Dihasilkan oleh: Erizie Elvy John PISMP Bahasa Melayu Sems.3

(1)

Hasil Pembelajaran: 4.1…Aras 2 (ii), 5.2 ...Aras 1 (ii), 8.2 …Aras 1 (i) Objektif: Sebelum pembelajaran ini berakhir, murid dapat;

1. Mengemukakan pendapat tentang makanan berkhasiat dan tidak berkhasiat secara tepat dan tersusun berdasarkan video ‘Jagai Pemakanan kita’.(Hasil Pembelajaran 4.1)

2. Mengemukakan sekurang-kurangnya tiga fakta mengenai tabiat pemakanan yang sihat setelah membaca petikan ‘Makanan oh Makanan’. Hasil pembelajaran 5.2)

3. Menulis sekurang- kurangnya empat ayat tunggal dan ayat majmuk dalam lembaran kerja yang diberi tentang makanan berkhasiat dengan betul. (Hasil Pembelajaran 8.2)

Dihasilkan oleh:

Erizie Elvy John

PISMP Bahasa Melayu Sems.3

(2)

(3)

Sila klik pada skrin televisyen yang berikut

INDUKSI SET LANGKAH 1:

LISAN LANGKAH 2:

MEMBACA LANGKAH 3: PENUTUP

MENULIS LATIHAN

(4)

1. Apakah yang anda lihat dalam video tadi?

2. Pernahkah kamu makan makanan yang ditayangkan dalam video itu?

3. Manakah makanan yang menjadi kegemaran

kamu? Mengapa?

(5)

LANGKAH 1:

INDUKSI SET

(6)

KUMPULAN 1

KUMPULAN 2

KUMPULAN 3

(7)

Apakah yang kamu lihat

dalam video tadi?

(8)

Berdasarkan video tadi, apakah kesan jika kita

tidak menjaga pemakanan

kita?

(9)

Berdasarkan video tadi, lakonkan watak sebagai seorang doktor untuk

memberitahu pesakit kamu

tentang cara pemakanan yang

betul.

(10)

KUMPULAN 1

KUMPULAN 2

KUMPULAN 3

(11)

Apakah yang dapat kamu lihat dalam gambar A dan B?

(12)

Gambar manakah yang menunjukkan makanan yang baik dan tidak baik untuk kesihatan?

(13)

Pada pendapat kamu, apakah kesannya jika kita makan banyak makanan dalam gambar B?

(14)

KUMPULAN 1

KUMPULAN 2

KUMPULAN 3

(15)

Apakah perkara yang dibualkan oleh Azrul dan Masnizah?

Sewaktu rehat, Azrul dan Masnizah berbual-bual mengenai makanan kegemaran mereka. Sila klik pada butang bunyi berikut

untuk mendengar perbualan di antara mereka. Kemudian, jawab soalan yang telah disediakan.

(16)

Berdasarkan perbualan tadi, berikan dua contoh makanan berkhasiat serta kegunaannya.

(17)

Apakah pengajaran yang kamu dapat daripada perbualan tadi?

(18)

LANGKAH 1:

INDUKSI SET

(19)

KUMPULAN 1

KUMPULAN 2

KUMPULAN 3

(20)

Apakah perkara yang dibualkan oleh Zura dan

Puan Erizie?

(21)

Apakah akibat jika kita makan banyak makanan

yang manis dan juga masin?

Berdasarkan petikan, apakah contoh makanan

yang tidak baik untuk kesihatan kita?

(22)

Pada pendapat anda, selain aiskrim, gula-gula

dan keropok, apakah contoh makanan lain yang

tidak baik untuk kesihatan?

Apakah dua pengajaran yang dapat kita perolehi

daripada petikan tersebut?

(23)

KUMPULAN 1

KUMPULAN 2

KUMPULAN 3

(24)

PANTUN GAYA HIDUP SIHAT Ikan bernama si ikan laga,

Ikan dibeli si anak Sahlan;

Makan minum hendaklah dijaga, Makanan berkhasiat jadi amalan.

Ikan dibeli si anak Sahlan, Dibeli juga si ikan jenahak;

Makanan berkhasiat jadi amalan, Elak makanan banyak lemak.

Dibeli juga si ikan jenahak, Masak gulai kurang santan;

Elak makanan banyak lemak,

Banyak memakan sayur-sayuran.

Pantun ini adalah tentang apa?

(25)

Berdasarkan pantun, apakah makanan yang baik dan tidak baik untuk

kesihatan?

(26)

Jelaskan maksud untuk setiap rangkap pantun

berikut.

(27)

KUMPULAN 1

KUMPULAN 2

KUMPULAN 3

(28)

Apakah yang terkandung dalam poster ini?

(29)

Nyatakan contoh lain makanan setiap daripada

kumpulan dalam piramid makanan yang berikut.

(30)

Pada pendapat anda, mengapakah kita harus

mengambil makanan seperti roti dan nasi

dalam jumlah yang banyak?

(31)

LANGKAH 1:

INDUKSI SET

(32)

KUMPULAN 1

KUMPULAN 2

KUMPULAN 3

(33)

Susun semula perkataan di bawah berdasarkan gambar yang diberi, supaya menjadi ayat yang bermakna.

menyebabkan / mengambil/ secara/ gula / berlebihan/ diabetis/ boleh

ikan/ buah-buahan/ sayur-sayuran/ seperti/

baik /makanan/ untuk/ kesihatan/ kita/ dan

(34)

dapat/ kita/ bersenam/menyihatkan/ badan/

vitamin C/ buah-buahan/ mengandungi/

banyak/

gula-gula/ Zuzie/ sakit/ banyak/ gigi/

kerana/ makan

(35)

Lengkapkan ayat di bawah dengan frasa yang sesuai.

Makanan seperti ikan, buah-buahan dan

sayur-sayuran baik___________________.

Mengambil gula secara berlebihan boleh ____________________.

http://www.tutor.com.my/stpm/sintaksis/Sintaksis.htm

(36)

Bersenam dapat______________________.

Buah-buahan mengandungi______________.

Zuzie sakit gigi kerana __________________.

(37)

Bina ayat yang sesuai berdasarkan gambar yang diberi.

__________________________________

http://tatabahasabm.tripod.com/tata/amajmuk.htm

(38)

___________________________________

(39)

KUMPULAN 1

KUMPULAN 2

KUMPULAN 3

(40)

Lengkapkan ayat di bawah menggunakan perkataan yang sesuai.

1. Diabetis merupakan_______(makanan, penyakit) yang tidak banyak diketahui.

2.Kerap_________(membuang, menyimpan) air kecil merupakan di antara gejala diabetis.

3. Mereka yang__________(mengamalkan/ tidak

mengamalkan) pemakanan sihat berisiko tinggi mendapat diabetis.

4. Kita harus memakan_______(makanan berkhasiat/ makanan bergula) untuk mengelakkan kita daripada mendapat diabetis.

5. Bersenam__________(baik/ tidak baik) untuk kesihatan kita.

(41)

Bina ayat berdasarkan perkataan yang diberi.

1. (Diabetis) (penyakit)

______________________________________________

2. (membuang) (air kecil)

______________________________________________

3. (lebih) (berat badan)

______________________________________________

4. (makanan) (berkhasiat)

______________________________________________

5. (bersenam) (kesihatan)

______________________________________________

(42)

Bina lima ayat yang sesuai berdasarkan video yang dipaparkan.

(43)

KUMPULAN 1

KUMPULAN 2

KUMPULAN 3

(44)

Bina ayat yang sesuai berdasarkan gambar menggunakan perkataan yang diberi.

Makanan yang berlemak- manis- sedikit sahaja.

Penyakit- oleh pengambilan-secara berlebihan.

Daging-ikan-membekalkan- untuk tubuh badan kita.

Buahan-buahan– betik-mengandungi- untuk kecantikan kulit kita.

Kita harus –banyak makanan- roti dan nasi-membekalkan tenaga-badan kita.

(45)

Bina ayat yang sesuai berdasarkan gambar menggunakan perkataan yang diberi.

1. manis

______________________________________________

2. diabetis

______________________________________________

3. protein

______________________________________________

4. buah-buahan

______________________________________________

5. tenaga

______________________________________________

(46)

Bina lima ayat yang sesuai

berdasarkan gambar yang diberikan.

(47)

JIKA KITA MAU SIHAT Rasa sayang eh…rasa sayang sayang eh…

Hei,..lihat nona jauh rasa sayang, sayang eh…

Jika kita mahu sihat..

Makanlah makanan berkhasiat…

Kurangkan manis dan lemak barulah badan kekal sihat…

Rasa sayang eh…rasa sayang sayang eh…

Hei,..lihat nona jauh rasa sayang, sayang eh…

Jika kita mahu sihat..

Marilah kita bersenam selalu Bersama teman dan keluarga Kekal sihat hidup pun gembira...

(48)

Apakah yang telah kamu pelajari hari ini?

Mengapakah kita harus menjaga pemakanan kita?

Apakah akibatnya jika kita tidak

mengamalkan cara pemakanan yang betul?

Apakah contoh-contoh tabiat pemakanan

yang baik?

(49)

Lengkapkan teka silang kata yang diberikan.

(50)

TEKA SILANG KATA

P T N

K A B H R T

B K

C

D

N I

N M

1

2

3

4

5 6

(51)

Mendatar

1. Ikan dan daging penting dalam membekalkan______

untuk tubuh badan kita.

2. Makanan yang mengandungi_________ berguna dalam membekalkan tenaga untuk badan kita.

3. Roti dan ________ merupakan di antara makanan yang harus kita ambil dalam jumlah yang banyak.

4. Makanan seperti kek dan gula-gula boleh menyebabkan penyakit kencing________.

Menegak

5. Penyakit____________ disebabkan oleh pengambilan makanan bergula secara berlebihan.

6.Gula-gula, ________ dan keropok merupakan makanan yang tidak baik untuk kesihatan.

(52)

TEKA SILANG KATA

P R O T E I N

K A R B O H I D R A T

E B A

S I L

K C

T

I D

N S I

I N

A M

Sila klik untuk mendapatkan jawapan

1

2

3

4

5 6