• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Problem Posing Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Siswa kelas VII SMP Islam Watulimo Trenggalek - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Problem Posing Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika Siswa kelas VII SMP Islam Watulimo Trenggalek - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR RUJUKAN

Abdurrahman, Mulyono. (2010) Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Adlany, Nazri. (2005), Al-Qur’an terjemahan indonesia, Jakarta: Sari Agung.

Bakar, Anwar Abu. (2013) At-Tanzil Al-Qur’an dan Terjemahnya. Bandung: Sinar Baru Algesindo.

Fathani, Abdul Halim. (2009) Matematika Hakikat dan Logika. Jakarta: Ar-Ruzz Media.

Hasbullah. (2008) Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

http://abdussakir.wordpress.com/2009/02/13/pembelajaran-matematika-dengan-problem-posing/, diakses tanggal 13 Februari 2009.

http://herdy07.wordpress.com/2009/04/19/model-pembelajaran-problem-posing/, diaksas 19 April 2009.

Hudojo, Herman. (1988) mengajar Belajar Matematika. Jakarta: DEPDIKBUD.

Muhadjir, Neong. (1998) Metodelogi Penelitian Kuantitatif. Yogyakarta: Rake Sarasin

Nasutian. (1995) Metode Research. Jakarta: Bumi Aksara.

Purwanto, Ngalim. (2011) Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Sangadji, Etta Mamang dan Sopiah. (2010) Metodologi Penelitian. Yogyakarta: C.V

(2)

Simajuntak, Lisnawati. (1993) Metode Mengajar Matematika Jilid 1. Jakarta: Rineka Cipta.

Siswono. (2008) Model Pembelajaran Matematika Berbasis Pengajuan dan Pemecahan

Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan berpikir Kreatif. Surabaya: Unesa

University Press.

Slameto. (2003) Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka

Cipta.

Sugiyono. (2011) Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Suherman, Erman, dkk. (2003) Strategi Pembelajaran Matematika kontemporer. Bandung: JICA.

Sukmadinata. (2005) Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Suryabrata, Sumadi. (2005) Psikologi Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo.

Suryosubroto. (2009) Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.

Tirtarahardja, Umar dan Sulo, La. (2000) Pengantar Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Trianto. (2007) Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Kontruktifistik. Jakarta: Prestasi Pustaka.

Winarsunu, Tulus. (2006) Statistik dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan. Malang:

Universitas Muhamadiyah Malang.

Referensi

Dokumen terkait

Dengan adanya buku panduan ini diharapkan mahasiswa memahami aturan-aturan yang ada, tata cara pengajuan tempat kerja praktek, pelaksanaan, seminar kerja praktek,

 Gejala ini timbul karena energi yang diterima atau dilepaskan oleh komponen tersebut tidak dapat berubah seketika (arus pada induktor dan tegangan

DED Perkuatan Tebing Sungai Lematang Kabupaten Muara Enim , maka peserta yang masuk dalam calon daftar pendek dan telah melakukan pembuktian kualifikasi sehingga

Merancang pengujian substantive transaksi penjualan dapat dilakukan ketika kondisi penjualan yang dicatat benar-benar terjadi, penjualan yang dicatatat adalah untuk barang yang

Analisis yang digunakan adalah Analisis Regresi Logistik Ganda untuk mengetahui faktor dominan dari sejumlah variabel independent yaitu infeksi, personal hygiene dan

Auditor akan memeriksa otorisasi pada tiga titik kunci, yaitu kredit yang harus diotorisasi dengan tepat sebelum penjualan dilakukan, barang harus dkirim hanya setelah

Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pengetahuan remaja putri memiliki hubungan yang signifikan dengan personal hygiene pada saat menstruasi, dimana

[r]