Peningkatan Kemampuan Siswa Membaca Puisi di Kelas VII SMP Negeri 3 Sindue Melalui Teknik Pemodelan
Teks penuh
Dokumen terkait
Kelebihan teknik ini dalam pembelajaran membaca puisi adalah; (1) Siswa dapat secara langsung mengamati bentuk pembacaan puisi, (2) Siswa dapat secara langsung mengetahui
Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsi peningkatan keterampilan menulis puisi dan perubahan perilaku siswa kelas VII SMP N 01 Boja dalam pembelajaran menulis
Pengaruh Kegiatan Membaca Kritis Sastra untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis puisi Siswa Kelas VII SMP Swasta Istiqlal Delitua Tahun Pembelajaran 2015/2016, Jurusan
Enam indikator tersebut adalah (1) perhatian siswa terhadap model pada saat membaca puisi, (2) keingintauan siswa terhadap keterampilan membaca puisi, (3)
Enam indikator tersebut adalah (1) perhatian siswa terhadap model pada saat membaca puisi, (2) keingintauan siswa terhadap keterampilan membaca puisi, (3)
Berdasarkan hasil penelitian kemampuan membaca puisi siswa kelas VII MTs Al- Uswah Pekanbaru berkategori sedang jika dilihat secara keseluruhan, namun jika dilihat
Menurut Widyartono (Sinaga, 2015:3) membaca puisi merupakan jenis membaca indah dan salah satu kegiatan apresiasi sastra. Secara tidak langsung bahwa dalam pembacan
Dari hasil kualifikasi yang diperoleh dalam uji ahli pembelajaran sastra dapat disimpulkan bahan ajar membaca indah puisi telah layak untuk diujikan di lapangan. Persentase
