RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TK SATRIA TUNAS BANGSA

(1)

(2)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TK SATRIA TUNAS BANGSA

Kelas / Semester / Minggu : TK A RUT (4 – 5 th) / II / XIII Hari/Tanggal : Kamis, 12 Mei 2022

Tema : Binatang Di Sekitar ku

Sub Tema : Binatang Darat

Alokasi Waktu : 150 menit

I. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar

KI KD Indikator Pencapaian

Kompetensi Inti Beriman Anak terbiasa mengikuti ibadah (mezbah kelas) setiap pagi diawal dan diakhir pelajaran serta mengikuti proses belajar mengajar yang bernuansa iman

(1.2) Anak dapat mengenal dan melakukan kegiatan beribadah sehari – hari dengan tutunan orang dewasa

Anak mengucapkan bacaan doa sebelum dan sesudah kegiatan (masuk kelas, makan dan pulang sekolah)

Kompetensi Inti Mandiri Anak dapat menunjukkan sikap kedisiplinan,

kemandirian dan tanggung jawab

(2.1) Anak dapat memiliki perilaku yang mencerminkan kemandirian

Anak mulai bisa melakukan usaha untuk menyelesaikan Projek Miniatur Kebun Binatang secara mandiri Kompetensi Inti Cerdas

Anak dapat mampu mendengarkan informasi, komunikasi serta memiliki perbendaharaan kosa kata dan mengenal symbol

(3.2) Anak dapat memahami dan menunjukkan

kemampuan bahasa ekspresif (mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal)

Anak dapat berbicara dengan kalimat yang sederhana dengan nada yang sesuai dengan tujuan (misal:

bertanya dan memberi pendapat) saat kegiatan Mendengarkan Cerita Anak mampu mengenal

konsep matematika sederhana dalam kehidupan sehari – hari

(3.5) Anak dapat mengenal dan menyampaikan tentang apa dan bagaimana benda – benda disekitar yang

dikenalnya (nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat suara, tekstur, fungsi dan ciri – ciri laninnya) melalui berbagai hasil karya

Anak dapat menghubungkan benda – benda konkret dengan lambang bilangan 1 - 10 ( Belajar Berhitung )

Anak mampu melakukan ketrampilan gerak dasar secara sederhana dengan koordinasi yang lebih baik dan mampu menjaga

(3.8) Anak dapat mengenal dan menyajikan berbagai karyanya dalam bentuk gambar, bercerita, bernyanyi, gerak tubuh, dll tentang

Anak dapat mengikuti gerakan lagu “ Bebek Bergoyang” dengan lincah

(3)

kesehatan diri sendiri lingkungan alam (hewan, tanaman, cuaca, tanah, air, batu – batuan, dll)

Kompetensi Inti Santun Anak memiliki tata karma (ungguh – ungguh)

berdasarkan norma – norma agama dan memiliki budi pekerti yang sesuai dengan iman dan ketaqwaan kepada

(4.1) Anak dapat memiliki perilaku yang mencerminkan Sikap estetis

Anak dapat menjaga kerapian lingkungan kelas

Kompetensi Inti Inovatif Anak tidak gagap dengan teknologi, dapat belajar tentang kepemimpinan dan mampu melakukan sesuatu hal dengan gaya berbeda dan memiliki ketrampilan hidup (life skill) dengan hidupnya

(5.3) Anak dapat memiliki perilaku yang mencerminkan sikap kreatif

Anak dapat memiliki daya cipta/gagasan untuk membuat suatu karya dengan

pendampingan bunda pada waktu menyelesaikan projek Kebun Binatang

II. Tujuan Pembelajaran

KI KD Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran

Beriman

(NAM) 1.2

Melalui kegiatan berdoa sebelum dan sesudah kegiatan (masuk kelas, makan dan pulang sekolah) anak dapat menghafalkan doa dengan benar.

Doa sebelum dan sesudah kegiatan ( doa saat mulai belajar, doa saat istirahat, doa saat pulang sekolah) Mandiri

(SOSEM) 2.1

Melalui kegiatan Proyek membuat miniatur kebun binatang anak dapat menunjukan kemandiriannya dalam menyelesaikan tugasnya tanpa bantuan

Mandiri dalam

menyelesaikan tugasnya

Cerdas

(BHS) 3.2

Melalui kegiatan mendengarkan cerita anak dapat mengungkapkan pendapatnya saat bunda melontarkan pertanyaan yang berhubungan dengan cerita

Cerita “ Bermain di Bukit Angka “

(KOG) 3.5 Melalui kegiatan Belajar Berhitung anak dapat menghitung jumlahnya dengan tepat

Belajar Berhitung Jumlah gambar Binatang (MOT.K) 3.8

Melalui kegiatan gerak dan lagu “ Bebek Bergoyang “ anak dapat melakukan gerakan dengan lincah

Gerak dan lagu “ Bebek Bergoyang “

Santun

(SOSEM) 4.1

Melalui kegiatan merapikan kelas habis bermain anak dapat bertanggung jawab untuk menjaga kerapian dan kebersihan kelas

Aku dapat menjaga kerapian dan kebersihan kelasku

Inovatif

(SENI) 5.3

Melalui Projek membuat Miniatur Kebun Binatang anak dapat menciptakan karya seni dengan terampil

Membuat Miniatur Kebun Binatang

(4)

III. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Media Penilaian

Teknik Alat Pijakan Awal (08.00 – 08.10) 10

menit

Anak melakukan gerak dan lagu “ Bebek Bergoyang “ (3.8)

 Laptop

 Spiker aktif

 Mp3 “Bebek Bergoyang”

Unjuk Kerja Cheklist

Kegiatan Pembukaan (08.10 – 8.30) 20 menit

1. Penerapan SOP Pembukaan (1.2)

2. Bercerita tentang “ Bermain di Bukit Angka “

 Anak menjawab

pertanyaan bunda nama &

jumlah binatang yang ada di cerita tersebut (3.5)

 Anak mengungkapkan pendapatnya tentang pertanyaan bunda

Menurut anak – anak apa yang harus dilakukan oleh Mita dan Dito? (3.2) 3. Bunda menjelaskan kegiatan

hari ini

 Buku Cerita “ Bermain

di Bukit Angka “ Observasi Cheklist

Kegiatan Inti (08.30 – 9.30) 60 menit

Membuat Miniatur Kebun Binatang (5.3)

 Balok

 Lego

 Bunga pinus

 Ranting – ranting

 Macam – macam batu alam

 Gelas plastik mineral

 Bulu mercy

 Plastisin

 Gambar – gambar Binatang, Tanaman

 Binatang plastik

 Gunting

 Lem

 Kardus Bekas

 Kertas HVS

Hasil Karya Cheklist

Istirahat (9.30 – 10.00) 30 menit 1. Anak berdoa sebelum makan

(1.2)

2. Anak mencuci tangan

3. Anak makan bekal dan minum yang dibawa

4. Anak bermain bebas

5. Anak merapikan mainan dan lingkungan kelas (4.1)

 Air cuci tangan

 Sabun cuci tangan

 Tisu

 Bekal

 Air minum

 Permainan yang ada di dalam

Observasi

Penugasan Cheklist

Kegiatan Penutup (10.00 – 10.30) 30 menit

 Laptop

 Spiker aktif Observasi Cheklist

(5)

1. Anak merileksasikan diri dengan mendengarkan musik 2. Bunda menanyakan perasaan

anak pada hari ini

3. Anak menyampaikan kegiatan yang paling disukainya pada hari ini

4. Recalling dan anak

mendengarkan kesimpulan kegiatan hari ini oleh Bunda 5. Anak mendengarkan

pengumuman dari Bunda 6. Menyanyikan lagu kebangsaan

“ Garuda Pancasila”

7. Anak berdoa bersama setelah belajar (1.2)

 Mp3 musik yang menenangkan

IV. Rencana Penilaian

KD Penilaian

Indikator Pencapaian Teknik Alat

1.2 Observasi Cheklist

Anak mulai bisa melakukan usaha untuk menyelesaikan Projek Miniatur Kebun Binatang secara mandiri

Anak dapat berbicara dengan kalimat yang sederhana

dengan nada yang sesuai dengan tujuan (misal: bertanya dan memberi pendapat) saat kegiatan Mendengarkan Cerita 3.5 Observasi Cheklist Anak dapat menghubungkan benda – benda konkret dengan

lambang bilangan 1 -10 ( Belajar Berhitung ) 3.8 Unjuk

Kerja Cheklist Anak dapat mengikuti gerakan lagu “ Bebek Bergoyang”

dengan lincah

4.1 Penugasan Cehklist Anak dapat menjaga kerapian lingkungan kelas

5.3 Hasil

Karya Cheklist

Anak dapat memiliki daya cipta/gagasan untuk membuat suatu karya dengan pendampingan bunda pada waktu menyelesaikan projek Kebun Binatang

Salatiga, 8 April 2022 Mengetahui,

Kepala Sekolah TK Satria Tunas Bangsa

Arum Widuri, S. Pd

Guru Kelas

Arum Widuri, S. Pd

(6)

PENILAIAN KEGIATAN HARIAN TK SATRIA TUNAS BANGSA

Hari/Tanggal : Kamis, 12 Mei 2022 Semester/Minggu : II / XIII

Kelompok. :TK A – RUT

Tema/Sub Tema : Binatang Di Sekitarku/Binatang Darat

KI KD Indikator Pencapaian Perkembangan Nama Anak

Mita Vita Sasa Adi Jojo Dani

Beriman 1.2

Mandiri 2.1

Anak mulai bisa melakukan usaha untuk menyelesaikan Projek Miniatur Kebun Binatang secara mandiri

Cerdas

3.2

Anak dapat berbicara dengan kalimat yang sederhana dengan nada yang sesuai dengan tujuan (misal: bertanya dan memberi pendapat) saat kegiatan Mendengarkan Cerita

3.5

Anak dapat menghubungkan benda – benda konkret dengan lambang bilangan 1 -10 ( Belajar Berhitung )

3.8

Anak dapat mengikuti gerakan lagu “ Bebek Bergoyang” dengan lincah

Santun 4.1

Anak dapat menjaga kerapian lingkungan kelas

Inovatif 5.3

Anak dapat memiliki daya cipta/gagasan untuk membuat suatu karya dengan pendampingan bunda pada waktu menyelesaikan projek Kebun Binatang Anak yang tidak masuk

BB = Belum Berkembang MB = Mulai Berkembang BSH = Berkembang sesuai harapan BSB=Berkembang sangat bagus

Mengetahui

Kepala Sekolah TK Satria Tunas Bangsa Wali Kelas TK A RUT

Arum Widuri, S. Pd Arum Widuri, S. Pd