B U P A T I P A C I T A N
i PERATURAN BUPATI PACITAN j NOMOR / | l TAHUN 2007 1 TENTANG URAIAN T U G A S , FUNGSI DAN TATA K E R J A
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PACITAN
DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA E S A ; BUPATI PACITAN
( I
Menimbang : bahwa untuk melaksanakan ketentuan pasal 4 ayat (4) Peraturan Daerah Kabupaten Pacitan nomor 20 tahun 2007 tentang Organisasi Dinas; Daerah Kabupaten Pacitan {Lembaran Daerah Kabupaten Pacitan Tahun 2007 Nomor 27 tanggal 10 Desember 2007) perlu menetapkan Peraturan Bupati tentang uraian tugas, fungsi dan tata kerja Dinas Pendidikan Kabupaten Pacitan.
t
Mengingat : 1. Undang-undang Nomor 12 Tahun 1950 tentang Pembentukan Daerah-daerah Kabupaten Dalam Lingkungan Propinsi Jawa Timur (Lembaran Negara Tahun 1950 Nomor 19. Tambahan Lembaran Negara Nomor 9);
2. Undang-undang Nomor 8 Tahun 1974 tentang Pokok-pokok Kepegawaian (Lembaran Negara Tahun 1974 Nomor 55, Tambahan Lembaran Negara Nomor 3041) sebagaimana teiah diubah dengan Undang-undang Nomor 43 Tahun 1999 (Lembaran Negara Tahun 1999 Nomor 169, Tambahan Lembaran Negara Nomor 3890);
i f i ] I f ] I i
t i
3. Undang-undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara Tahun 2004 Nomor 125, Tambahan Lembaran Negara Nomor 4437) sebagaimana telah diubah dengan Undang-Undang Nomor 8 Tahun 2005 tentang
Penetapan Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang Nomor 3 Tahun 2005 tentang Pembahan Atas Undang-Undang Nomor 32 tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah Menjadi Undang-Undang(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 108, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4548);
4. Peraturan Pemerintah Nomor 79 Tahun 2005 tentang Pembinaan dan Pengawasan Penyelenggaraan Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara Tahun 2005 Nomor 165, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4593);
5. Peraturan Pemerintah Nomor 38 Tahun 2007 tentang Pembagian Urusan Pemerintahan, Pemerintahan Daerah Provinsi dan Pemerintahan Daerah Kabupaten/ Kota(Lembaran Negara Tahun 2007 Nomor 82, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4737);
6. Peraturan Pemerintah Nomor 41 Tahun 2007 tentang Organises! Perangkat Daerah (Lembaran Negara Tahun 2007 Nomor 89, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4741); 7. Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 57 Tahun 2007 tentang
Petunjuk Teknis Penataan Organisasi Perangkat Daerah;
8. Peraturan Daerah Kabupaten Pacitan Nomor 18 Tahun 2007 tentang Umsan Pemerintahan Kabupaten Pacitan (Lembaran Daerah Kabupaten Pacitan Tahun 2007 Nomor 25).
9. Peraturan Daerah Kabupaten Pacitan Nomor 20 Tahun 2007 tentang Organisasi Dinas Daerah Kabupaten Pacitan (Lembaran Daerah Kabupaten Pacitan Tahun 2007 Nomor 27).
M E M U T U S K A N
Menetapkan : P E R A T U R A N BUPATI PACITAN TENTANG URAIAN T U G A S , FUNGSI DAN TATA K E R J A DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PACITAN.
i J
-\ B A B I
I KETENTUAN UMUM ' Pasal 1
Dalani Peraturan ini yang dimaksud dengan:
a. Pemerintah Daerah adalah Pemerintah Kabupaten Pacitan yang terdiri dari Bupati dan Perangkat Daerah sebagai Unsur Penyelenggara Pemerintahan Daerah;
b. Kepala Daerah adalah Bupati Pacitan;
c. Dewan Perwakilan Rakyat Daerah yang selanjutnya disingkat DPRD adalah Lembaga Perwakilan Rakyat Daerah sebagai Unsur Penyelenggara Pemerintahan Daerah;
d. Sekretariat Daerah adalah Sekretariat Daerah Kabupaten Pacitan;
e. Sekretaris Daerah adalah Sekretaris Daerah Kabupaten Pacitan; f. Perangkat Daerah adalah lembaga yang membantu Kepala
Daerah dalam penyelenggaraan Pemerintahan Daerah;
g. Perangkat Daerah terdiri atas Sekretariat Daerah, Sekretariat Dewan Penvakilan Rakyat Daerah, Dinas Daerah dan Lembaga Teknis Daerah. Kecamatan dan Kelurahan;
h. Dinas Pendidikan adalah Dinas Pendidikan Kabupaten Pacitan; I. Unit Pelaksana Teknis Dinas selanjutnya di singkat UPTD adalah
Unit Pelaksana Teknis Dinas Pendidikan Kabupaten Pacitan;
I Taman Kanak-Kanak yang selanjutnya disingkat TK adalah
Taman Kanak-Kanak Kabupaten Pacitan;
k. Sekolah Dasar yang selanjutnya disingkat S D adalah Sekolah Dasar Negeri Kabupaten Pacitan;
I. Sekolah Menengah Pertama yang selanjutnya disingkat SMP adalah Sekolah Menengah Pertama Kabupaten Pacitan;
m. Sekolah Menengah yang selanjutnya disingkat SM adalah Sekolah Menengah Atas / Kejuruan Kabupaten Pacitan;
n. Jabatan Struktural adalah kedudukan yang menunjukkan tugas, tanggung jawab, wewenang dan hak seorang Pegawai Negeri Sipil dalam rangka memimpin suatu organisasi Pemerintahan; 0. Jabatan Fungsional adalah kedudukan yang menunjukkan tugas,
tanggung jawab, wewenang dan hak seorang Pegawai Negeri Sipil dalam suatu kesatuan organisasi yang dalam pelaksanaan tugasnya didasarkan pada keahlian dan ketrampilan serta bersifat mandiri.
i
-B A -B II
i KEDUDUKAN, TUGAS DAN FUNGSI I
j Pasal 2
(1) Dinas Pendidikan merupakan unsur pelaksana bidang pendidikan dipimpin oleh kepala Dinas yang berkedudukan di bawah dan bertanggung jawab kepada Bupati melalui Sekretaris Daerah; (2) Dinas Pendidikan mempunyai tugas melaksanakan urusan
pendidikan berdasarkan asas otonomi dan tugas pembantuan; • I
<3) Dinas Pendidikan dalam melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (2), menyelenggarakan fungsi:
a. [ Perumusan kebijakan teknis dibidang Pendidikan;
b. j Penyelenggaraan umsan Pendidikan serta pelayanan umum \ sesuai dengan lingkup tugasnya;
r
c. 1 Pembinaan dan pelaksanaan tugas dibldang Pendidikan; d. [Pelaksanaan tugas lain yang diberikan oleh Bupati sesuai
• dengan tugas dan fungsinya. i
i
Pasal 3 (1) Dinas Pendidikan terdiri dari:
a . Kepala Dinas; b. Sekretariat;
c. Bidang Pendidikan T K dan S D ; d. Bidang Pendidikan SMP dan SM; e. Bidang Tenaga Pendidikan; f. Bidang Pendidikan Luar Sekolah;
g. Unit Pelaksana Teknis Sanggar Kegiatan Belajar, h. Unit Pelaksana Teknis Rumah Pintar;
i. Unit Pelaksana Teknis T K dan Pendidikan Dasar, j . Unit Pelaksana Teknis Sekolah Menengah Pertama; k. Unit Pelaksana Teknis Sekolah Menengah Atas; 1. Unit Pelaksana Teknis Sekolah Menengah Kejuman; m. Kelompok Jabatan Fungsional.
i
(2) Sekretariat dipimpin oleh seorang Sekretaris, masing-masing Bidang dipimpin oleh seorang Kepala Bidang, masing-masing UPT dipimpin oleh seorang Kepala UPT yang berada dibawah dan bertanggungjawab kepada Kepala Dinas Pendidikan.
i
I
j B A B III
\ URAIAN T U G A S DAN FUNGSI
[ . Bagian Pertama
> Sekretariat
' Pasal 4
(1) Sekretariat mempunyai tugas melaksanakan sebagian tugas Dinas Pendidikan dibidang ketatausahaan, keuangan,
i
kepegawaian, sarana dan prasarana, penyusunan program, evaluasi, peiaporan serta melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepala Dinas Pendidikan sesuai dengan tugas dan fungsinya;
(2) Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1). Sekretariat mempunyai fungsi:
a. Penyelenggaraan dan pengelolaan rumah tangga, sarana dan perlengkapan;
b. Pelaksanaan surat-menyurat, kearslpan dan perpustakaan;
c. Pembinaan dan pengembangan serta pengelolaan administrasi kepegawaian;
d. Penyelenggaraan dan pengelolaan administrasi keuangan;
e. Pengkoordinasian penyusunan program kerja, laporan pelaksanaan, evaluasi dan pengendalian;
Pasal 5 (1) Sekretariat, membawahl:
a. Sub Bagian Umum dan Kepegawaian;
b. Sub Bagian Program, Evaluasi dan Peiaporan; c. Sub Bagian Keuangan.
(2) Masing-masing Sub Bagian dipimpin oleh seorang Kepala Sub Bagian yang berada dibawah dan bertanggungjawab kepada
i Sekretaris.
i
t .
\ Pasal 6
(1) Sub Bagian Umum dan Kepegawaian, mempunyai tugas:
a. Menyusun rencana ketja ketatausahaan, keprotokolan. '• rumahtangga, pengadaan dan kepegawaian;
b. Melaksanakan pengelolaan surat-menyurat, tata naskah dinas, tata kearsipan, urusan rumah tangga, keamanan kantor dan 'penyelenggaraan upacara, pertemuan, rapat dinas dan
perpustakaan;
c. Melaksanakan tugas-tugas keprotokolan dan administrasi perjalanan dinas;
d. Melaksanakan analisa kebutuhan dan pengadaan serta pengadmintstrasian perlengkapan kantor dan perbekalan lain serta inventarisasi terhadap barang-barang;
e. Melaksanakan penyusunan laporan pertanggungjawaban atas barang Inventaris;
f. Melaksanakan administrasi kepegawaian yang meiiputi pengumpulan data kepegawaian, buku induk pegawai, mutasi, kenaikan pangkat, kenaikan gaji berkala, pembinaan karier, pengurusan penghargaan dan kesejahteraan pegawai serta pensiun pegawai;
g. Mengelola administrasi tentang kedudukan dan hak pegawai, menyusun administrasi dan evaluasi kepegawaian serta penyiapan bahan pembinaan pegawai;
h. Mempersiapkan dan mengusahakan peningkatan pengetahuan, ketrampilan dan disiplin pegawai;
I. Melaksanakan koordinasi pengembangan kualitas sumber daya aparatur dengan instansi pelaksana pendidikan dan pelatihan;
j . Melaksanakan pengendalian dan evaluasi ketatausahaan, keprotokolan, rumahtangga, pengadaan dan kepegawaian; k. Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Sekretaris
sesuai dengan tugas dan fungsinya.
(2) Sub Bagian Program, Evaluasi dan Peiaporan, mempunyai tugas: a. Menyiapkan bahan perumusan rencana dan program
pembangunan di bidang Pendidikan;
b. Melaksanakan tata laksana program, evaluasi dan peiaporan;
1
-c. Mengadakan. evaluasi dan pengendalian terhadap pelaksanaan program;
d. Menyusun laporan pelaksanaan program dan kegiatan bidang \ Pendidikan;
e ; Mendokumentasikan data hasil pelaksanaan program dan ^evaluasi bidang Pendidikan;
f. .Melaksanakan pengelolaan data statistik bidang pendidikan; g. Melaksanakan koordinasi kegiatan penelitian dan
pengembangan dengan Instansi pelaksana penelitian dan pengembangan;
h. Melaksanakan koordinasi usulan perencanaan kegiatan
T
pembangunan dan rehabilitasi prasarana dengan instansi pelaksana pembangunan;
i. Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Sekretaris sesuai dengan tugas dan fungsinya.
(3) Sub Bagian Keuangan, mempunyai tugas:
a. Menghimpun dan mengolah data, menyiapkan bahan penyusunan rencana anggaran pendapatan dan belanja dinas; b. Melaksanakan pengelolaan anggaran;
c. Melaksanakan pembukuan perhltungan anggaran dan verifikasi serta peibendaharaan;
d. Menyiapkan keuangan perjalanan dinas dan biaya-blaya Iain sebagai pengeluaran dinas;
e. Melaksanakan evaluasi, menyusun laporan dan pertanggungjawaban atas pelaksanaan keuangan;
f. Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Sekretaris sesuai dengan tugas dan fungsinya.
Bagian Kedua
'> Bidang Pendidikan TK dan S D i
; Pasal 7
(1) Bidang Pendidikan T K dan S D mempunyai tugas melaksanakan sebagian tugas Dinas Pendidikan dibidang Pengajaran, Pengelolaan Pendidikan, Penyediaan Sarana dan Prasarana T K dan S D serta melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepala Dinas Pendidikan sesuai dengan tugas dan fungsinya;
-• (
(2) Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Bidang Pendidikan TK dan S D mempunyai fungsi:
a.^ Pembinaan pelaksanaan kurikulum / pengajaran T K dan SD;
b! Pembinaan adminlstratif pengelolaan T K dan SD;
c.'Penyediaan sarana dan prasarana pendidikan T K dan S D dan i program kegiatan Wajib Belajar;
! d. Pelaksanaan pendataan dan evaluasi kelembagaan TK dan SD.
!
I
I
Pasal 8
(1) Bidang Pendidikan TK dan S D membawahl: i a. Seksi Pengajaran T K dan S D ;
I
I b. Seksi Pengelolaan Pendidikan T K dan S D ; I
c. Seksi Sarana dan Prasarana T K dan S D .
(2) Masing-masing Seksi dipimpin oleh seorang Kepala Seksi yang ; berada dibawah dan bertanggungjawab kepada Kepala Bidang
Pendidikan TK dan SD. i •
Pasal 9
(1) Seksi Pengajaran T K d a n S D , mempunyai tugas: \ a. Menyusun rencana dan program tahunan seksi;
: b. Mempersiapkan pedoman dan petunjuk pelaksanaan kurikulum TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
I
{c. Mempersiapkan pedoman dan petunjuk pelaksanaan kaiender pendidikan TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
' d. Menyebarluaskan pedoman dan petunjuk tentang metode dan evaluasi mengajar TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
e. Mengolah dan mengembangkan tehnik evaluasi TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
f. Menyusun inventarisasi, dokumentasi, dan laporan hasil evaluasi belajar pada TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
g. Mencatat dan menilal buku pelajaran murid, buku pegangan : guru, dan buku-buku penunjang lainnya di TK, SO dan i Pendidikan Luar Biasa;
h. Menyebarluaskan pedoman dan petunjuk penggunaan alat bantu belajar pada TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
i.i Mengumpulkan serta mengolah data dan informasi tentang ; pelaksanaan kurikulum, termasuk kegiatan kurikuler TK, S D ' dan Pendidikan Luar Biasa;
j . I Merencanakan dan mempersiapkan pelaksanaan kegiatan i ekspenmentasi pembaharuan atau InovasI metode belajar ; mengajar pada TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
k. I Merencanakan dan melaksanakan peningkatan mutu : pembelajaran siswa, guru TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa; I. ; Mempersiapkan pedoman dan petunjuk pelaksanaan
bimbingan dan penyuluhan pada TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
m. Merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi pelaksanaan Ujlan Akhir Nasional dan Ujian Akhir Sekolah TK. S D dan Pendidikan Luar Biasa;
n. Menyelenggarakan pembinaan Bakat dan Minat Keolahragaan, Kesenlan TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa; o. Menyusun laporan dan evaluasi kegiatan Pendidikan TK dan
SD;
p. Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepala Bidang Pendidikan T K dan S O sesuai dengan tugas dan fungsinya.
I t
(2) Seksi Pengelolaan Pendidikan TK dan S D , mempunyai tugas: a. Menyusun rencana program kerja tahunan seksi;
b. Mengumpulkan, menganalisa dan mengevaluasi data tentang pengelolaan satuan pendidikan TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
c. Menyusun, menyebarluaskan dan mensosiaiisasikan berbagai Informasi tentang pembinaan, pengelolaan dan pengembangan satuan pendidikan di TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
d. Mengatur ijln pendirian, pengembangan, penghapusan dan nomerisasi satuan pendidikan TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
£
8. Melaksanakan penilaian dan evaluasi terhadap satuan pendidikan TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
f. Melaksanakan pembinaan kelembagaan dan manajemen sekolah TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
• I
g. Melaksanakan upaya-upaya peningkatan dan pengembangan ; pengelolaan satuan pendidikan TK, S D dan Pendidikan Luar
: Biasa;
h. ' Mempersiapkan pedoman pelaksanaan penerimaan siswa 1 baru di TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
i. : Menyebarluaskan dan mensosiaiisasikan pedoman I pelaksanaan penerimaan siswa baru di TK, S D dan ; Pendidikan Luar Biasa;
j. ; Mengatur penyelenggaraan penerimaan siswa baru di TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
k. Mengatur pelaksanaan mutasi keluar / masuk siswa TK. S D dan Pendidikan Luar Biasa;
I. Melaksanakan monitoring, pencatatan, dan pemeriksaan keabsahan S T T B / Ijazah TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa; m. Menyiapkan penerbitan Surat Keterangan Pengganti Ijazah/
S T T B yang hilang/ rusak untuk jenjang TK, SD dan Pendidikan Luar Biasa;
n. Menyusun laporan dan evaluasi pelaksanaan program r
kegiatan seksi pengeiolaan pendidikan TK, SO dan Pendidikan Luar Biasa;
0. Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepala Bidang T K dan S D sesuai dengan tugas dan fungsinya.
(3) Seksi Sarana dan Prasarana TK dan S D , mempunyai tugas: a. Menyusun rencana dan program kerja tahunan Seksi Sarana
Prasarana TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
b. Mempersiapkan usul pengadaan dan dlstribusi sarana pendidikan TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
c. Menyebarluaskan petunjuk penggunaan dan pemeliharan sarana pendidikan padaTK, S D dan Pendidikan Luar Biasa; d. Mempersiapkan bahan penilaian kualitas dan kuantitas
sarana pendidikan pada TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa; e. Mempersiapkan bahan bimbingan penggunaan sarana
pendidikan pada TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
f. Melaksanakan Inventarisasi sarana pendidikan pada TK, S D t
dan Pendidikan Luar Biasa;
g. Mengumpulkan dan mengolah data sarana pendidikan pada TK, S D dan Pendidikan Luar Biasa;
y
I
-i
h. Mempersiapkan bahan usul pengembangan gedung dan I rehabilitasi pembangunan TK, SO dan Pendidikan Luar Biasa;
V. Membuat analisis kebutuhan sarana pendidikan pada TK. S D
L
\ dan Pendidikan Luar Biasa;
j . I Mempersiapkan rencana penetapan lokasi TK, SD dan
r
\ Pendidikan Luar Biasa i
k.( Menyusun laporan dan evaluasi Seksi Sarana Prasarana TK, SD dan Pendidikan Luar Biasa;
\. j Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepaia • Bidang Pendidikan TK dan S D sesuai dengan tugas dan ; fungsinya.
: Bagian Ketiga
; Bidang Pendidikan SMP dan SM
I \
\ PasaMO
(1) Bidang Pendidikan SMP dan SM mempunyai tugas melaksanakan sebagian tugas Dinas Pendidikan dibidang Pengajaran SMP dan SM, Pengelolaan Pendidikan SMP dan SM, Sarana dan Prasarana SMP dan SM serta melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepala Dinas Pendidikan sesuai dengan tugas dan fungsinya;
(2) Untuk melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada ayat (1), Bidang Pendidikan SMP dan SM mempunyai fungsi:
a. Pembinaan pelaksanaan kurikulum / pengajaran SMP, SMA dan SMK;
b. Pembinaan administratif pengelolaan SMP, SMA, dan SMK; c. Penyediaan sarana dan prasarana pendidikan SMP, SMA,
SMK dan program kegiatan Wajib Belajar;
d. Pelaksanaan pendataan dan evaluasi kelembagaan SMP, SMA, dan SMK.
; Pasal 11
(1) Bidang Pendidikan SMP dan SM membawahl: a. Seksi Pengajaran SMP dan SM;
b. Seksi Pengelolaan Pendidikan SMP dan SM; 0. Seksi Sarana dan Prasarana SMP dan SM.
(2) Masing-masing Seksi dipimpin oleh seorang Kepala Seksi yang berada dibawah dan bertanggung jawab kepada Kepaia Bidang Pendidikan SMP dan SM.
t
• Pasal 12
(1) Seksi Pengajaran SMP dan SM, mempunyai tugas: a. Menyusun rencana dan program tahunan seksi.
b. Mempersiapkan pedoman dan petunjuk pelaksanaan kurikulum SMP, SMA. dan SMK;
c. Mempersiapkan pedoman dan petunjuk pelaksanaan kaiender pendidikan SMP, SMA, dan SMK;
d. Menyebariuaskan pedoman dan petunjuk tentang metode dan evaluasi mengajar SMP, SMA. dan SMK;
•
8. Mengolah dan mengembangkan tehnik evaluasi SMP, SMA, dan SMK;
f. Menyusun inventaris, dokumentasi, dan laporan hasil evaluasi belajar pada SMP, SMA, dan SMK;
g. Mencatat dan menilal buku pelajaran murid, buku pegangan guru, dan buku-buku penunjang lainnya di SMP, SMK, dan SMK;
h. Menyebarluaskan pedoman dan petunjuk penggunaan alat batu belajar pada SMP, SMA. dan SMK;
{. Mengumpulkan serta mengolah data dan informasi tentang pelaksanaan kurikulum, termasuk kegiatan kurikuler SMP, SMA. dan SMK;
j. Melaksanakan kegiatan ekspenmentasi pembaharuan atau inovasi metode belajar mengajar pada SMP, SMA, dan SMK; k. Melaksanakan peningkatan mutu pembelajaran siswa, gum
SMP. SMA. dan SMK:
1. Mempersiapkan pedoman dan petunjuk pelaksanaan bimbingan dan penyuluhan pada SMP, SMA dan SMK;
m.Melaksanakan Ujian Akhir Nasional dan Ujian Akhir Sekolah SMP. SMA, dan SMK;
n. Menyelenggarakan pembinaan Bakat dan Minat Keolahragaan, Kesenian SMP, SMA dan SMK;
0. Melaksanakan pengendalian dan evaluasi kegiatan pengajaran SMP dan SM;
s
i
p. Melaksanakan tugas-tugas Iain yang diberikan oieh Kepala \ Bidang Pendidikan SMP dan SM sesuai dengan tugas dan i fungsinya.
(2) Seksi Pengeiolaan Pendidikan SMP dan SM, mempunyai tugas: a. Menyusun rencana program kerja tahunan seksi Pendidikan
SMP dan SM;
b. Mengumpulkan, menganalisa dan mengevaluasi data tentang pengelolaan satuan pendidikan SMP. SMA.SMK;
c. Menyusun, menyebarluaskan dan mensosiaiisasikan berbagai informasi tentang pembinaan, pengelolaan dan pengembangan satuan pendidikan SMP, SMA dan SMK;
d. Mengatur Izin pendirian, pengembangan, penghapusan dan nomerisasi satuan pendidikan SMP, SMA dan SMK;
e. Melaksanakan penilaian dan evaluasi terhadap satuan pendidikan SMP, SMA dan SMK;
f. Melaksanakan pembinaan kelembagaan dan manajemen sekolah SMP, SMA dan SMK;
g. Melaksanakan upaya-upaya peningkatan dan pengembangan pengelolaan satuan pendidikan SMP, SMA dan SMK;
h. Mempersiapkan pedoman pelaksanaan penerimaan siswa baru di SMP. SMA dan SMK;
i. Menyebarluaskan dan mensosiaiisasikan pedoman pelaksanaan penerimaan siswa baru di SMP, SMA dan SMK; j . Mengatur penyelenggaraan penerimaan siswa baru di SMP,
SMA dan SMK;
k. Menyiapkan rekomendasi untuk melanjutkan ke SMP, SMA, dan SMK masuk/keluar Kabupaten Pacitan;
I. Mengatur pelaksanaan mutasi keluar / masuk siswa SMP, SMA dan SMK;
m.Melaksanakan monitoring, pencatatan, dan pemeriksaan keabsahan STTB/ijazah SMP.SMA, dan SMK;
n. Menyiapkan penerbitan Surat Keterangan Pengganti Ijazah/STTB yang hilang/ rusak untuk jenjang SMP.SMA dan SMK;
13-i
1
0. Menyusun laporan dan evaluasi pelaksanaan program i
i kegiatan seksi pengelolaan pendidikan SMP, SMA dan SMK; p; Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepala
Bidang SMP dan SM sesuai dengan tugas dan fungsinya.
i
(3) Seksi Sarana dan Prasarana SMP dan SM, mempunyai tugas: a. Menyusun rencana dan program ketja tahunan Seksi Sarana
Prasarana SMP. SMA, dan SMK;
b. Mempersiapkan usul pengadaan dan dlstribusi sarana pendidikan SMP, SMA. dan SMK;
c. Menyebarluaskan petunjuk penggunaan dan pemeliharan sarana pendidikan pada SMP, SMA, dan SMK;
d. Mempersipakan bahan penilaian kualitas dan kuantitas sarana pendidikan pada SMP. SMU, dan SMK;
8. Mempersiapkan bahan bimbingan penggunaan sarana pendidikan pada SMP, SMA, dan SMK;
f. Melaksanakan inventarisasi sarana pendidikan pada SMP, SMA. dan SMK;
g. Mengumpulkan dan mengolah data sarana pendidikan pada SMP, SMA. dan SMK;
h. Mempersiapkan bahan usul pengembangan gedung dan rehabilitasi pembangunan SMP, SMA, dan SMK;
1. Membuat analisis kebutuhan sarana pendidikan pada SMP. SMA, dan SMK;
j . Memepersiapkan rencana penetapan lokasi SMP, SMA, dan SMK;
k. Menyusun laporan dan evaluasi Seksi Sarana Prasarana SMP dan SM;
1. Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepala Bidang pendidikan SMP dan SM sesuai dengan tugas dan fungsinya. ^
-I
', Bagian Keempat Bidang Tenaga Pendidikan i
; Pasal 13
1) Bidang Tenaga Pendidikan mempunyai tugas melaksanakan sebagian tugas Dinas Pendidikan dibidang Tenaga Pendidikan T K dan SD, Tenaga Pendidikan SMP dan SM, Peningkatan Mutu Tenaga Pendidikan serta melaksanakan tugas-tugas Iain yang diberikan oleh Kepala Dinas Pendidikan sesuai dengan tugas dan fungsinya;
2) Bidang Tenaga Pendidikan mempunyai fungsi:
a. Perencanaan kebutuhan pendidik dan tenaga kependidikan pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah dan pendidikan non formal sesuai kewenangannya;
b. Pengangkatan dan penempatan pendidik dan tenaga kependidikan untuk pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah, dan pendidikan non formal
[
sesuai kewenangannya;
c. Pemindahan pendidik dan tenaga kependidikan;
d. Peningkatan kesejahteraan, penghargaan, dan perlindungan pendidik dan tenaga kependidikan pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah dan pendidikan non format;
e. Pembinaan dan pengembangan pendidik dan tenaga I
kependidikan pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah dan pendidikan non forma);
f. Pemberhentian pendidik dan tenaga kependidikan pada pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah, dan pendidikan non formal selain karena alasan pelanggaran peraturan perundang-undangan;
g. Pemberian dukungan sumber daya manusia terhadap penyelenggaraan perguruan tinggl;
h. Peremajaan data dalam sistem informasi manajemen pendidik dan tenaga kependidikan tingkat Kabupaten.
-Pasal 14
(1) Bidang Tenaga Pendidikan membawahl:
a. Seksi Tenaga Pendidikan T K dan S D ;
b. Seksi Tenaga Pendidikan SMP dan SM; c. Seksi Peningkatan Mutu Tenaga Pendidikan.
(2) Masing-masing Seksi dipimpin oleh seorang Kepala Seksi yang berada dibawah dan bertanggung jawab kepada Kepala Bidang Tenaga Pendidikan.
! Pasal 15
(1) Seksi Tenaga Pendidikan T K dan S D , mempunyai tugas:
a. Menyusun rencana dan program kega tahunan Seksi Tenaga Pendidikan T K dan S D ;
b. Melaksanakan administrasi kepegawaian tenaga Pendidik TK, S D . P L B dan Pengawas T K dan S D ;
c. Menyusun rencana kebutuhan tenaga pendidik TK, SD, P L B dan Pengawas TK dan S D ;
d. Mengusuikan dan menindaklanjuti hasil usulan pengadaan, penempatan. promosi, mutasi, pembinaan, pemberhentian dan pensiun tenaga pendidik TK, S D , P L B dan Pengawas T K dan S D ;
e. Menyusun dan meremajakan data dalam sistem informasi manajemen pendidik dan tenaga kependidikan TK, SD, dan P L B ;
f. Mengusuikan peningkatan kesejahteraan, penghargaan, perlindungan dan mengadakan seteksi awal promosi tenaga pendidik TK, SD, PLB dan Pengawas TK dan S D ;
g. Melaksanakan monitoring dan evaluasi terhadap pengadaan, penempatan. promosi, mutasi, peningkatan mutu, pembinaan pemberhentian dan pensiun tenaga pendidik TK, S D , P L B dan Pengawas T K dan SD;
h. Menyusun dan melaporkan hasil kegiatan Seksi Tenaga Pendidikan T K dan SD;
i. Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepaia Bidang Tenaga Pendidikan sesuai dengan tugas dan
t
fungsinya.
(2) Seksi Tenaga Pendidikan SMP dan SM, mempunyai tugas : a. Menyusun rencana dan program kerja tahunan Seksi Tenaga
j Pendidikan SMP dan SM; i
b. Melaksanakan administrasi kepegawaian tenaga Pendidik • SMP, SM, Tenaga Pendidikan Anak Usia Dini, Pentiik P L S ,
Pamong Belajar dan Pengawas Rumpun Mata Pelajaran/ Pengawas BK;
c. Menyusun rencana kebutuhan tenaga pendidik SMP, SM, Tenaga Pendidikan Anak Usia Dini, Penilik P L S , Pamong Belajar dan Pengawas Rumpun Mata Pelajaran/ Pengawas BK;
d. Mengusuikan dan menindaklanjuti hasil usulan pengadaan, penempatan, promosi, mutasi, pembinaan, pemberhentian dan pensiun tenaga pendidik SMP, SM, Tenaga Pendidikan Anak Usia Dini. Penilik P L S , Pamong Belajar dan Pengawas Rumpun Mata Pelajaran/ Pengawas BK;
e. Menyusun dan meremajakan data dalam sistem informasi manajemen pendidik dan tenaga kependidikan SMP, SM, Tenaga Pendidikan Anak Usia Dini, Penilik P L S , Pamong Belajar dan Pengawas Rumpun Mata Pelajaran/ Pengawas BK;
f. Mengusuikan peningkatan kesejahteraan, penghargaan, perlindungan dan mengadakan seleksl awal promosi tenaga pendidik SMP, SM, Tenaga Pendidikan Anak Usia Dini, Penilik P L S , Pamong Belajar dan Pengawas Rumpun Mata Pelajaran/Pengawas BK;
g. Melaksanakan monitoring dan evaluasi terhadap pengadaan, penempatan, promosi, mutasi, peningkatan mutu, pembinaan
*
pemberhentian dan pensiun tenaga pendidik SMP, SM, Tenaga Pendidikan Anak Usia Dini, Penilik P L S , Pamong Belajar dan Pengawas Rumpun Mata Pelajaran/ Pengawas BK;
h. Menyusun dan melaporkan haslI kegiatan Seksi Tenaga Pendidikan SMP dan SM;
I. Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepala Bidang Tenaga Pendidikan sesuai dengan tugas dan fungsinya.
j
-(3) Seksr Peningkatan Mutu Tenaga Pendidikan, mempunyai tugas; a. Menyusun rencana dan program kerja tahunan Seksi
1 Peningkatan Mutu Pendidikan;
b. Mengusuikan dan menindak lanjuti pembinaan dan ; pengembangan profesi pendidik dan tenaga pendidikan anak • usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah dan
pendidikan non fonnal;
0. Merencanakan dan memberikan pelayanan upaya peningkatan kualifikasi pendidikan dan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan;
d. Meningkatan sumber daya tenaga pendidik dan tenaga kependidikan;
e. Menghimpun dan menyebarluaskan/ mensosiaiisasikan peraturan-peraturan dan undang-undang yang menyangkut perihal kepegawaian tenaga pendidikan;
f. Menyusun dan meremajakan data dalam sistem informasi manajemen peningkatan mutu pendidik dan tenaga kependidikan; .
i
g. Menyusun dan melaporkan hasil kegiatan Seksi Peningkatan Mutu Pendidikan;
h. Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepala Bidang Tenaga Pendidikan sesuai dengan tugas dan fungsinya.
;
1
i Bagian Kelima
I Bidang Pendidikan Luar Sekolah • Pasal 16
(1) Bidang Pendidikan Luar Sekolah mempunyai tugas melaksanakan sebagian tugas Dinas Pendidikan dibidang. Pendidikan Masyarakat, Pendidikan Anak Usia Dini, Perpustakaan Sekolah serta melaksanakan tugas-tugas tain yang diberikan oleh Kepala Dinas Pendidikan sesuai dengan tugas dan fungsinya;
r
r
(2) Bidang Pendidikan Luar Sekolah mempunyai fungsi:
a. Pembinaan kegiatan Pendidikan Masyarakat dalam rangka pelaksnaan proses belajar mengajar
b. Pembinaan kegiatan Pendidikan Anak Usia Dini i
i i
1
1
c. Pembinaan Perpustakaan Sekolah
d. Penyediaan sarana prasarana Pendidikan Masyarakat. j Pendidikan Anak Usia Dini dan Perpustakaan Sekolah.
5
I Pasal 17
(1) Bidang Pendidikan Luar Sekolah membawahi: a. Seksi Pendidikan Masyarakat;
b. Seksi Pendidikan Anak Usia Dini; c. Seksi Perpustakaan Sekolah.
(2) Masing-masing Seksi dipimpin oleh seorang Kepala Seksi yang berada dibawah dan bertanggung jawab kepada Kepaia Bidang Pendidikan Luar Sekolah.
I t I
i
J Pasal 18
(1) Seksi Pendidikan Masyarakat, mempunyai tugas:
a. Menyusun Rencana Program Kerja Tahunan DIKMAS (Kesetaraan/Paket A,B,C , Keaksaraan/KF, PKBM. TBM. KBU, Magang, Kursus);
b. Menyusun Rencana Program Kerja Kegiatan DIKMAS;
c. Memberikan Petunjuk, Pengarahan dan pembinaan kepada Lembaga-Lembaga DIKMAS;
d. Memberikan Petunjuk, Pengarahan dan pembinaan kepada organisasi (Mitra kerja) penyelenggara DIKMAS;
e. Menyusun Rencana pengadaan, penyaluran Sarana dan Prasarana DIKMAS;
f. Menyusun dan menyebarluaskan Pedoman Penyelenggaraan DIKMAS;
g. Menyusun Rencana Soslalisasi dan Promosi DIKMAS; h. Menyusun Rencana Pelatihan Tutor-Tutor DIKMAS;
1. Menyusun data-data informasi DIKMAS dan data kelembagaan DIKMAS;
j . Merumuskan program-program, langkah-langkah dan tata cara penyelenggaraan DIKMAS;
k. Meneliti dan memberikan ijin operasional kepada lembaga DIKMAS;
I. Melaksanakan tugas-tugas Iain yang diberikan oleh Kepala Bidang Pendidikan Luar Sekolah.
!
(2) Seksi Pendidikan Anak Usia Dini, mempunyai tugas: a. Menyusun Rencana Program Kega Tahunan PAUD; b. Menyusun Rencana Program Kerja Kegiatan PAUD;
c. Memberikan petunjuk, pengarahan dan pembinaan kepada Lembaga-Lembaga PAUD;
d. Memberikan petunjuk, pengarahan dan pembinaan kepada organisasi (Mitra kerja) penyelenggara PAUD;
6. Menyusun rencana pengadaan, penyaluran sarana dan prasarana PAUD;
f. Menyusun dan menyebarluaskan Pedoman Penyelenggaraan PAUD;
g. Menyusun Rencana Sosialisasi dan Promosi PAUD; h. Menyusun Rencana Pelatihan Guru-Guru PAUD;
1. Menyusun data-data informasi PAUD, data usia 0-6 th dan data kelembagaan PAUD;
j . Merumuskan program-program, langkah-langkah dan tata cara penyelenggaraan PAUD;
k. Meneliti dan memberikan ijin operasional kepada lembaga kelompok bermain (PAUD);
I. Menyusun dan merencanakan kegiatan HAN PAUD; m.Monitoring dan Evaluasi kegiatan PAUD;
n. Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepala Bidang Pendidikan Luar Sekolah sesuai dengan tugas dan fungsinya.
(3) Seksi Perpustakaan Sekolah, mempunyai tugas;
a. Menyusun rencana dan program kerja tahunan seksi perpustakaan sekolah;
b. Melaksanakan pendataan sarana dan prasarana perpustakaan S D , SMP, SMA/SMK;
c. Melaksanakan pendataan tenaga pengelola/ pustakawan perpustakaan SD. SMP, SMA/SMK;
d. Melaksanakan urusan administrasi tenaga pengelola/ pustakawan perpustakaan S D , SMP, SMA/SMK;
e. Mengusuikan dan menindak lanjuti pengadaan, penempatan • i
promosi, tenaga pengelola/pustakawan perpustakaan SD, SMP, SMA/SMK;
i
i
! 2 0
f. Mendistribusikan penempatan hasil promosi usulan ; pengadaan tenaga pengelola/pustakawan perpustakaan S D , ; SMP, SMA/SMK;
g: Melaksanakan monitoring dan evaluasi terhadap pengadaan, I penempatan promosi, mutasi tenaga pengelola/pustakawan ! perpustakaan S D , SMP, SM/VSMK;
h. Melaksanakan identifikasi kebutuhan buku perpustakaan S D . SMP, SMA/SMK;
1. Menyusun perencanaan pengadaan buku dan sarana perpustakaan SD. SMP. SMA/SMK;
j . Melaksanakan pengadaan dan pendistribusian buku peralatan perpustakaan SD, SMP, SMA/SMK;
k. Melaksanakan pemantauan dan evaluasi tentang pemanfaatan buku - buku perpustakaan S D , SMP, SMA/SMK;
I. Mempersiapkan dan menyebarluaskan pedoman dan petunjuk pelaksanaan pembinaan perpustakaan S D , SMP, SMA/SMK; m.Menyusun pedoman dan penyelenggaraan pembinaan tenaga
pengelola perpustakaan/pustakawan SD, SMP, SMA/SMK; • n. Menyusun laporan seksi perpustakaan sekolah;
o. Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepala Bidang Pendidikan Luar Sekolah sesuai dengan tugas dan fungsinya.
i
j Bagian Keenam
Unit Pelaksana Teknis Sanggar Kegiatan Belajar
\ Pasal 19
(1) U P T Sanggar Kegiatan Beiajar sebagaimana dimaksud pada pasal 3 huruf g merupakan unsur pelaksana teknis operasional dibidang Sanggar Kegiatan Belajar;
(2) UPT Sanggar Kegiatan Belajar mempunyai tugas:
a. Menyusun rencana program S K B , melaksanakan kegiatan belajar mengajar dalam rangka pembuatan percontohan program pendidikan luar sekolah;
b. Melaksanakan pendidikan dan pelatihan tenaga pelaksana program pendidikan luar sekolah;
!
i i
i
c. Pelayanan dan penyebaran Informasi program pendidikan luar sekolah;
d. Melaksanakan penilaian dalam rangka pengendalian mutu I pelaksanaan program pendidikan luar sekolah;
e: Melaksanakan pengendalian dan evaluasi kegiatan S K B ;
f. 1 Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepala ; Dinas Pendidikan sesuai dengan tugas dan fungsinya.
( \
\ Pasal 20
(1) Sub Bagian Tata Usaha dipimpin oleh seorang Kepala Sub Bagian Tata Usaha dan bertanggungjawab kepada Kepala UPT Sanggar Kegiatan Belajar;
(2) Sub Bagian Tata Usaha mempunyai tugas melaksanakan sebagian tugas UPT Sanggar Kegiatan Belajar dibidang ketatausahaan, keuangan, kepegawaian, sarana dan prasarana,
i
program, evaluasi dan peiaporan. s
i Bagian Ketujuh i
i Unit Pelaksana Teknis Rumah Pintar
j
J - .
i Pasal 21
(1) UPT Rumah Pintar sebagaimana dimaksud pada pasal 3 huruf h merupakan unsur pelaksana teknis operasional dibidang Rumah Pintar;
(2) UPT Rumah Pintar mempunyai tugas: a. Menyusun program Rumah Pintar;
b. Memberikan layanan pembelajaran Mobil dan Motor Pintar; c. Memberikan ketrampilan pembelajaran Mobil dan Motor Pintar; d. Memberikan ketrampilan life skill sesuai keunggulan lokal; e. Melaksanakan pengelolaan administrasi Rumah Pintar, f. Melaksanakan pengelolaan perpustakaan Rumah Pintar;
g. Melaksanakan pengendalian dan evaluasi kegiatan Rumah Pintar;
h. Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oieh Kepala Dinas Pendidikan sesuai dengan tugas dan fungsinya.
i
i
i
I
i Pasal 22
(1) Sub Bagian Tata Usaha dipimpin oleh seorang Kepala Sub Bagian Tata Usaha dan bertanggung jawab kepada Kepala UPT Rumah Pintar;
<2) Sub Bagian Tata Usaha mempunyai tugas melaksanakan sebagian tugas UPT Rumah Pintar dibidang ketatausahaan, keuangan, kepegawaian, sarana dan prasarana, program, evaluasi dan peiaporan.
i
I Bagian Kedelapan
Unit Pelaksana Teknis T K dan S D i
i
I Paragraf Satu
j Pasal 23
{ 1 ) U P T T K dan S D sebagaimana dimaksud pada pasal 3 huruf i merupakan unsur pelaksana teknis operasional dan teknis penunjang dibidang pelayanan pengembangan;
(2) UPT T K dan S D mempunyai tugas:
a. Menyusun dan melaksanakan program kerja berpedoman pada program kerja Dinas Pendidikan;
b. Melaksanakan pembinaan pendidikan di TK, S D , S D L B dan Pendidikan Luar Sekolah;
c. Melaksanakan pembinaan pendidikan dan pengajaran sesuai dengan kurikulum yang beriaku di tingkat TK, S D , SDLB dan Pendidikan Luar Sekolah;
d. Melaksanakan bimbingan dan konseling bagi Guru dan Siswa di;sekolah/ Tenaga Kependidikan Sekolah dan Pendidikan Luar Sekolah;
e. Membina kegiatan kepemudaan, kesiswaan dan kesenian sekolah;
f. Mengadakan pembinaan perpustakaan TK, S D , dan S D L B ; i
g. Membina kerjasama dengan orang tua murid, masyarakat dan instansi terkait di tingkat kecamatan;
s I I 1 r 2 3
-i » 1 I t !
h! Melaksanakan pendataan pendidikan TK, S D dan SDLB;
i. J Melaksanakan pengendalian dan evaluasi kegiatan TK dan ! S D ;
J . , Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepala i
Dinas Pendidikan sesuai dengan tugas dan fungsinya.
i Pasal 24
(1) Sub Bagian Tata Usaha dipimpin oleh seorang Kepala Sub Bagian Tata Usaha dan bertanggungjawab kepada Kepala UPT T K d a n S D ;
i
(2) Sub Bagian Tata Usaha mempunyai tugas melaksanakan sebagian tugas UPT T K dan SD dibidang ketatausahaan, keuangan, kepegawaian, sarana dan prasarana, program, evaluasi dan peiaporan.
;, Paragraf dua
J
Pasal 25 i
UPT T K dan S D sebagaimana pada pasal 19 ayat (1) tersebut terdiri dari: •
a. UPT T K dan S D Kecamatan Pacitan; b. UPT TK dan SD Kecamatan Pringkuku; c. UPT T K d a n S D Kecamatan Punung; d. UPT T K dan S D Kecamatan Donorojo; e. UPT T K dan S D Kecamatan Kebonagung; f. UPT T K dan SD Kecamatan Arjosari; g. U P T J K dan S D Kecamatan Tegalombo; h. UPT.TK dan S D Kecamatan Nawangan; i. U P T T K dan S D Kecamatan Bandar; j . UPT.TK dan S D Kecamatan Tulakan;
k. UPT;TK dan S D Kecamatan Ngadirojo; 1. UPT T K dan S D Kecamatan Sudimoro.
i
I Bagian Kesembllan
Unit Pelaksana Teknis Sekoiah Menengah Pertama i
I
• Paragraf Satu ; Pasal 26
*
(1) UPT Sekolah Menengah Pertama sebagaimana dimaksud pada i •
pasal 3 huruf J merupakan unsur pelaksana teknis operasional dan teknis penunjang dibidang Sekolah Menengah Pertama;
I
(2) UPT Sekolah Menengah Pertama mempunyai tugas: a. Menyusun program kerja tahunan;
b. Melaksanakan pendidikan di sekolah selama jangka waktu tertentu;
c. Melaksanakan pendidikan dan pengajaran sesuai dengan kurikulum yang beriaku;
d. Melaksanakan bimbingan dan konseling bagi siswa di sekolah; e. Membina Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS);
f. Melaksanakan urusan tata usaha;
g. Membina kerja sama dengan orang tua, masyarakat dan instansi terkait;
h. Melaksanakan pengendalian dan evaluasi kegiatan Sekolah Menengah Pertama;
i. Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepala Dinas Pendidikan sesuai dengan tugas dan fungsinya.
Pasal 27
(1) Sub Bagian Tata Usaha dipimpin oleh seorang Kepala Sub
i
Bagian Tata Usaha dan bertanggung jawab kepada Kepala UPT Sekolah Menengah Pertama;
(2) Sub'; Bagian Tata Usaha mempunyai tugas melaksanakan sebagian tugas UPT Sekolah Menengah Pertama dibidang ketatausahaan, keuangan, kepegawaian, sarana dan prasarana, program, evaluasi dan peiaporan;
Paragraf dua Pasal 28
UPT Sekolah Menengah Pertama sebagaimana pada pasal 22 ayat (1) terdiri dari:
a. Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Donorojo; b. Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Donorojo; c. Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Donorojo; d. Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Donorojo; e. Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Punung; f. Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Punung; g. Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Punung; h. Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Pringkuku; i. Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Pringkuku;
i
j . Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Pringkuku; k. Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Pacitan; I. Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Pacitan; m. Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Pacitan; n. Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Pacitan; o. Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Kebonagung; p. Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Kebonagung; q. Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Arjosari; r. Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Arjosari;
J
s . Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Arjosari; t. Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Nawangan;
u. Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Nawangan; V. .. Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Nawangan; w. Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Nawangan; X. Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Bandar; y. Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Bandar; z. Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Bandar; aa. Sekoiah Menengah Pertama Negeri 1 Tegalombo; bb. Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Tegalombo; cc. Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Tegalombo; dd. Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Tulakan; ee. Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Tulakan; ff. Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Tulakan; gg. Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Tulakan; hh. Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Ngadirojo; il. Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Ngadirojo; jj. Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Ngadirojo; kk. Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Ngadirojo; II. Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Sudimoro;
I
mm. Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Sudimoro; nn. Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Sudimoro; 0 0 . Sekolah Menengah Pertama Negeri 4 Sudimoro.
I i.
• Bagian Kesepuluh
Unit Pelaksana Teknis Sekolah Menengah Atas i
i Pasal 29
(1) UPT Sekolah Menengah Atas sebagaimana dimaksud pada pasal 3 huruf k merupakan unsur pelaksana teknis operasional dan teknis penunjang dibidang pelayanan pengembangan yang dipimpin seorang Kepaia UPT Sekolah Menengah Atas;
(2) U P T Sekolah Menengah Atas mempunyai tugas: a. Menyusun program kerja tahunan;
b. Melaksanakan pendidikan di sekolah selama jangka waktu i
tertentu; r
c. Melaksanakan pendidikan dan pengajaran sesuai dengan kurikulum yang beriaku;
d. Melaksanakan bimbingan dan konseling bagi siswa di sekolah; e. Membina Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS);
f. Membina kerjasama dengan orang tua, masyarakat dan instansi terkait;
g. Melaksanakan pengendalian dan evaluasi kegiatan Sekolah Menengah Atas;
h. Melaksanakan tugas-tugas lain yang diberikan oleh Kepala Dinas Pendidikan sesuai dengan tugas dan fungsinya.
I i
; Pasal 30
(1) S u b ; Bagian Tata Usaha dipimpin oleh seorang Kepala Sub Bagian Tata Usaha dan bertanggung jawab kepada Kepala UPT Sekolah Menengah Atas;
(2) Sub I Bagian Tata Usaha mempunyai tugas melaksanakan sebagian tugas UPT Sekolah Menengah Atas dibidang ketatausahaan, keuangan, kepegawaian, sarana dan prasarana, program, evaluasi dan peiaporan;
-t
Paragraf dua ' Pasai 31
UPT Sekolah Menengah Atas sebagaimana pada pasal 25 ayat (1)
I
terdiri dari:
a. Sekoiah Menengah Atas Negeri Punung; b. Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Pacitan; c. Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Pacitan; d. Sekolah Menengah Atas Negeri Nawangan; e. Sekolah Menengah Atas Negeri Tegalombo; f. Sekoiah Menengah Atas Negeri Tulakan; g. Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Ngadirojo; h. Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Ngadirojo; I. Sekolah Menengah Atas Negeri Sudimoro.
i
j Bagian Kesebelas
Unit Pelaksana Teknis Sekolah Menengah Kejuruan t
j
j Paragraf Satu i Pasal 32
(1) UPT Sekolah Menengah Kejuruan sebagaimana dimaksud pada pasal 3 huruf I merupakan unsur pelaksana teknis operasional dan teknis penunjang dibidang Sekolah Menengah Kejuruan yang dipimpin seorang Kepala UPT Sekolah Menengah
Kejuruan;
(2) UPT Sekolah Menengah Kejuruan mempunyai tugas: a. Menyusun program kerja tahunan;
b. Melaksanakan pendidikan di sekolah selama jangka waktu tertentu;
c. Melaksanakan pendidikan dan pengajaran sesuai dengan kurikulum yang beriaku;
d. Melaksanakan bimbingan dan konseling bagi siswa di sekolah; e. Membina Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS);
f. Membina kerja sama dengan orang tua, masyarakat dan Instansi terkait;
g. Melaksanakan pengendalian dan evaluasi kegiatan Sekolah Menengah Kejuruan;
i
)
t
-I
1 . . .
s
1 . • (
h. Melaksanakan tugas-tugas Iain yang diberikan oleh Kepala I Dinas Pendidikan sesuai dengan tugas dan fungsinya.
! I i
i Pasal 33
(1) Sub Bagian Tata Usaha dipimpin oleh seorang Kepala Sub Bagian Tata Usaha dan bertanggung jawab kepada Kepala UPT Sekolah Menengah Kejuruan;
(2) Sub Bagian Tata Usaha mempunyai tugas melaksanakan sebagian. tugas UPT Sekolah Menengah Kejuruan dibidang ketatausahaan, keuangan, kepegawaian, sarana dan prasarana, program, evaluasi dan peiaporan;
\ Paragraf dua ! Pasal 34
UPT Sekolah Menengah Kejuruan sebagaimana pada pasal 22 ayat (1) terdiri dari:
a. Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Pacitan; b. Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Pacitan; c. Sekolah Menengah Kejuman Negeri 3 Pacitan;
d. Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Terpadu Nawangan; e. Sekolah Menengah Kejuruan Negeri Terpadu Ngadirojo.
j
i
B A B I VK E L O M P O K JABATAN FUNGSIONAL I Pasal 35
Kelompok jabatan fungsional mempunyai tugas Melaksanakan' sebagiari tugas Dinas Pendidikan sesuai dengan keahlian dan kebutuhan.
\ Pasal 36
(1) Kelompok jabatan fungsional terdiri dari sejumlah lembaga fungsional yang diatur dan ditetapkan berdasarkan peraturan perundang-undangan;
(2) Kelorrtpok jabatan fungsional sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dipimpin oleh seorang tenaga fungsional senior yang ditunjuk; (3) Jumlah tenaga fungsional sebagaimana dimaksud pada ayat (1)
ditentukan berdasarkan kebutuhan dan beban kerja; I
2 9
-I
(4) Jenis dan jenjang jabatan fungsional sebagaimana dimaksud pada ayat (1), diatur berdasarkan peraturan perundang-undangan yang beriaku;
(5) Kelompok jabatan fungsional mempunyai tugas sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang beriaku.
i
I
B A B Vj TATA KERJA J
\ Pasal 37
Dalam ihal Kepala Dinas Pendidikan berhalangan Melaksanakan tugasnya, tugas Kepala Dinas dilaksanakan oleh pejabat yang ditunjuk oieh Bupati.
1
•
I Pasal 33
(1) Dalam melaksanakan tugas setiap pimpinan unit organisasi dan kelompok tenaga fungsional wajib menerapkan prinsip koordinasi, integrasl dan sinkronisasi balk dalam lingkungan
4
masing-masing maupun antar satuan organisasi di lingkungan pemerintah daerah serta dengan instansi lain di luar pemerintah daerah sesuai dengan tugas masing-masing;
(2) Setiap pimpinan satuan organisasi wajib mengawasi bawahannya
t
masing-masing dan bila terjadi penyimpangan agar mengambil langkah-langkah yang diperlukan sesuai dengan peraturan perundang-undangan;
(3) Setiap pimpinan organisasi bertanggungjawab memimpin dan mengkoordinasikan bawahan masing-masing dan memberikan bimbingan serta petunjuk bagi pelaksanaan tugas bawahannya; (4) Setiap pimpinan organisasi wajib mengikuti dan mematuht
petunjuk dan bertanggungjawab kepada atasan masing-masing r
dan menyiapkan laporan berkala tepat pada waktunya;
(5) Setiap laporan yang diterima oleh pimpinan saluan organisasi I
dari bawahannya wajib diolah dan dipergunakan sebagai bahan untuk penyusunan laporan leblh lanjut dan untuk memberikan
>
petunjuk kepada bawahan;
(6) Dalam penyampalan laporan masing-masing kepada atasan, tembusan laporan wajib disampaikan kepada satuan organisasi
lain yang secara fungsional mempunyai hubungan kerja; i
(7) Dalam melaksanakan tugas setiap pimpinan satuan organisasi dibawahnya dan dalam rangka pemberian bimbingan kepada bawahan masing-masing, wajib mengadakan rapat berkala.
j
B A B V Ii KETENTUAN 1_AIN-LAIN
i .
i
j Pasal 39
(1) Kepala UPT SMP, SMA dan SMK dijabat oleh fungsional guru yang dibeii tugas tambahan sebagai kepala sekolah;
(2) Kepala Sub Bagian Tata Usaha sebagaimana ayat (1) dapat dijabat tenaga fungsional guru.
j
B A B V I II KETENTUAN PENUTUP
: Pasal 40
(1) Peraturan Bupati Ini mulal beriaku sejak tanggal ditetapkan;
(2) Agar setiap orang mengetahulnya, memerintahkan pengundangan Peraturan Bupati in! dengan penempatannya dalam Berlta Daerah Kabupaten Pacitan.
i Ditetapkan di : Pacitan Pada tanggal : 13 - 1 2 - 2007 BUPATI PACITAN H . S U J O N O 3 1
