• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Konsentrasi Larutan Garam Dan Waktu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pengaruh Konsentrasi Larutan Garam Dan Waktu"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

! "# " $ % # # & % $ ! " # $ $% &$ $& ' ()* + , - ' + .% # , .% # / .% ! # % % 0 # % + * &* /, 1 # $ # # # # - 2 # 2 % " 2 % " " $ $% % &$ $& ' ()* 3 + , -+ .% # , .% # / .% " % " " % # 4 % + * # &* /, 5 # $ # # # #

(2)

! " # # # $ % # & # ' # % ( ) * ! ' # + & & ' # # # , - . / & $ $ 0 ' % 1 " 2 % $ 1 1 (3 % 44 ) " , & # # # ' # # # " # # # 1 $ (1 $) # # & # 2 ' # , 2 ( ) 4 5 5 4 6 6 7 44 75 7 7 4 7 4 8 7 4 5 4 78 7 5 4 8 78 1 $0 ! 1 1 2 % # # % , # # # # - # & 6 2 & # ' # % # # 9 0 , , 9 & % & ! 9 : ' 9 # ; # ; ' # 9 # % # & # 9 # 2 & % & % # < < " # 9 # & # 9 ; ; 1 9 # (

(3)

; ) ( )* ( )* < ( ) * * + ; (: =<) % < < * % 0 # 9 ; # $ & & % # " # ' # < , # # $ $ % # # 1 # % # 9 - # 9 & ! ; ; % < & 1 $ # < < < * ' ' < > 5 : 8: 4: 3 3 < > 5 2 > ? ( =5 < ) 2 0 8 + 5 ? 7 3 8 2 / 5 + % " ' $ ' ( # # ( ) % (1) ? # # 2 2 ? @ # # @ ' A ( ) 3 / (1) ' A ( ) 3 (1) 2 1 1 15 1 1 15

3

0

1 1 15

3

0

5 5 1 5 1 5 15

3

5

0

2

3

0

3

0

3

0

5 ! " # # < & / & / # # 6 < ! # 2 5 % * 2 5 # !( ) %*+ !" , % # # % # # $ # ( ! ) '( ) $ /B$ =$ # & ( ! ) '(1) $ /B$ =$ ( ! )( ! ) . $ # " ! 2
(4)

!( " # A @ . ; / 9 A % " # ; , - % " . ! # % + ! # ; # 9 0 8 + 5 ' & $ 5 + $ % 8 A " ' # , 9 " & % & " " # & % " % # 1 & * A 5 A 0 ' 9 A 2 ' 9 A # " , , / ' # , / 9 ?

(5)

A 7 A 0 3 / 9 A 2 ' $ , # # ! , % - % # " A 5 % # 5: 8: 4: 5: 8: 4: 0 & < ; ( ; ) & # & ? . ( 4 4) # & * # # # # # ; 5 & % # 7 # ! $ , # ! # " # ! , % - % # 0 & A 7 & % 5: % % 8 1 A 7 % 0 , % ( 4 5) $ ( 44 ) % % # # 2 '& ' % % 8 # 0 % # & % 8 % & # 1 % & % # < & $ , ) ( " & ( , % " # & % " " ) / < < & < 2 < 2 7 2 7 2 < !( 0 %* !" , % # " # / % # 3 ( ) ( ! )B(5! ) B 86 8 ' (1) ( ! )B(5! ) B 8 4 4 ( ) ( ! )( ! ) B(5! )(5! )B7 67 6 2 ( ! )B(5C5! )B

6

4

4

5

6

8

=

=

=

=

=

=

1

1

70

1

1

73

- < & (5 > 7)

84

6

8

=

⇒ 7

(6)

- < 1 & (5 > 7)

84

6

8

=

⇒ 7

' *

<

7

8

73

0 %

<

7

8

70

0 5: " < < & % % (

73

) (

70

) 2 7 < / /

84

6

8

=

7

0 & < /1

84

6

8

=

7

0 < /1 " " # & % 1 $ " -# -& # % & 8 8 9 : ; & D & # ? 8 9 : ; @ @ 2 # &

8

=

α

" ? 8 9 : ; & !

;

;

8 9 : ; 1 ! & # % # # 5: % % # % # 0 & 2 8 2 8 0 -& E 1 @ ! / 0 / 5 0 / 0 5: 8: 4: 5: 8: 4: 5: 8: 4: + 5 85 6 5 6 5 85 5 85 5 6 3 5 55 6 6 7 6 6 5 5 6 45 6 55 85 6 6 6 ' * 2 $ ' $ 5 + $ 7 $ 8 $ $ 2 6 ' -& E 2 ' + $ $ + 3 # # # & # ' # ' 1 & 8 9 : ;

%

B 7

8

=

α

# % $ # # # 2 0 -& E 1 " / 0 / 5 0 / 0 5: 8: 4: 5: 8: 4: 5: 8: 4: + F F F F F F F F F 3 F F F F F F F F F ! ! ! F F F F F F # > F B ! B
(7)

1 &

;

8 9 : ; % # % ! < + 5: 8: 4: ( ) 5 ( ) ( #) 1 % 5: 8: 4: % 5 2 0 -& E 1

;

# # # 5 5 5 1 1 1 + + + " & 8 9 : # 48: ( % $ ' - " " " # % $ " " # ' -' ! # ' % , % ( 4 5) # % # & @ % # !5 : G !-: # % # # # & 2 4 # & 2 4 ' # , 9 ' # , 1 1 9 " # % # % 2 & 3 # !( # % 2 3 % # 4 -"- % 2 3 1 ' % , # , ' ( : = ) H 6 !5 ' # ( : = ) 7 67 7 8 4 ( * ) 5* * * ( * < ) * 7 * * 2 ( +) 8 8 8 3 ( ) 5 5 ' 9 (: =<) 8! 5!4 ? ! 3 < " 1 = 1 2 4 8 + ; ; ? , % ( 4 5) ; 8 + $ % , % @ % 5 1 , % ( 4 5) % 5 # G !-( ) # % 5 & % & , % @ % G ! -0 ; & # # %
(8)

# # 3 < " # # @ % (- 2 A) # " & % % 3 < " % ' # % : < ; ( ; ) & # & $ # 8 H : 8: $ 5: # # # # # # 8: # # # # # # # # , " $,,! 5 ! 7 2 $ ? ' # ! # -' 9 ! (0 + ) 5 ' ( ) ? , 6 : ? ,, : " % % # $ (5: 8: 4:) & (: = ) % " # < 5: 48: = 5 1 < % (

73

) (/1) *

<

7

8

73

0 %

<

7

8

70

0 5: 7 1 & # % 8 9 : ; # # -# 2 - 0 # 3 0 $ @ 6 ! 1 5 7 7 ! ! ! 2 ,2. $ 1 / % 4 7 ! ! ! EI # # . A9 " , % 2 4 5 ! 1 : > " 0 1
(9)

$ 447 ! ! = ' : 1 0 % 2 - $ 1 5 ! ? 5 ' ' ! 1 > " - $ 1 $ 4 7 ! 1 ' 9 ' & ,21 1 2 3 ' 6 ! = 6 5 7 : ! 2 ,2. $ 1 3 / A 4 6 > " ! + 2 A -*== % =% = *==% = ! = = ='.+ "/ *==% = = = # *==% = ! = = % = # ! F ! *== % =% = # *== % =% =1 ! *== % =% =

Referensi

Dokumen terkait

Dengan adanya aturan-aturan adat yang tumbuh dan diwariskan secara turun temurun sampai sekarang dapat di aplikasikan sebagai kebijakan kriminal dalam upaya

Untuk mengetahui dan menalisis apa saja yang menjadi delik-delik adat serta bagaimana pengaruh dari kearifan lokal yang ada di Kabupaten Padang Lawas Utara dalam menanggulangi

Pendayagu- naan TIK dalam pengembangan pembe- lajaran dan manajemen sekolah rintisan penerapan Kurikulum 2013 antara lain dengan: (a) pembelajaran berbasis kom- puter; (b)

Penulis juga mendapatkan banyak hal ketika Kuliah Kerja Media di Dini Media Pro Yogyakarta antara lain, mengetahui tentang sistem kerja yang ada di sebuah biro

Metode optimasi yang digunakan untuk mencari interval perawatan optimal yang sesuai dengan minimasi fungsi objektif tersebut adalah multiple swarms-modified discrete

Untuk magnetisasi fluida statik, Magnet permanen diletakkan diantara tabung larutan sampel dan disanggah dengan bahan alumunim dan kayu seperti yang terlihat pada

[r]

Dimana sistem pakar bila dikaitkan dengan kemampuan dokter dalam mendiagnosa secara dini kondisi kesehatan penderita, merupakan suatu sistem komputer yang bertugas untuk mengetahui