PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA SMP N 2 SECANGGANG KABUPATEN LANGKAT.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Teknik pengambilan sampel dilakukan secara cluster random sampling sebanyak dua kelas, dimana kelas pertama sebagai kelas eksperimen dengan jumlah siswa 32
DAFTAR GAMBAR ... ldentifikasi masalah ... Pembarasan rnasalah ... Perumll$ln masalah ... KAJIAN TEORmS, KERANCKA BERPIKJR DAN HIPOTESIS PENELITIAN A. Kojian Teori!is
Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 3 Percut Sei Tuan dengan teknik pengambilan sampel adalah sampling acak sederhana dan pemilihan kelas dilakukan secara
Pengambilan sampel diambil dengan menggunakan metode sampel acak kelompok berimbang (Propotional cluster random sampling) yang artinya pengambilan sampel proporsional dari area
Pengambilan sampel dengan teknik cluster random sampling menghasilkan 32 siswa kelas VII-A sebagai kelas eksperimen (yang diajar dengan model pembelajaran
Penarikan jumlah sampel menggunakan Cluster Random Sampling (Area Sampling). Temuan yang didapat dari penelitian ini adalah: 1) Sikap siswa berpengaruh langsung
Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini ialah simple random sampling yaitu memilih anggota sampel dari populasi terjangkau yang dilakukan secara acak tanpa
Simple random sampling adalah teknik sampling yang digunakan karena pengambilan anggota sampel dari populasi dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang
