digunakan dalam kehidupan seharihari baik dalam segi makna dan relasi, gaya bahasa, ungkapan, kata

relasi, gaya bahasa, ungkapan, kata kajian, kata popular, kata sapaan dan katakajian, kata popular, kata sapaan dan kata serapan.

serapan.

B

B.. TTuujjuuaann '.

'. MenMengetgetahuahui pengi pengertertian makian makna katana kata, diks, diksi, dan gai, dan gaya bahya bahasa, seasa, serta karta katata kajian dan kata poluler.

kajian dan kata poluler. (.

(. MamMampu menpu menggggunaunakan bakan bahashasa yana yang tepag tepat dalam bt dalam berkerkomomuniunikasikasi..

C

C.. MMaannffaaaatt '.

'. DapDapat memat memahaahami makmi makna katna kata, dika, diksi, dasi, dan gayn gaya bahaa bahasa, sersa, serta katta kata kajia kajianan dan kata populer

dan kata populer (.

(. memenanambmbah ah wawawawasan dan san dan dadapapat t beberkrkomomununikikasi asi dedengngan an memengnggugunanakakann bahasa yang tepat.

bahasa yang tepat.

D

D.. RRuumumussaan mn maassaallaahh Adapun y

Adapun yang menjadi ang menjadi rumusan makalah rumusan makalah ini adalah)ini adalah)  $e$engngerertitian an DiDiksksi %i %$l$lihihan an *a*atata&&

 penpeneraperapan dan diksiksi %pi %piliilihan han katkata& daa& dalam lam kalkalimaimat ragt ragam fam formormalal  pepemmbabahahagigian Dan Dikiksi %si %$i$ililihahan *an *atata&&

(3)

BAB II BAB II

LANDASAN TERI LANDASAN TERI

A.

A. PePengngerert!t!an an D!D!ksks!!

Diksi dalam artian y

Diksi dalam artian yang pertama, merujuk pang pertama, merujuk pada pemilihan kata ada pemilihan kata dan gayadan gaya ekspresi oleh

ekspresi oleh penulis dan pembicara. penulis dan pembicara. Atinya yAtinya yang kedua adalah enusiansi kata.ang kedua adalah enusiansi kata.'' seni bicara yang jelas sehingga dapat di pahami oleh pendengar.

seni bicara yang jelas sehingga dapat di pahami oleh pendengar.(( $enge

$engertian diksi atau rtian diksi atau pilihpilihan kata an kata jauh lebih luas dari jauh lebih luas dari apa yang di apa yang di pantupantulkanlkan oleh jalinan katakata itu. Istilah ini bukan saja di pergunakan untuk menyatakan oleh jalinan katakata itu. Istilah ini bukan saja di pergunakan untuk menyatakan katakata mana yang di pakai untuk mengungkapkan suatu ide atau gagasan katakata mana yang di pakai untuk mengungkapkan suatu ide atau gagasan tet

tetapi api jugjuga a melmelipuiputi ti frasfraseeoeeologlogi, i, gaygaya a bahbahasa asa yayang ng di di ungungkapkapkankan. . +ra+raseoseologlogii men

mencakcakup up pespesoaloalan an katkatakakata ata penpengelgelomompokpokan an ataatau u sussusunaunannynnya a ataatau u yayangng menyangkut caracara yang

menyangkut caracara yang khusus berbentuk ungkapanungkapan.khusus berbentuk ungkapanungkapan. #el

#elain ain itu itu dikdiksi si menmenuruurut t penpendapdapat at lain lain adaadalah lah ketketepaepatan tan pempemiliilihan han katkata a didi pengaruhi

pengaruhi oleh oleh kemampuan kemampuan pangguna pangguna bahasa bahasa yang yang terkait terkait dengan dengan kemampuankemampuan yang memahami, mengetahui, menguasai dan penggunaan kata aktif dan efektif yang memahami, mengetahui, menguasai dan penggunaan kata aktif dan efektif kepada pembaca dan pendengarnya.

kepada pembaca dan pendengarnya. B.

B. "e"en!n!s#s#"e"en!n!s s D!D!ksks!! '

'.. ""eerrddaassararkkan an MMaakknnaa a.

a. MaMakkna na DeDennototatatif if Mak

Makna na dendenotaotatif tif menmenyayataktakan an artarti i yayang ng sebsebenaenarnyrnya a dardari i sebsebuah uah katkata.a. Makana denotatif berhubungan dengan bahasa ilmiah. Makna denotasi Makana denotatif berhubungan dengan bahasa ilmiah. Makna denotasi dapat dibedakan atas dua macam relasi, pertama, relasi antara sebuah dapat dibedakan atas dua macam relasi, pertama, relasi antara sebuah kata dengan barang individual yang diwakilinya, dan kedua, relasi antara kata dengan barang individual yang diwakilinya, dan kedua, relasi antara seb

sebuah uah katkata a dan dan ciriciriciciri ri atau atau perperwatwatakaakan n terttertententu u dardari i barbarang ang yayangng diwakilinya.

diwakilinya.

-ontoh ) "unga Melati -ontoh ) "unga Melati b.

b. Makna *onotatif Makna *onotatif Ma

Maknkna a kokononotattatif if adadalalah ah susuatatu u jejeninis s kakata ta yayang ng mememimilikliki i artarti i bubukakann sebenarnya.

sebenarnya.

-ontoh ) "unga "ank -ontoh ) "unga "ank

$

(4)

a.

a. #ino#inonim anim adalah dalah katakkatakata yata yang mang memilikemiliki maki makna yna yang samang sama.a. b.

b. Antonim adalah dua buah kata yAntonim adalah dua buah kata yang maknanya dianggap/ berlawanan.ang maknanya dianggap/ berlawanan. c.

c. !o!omonmonim adalim adalah suaah suatu kattu kata yang mea yang memilmiliki lafiki lafal dan ejaal dan ejaan yanan yang sama,g sama, namun memiliki makna yang berbeda.

namun memiliki makna yang berbeda. d.

d. !o!omomofofon n adadalalah ah susuatatu u kakata ta yyanang g mmememililikiki i mamaknkna a dadan n ejejaaaan n yyanangg berbeda dengan lafal yang sama.

berbeda dengan lafal yang sama. e.

e. !o!omomogrgraf af adadalalah ah susuatatu u kakata ta yyanang g mememimililiki ki mamaknkna a dadan n lalafafal l yyanangg berbeda, namun ejaannya sama.

berbeda, namun ejaannya sama. f.

f. $ol$olisemisemi adalai adalah suath suatu kata yu kata yang memang memilikiliki banyi banyak pengak pengertiertianan g.

g. !i!ipepernrnim im adadalalah ah kakatatakkatata a yyanang g mmewewakakilili i babanynyak ak kakata ta lalainin. . *a*atata hipernim dapat menjadi kata umum dari penyebutan katakata lainnya. hipernim dapat menjadi kata umum dari penyebutan katakata lainnya. h.

h. !ipo!iponim adnim adalah katalah katakata akata yang yang terwakiterwakili artinli artinya oleya oleh katakh katakata hiata hipernimpernim Dalam penggun

Dalam penggunaan aan katakkatakata ata dalam kalimat harus dalam kalimat harus dipildipilih ih secara tepat, secara tepat, sehingsehinggaga dapat mengungkapkan maksud anda.

dapat mengungkapkan maksud anda.

"eberapa alasan untuk memilih kata dan menggunakannya secara tepat. "eberapa alasan untuk memilih kata dan menggunakannya secara tepat. '.

'. *atak*atakata ada yata ada yang memiang memiliki makliki makna denotna denotatif dan aatif dan adapila sedapila sekaligkaligus memius memilikiliki makna konotatif.

makna konotatif. (.

(. *atak*atakata yata yang mang memilikemiliki maki makna una umum mum dan dan makna makna khusukhusus.s. .

. *at*atakakata adata ada yana yang memg memiliiliki makki makna sinna sinonionim.m. 0.

0. *a*atatakkatata ada ada ya yang ang beberurupa pa kakata rta ragagam fam forormamal %bl %bakaku& du& dan kan katata raa ragagamm percakapan non baku&.

percakapan non baku&. 1.

1. *at*atakakata pata perlu derlu diguigunaknakan sean secara tcara tepaepat.t. 2.

2. *at*atakakata pata perlu erlu di tdi tuliulis secas secara bra benaenar.r.

!al itu di jelaskan satu persatu, sebagai berikut ) !al itu di jelaskan satu persatu, sebagai berikut ) '.

'. *atakata denotatif dan konotatif *atakata denotatif dan konotatif a.

a. Makna denotasi adalah makna yang sebenarnya yang sama dengan maknaMakna denotasi adalah makna yang sebenarnya yang sama dengan makna lugas untuk menyampaikan sesuatu yang bersifat faktual. Makna pada kalimat lugas untuk menyampaikan sesuatu yang bersifat faktual. Makna pada kalimat yang denotatif tidak mengalami perubahan makna.

yang denotatif tidak mengalami perubahan makna. -ontoh kata denotatif )

-ontoh kata denotatif )

--

MembicarakanMembicarakan

--

MemperlihatkanMemperlihatkan

--

penonton penonton b.

b. MakMakna na konkonotaotasi si adaadalah lah makmakna na yayang ng bukbukan an sebsebenaenarnyrnya a yayang ng umumumnumnyaya bersifat

bersifat sindiran sindiran dan dan merupakan merupakan makna makna denotasi denotasi yang yang mengalamimengalami penambahan.

(5)

-ontoh

-ontoh kata kata konotatif )konotatif )

--

Membahas, mengkajiMembahas, mengkaji

--

Menelaah, meneliti, menyelidikiMenelaah, meneliti, menyelidiki

--

$emirsa, pemerhati$emirsa, pemerhati

(.

(. *ata umum dan kata *ata umum dan kata khususkhusus a.

a. Makna umum adalah makna yang memiliki ruang lingkup cakupan yang luasMakna umum adalah makna yang memiliki ruang lingkup cakupan yang luas dari kata yang lain.

dari kata yang lain. b.

b. Makna khusus adalah makna yang memiliki ruang lingkup cakupan yangMakna khusus adalah makna yang memiliki ruang lingkup cakupan yang sempit dari kata yang lain.

sempit dari kata yang lain.

-ontoh kata umum dan kata khusus -ontoh kata umum dan kata khusus

*ata

*ata umum umum kata kata khususkhusus 

 Ikan Ikan   3urame, 3urame, lele, lele, sepat, sepat, tuna, tuna, dll.dll. 

 "unga "unga  mawar,  mawar, ros, ros, melati, melati, anggrek, anggrek, dan dan dahliadahlia

.

. *ata makna bersinonim*ata makna bersinonim

*ata bersinonim adalah kata yang bentuknya berbeda namun pada dasarnya *ata bersinonim adalah kata yang bentuknya berbeda namun pada dasarnya memiliki makna yang hampir mirip atau serupa.

memiliki makna yang hampir mirip atau serupa. Dal

Dalam am penpengguggunaanaan n katkata a besbesinoinonim harus meminim harus memilih kata yang lih kata yang teptepat at daldalamam kalimat ragam formal.

kalimat ragam formal. *are

*arena na mesmeskipkipun un berbersinsinonionim m padpada a dasdasarnarnya ya memmemiliiliki ki perperbedbedaan aan daldalamam konteks penggunaannya.

konteks penggunaannya.

-ontoh kata bersinonim ) -ontoh kata bersinonim )

--

--eerrddaass 4 4 cceerrddiikk, , hheebbaatt, , ppiinnttaarr..

--

"esar "esar 4 4 agung, agung, rayaraya

--

MMaattii 4 4 mmaannggkkaatt,,wwaaffaatt,,mmeenniinnggggaall

--

IIllmmuu 4 4 ppeennggeettaahhuuaann

--

$$eenneelliittiiaann 4 4 ppeennyyeelliiddiikkaann

0.

(6)

*ata baku dan no

*ata baku dan nonbaku dapat dilihat berdasarkan bnbaku dapat dilihat berdasarkan beberapa eberapa ranah seperti )ranah seperti )

1.

1. $enggunaan kata secara tepat$enggunaan kata secara tepat

Dalam kalimat ragam formal, kita perlu menggunakan katakata secara tepat Dalam kalimat ragam formal, kita perlu menggunakan katakata secara tepat dalam hal penggunaan kata depan.

dalam hal penggunaan kata depan.00 #eprti )

#eprti )

2.

2. $enulisan $enulisan kata kata secara bsecara benarenar

Dalam kalimat ragam formal, harus menuliskan kata secara benar seperti ) Dalam kalimat ragam formal, harus menuliskan kata secara benar seperti )

--

$enulisan kata depan di yang benar adalah di tulis secara terpisah dari$enulisan kata depan di yang benar adalah di tulis secara terpisah dari

kalimat yang sesudahnya. kalimat yang sesudahnya.

--

$enulisan kata depan ke yang benar adalah di tulis secara terpisah dari$enulisan kata depan ke yang benar adalah di tulis secara terpisah dari

--

$enulisan kata depan dari yang benar adalah di tulis secara terpisah dari$enulisan kata depan dari yang benar adalah di tulis secara terpisah dari

5.

5. !omonim, !omofon, !omograf!omonim, !omofon, !omograf a.

a. !omonim!omonim

!omo artinya sama, nym berarti nama, jdi homonim adalah sama nama, sama !omo artinya sama, nym berarti nama, jdi homonim adalah sama nama, sama bunyi

bunyi tetapi tetapi beda beda makna, makna, contoh contoh ) ) bandar bandar sama sama dengan dengan pelabuhan, pelabuhan, dan dan dandan pemegang uang dalam perjudian.

pemegang uang dalam perjudian.

b.

b. !omofon!omofon

"unyi atau suara yang mempunyai sama, berbeda tulisan dan berbeda makna "unyi atau suara yang mempunyai sama, berbeda tulisan dan berbeda makna contoh )

contoh )

"ank ) tempat menyimpan uang "ank ) tempat menyimpan uang

"ang ) panggilan untuk kakak lakilaki "ang ) panggilan untuk kakak lakilaki

c.

c. !omograf!omograf

#ama tulisan, berbeda bunyi dan berbeda makna, contoh ) #ama tulisan, berbeda bunyi dan berbeda makna, contoh )

(7)

Aku bisa memastikan ayah tidak akan marah jika aku telat pilang karena Aku bisa memastikan ayah tidak akan marah jika aku telat pilang karena latihan

latihan

7.

7. *ata abstrak dan kata konkrit*ata abstrak dan kata konkrit *ata abstrak berupa konsep *ata abstrak berupa konsep -ontoh ) kebenaran pendapat itu

-ontoh ) kebenaran pendapat itu begitu meyakinkanbegitu meyakinkan

*ata kponkrit berupa objek yang dapat diamati *ata kponkrit berupa objek yang dapat diamati

-ontoh ) angka kelulusan #MA tingkat sumatera barat mengalami kenaikan -ontoh ) angka kelulusan #MA tingkat sumatera barat mengalami kenaikan hingga sembilan persen. Membicarakan membahas, mengkaji.

hingga sembilan persen. Membicarakan membahas, mengkaji.

BAB III BAB III PENUTUP PENUTUP

A

A.. **eesisimmppuullaann '.

'. DiDiksksi i adadalalah ah keketeptepataatan n pepemimililihahan n kakata ta di di pepengngaruaruhi hi ololeh eh kemkemamampupuanan pangguna

pangguna bahasa bahasa yang yang terkait terkait dengan dengan kemampuan kemampuan yang yang memahami,memahami, men

mengetgetahuahui, i, menmenguaguasai sai dan dan penpenggggunaunaan an katkata a aktaktif if dan dan efekefektif tif kepkepadaada pembaca dan pendengarny

pembaca dan pendengarnya.a. (.

(. Makna Makna denotdenotasi adalasi adalah makah makna yang na yang sebenasebenarnya yrnya yang samang sama dengan a dengan maknmaknaa lug

lugas as ununtuk tuk menmenyamyampaikpaikan an sesusesuatu atu yayang ng berbersifasifat t fakfaktuatual. l. MakMakna na padpadaa kalimat yang denotatif tidak mengalami perubahan makna.

(8)

.

. MaMaknkna a kokononotatasi si adadalalah ah mamaknkna a yyanang g bubukakan n sebsebenenarnarnyya a yayang ng umumumumnynyaa bersifat

bersifat sindiran sindiran dan dan merupakan merupakan makna makna denotasi denotasi yang yang mengalamimengalami penambahan.

penambahan. 0.

0. MakMakna umum adana umum adalah maklah makna yang memna yang memilikiliki i ruaruang linng lingkugkup cakupp cakupan yangan yang luas dari kata yang lain.

luas dari kata yang lain. 1.

1. MakMakna khusna khusus adalaus adalah makna yanh makna yang g memmemilikiliki i ruaruang lingng lingkup cakkup cakupaupan yangn yang sempit dari kata yang lain.

sempit dari kata yang lain. 2.

2. *a*ata ta mamaknkna ba bersersininononimim *a

*ata ta bebersirsinononinim m adadalaalah h kakata ta yayang ng bebentntukuknynya a beberbrbededa a nanamumun n papadada dasarnya memiliki makna yang hampir mirip atau serupa.

dasarnya memiliki makna yang hampir mirip atau serupa. 5.

5. !o!omomoninim m arartitinynya a samsama, a, nynym m beberarrarti ti nanamama, , jdjdi i hohomomoninim m adadalaalah h samsamaa nama.

nama.

B

B.. SSaarraann

Dengan berpedoman pada 89D, khususnya cara pelafalan huruf hendaknya Dengan berpedoman pada 89D, khususnya cara pelafalan huruf hendaknya mengikuti aturan yang sudah dibakukan.

mengikuti aturan yang sudah dibakukan. 6ntu

6ntuk k membmembaca aca singksingkatan atan kata %termasuk kata kata %termasuk kata asing selain asing selain akronakronim&,bim&,begituegitu juga dengan dalam pemilihan

juga dengan dalam pemilihan kata %diksi & kata %diksi & yang dibaca huruf demi huruf, jyang dibaca huruf demi huruf, jikaika penutur

penutur sedang sedang berbahasa berbahasa Indonesia, Indonesia, pelafalannya pelafalannya harus harus sesuai sesuai dengan dengan lafallafal huruf bahasa Indonesia.

huruf bahasa Indonesia.

DA&TAR PUSTA'A DA&TAR PUSTA'A http://www.google.co.id http://www.google.co.id http://beareds.blogspot.com/2012/11/pengertian-kriteria-dan-jenis-diksi.html http://beareds.blogspot.com/2012/11/pengertian-kriteria-dan-jenis-diksi.html http://indirabagussugiharto.blog

http://indirabagussugiharto.blogspot.com/2012/1spot.com/2012/11/macam-macam1/macam-macam-diksi-pada- -diksi-pada-bahasa-indonesia.html

bahasa-indonesia.html zikriimam.wordpr

(9)

'AT

'ATA PEN(A PEN(ANTAR ANTAR

$uji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan 9ang Maha 8sa, yang

telah berkenan memberi petunjuk dan kekuatan kepada penulis sehingga

makalah "ahasa

makalah "ahasa Indonesia y

Indonesia yang diberi

ang diberi judul

judul -A:A M8M"A-A -8$

-A:A M8M"A-A -8$A

AT/

T/

ini dapat diselesaikan.

Tujuan di buatnya makalah ini selain memenuhi tugas juga bertujuan

untu

untuk

k men

menumb

umbuhka

uhkan,

n, men

mening

ingkatk

katkan

an pen

penget

getahu

ahuan

an dan

dan waw

wawasa

asan

n dala

dalam

m

berbicara dan berkata dalam bahasa indonesia.

(10)

*ami ucapkan terima kasih kepada "apak 3uru bidang study "ahasa

Indonesia dan temanteman semua, karena berkat dukungan mereka kami

dapat menyelesaikan tugas ini. *ami menyadari bahwa makalah ini masih

banyak

banyak kekurangan

kekurangan dan

dan di

di setiap

setiap kekurangan

kekurangan pasti

pasti selalu

selalu ada

ada kelebihan.

kelebihan.

Dan kemi jadikan kelebihan itu untuk menutupi kekurangan kami dan kami

jadikan kekurangan itu sebagai motivasi.

$enyusun

DA&TAR ISI DA&TAR ISI

*A

*ATTA A $8;$8;3A;3A;TTAA:..:... ii DA+T

DA+TA: A: I#I..I#I... iiii

"

"AA" " II $$88;;DDAA!!66<<66AA;; A.

A. <at<atar ar "el"elakaakang ng ... '' ".

". TuTujuanjuan... (( -.

(11)

D.

D. :um:umusan usan MasMasalahalah... (( "

"AA" I" III <<AA;;DDAA##AA; ; TT88==::II A.

A. $en$engergertiatian n DikDiksi.si...  ".

". >e>eninis>s>enenis is DiDiksksi.i...  "

"AA" " IIIIII $$88;;66TT66$$ A.

A. *es*esimpimpulanulan... 77 ".

". #ar#aran.an... 77 DA+TA: $6#TA*A