• Tidak ada hasil yang ditemukan

Utara sebelah Utara : berbatasan dengan gampong Keuniree. Sebelah Timur : Berbatasan dengan gampong Tumpok 40

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Utara sebelah Utara : berbatasan dengan gampong Keuniree. Sebelah Timur : Berbatasan dengan gampong Tumpok 40"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

1 BAB I PENDAHULUAN

Dalam rangka meningkatkan sumber daya manusia yang handal dan mampu bekerja di berbagai bidang yang bertujuan agar mahasiswa memiliki kompetensi dan dedikasi yang tinggi pada masa yang akan datang, maka sebagai realisasi dari tuntutan kurikulum lembaga perguruan tinggi dalam hal ini Universitas Syiah Kuala yakni penyelenggara Kuliah Kerja Nyata (KKN) bagi mahasiswa yang telah memenuhi persyaratan akademik.

Kuliah kerja nyata (KKN) adalah salah satu bagian dari kegiatan akademik yang bersifat sosial aplikatif, dimana saat kegiatan berlangsung mahasiswa dituntut untuk terjun langsung bermasyarakat dan menerapkan ilmu yang selama ini didapatkan di perkuliahan. KKN ini juga merupakan salah satu kegiatan dimana mahasiswa benar- benar menjunjung tinggi dan mengabdikan tri dharma perguruan tinggi.

Dengan diselenggarakannya kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) oleh lembaga perguruan tinggi di tengah-tengah masyarakat akan terlihat bahwa lembaga tersebut mampu membina para mahasiswa calon sarjana yang nantinya akan berpotensi dalam masyarakat di tempat dia berada.

Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang dilaksanakan di Gampong Cot Rheng, Kecamatan Pidie, Kabupaten Pidie, mulai dari tanggal 3 Agustus 2015 sampai dengan 2 September 2015. Dalam rangka meningkatkan sumber daya manusia yang handal dan mampu bekerja diberbagai bidang yang bertujuan agar mahasiswa memiliki kompetensi dan dedikasi yang tinggi pada masa yang akan datang. Kehadiran mahasiswa KKN di tengah masyarakat Cot Rheng telah menjadi bagian dari pembangunan desa tersebut. Dengan demikian program Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang diprogramkan oleh Universitas Syiah Kuala dapat terealisasikan semaksimal mungkin.

Oleh karena itu, setiap mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Syiah Kuala yang terjun ke tengah-tengah masyarakat harus mampu mewujudkan visi dan

(2)

2

misi Universitas syiah Kuala sehingga mendapat tanggapan positif dari masyarakat yang ada dilokasi Kuliah Kerja Nyata (KKN).

A. Gambaran Umum Lokasi KKN

Sejarah pembangunan gampong Cot Rheng diawali oleh keinginan sekelompok orang untuk membangun sebuah pemukimaan ratusan tahun lalu, gampong Cot Teungoh merupakan salah satu desa yang terletak di kemukiman Asan Kecamatan Pidie Kabupaten Pidie yang berjarak 1,5 Km dari pusat kecamatan. Luas wilayah desa Cot Rheng adalah ± 62 Ha yang terbagi kedalam empat dusun Suka Makmur, Suka Damai, Suka Aman dan Megumbak dengan jumlah penduduk 436 jiwa yang mayoritas penduduknya bermata pencaharian sebagai petani sawah, sebagian kecil petani kebun dan yang lainya berdagang dan sebagian pengawai di kantor pemerintah.

1. Letak geografis gampong

Secara umum keadaan topografi gampong Cot Rheng kecamatan Pidie kapubaten Pidie merupakan wilayah dataran rendah dengan mayoritas lahan sebagian lahan areal persawahan dan perkebunan masyrakat.

Gampong Cot Rheng merupakan gampong yang terletak disebelah barat pusat kota kecamatan Pidie, adapun batas-batas Gampong Cot Rheng adalah sebagai berikut :

Utara sebelah Utara : berbatasan dengan gampong Keuniree Sebelah Timur : Berbatasan dengan gampong Tumpok 40

Sebelah Selatan : Berbatasan dengan gampong Teubeng Tanjong Sebelah Barat : Berbatsan dengan gampong Cot Teungoh

(3)

3

Orbitasi (Jarak Gampong dengan pusat kota Kecamatan) : - Jarak tempuh ke kota Kecamatan : 3 kilometer - Waktu tempuh ke kota kecamatan : 15 menit - Jarak tempuh ke kota kabupaten : 5 kilometer - Waktu tempuh ke kmota kabupaten : 30 menit 2. Kondisi demografi gampong

Jumlah penduduk : 436 jiwa

Laki-laki Perempuan Jumlah

223 213 436

Mata pencaharian penduduk :

Mata pencaharian Jumlah

Petani 70 orang

Pedagang 40 orang

Tukang bagunan 20 orang

Pns 12 orang

Wiraswasta 40 orang

Pendidikan (fasilitas, usia wajib belajar, jumlah pengajar, buta huruf) Tingkat pendidikan :

Tidak Tamat SD

SD SMP SLTA Sarjana

40 256 49 101 30

(4)

4

Kesehatan (fasilitas, jenis penyakit, tenaga medis, dukun, balita gizi buruk, ibu hamil dan melahirkan, pasangan usia subur, kader kesehatan, Akseptor)

Kesehatan Masyarakat : Fasilitas

kesehatan

Penyakit Tenaga medis Ibu hamil Kader kesehatan Polindes tidak

ada namun secara rutin setiap bulan ada pelayanan kesehatan dari kecamatan yang diadakan di menunasah Gampong Cot Rheng

Malaria, gatal, demam, kencing manis, asam urat jantung.

Terdapat bidan desa yang secara rutin mengunjungi desa

Terdapat 5 orang ibu hamil dan 3 melahirkan selama tahun 2009

Adanya kader kesehatan di desa yang siap membantu masyarakat yang

membutuhkan

a. Kondisi Sosial Ekonomi Daya Serap

Tenaga Kerja

Koperasi Swadaya Gotong

Royong

Kegiatan Seni, Budaya dan Agama Minimnya daya

serap tenaga kerja di Gampong ini yang

menyebabkan tingginya angka penggangguran

Tidak ada koperasi

Rendahnya tingat

kesejahteraan masyarakat menyebabkan kecilnya kemampuan masyarakat

Kegiatan gotong royong menjadi bagian dari rutinitas warga setiap satu kali seminggu

Pelaksanaan kegiatan ini biasanya pada hari besar keagamaan seperti maulid Nabi, Isra’

mi’raj, dan

(5)

5 untuk berswadaya

sebagainya.

b. Kondisi Fisik Dasar Gampong (Jembatan, Jalan, Jenis Lahan dan Peta c. Budidaya, Fasilias Umum, Irigasi, Sumber Listrik, dll )

Kondisi sarana dan prasarana umum Gampong Cot Rheng kecamatan Pidie kabupaten Pidie secara garis besar sebagai berikut :

No. Jenis Volume Kondisi Keterangan

1 2 3 4 5

Menasah gampong Saluran

Jalan Gampong WC

Jalan Kecamatan

1 Unit 1000 M 1000 M 2 Unit 1000 M

Kurang Baik Rusak Rusak Rusak Kurang Baik

3. Keadaan Ekonomi

Jumlah penduduk di Desa Gampong Cot Rheng adalah 436 jiwa yang terdiri dari penduduk asli dan juga penduduk pendatang dengan latar belakang yang berbeda-beda.

Ada yang berprofesi sebagai PNS, petani, pekebun dan pedagang.

a. Pola Penggunaan Tanah

Penggunaan Tanah di Gampong Cot Rheng Kecamatan Pidie Kabupaten Pidie sebagian besar diperuntukkan untuk sawah masyarakat sedangkan sisanya untuk bangunan dan fasilitas-fasilitas lainnya seperti :

Luas Wilayah Luas (Ha)

1. Luas pemukiman 2. Luas Persawahan 3. Luas Perkebunan

Ha 40 Ha

Ha

(6)

6 4. Luas Perkarangan

5. Luas Prasarana Umum 6. Luas Kuburan

22 Ha Ha Ha

1. Pemilikan Ternak

jumlah kepemilikan hewan ternak oleh penduduk Gampong Cot Rheng berjumlah 756 ekor terdiri dari sapi, kambing dan unggas.

2. Tingkat kesejahteraan masyarakat ( kk/jiwa)

Kaya Sedang Kurang mampu

17 keluarga 35 keluarga 85

b. Kondisi pemerintahan gampong 1. Pembagian wilayah gampong

Gampong Cot Rheng kecamatan Pidie Kabupaten Pidie terdiri dari kita 3 dusun yang dipimpin oleh masing-masing kelapa dusun yaitu: Dusun Alam Makmur, Dusun Ingin Jaya dan Dusun Damai Sejahtera.

B. Maksud dan Tujuan Laporan

Maksud dari Kuliah Kerja Nyata (KKN) sebagai bentuk perwujudan dari yang memiliki banyak manfaat yang dapat dirasakan baik mahasiswa, pemerintah, masyarakat maupun perguruan tinggi.

a) Bagi Mahasiswa

 Melatih mahasiswa untuk menjadi inspirator dalam menghadapi persoalan di masyarakat.

 Melatih mahasiswa untuk menerapkan ilmu teoritis yang telah didapatkan di kampus.

(7)

7

 Melatih mahasiswa untuk hidup bermasyarakat yang penuh dengan realitas yang terkadang tidak realistis.

b) Bagi Pemerintah

 Melalui Kuliah Kerja Nyata, mahasiswa dapat membantu melancarkan program-program yang telah dicanangkan pemerintah.

 Membantu pemerintah desa setempat untuk membenahi administrasi desa.

 Membantu pemerintah desa dalam melakukan pendataan penduduk.

 Pemerintah dapat menjalin hubungan dengan lembaga perguruan tinggi sebagi mitra kerja sejajar.

c) Bagi Masyarakat.

 Dapat memberikan perubahan-perubahan sosial ke arah yang lebih baik masyarakat.

 Masyarakat dapat memperoleh masukkan-masukkan baru terhadap permasalahan-permasalahan yang dihadapi.

 Kehadiran mahasiswa kiranya diharapkan mampu menyelesaikan konflik secara pragmatis.

d) Bagi Perguruan Tinggi

 Mahasiswa diharapkan mampu mempertegas eksistensi perguruan tinggi sebagai lembaga yang mampu melahirkan kader-kader yang mempu membawa perubahan bagi masyarakat.

 Melalui kegiatan ini secar tidak langsung Universitas Syiah Kuala mempertegas kehadirannya ditengah-tengah masyarakat.

 Mahasiswa diharapkan mampu meningkatkan level Universitas Syiah Kuala ke arah yang lebih baik dan berkualitas

(8)

8

Adapun tujuan dari Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah sebagai berikut:

a) Tujuan Umum

 Menjadi seorang sarjana yang mampu menyelesaikan segala persoalan yang ada dilingkungan masyarakat secara pragmatis.

 Mendukung dan memotivasi segala proses dan kegiatan pembangunan yang ada di lingkungan masyarakat demi meningkatkan kesejahteraan masyarakat.

 Mendekatkan perguruan tinggi dengan masyarakat dimana mahasiswa KKN berada.

b) Tujuan Khusus

 Melatih mahasiswa dalam mengkaji fenomena-fenomena sosial yang terjadi dilingkungan masyarakat.

 Memberikan ruang bagi mahasiswa untuk mengaplikasikan teori yang telah didapatkan di fakultas demi kepentingan masyarakat.

C. Program Pembangunan Gampong Yang Telah Ada

Pembangunan di Gampong Cot Rheng sudah berjalan sejak dibentuknya desa tersebut.

Program – program pembangunan gampong yang telah ada diantaranya, pembangunan meunasah gampong, saluran, jalan gampong, Mck umum, dan jalan kecamatan.

Gampong Cot Rheng merupakan gampong yang terletak disebelah barat pusat kota.

Adapun batas-batas Gampong Chot Rheng adalah sebagai berikut :

 Utara sebelah Utara : berbatasan dengan gampong Keuniree

 Sebelah Timur : Berbatasan dengan gampong Tumpok 40

 Sebelah Selatan : Berbatasan dengan gampong Teubeng Tanjong

 Sebelah Barat : Berbatsan dengan gampong Cot Teungoh Orbitasi (Jarak Gampong dengan pusat kota Kecamatan) :

 Jarak tempuh ke kota Kecamatan : 3 kilometer

 Waktu tempuh ke kota kecamatan : 15 menit

(9)

9

 Jarak tempuh ke kota kabupaten : 5 kilometer

 Waktu tempuh ke kmota kabupaten : 30 menit D. Metode dan Sistematika Pembahasan

Adapun Metode dan Sistematika penulisan laporan adalah sebagai berikut:

1. Observasi,

2. Pengumpulan data, 3. Hipotesis,

4. Diskusi,

5. Pembentukan program, dan 6. Evaluasi.

Referensi

Dokumen terkait

Manajemen Sumber Daya Manusia Pendidikan Berbasis Kompetensi Guru dalam Rangka Membangun Keunggulan Bersaing Sekolah. Menggugat

Guna mencapai hal tersebut maka perlu ditunjang dengan berbagai komponen penting diantaranya anggaran yang memadai, sumber daya manusia handal yang dapat mengelola

Hasil penelitian membuktikan bahwa Kompetensi Sumber Daya Manusia (SDM), Sistem Pengendalian Internal Pemerintah (SPIP), Rekonsiliasi Data, Pemanfaatan Teknologi Informasi

bahwa kompetensi sumber daya manusia berpengaruh positif terhadap kualitas laporan keuangan pemerintah daerah, Untari (2015) menyatakan kompetensi sumber daya

Dalam rangka menuju peningkatan kualitas tata kelola Teknologi Informasi (TI) dibutuhkan sebuah wadah komunikasi dan kerjasama Sumber Daya Manusia (SDM) bidang

Dalam rangka mengoptimalkan penataan ruang perlu ditingkatkan (a) kompetensi sumber daya manusia dan kelembagaan di bidang penataan ruang, (b) kualitas rencana

Dalam rangka peningkatan kompetensi Sumber Daya Manusia , Fakultas Ekonomi Universitas Lampung dan Bisnis Bekerja sama dengan Badan Pengawasan Keuangan dan Pembangunan

Audit manajemen sumber daya manusia menekakan penilaian (evaluasi) terhadap berbagai aktivitas sumber daya manusia yang terjadi pada perusahaan dalam rangka