• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN PELAKSANAAN KONSELING KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN GESTALT BAGI GURU BK SMP NEGERI KOTA YOGYAKARTA.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN PELAKSANAAN KONSELING KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN GESTALT BAGI GURU BK SMP NEGERI KOTA YOGYAKARTA."

Copied!
286
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1. Prosedur Pengembangan Buku Panduan Konseling Kelompok
Tabel 3. Kisi-kisi Angket Penilaian Ahli Media terhadap Buku Panduan
Tabel 4. Kisi-kisi Angket Penilaian Guru Bimbingan dan Konseling terhadap
Tabel 5. Kriteria Hasil Persentase
+7

Referensi

Dokumen terkait

Penilaian Kinerja Guru BK / Konselor Dalam Perencanaan Program Pelayanan. Bimbingan

Produk dari penelitian berupa buku panduan konseling Person Centered yang diujikan kepada ahli materi, ahli media dan pengguna dengan menggunakan instrumen

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih adanya guru bimbingan dan konseling yang mempunyai hambatan dalam melaksanakan evaluasi program bimbingan dan konseling. Tujuan

Tujuan penelitian pengembangan ini yaitu mengembangkan sebuah media berupa buku panduan yang dapat digunakan serta dimanfaatkan oleh guru BK atau konselor sekolah

Dalam mengembangkan keprofesionalan Guru Bimbingan Konseling/Konselor ada beberapa metode, metode dalam bentuk pendidikan dan pelatihan (diklat) dan bukan diklat,

Langkah ini terfokus pada pelayanan bimbingan dan konseling yang dilaksanakan oleh guru BK/Konselor guna memantapkan peserta didik pada mata pelajaran yang

Pengembangan buku panduan tutor sebaya dalam program remedial materi sistem klasifikasi hewan di kelas X yaitu menyusun sehingga menghasilkan sebuah buku panduan yang layak digunakan

PERAN GURU BK DALAM MELAKSANAKAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING TERHADAP ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SMP NEGERI 10 BANJARMASIN Rismara, Rohimah1, Farial2, Aminah3 1 Bimbingan