• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH SISTEM MANAJEMEN KELAS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMK PASUNDAN 1 KOTA BANDUNG.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH SISTEM MANAJEMEN KELAS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMK PASUNDAN 1 KOTA BANDUNG."

Copied!
53
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 1. 1 Nilai Rata-rata UAS Kelas X AP Semester Ganjil
Tabel 1. 2 Rekapitulasi Ketidakhadiran Siswa Kelas X Administrasi Perkantoran pada
Tabel 3. 1  Operasionalisasi Variabel (X)
Tabel 3. 2 Operasionalisasi Variabel (Y)
+7

Referensi

Dokumen terkait

Dari keterangan informasi tersebut, peneliti menduga bahwa faktor yang mempengaruhi prestasi belajar akuntansi siswa kelas X kompetensi keahlian akuntansi SMK Negeri 9

Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas X Administrasi Perkantoran Pada Mata Pelajaran Produktif Di SMK Pasundan 3 Bandung (Studi Tentang Persepsi

Maksud dari penelitian ini adalah untuk melihat adanya pengaruh kebiasaan belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran produktif Akuntansi kelas X di

Objek penelitian dari pengaruh disiplin dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran prodiktif administrasi perkantoran di kelas XI SMK

Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar berpengaruh positif terhadap prestasi belajar akuntansi siswa SMK Muhammadiyah sebesar 10.6%.. Hasil

PENGARUH FASILITAS DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI PERUSAHAAN DAGANG : Studi di Kelas XI Akuntansi SMK Bina Warga Bandung

Motivasi Belajar Siswa dan Kompetensi Guru diduga dapat mempengaruhi Prestasi Belajar siswa MIN Pekalongan karena motivasi belajar yang tinggi dapat membuat peserta didik

PENGARUH EFEKTIVITAS COMPETENCY BASED TRAINING TERHADAP KOMPETENSI SISWA PADA MATA PELAJARAN PEMINATAN KEJURUAN DI SMK PASUNDAN 1