UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) DENGAN INSTRUMEN PENILAIAN TEKA- TEKI SILANG TTS (CROSSWORD PUZZLE) PADA MATERI SISTEM EKSKRESI KELAS XI IA 2 SMA NEGERI 5 P
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa : penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe TAI (Team Assisted Individualization) dapat meningkatkan hasil
berjudul: “Pengaruh Pembelajaran Matematika dengan Metode Kooperatif Learning Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Dilengkapi dengan Metode Demonstrasi Ditinjau dari
Memberikan informasi pada guru mata pelajaran matematika untuk menerapkan metode pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI) yang dilengkapi dengan
Eksperimentasi model pembelajaran kooperatif tipe teams assisted individualization (TAI) pada pokok bahasan relasi dan fungsi ditinjau dari kemampuan awal siswa kelas VIII
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe teams games tournaments (TGT) dengan media teka-teki silang (TTS) terhadap
Hasil penelitian dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualizaton (TAI) dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi
Diharapkan kepada guru matematika untuk dapat menerapkan metode pembelajaran kooperatif tipe TAI dengan pendekatan Reciprocal Teaching ini sebagai salah satu
Berdasarkan penelitian yang dilakukan dapat diketahui bahwa hasil belajar biologi siswa kelas eksperimen dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams
