• Tidak ada hasil yang ditemukan

Efektifitas Penggunaan Media Video pada Pembelajaran Tematik Terpadu di Sekolah Dasar Saat Pandemi Covid-19

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Efektifitas Penggunaan Media Video pada Pembelajaran Tematik Terpadu di Sekolah Dasar Saat Pandemi Covid-19"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 1. Respon pendidik terkait penggunaan media video pembelajaran
Tabel 2. Respon pendidik terkait efektivitas penggunaan media video pembelajaran
Grafik 5. Kendala yang dihadapi pada penerapan pembelajaran dengan media video  pembelajaran

Referensi

Dokumen terkait

Efektifitas Implementasi Pembelajaran Daring (Full Online) Dimasa Pandemi Covid- 19 Pada Jenjang Sekolah Dasar Di Kabupaten Subang.. Rancangan Pengembangan Instrumen

Berdasarkan hasil kajian literatur pembelajaran daring pada siswa sekolah dasar dari 3 artikel yang terkait pada tahun 2019-2020 dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh

Salah satu dampak Pandemi Covid-19 adalah merubah proses pembelajaran di sekolah dasar dari pembelajaran luring menjadi pembelajaran daring. Kegiatan pengabdian ini

Penelitian se- jenis juga menemukan bahwa dalam pembelajaran daring bagi siswa Sekolah Dasar di Kalimantan Barat dalam masa pandemi covid-19 dengan media pendukung yang dipergunakan

Dengan menggunakan sistem secara terkomputerisasi akan membantu dalam pengolahan data maupun pencatatan persediaan barang, dan membuat laporan lebih cepat dan tepat,

Inovasi pembelajaran pada masa pandemi COVID-19, untuk mata pelajaran ujian nasional (Bahasa Indonesia, Sains, dan Matematika) bagi siswa Sekolah Dasar, menjadi lebih

Sejak pandemi Covid 19, pembelajaran di sekolah-sekolah dilakukan secara online termasuk di sekolah dasar (SD). Guru-guru SD banyak menggunakan zoom meeting atau Whatsapp

Untuk jurnal dicantumkan nama penulis, tahun, judul tulisan, nama 5 * Disampaikan pada Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat LPPM Unud, 31 Oktober