وحنلا ةدالم ميلعتلا ةرادإ رشعلا نياثلا و رشعلا يدالحا فصلل
ةيلاعلا ةسردلما في
ثيدلحا صلاخلإا دهعبم واجنيل كوبول
:دادعإ ةليسو
و زيزعلا قراط
جنابلماف ةيموكلحا ةيملاسلإا حاتف نيدار ةعماج
wasilah_uin@radenfatah.ac.id
@gmail.com 8
z a tharieq
صلختسم
ةحانج مئاعد ةدحاو ةرادإ .ميلعتلا في ةبغر ديلقت ميلعتلا ةحانج ،ميلعتلا في ةحانج يه بيتترلبا ميلعتلا ةيلمع ذا ميلعتلا ققحتت نل :ةرادلإا لىا جاتتح ةساردلا كلذك .ميلعتلا يىف ،طيطختلا رصانع مهنم تناوكلما يدل نكي لم
نوكتل ملعلما ىلع عقت ةرادإ في تايلوؤسمو تابجاو نإف ، ةدوصقلما ملعتلا ةرادإ: ،ميلعتلا يموقتو ،ميلعتلا ذيفنتو .ةرثؤم و ةيلاعف ميلعتلا ةرادإ
و :ثحبلا جئاتن 1
ةيفلسلا ةساردلا ةيجهنلما هل ،يونسلا وحنلا ملعلم ميلعت طيطتخ )
ميلعت فادهأ نم ميلعتلا تناوكم بيترت اهيف ةيوبترلا جهنلا عم جيزبم .
و ةقيرطلا تدعتسا و ةجردتلما ةدالما ديدتح
.فدته ابم ةبسانلما تقولا ديدتح 2
بابلا لك تاجردتلما ةدالما حرشت ،ةيسايقلا ةقيرطلبا وحنلا ملعلم ميلعت ذيفنت )
با ةدالما يربعت و .ةساردلا ةيجهنلم ةبسانم .ةيوقت و ةطابترلإا و ةيريركت و ةعافدلا و هابتنلإ
3 ملعلم ميلعت يموقت )
نياثلا و ,ةساردلا لبق يضالما ظفلحا نوئرقي وحنلا اعوبسأ دقعي ،يهفش رابتخا لولأا ،نيرابتلخا ,وحنلا ا وا ناحتملاا و ءاقل ةثلاث لك رابتخلأا ،ةساردلا دعب و لبق اعوبسلأا دقعي يريرتح رابتخلإا ةرخلأا ةلحرلم رابتخلإ
.روهش ةتس دنع .وحنلا ةدام ،ميلعتلا ةرادإ : ةيساسلا تاملكلا
Abstrak
Proses pembelajaran yang sistematis merupakan keberhasilan dalam pembelajaran, keberhasilan tersebut melahirkan minat dalam belajar. Pengelolaan ialah salah satu kunci keberhasilan dalam pembelajaran. Maka pembelajaran membutuhkan pragmatisasi pengelolaan: pengelolaan yang benar memiliki komponen sebagai berikut, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. Guru merupakan subjek yang harus menerapkan pengelolaan agar tercipta pembelajaran yang efektif dan efisien. Hasil penelitian sebagai berikut : 1) perencanaan pembelajaran Nahwu ditetapkan setiap tahun dalam bentuk silabus pembelajaran nahwu terdiri dari tujuan pelajaran, rumusan materi, penetapan metode dan alokasi waktu sesuai dengan tujuan pengajaran. 2) pelakasanaan pembelajaran nahwu menerapkan metode qiyasiyah, penyampaian materi yang tersusun dan sistematis setiap bab. Penyampaian materi dengan perhatian penuh, motivasi, pengulangan, apersepsi, dan penguatan. 3) evaluasi pembelajaran nahwu terbagi menjadi 2. Pertama. Evaluasi lisan dilakukan sebelum pelajaran dengan membaca kaidah nahwu. Kedua. Evaluasi tertulis 1) dilakukan setiap akhir pelajaran, 2) setiap 3 kali pertemuan dalam 1 bab. 3) ujian akhir semester setiap 6 bulan.
Kata Kunci : Pengelolaan Pembelajaran, Pelajaran Nahwu.
ةمدقم ساردلا فتتلا ة ققحتي نل ،ميلعتلا في حاجنلا مئاعد نم ةدحاو يه ةرادإ .ةرادلإا نم قر
عتلا فادهأ ،تناوكلما هذه كيدل نكي لم اذإ ميلعتلا ،ميلعتلا ةقيرطو ، ميلعتلا ىوتمح ،ميل
ميلعتلا ةرادإ في قلطلما طرشلا اذه لك ،ميلعتلا يموقتو ،ميلعتلا لئاسو .
تابجاو نإف ،كلذلو
زيمتت تيلا ،ةيبايجإو ةءافك و ةيلاعفل ميلعتلا ةرادإ نوكتل .ملعلما ىلع عقت ةرادإ في تايلوؤسمو عوضولما بناج نم ةطشنلا ةكراشلما و يعولا كراشت تيلا يه ينميلعتلما و دئار وه ملعلما :ين
ميلعتلا في يريغت ىلع لوصلحا في طاشنب ,نياحور(
2010 ص ,
1 ).
ةيبرعلا ةغللا فيرعت امك و ةطباترلما تناوكلما رصانعلا فلتمخ نم فلأتت يه ،ماظن انهأ
ةطباترلما رصانعلا ةفاك عوممج وه ماظنلا .ضعب اهضعب ىلع رثؤت ,نياحور(
2010 ص , 1 ) .
جعزني ميلعتف ىرخأ عم طبتري لا رصنع دحأ ذإ ،هرصانع ةطباترلما ةفاكلا ماظن نم دوصقلما ( ,كلاماه 2003
ص , 1 )) بناولجا فلتمخ نم نوكتت ةموظنم اهسفن ةيبرعلا ةغللا نأف .
لاو ،ةءارقلا ،ةثدالمحاو ،ةيوحنلا لثم ةيوغللا .ةجمرتو ،ةباتك
ًارظن وحنلا ملع روهظ ناكو .ونح ملع يه اهضعب ةيبرعلا ةغللا تناك ىرخلأا للاخ نم يمركلا نآرقلا مهف لىإ ةجالح )
,يرنم 2011 ص , 44 – 45 ) لىإ رظني نأ فيرعتلا اذه نم .
( :يهو ،ةيبرعلا في ةيوحنلا ةفيظو و ةحوضو 1
أ يا ةلملجا ثحبت ) اذه يرسفت نكيم هن
( ةهجوم ،ةلملجا حلطصلما 2
لملجا بيترت ةءافك نيعي .ةيقايسلاو لامكلا ةلملجا بيكرت )
.ةحيحصلا ةيبرعلا ةدعاقلبا
نوكي نأ ميلعتلا دوجو بلطتي ةثيدلحا ةيوحنلا ميلعت اذه في
لكل يرياعلما قيبطتل نوردقي و دعاوقلا ةفورعم تنكتم ذملاتلا و تقو في ةيرصق بولطم
,يلفكلز(
2011 ص ,
54 .)
بيج اذه لك ثم ،ةيلاعفلا و ةرثؤلمبا وحنلا ميلعت لعج ام غيص لىا جاتتح ةساردلا كلذلو لىإ ًادانتسا ةديج ميلعت ةرادبإ ةساردلا نوكت نأ ةلوامح لىإ ةراشإ وه ديج ميلعت ةرادإ .هتيرظن
فادهأ قيقتح يرسيتل ،ةرادلاا ميلعت ميهافم ساسأ ىلع ميلعتلا ةطشنأ )ةبقارم ،جنااميم( ينيعتل ذيفنت و طيطختلا نم ًاءدب ةءافكلا و ةيلاعفلا لىا ميلعتلا يموقتلبا متتيخ و
,نياحور(
2010 ,
ص 2 ) .
بسانت لا ميلعتلا ماظن ناك ةثيدلحا في اننيب ثديح يذلا ثحابلا صلخ كلذك في جهنلما رصانعلا ملعلما لعيج لا مهنم ثدتح رهاوظ تناك ،ميلعتلا ةرادلإ ةيرظنلا ةيحانلبا
يرطلا راتتخ و ةدالما ديدتح ,فادهلأا عنصت مهنم ,هميلعت دوجو اقفو ,يموقتلا بيرتج و ةق
تخلأا نم ةلاسرلا في امك ميلعتلا ةرادإ في لكاشم هياشتهوب انيراس
ةلكشم" :ناونعلا ىلع
ةيبرعلا ةغللا مسق ،تاويثارنا دنلايتا ايتيو ةسردم تاساراد نماثلا فصلا ةيبرعلا ةغللا ميلعت ي اجاجيلاك ننس ةيموكلحا ةيملاسلاا ةعمابج ةيبترلا ةيلك تاراكايجكو
2013 ةلاسرلا هذه في ."
متي لم تيلا يموقت ،ذيفنت ،طيطختلا ببسب ةيبرعلا ةغللا ميلعت في ثدتح ام ةلكشلما نأ حرشت اضيأ اهليغشت ,هئاجخوف(
2013 ) ةيبرعلا ةغللا ميلعتلا قيقتح نع ةديعب لازت لا انهأ تىح .
مه يموقتلا و ذيفنت ،طيطختلا نم فلأتت ةرادلإا نأ ثحبلا ذه لوصحف .ضرغلا عم بسانتت .ةيبرعلا ةغللا ميلعت في ثديح نأ نكيم ام لكاشلما ترسل ةليسو
بيج ملعلم ةجاح ةيرظن نم اقفوم اذه .ديلجا و ديدج ميلعت قلخ ىلع ةرداق نوكت نأ
ديج ءيش اذه ميلعت في هتبرتج اومدق اذا ةديج ةرادإ ىمست نوملعلما ناك :كسير .م.ساموت ةبرخ ،وحنلاو ةغللا دعاوق ميلعت عم لالحا وه امك .)ميلعتلا ةبرتج نم تاهدر وه ةغللا سيردت(
سو وه ملعتي الم ملعلما لبق نم قيمع مهف وه هحلاصإ ثم ةمبرلما مهافتلا نأ بلاطلل ةعئار ةلي
.ملعي ناك تىح اهتسارد دنم ملعلما يه ةرادلإا تمدختسا دق دهاعم نم دهعلما دحأ لما
ةثيدلحا ةيبترلا دهعبم ةيلاعلا ةسرد
راتخا ثحابلا دييرف .لبق تبتك ام ةيرظنب بسانت اهيف وحنلا ميلعت ةرادلأا ،صلاخلإا ىلع ا
دهعبم ةيلاعلا ةسردلما في رشعلا نياثلا و رشعلا يدالحا فصلل وحنلا ةدالم ميلعتلا ةرادإ ثبح .واجنيل كوبول ثيدلحا صلاخلإا يرظنلا راطإ 1 ةرادلإا فيرعت.
ليق ييرت .ر .جروج رادلإا
ي ،ميظنتلاو طيطختلا لامعأ نم نوكتت ةيلمع يه ة
تل ابه لمعي مايقلا ىلع ةرطيسلاو للاخ نم اهديدتح تم تيلا فادهلأا قيقتح و ديدح
رخلأا دراولما و ةيرشبلا دراولما مادختسا ،لياحجام و نديد (
2016 : 26 ةرادلإا فيرعت .)
(
Manajemen
ةءافك و ةيلاعفب ريدي نا ةيلمع يه ةرادلإا .ةرادلإا موهفم عم نىعم ءاوس ) .
ظنتلا و مهنم نىعلما سفن اله ةماعلا ةرادلإا و ،وطنوكيرأ( بيترت مأ ،مي
1990 : 8 .)
لىا غعلبيف ميلعتلا ئداببم دنست تيلا ميلعتلا ةطشنأ ،ينيعتل ةلوامح لىإ يرشت ميلعتلا ةرادإ يموقتلبا ءاهتناو طيطختلا نم ةيادب ،فدته ابم رثؤم و لياعف ميلعت قيقتح (
,نياحور 2010
,
ص 2 ) . ةيميلعتلا دراولما ةرادإ ملع و :نف" انهبأ ميلعتلا ةرادإ ناسموأ نييسه فرعي امك
نوكي نأ هل لامتحا طاشنب ريوطت ىلع ينميلعتلما ثيبح ميلعتلا ةيلمعو ميلعتلا نم وج قللخ رعت نكيم هنإف راصتخباو .ميلعتلل ةوق قيقتح لجأ نم ةيميلعتلا دراولما ةرادإو نف انهبأ اهفي
ةءافكو ةيلاعفب ةيوبترلا فادهلأا
( ,نييسح 2004 ص ,
.)8
ةرادلإأ فيرعت سانلا رثكأ" ليق و يأرلا هل وطنوكيرأ ةرادلإا نع ثدحتت (
manajemen
لك ىلع ةيبتترلا ةيلمعلا اهفرعت ةرادلإأ نكل و ميظنت و بيتترب ) ءيش
لمع نوكي تىح لبق نم دعتسا ام فادهلأا غلبيل صخشلا ضعب بيسكت وا لامعلأا هتيلمع دنع رثؤم و ايلاعف ,يون(
2016 ص ,
10 .)
2 ميلعتلا ةرادإ. لا ملعلما ،طاشنلا اذه في .دئاسلا طاشنلا وه ذيملاتلاو ينملعلما ينب ميلعتلا ةطشنأ في
ميقلا لقن اضيأ نكلو ،ملعلل طقف لقني ملعلما نأ مغرلا ىلع .ةيساردلا داولماو ذيملاتلا لىإ
بيترت وه ميلعتلا" كيلاهم راموا ليقو ،ةليسو ما ةباثبم و ةيرشبلا رصانعلا نمضتي
داولما
ةلماكلا تاءارجلإاو تادعلماو قفارلماو سيردتلا حانج نإف ،اًماظن لكشي ثم طباترم رصنعك
يح نأ عقوتلما نم يذلا فدلها قيقتح وه ميلعتلل اعوضوم ذيملاتلا نوكي نأ فدلها قق
,يااجنس(
2015 ص ,
6 ) .
دانسم .ةدقعم ميلعتلل ةميلسلا ةرادلإا مدختسي امدنع اديج ميلعت ىمسي هنأ صلخف مقرلا ةيبترلا ةريزو نونق نم 19
ةنسلا في 2007
(
"
,"ةيبترلا ةريزو نونق 2007
ص , 19 ) .
ةردق نأ جتنتسن امأ .ةيبترلا ةرادلإا ساسا نم مه يموقت و ذيفنت و طيطتخ هنا هيف تيبثت لىإ قرفتيو ميلعتلا ةيلمع )ةرادإ( ليوتح ىلع ملعلما 3
:تاعوممج
طيطختلا ةطشنأ
أ.
ب
ذيفنتلا ةطشنأ
. ج
يموقتلا ةطشنأ
.
,يون(
2016 ص ,
81 – 89 )
:ةيلاتلا ينبت ميلعتلا ةرادلإ ةثلاثلا ةيساسلأا ميلعتلا طيطتخ ةطشنأ
أ.
طيطختلا موهفم نع سيردتلل طيطختلا موهفم جريخ لا قوش دحمأ دوممح ىريو غولبل تاحترقم" هنأ ىلع سيردتلل طيطختلا لىا يرظنلا نكميي و ،ماعلا هجوب
بوغرم ةيوبرت فادهأ ليق امك ،اهيف
أ يرجار نامفواك .
كلذكو ميلعتلل طيطختلا
فدلها اذه قيقحتل ينبرلما متي فوس تيلا طاقسإ ,نامفوك(
1972 ص , 6 .)
و مظنم حضاو نىعم ،ةبترم ةلكش في ةطشنلأا نم ةحوضولا روصت وه طيطختلا ةددمح ميلعتلا و ميلعت نم ءزج ساسلأا وه ميلعتلا طيطتخ نأ .اهنم ضرغلا أزجتي لا
.رخلاا لىا ،ةرادلإاو ميلعتلاو سيردتلا قرطو ميلعتلا سفنلا ملع لثم .ىرخلأا مولعلا عم سيردتلل دادعإ يه ،ميلعتلا طيطتخ ةيرظن .
وه ميلعتلا لبق ةططخلما دادعإ لعتج
:لياتلا وحنلا ينملعلم طيطختلا ةيهمأ .سيردتلا في ينملعلما حاجنل ةماه ةوطخ 1 أدبلما نوكي نأ ) ةقيرطو ،مزلالا تقولا ،داولما ىلع زيكترلاو ،سيردتلا في يهيجوتلا
فدلها اذه قيقتح متيو اهقيبطت متيل .
2 رثكأ نوكتس ةيلمعلا نلأ كلذو ،بلاطلل ةحارلبا روعشلا نم ديزلما رفوت نأ )
اماظتنا .
3 نم كلذ في ابم ،ثدتح تيلا ميلعتلا ةيلمع نم ةسسؤلما ةبقارلم ةادأك اهمادختسا )
ةيساردلا جهانلما قيقتح ثيح .
,ميهاربا(
1973 ص , 38 ).
ينملعلما نم ةبولطلما تاءارجلإا نم دحاو يه ميلعت ضارغأ لىا جاتتح طيطختلا في تعضو .ةدحو سردلا في ادوجوم نوكت نأ بتج تيلاو رصانعلا .طيطختلا ةلحرم في
:لياتلا ينفيرأ جننون و نااجدوس ليق نم 1 ) ا ةغايص ةيميلعتلا فادهلأ
2 ) ةيميلعتلا داولما ءاشنإ
3 ) ذيملاتلا ميلعت ةطشنأ
4 ) و سيردتلا قرط اتهاودأ
5 ) ةدالما رايتخا لعافتلل ةمزلالا ةنورلما باستكا ىلع دعاسي ميلعتلا طيطتخ نأ هلبق نياعم قفتت و
يلي ام ديدتح يغبني هنأف بيسنلا اهعقوبم ساسحلااو تايرغم عم :
1 يعم فادهأ) سيردت فقوم لكل ةن
2 هذه قيقحتل اهفيظوت متي فوس تيلا ةيفرعلما و ةيدالما و ةيرشبلا تانكملأا)
فادهلأا .
3 ،سيردتلاا ةيلمع في عبتت فوس تيلا قئارطلا)
4 اهفادها ىلع ءانب ةطلخا تاجرمخ يموقت في مدختست فوس تيلا بيلاسلأا) .
5 شنلأا فلتمخ هقرغتست نأ نكيم يذلا تقولا) ةيسردتلا ةط
. ,يقوش دوممح(
2001 ,
ص 25 ) ينب حوضوب اهتيؤر نكيم ثيبح ،ةيبيترت للاخ نم ةبسانلما ةدالما ديدتح .
ةدام ءاشنإ
وكتي لاعفلا ميلعتلا قيقحتل نم ن
:
1 ) داولما ليصافت
2 ) ةبوعصلا لىإ ةلوهسلا نم ةدالما بيترت
3 ) سردلا فادهبأ قلعتي ,ونوا(
2006 ص ,
174 .)
ب
ميلعتلا ذيفنت ةطشنأ
.
:يهو ،ميلعتلا ةيساسا في رظني نا نولازي لا سيردتلا ذيفنت 1 ذيملاتلا هابتنا ةرثاإ :هابتنا ) .
امتها ليوت نأ بلاطلا نم بلطي فادهأ قيقتح لىإ يدؤت تيلا تازفلمحا عيملج ام
ةلاسر طاقتلاو ،لىإ مههابتنا ةرثاإ وأ قللخ بلاطلا ببسي مامتهلاا بلاطم .ميلعتلا .سردلا
2 ةعافدلا ) .
ليق دنع عفادلا يركلو
( 1967 ) يطعت ام ةداع اهتسارد تتم تيلا تايريغتلا نإ
إ يدؤي زفاح صخشلا ىدل نوكي امدنع ةديج جئاتن ،نياحور( زانجلإا في تايريغت لى
2010 : 12 ةيئر في قفوم نأك يركليو يأر اذه .) ينفلاس
( 1991 ) نأ لوقي
ميلعتلا في ةقبسلما طورشلا مهأ نم دحاو وه عفادلا .
ةيلمع ثم عفادلا كانه نكي لم اذإ
حيحص لكشب لمعت نل ميلعتلا .
3 طابترلإا ) لما ءيش دحوي يذلا ،لقعلا يرسفت وه طبترلإا تدقع تيلا تاظحلا
..
نكيمو
تياركذلاو ،ةلئسلأبا اذه يمدقت (
ظفلحا .) ةيمويلا ةايلحا لكاشبم طبترلما ميلعتلا
( قايسلا ) .اديفمو اديدج ائيش لعلج اهطبر نكيم تيلا ىرخلأا تلاالمجبا ةطبترلما وأ
,نياحور(
2010 ص , 32 )
4 .ةيبرتج ) لاق امك ليد راغدإ
ميلعت في .ةرشابلما ةبرجتلا للاخ نم وه ميلعت لضفأ نأ
.ةرشابم ةكراشلماو شيعي نأ بيج نكلو ظحلان نأ بيج لا بلاطلا 5 .ةيريركتلا ) ةحاتلما ةطلسلا راركت عم ، ةسراملم دشترست تيلا سيردتلا أدبم يه ةيريركتلا
درفلل .ةيوقو اروطت رثكأ نوكيس يركفتلاو روعشلاو ،ركذت امك ,ونوا(
2006 ص ,
197 )
6 .ةيوقتلا ) حرلماو ةديج جئاتن ىلع لوصحلل ةفرعم دنع اصرح رثكأ نوكت فوس ميلعتلا في
ل اقفو ميلعتلا عيجشت نكلو رنيكس
ةرابعبو ةراس يرغ اضيأ نكلو ةعتم طقف سيل
عتلا و بيايجلإا زيزعتلا ىرخأ .بيلسلا زيز
7 ةيدرفلا )
بلاطلا ميلعت جئاتنو ةقيرط ىلع رثؤت ةيدرفلا .
جاتيح فلاتخلاا اذه نإف لياتلباو
تاردقل امامتها ليوت نأ بيج بلاطلل هيجوتلا ءاطعإ ينملعلما لبق نم رظنلا لىإ بلاطلا صئاصخو
( ،نيدرون و هازهم 2016
: 197 .)
ج
ميلعتلا يموقت ةطشنأ
.
دبع بيبمح لاق ق ،فرح نم يموقتلا" باهولا
- و - نم و ةماقتسا وا ةمئاق نىعبم م
ةجيتنلا ءاطعا يموقت ّنأ ةيوغللا ,باهولا دبع(
2008 ص , 311 ) دماح اييح دنع و .
انعم ،تاجرد عضو هنأ ساسأ ىلع يموقتلا فيرعت ّنأ مادنه مدقت نع فرعن ام لك در ه
يموقتلل موهفم قيضأ اذه و ةدحاو ةجرد لىا ذيملاتلا ,مادنه(
1978 ص , 248 ).
داولما ناقتإ ىدم ةفرعلم يلعافتلا ميلعتلا و ميلعتلا ةيلمع يموقت متي بنالجا اذه في عتلا ةيلمعو ميلعتلا ةءافكو ةيلاعف ديدتحو تيطعأ نأ دعب بلاطلا لبق نم ةيميلعتلا ميل
تيطعأ تيلا سردلا ةدام نقتأ دق بلاطلا ناك اذإ ام ةفرعلم .هب مايقلا تم يذلا لعافتلا .لعافتلا ميلعتلاو ميلعتلا ةيلمع ةيانه امك رابتخلاا دعب دقعت نأ لىإ ةجالحا نم نكمتي تىح ملعلما نم افورعم نوكي نأ يغبني نىدلأا دلحا نأ بناوج ةسخم كانه
لا تايجيتاترسا ديدتح :ىرخأ رومأ ينب نم .ذيملاتلا فورظلل اقفو سيردت
ذيملاتلا ةردق أ.
تيلا ةردقلا وأ ءاكذلا تاسايق ناكنوغنم ةيلاثلما ةيحانلا نم بلاطلا ةردقل يموقتلا مايقلا ملعملل نكيم ،ملعلما لبق نم اهيلع لوصلحا متيس تاودأ سايق ةبوعص تطعأ
.ينبلما ميلعتلا مدقتلا ليلتح للاخ نم هب ب ذيملاتلا زيفتحو هابتنلااو مامتهلاا. ،طقف ابه نوعتمتي تيلا ةردقلا للاخ نم ددحتي لا ينميلعتلما ميلعت حانج نإ في نولشفي نيذلا ينميلعتلما ديج ام ابلاغ ،ميلعتلل عفادلاو مامتهلااو مامتهلاا نكلو
عفادلاو مامتهلااو مامتهلاا مدع ببسب .ميلعتلا في ةيلاعلا ةردقلا .
ج ةساردلا تاداع.
نأ بيج ملعلما نأ نيعي اذهو .ينميلعتلما هفرعي ابم أدبي امدنع حجانلا سيردتلا .ميلعتلا في ةبرلخاو ةفرعلما ءاوس ،ينميلعتلما ةفرعم اقبسم فرعي
د ذيملاتلا صئاصخ . .
ةيفللخا ببسب ضعبلا اهضعب نع فلتتخ ينميلعتملل ةيصخشلا صئاصلخا تاراهلماو ةيرسلأا .ميلعتلا ةيلمع ىلع رثؤت صئاصلخا .ارج ملهو
ةءافك ةفرعلم اهميظنت ّتم تيلا ةطشنلأا وه يموقتلا نأ ثحابلا صلختسي انه نم و ميلعتلا فادهإ غلبيل و ذيملاتلا .
3 ميلعتلا. ."نا" رخلأاو "بي" ةئدابلا لىا فاضي يذلا "ميلعت" يه ةيلصلأا ميلعتلا انها
يه "سيردت" ىرخأ حلاطصا طاشنلا ميلعتلا )ةيلمع( نيعي ام وهو ،ميلعتلا
,نياحور(
2010 ص ,
1 .) رسفت نأ اضيأ نكيمو .ينميلعتلماو ينملعلما نأ ينعوضولما لخاد دجوي
ست تيلا ةطشنلأا نع ميلعتلا ميظنتو ملعملل ةدحاو ةمهم ىلع ذيملاتلا فدهت
,يطايمد(
2010 ص ,
114 .)
نأ بيج .تناوكلما نم ديدعلا نم نوكتي يذلا يجهنمو مظنم طاشن وه ميلعتلا نمف .مادتسمو لماكتمو طباترمو مظنو قفتي ابم نكلو لقتسم ميلعتلا رصنع لك نوكي
ميلعتلل ةديج ةرادلإ يرورضلا ,يطايمد(
2010 ص ,
1 – 2 .) نم جيزم وه ميلعتلا
تيلا دوهلجا قايس في ملعلما رود نأشب ميلعتلا ةطشنأ .ميلعتلاو ميلعتلا ةطشنأ :ينطاشنلا يه تيلا تلااصتلاا جيسنلا .ذيملاتلاو ينملعلما ينب ةمغانتم تلااصتلااو تاقلاعلا قلخ رشؤم ماري ام ىلع يرست فوس ميلعتلا ةيلمع نأ طاشنلل ,نياحور(
2010 ص , 1 .)
ميلعتلما ىلع ةدوجولما لكاشلما يريغت ىلع ارداق ناك امدنع ،ةحجنا ىمسي ةسارد في عوقولا نم ئطالخا مهفلا نم ،فرعأ لا نم امك فراعم انهوك .ئطاخ يركفتلا ةيلقع
ةحوتفم ةيلقعو حيحص مهفو ،ةديدج .
ينسردلما نيعي لا اذه نكلو .)ملعم( ملعلما ىلع سيردتلا تيلا ةيساسلأا ةطقنلاو في ديحولا ةيويح بلطي ميلعت .بيلسلا ينميلعتلما يريجو ،ةيميلعتلا ةيلمعلا
لاك نم
عوضوم في ةاواسلما مدق ىلع نوكت ينفرطلا ميلعتلا
.
4 وحنلا ةدام. وحنلا موهفم أ.
: وحنلا و هدصق دصق يأ ،هونح انح : لاقي ،قيرطلا و دصقلا ةغل وحنلا و ةينثت و بارعإ نم هفرصت في برعلا ملاك ةسم ءاحتنا وأ ،بيرعلا ملاك بارعلإا نم ةفئاط :يحلاطصلاا هانعبم وحنلا ،كلذ يرغ بسنو ةفاضإ و يرسكتلا عجم و يرباعلما ةيبرعلا ةغل نم و فيرشلا ثيدلحا و يمركلا نأرقلا نم ةطبنتسلما و ةباوضلا
,روشاع(
2007 ص , 103 .)
ثيح نم ةيبرعلا تاملكلا رخأ وأ لاوحا نع ثحبي ملع وه وحنلا ملع امإ عب يأ اهبيكرت لاح في ةيبرعلا تاملكلا نع ثحبي ملع اذهف .ءانبلا و بارعلأا د
ةلملجا في اهماظتنا ,يرهج(
1999 ص , 2
.) ا دعاوقلا وه وحنلا ملع تيل
و عساون ةورش و ءانبلا و بارعلإا لوح ةيبرعلا ةغللا ةملك مكح ةرفرعلم اهلمعتتست دعاسي و ةئيطلخا نرج ىلع رطيسوه هتدئاف و ةيبرعلا ةملك نع ثحبي اهعضوم ةليبق نم لىؤدلا دوسا وبا هلعشم و .هلامعتسبا هتمرك و ثيدلحا و نارقلا مهف ىلع ّرك بلاط بيا نب يلع ماما ةنانك امههجو الله م
,يفطصلما(
2011 ص , 10 .)
زيكترلا وأ دادعإ عم لماعتي يذلا ملعلا وه وحنلا ملع رخلآا بنالجا ىلع نآرقلا مهفل ةجالحا ببسب روهظو ةيقايسلا لملجا ىلع ,يرنم(
2011 ص , 44 –
45 .) لع ةءافكلا ،فيرعت اذه نم و يهو ةيبرعلا ةغللبا اهتيؤر نكيم وحنلا م
1 نا )
.اماتم ةلملجا هذه ،ةلملجا عقاوم نيعت نأ نكيمو .ةلملجا بارعا فرعي 2
نا )
بلاطلا نوكي فيك عم لئاسولا قلقلبا رعشت .ةيقايسلا و ةلملجا دادعلإ عطتسي .دعاوقلل اقفو ،ةيبرعلا حيحصلا في رخآ ةلملجا بيترت ىلع ارداق
يلي امك وحنلا ميلعت ضرغا تناكو 1 نم اتهانيرتم و اهتلثمأ راتتح نبأ كلذ و ،ةغللا لظ في دعاوقلا سردت نأ)
.مهفراعم ةرئاد عسوتو ،مهتقاقث في ديزتو ،ةلهسلا ةيبدلأا صوصنلا 2 ةسارد نم دوشنلما فدلها ققيح ام ىلع ةيوحنلا لئاسلما ةلجاعم في رصتقي نأ)
اوقلا .أطلخا نم ملقلا و ناسللا ةمصع وه و ،دع
3 ردقلا ىلع اهيف راصتقلإا و تاحلطصلما مادختسإ في دصقلا كلذك يغبني)
.يرورضلا 4 طابنتسإ و ةلثملأا نم هضرعي ام ةشقانم ىلع دعاوقلا سرد في سردلما رصتقي لاأ)
تابيردتلا نم رثكي نأ هيلع لب ،ذيملاتلا ناهذأ في اهريرقت و ةدعاقلا ةيهفشلا
راركتلا و ةكالمحا نم ةمظنم سسأ ىلع ,بياكرلا(
1997 ص ,
134 – 135 .)
ثحبلا ةيجهنم ناك يفيكلا ثبح ف
فصولا عون نم وه ثحبلا اذه في تناايبلا ليلتح بولسأ .
اذه
لاو ،لملجا وأ تاملكلا للاخ نم سكعت تناايبلا فشكت بولس هذه مدختسي ببس
ةرادإ في دجوت تيلا ميهافلما دايجإو يرسفت لصتت لمعلل بولسأ ميلعت
ةيلاعلا ةسردلما في وحنلا
.نامربوهو زليام قيرط نع اقفو بولسأ اذه .واغنلكوبول صلاخلإا ةثيدلحا ثحبلا جئاتن صلاخلإا دهعبم ةيلاعلا ةسردلما في وحنلا ميلعت طيطتخ
ةيلاعلا ةسردلما في ّنأ اهطيطتخ صلاخلإا دهعبم
يونسلا تناوكم بيترت للاخ نم ،
بارعإ ليلتح ،فورح ،لعف ، ميسإ حلطصم مهف لعتج نأ وحنلا ميلعت فادهأ نم اءدب ميلعتلا ةينقتو ةبسانلما ةقيرطلا و ةجردتلما ةدالماو ،ظفلحا ةقيرط عم دعاوقلا ةفرعم ىلع ةرداق و لجم اترم نوكت نأ ةيانعب تدعأ دق ،ةديج ةيلاعفلاو ةرثؤلما لمعت متيس تىح ضعبلا اهضعب عم ةطب
.
طيطتخ ميلعت
ناك و ةيمدقلا ةنسلا لّوأ في يديأ صلاخلإا دهعبم ةيلاعلا ةسردلما في وحنلا
ةيلمع ميلعت حلاطصإ ذيملاتلا فرعي نا يأ وحنلا ملع روضبح بساني فده نم وحنلا
، ةيبرعلا ةغللا في اهقيبتت و بارعلإا و عوقوم تيلا ةقيرط و ةدالما هيف تناك ثم .
في نوكتت مه
وحنلا ميلعت جهنم ةلباقلما ليلتح نمو ام ةيجهنبم بساني وحنلا مولعب تمدختسا يذلا ةيساردلا جهنم ّنا:
لبق جنودنبا يرس ةيفلسلا ةسردلما في تملع
، بااتك ةيمرلجا باتك هيف باتكلا ردصأ و
سردلا باتك اهلعنج لم نكل و اعوجر ةءارق دنع مهفيل ذيملت دنع بعصي دق اهيف ةدالما ّنلا
ناك لايوط ناايب رثكا اهيف سفن
، و ةبوتكم و نايب في ةيرصق ةدالما تلعج دق ببسلا اذه نم
و ةبوعصلا ةدالما لىا لصتو ةلوهسلا ةدالما نم ةلصتم ربدي اهيف ةدالما ذيملت ليا مهفيل ةلوهسلا فادهبإ بساني مه لك ميلعت
نلا ي وح ميلعت ةسردم سيئر ليق ةنيثم ةصرف في و .وحنلا ملع
ذاتسلأا يمركلا هسما ةينيدلا ناوبيساح ملعم
، ج ل
"
ميلعت دهعبم ةيلاعلا ةسردلما في وحنلا
)ف س ت ك( ساسا ىلع ةيساردلا جهنم في بوتكم صلاخلإا
، وحنلا ملعم ينب تاقفاوم
جهانم وا سومرلا ءاشنلأل ميلعت
فلا نم ةيوحنلا رشاعلا نياثلا لصفلا لىا لولأا لص
، نم هذه
نوكيل دهلجا دوجو ميلعتلا
هب ديري ام لا فده ام لىا غلبي
، نوكن تىح حانج ام لىا
يجوت" حلاطصلإبا زيزعلا نازوف ذاتسلأا و "ه
ا لصفلا في وحنلا ملعم لح
نياثلا و رشعلا يدا
رادأ ناك دق رشعلا ميلعتلا
ناك جانم ابه بتر و ابه أشن ذيملاتلا ابه لهسي تيلا ةدالما اهيف
يدنع نم لصتتم و بترم ةدالما تناك .اهتئارق و اهمهفل ةيساردلا جهانلما ساسأ ىلع دنسي و وحنلا طيطختل ددمح جهنم هيدل وحنلا ملعم نإف
وحنلا ميلعت ةساردلا جهنم دادعإ في ةيوبترلا جهنلا عم جيزبم ةيفلسلا دبع ليق نم قفو امك .
طيطختتلا ّنا يرنم باتك في ميهربا لماعلا زيكترلاو ،سيردتلا في يهيجوتلا أدبلما نوكي نأ لّوأ
فدلها اذه قيقتح متيو اهقيبطت متيل ةقيرطو ،مزلالا تقولا ،داولما ىلع .
ديزلما رفوت نأ ،ايناثلا
اماظتنا رثكأ نوكتس ةيلمعلا نلأ كلذو ،بلاطلل ةحارلبا روعشلا نم .
دختسا ،اثلاثلا اهما
ةيجهنلما قيقتح ثيح نم كلذ في ابم ،ثدتح تيلا ميلعتلا ةيلمع نم ةسسؤلما ةبقارلم ةادأك ةساردلا . ةبسانم بابلا لكل تاجردتلما ةدالما حرشت ،ةيسايقلا ةقيرطلبا وحنلا ملعلم ميلعت ذيفنت
ت و ةطابترلإا و ةيريركت و ةعافدلا و هابتنلإبا ةدالما يربعت و .ةساردلا ةيجهنلم اميلعت نوكيل ةيوق
.وحنلا ملع سيردتل ةبغر ديلقت و ذيملاتل ةساحم
صلاخلإا دهعبم ةيلاعلا ةسردلما في وحنلا ميلعت ذيفنت هفرعي لم ذإ ةبوعص نوكي نا وحنلا ملع همولع
ناك ذإ يه ةقيقلحا ةميقلا نكل و ،لبق نم
ا ملع نع ةاطلخا تاركفلا في ذيملاتلا ّيرغتي نا عيطتسي ملعلما وحنلا ميلعت قيبطت لعبج ،وحنل
نم ضعب اهضعب صلاخلإا دهعبم ةيلاعلا ةسردلما في ذيملاتلا ّنإ .ميلعتلا دنع مهبلق في يرثتأ ةيونثلا ةسدلما ذيم لاتلا امهنم رثكأ نكل و .دهعلما يرغ ةيونثلا ةسردلما و دهعبم ةيونثلا ةسردم
،لبق في وحنلا ملع وفرعي لم مه ،دهعلما نودب بخ و
اذه ةرصعم نامزلا دنع ،هذه لئاسلما ةيفل
.وحنلا ميلعت ةيذفنتل سايقم و نزو اذهو ليالحا يساردلا جهنلما في ددلمحا جهنلما عم قفاوتي ابم ذيفنتلا عيجم قيبطت ناك ةيميلعتلا داولما ميلست ةيلمع ،دع
ُلما طيطختلل ملعلما مدقتي امدنع ميلعتلا ءاقن لاكشأ نم لكش ذيفنت في ميلعتلا ةقيرط ميلعتلا
يه ةقيرط ةيسايق مهف ىلع بلاطلا ةردق ىلع اهقيبطت متي تيلا
ةدالما ةلوهسب ةدالما كلذك،
ةجردتلما ةمظنلماو
نم يه و لكش
طابترلاا تيلا
سمتلت لىا
حجنا
ميلعتلا
، لبق نم هفرعي لم ذإ ةبوعص نوكي نا وحنلا ملع
، ناك ذإ يه ةقيقلحا ةميقلا نكل و
ي ملعلما وحنلا ملع نع ةاطلخا تاركفلا في ذيملاتلا ّيرغتي نا عيطتس
، قيبطت لعبج ميلعت
وحنلا
دنع مهبلق في يرثتأ ميلعتلا
نم ضعب اهضعب صلاخلإا دهعبم ةيلاعلا ةسردلما في ذيملاتلا ّنإ .
ثلا ةسدلما ذيم لاتلا امهنم رثكأ نكل و .دهعلما يرغ ةيونثلا ةسردلما و دهعبم ةيونثلا ةسردم ةيون
دهعلما نودب
، لبق في وحنلا ملع وفرعي لم مه
، هذه لئاسلما ةيفلبخ و
، اذه ةرصعم نامزلا دنع
ةيذفنتل سايقم و نزو ميلعت
.وحنلا
ةيذفنتف لبق ةطخ امك ميلعت
معي وحنلا ىلع
طيطختلا ةبسانم
، بيترت وا تناوكم : مهنم
ةطلخا ةدالما بيترت في ةمئاقب ةدالما يربعت في ك ،
يربعت ل دنع ةطلخا تقوب بساني ةدالما
جهنم
ةساردلا لا ةدالما نوكت نأ .ةسردلما ححصت تيلا
تقو نع فرص اذإ
لعجيف تقولا فرصي
في هبتني لا ذيملاتلا وحنلا ميلعت
انهلأ ةسايقلا ةقيرط يه وحنلا ملعم دنع ةقيرطلا قيبطت و .
نا يريج نا ملعلما نوكي نا .يرثتا و بيترت و يلقع مهف يطعي ةيلمع ةش
ميلعت يرظنلبا وحنلا
كيجاجادياف لياعفلا سردلا ام ّنلا
سسبأ لاإ ينعجما فادهلأا غلبيل ميلعتلا
.
ةدالما حرشت تاجردتلما
ةساردلا ةيجهنلم ةبسانم بابلا لكل .
و هابتنلإبا ةدالما يربعت و
ةيوقت و ةطابترلإا و ةيريركت و ةعافدلا .
تل ةساحم اميلعت نوكي ذيفنت ذه نم ةبغر ديلقت و ذيملا
وحنلا ملع سيردتل .
جيزبم فلسلا ساسلأا ىلع ةيسايقلا ةقيرط يه ميلعتلا ةقيرط للاخ نم
ةيرظنلا نم كيجاجاديئاف
، و يوقتلا لاكشأ نم لكش وه عوبسلأا لك ةدام أرقي ذيملاتلا ،
ع هباتك في ناحور دحمأ ةيرظن نم قفاوم ، ارثؤم ميلعتلا نوكي نأ ميلعتلا ريركت سيردتلا ةرادإ ن
، طاشنب لمعي يكل ميلعتلا ةرادإ ىلع ًارداق نوكي نأ بيج ميلعتلل ًاملعم ملعلما نوكي ثيح ةءافكو ةيلاعفب هيلع قلطُي نأ نكيم ميلعتلا نم رخلآا بنالجا ىلعو .
وحنلا ميلعت يموقت صلاخلإا دهعبم ةيلاعلا ةسردلما في
أ لا وحنلا ميلعت في يموقتلا ماظن لاكشأ ام ةيلاعلا ةسردلما في سردلما هيلع لمعتسي يذ
وا ةردق في ةيرسلم ملعلما لمعتسي تيلا ةقيرط وه رابتخلإا .رايتخلإا ةقيرط وه صلاخلإا دهعبم و زانجلإا ارظنيل عيطتسي ةقيرطلا اهلك ةظفح و ةلئسبأ وحنلا ةدالم ذيملاتلا ةيلاعف وا سايقم .ذيملاتلا ةءافكلا يهفشلا رابتخلإا أ) ناسللباةبوجلأا داارأ ثم ناسللا ةلئسلاا مدقي يذلا رابتخإ وه يهفشلا رابتخلإا اهذيفنت رابتخلإا اذه و .موهفلما تابيردتل وحنلاا ملعم لمعتسم رابتخلأا اذكه و .اضيأ دهعبم ةيلاعلا ةسردلما في وحنلا ميلعت دنع يهفش رابتخا .ذيملاتلا و سردلما ينب لامعلأا ا لعفي صلاخلإا في، وحنلا دعاوق ظفح ةقيرطب ةدالما دنع موهفلما تابيردتل وحنلاا ملعلم
ةدالما ظفح نع اهيف .سردلا رخأ في ناسللا بيردت ثم ميلعتلا لبق لولاا ناسللا بيردت ىلع بجو سردلا رخأ في و .لبق نم نوظفيح ام دعاوق نوءرقيف ضالما عوبسلأا في ظفيح نا ذيملاتلا لا ةدالم دعاوقلا و
وحن ملعلما لعجيل يهفشلا رابتخلإا اذه ناك و ..مويلا
رثؤلما ةيلمعلا هجو نم اذه لوصح و ةيمويلا لوصح يموقتل
( Psikomotor
.)
ب يريرحتلا رابتخلإا ) ةداع و ،ةباتك باوج عم ةلئسلأا ماسقأ مدقي يذلا رابتخإ وه يريرحتلا رابتخلإا
وا سردلا ةيحنا سيقيل لمعتسم رابتخلإا اذه لمعتسم يريرحتلا رابتخلإا ناك و .ميلعتلا
سردلا ةداعك يريرحتلا رابتخلإا وه صلاخلإا دهعبم ةيلاعلا ةسردلما في وحنلا ملعم ثم ابهاوج ىلع ذيملاتلا ةعاطتسا ةبوعصلا ةجردب و ةعونتلما ةلئسلاا نوكي نا اهيف .ةماعلا ناك و ملعلما يموقتلا داولما لعلج .مهتساّرك في بتكيلا ةردق بيردتل ناك ءاوس رابتلخا اذه
يريرحتلا رابتخلإا ةيلمعل ملعلما لمعي ةقيرط رثكا ناك و .ذيملاتلا دنع وحنلا 1 أ) حلاطصا فيرعتب ام
2 أ) ةدالما موهفم للاخ نع لأسلا باوبج ام
3 أ) تيتأ ام ةلثملاا مجترب ام
4 أ) ةبسانلما ةديدلجا ةلثملاا عنصتب ام
5 أ) كلا مكح عقوبم ام ةحيحصلا تامل
6 أ) ةحيحصلا ةلملجا لىا تاملكلا بيتترب ام
7 أ) .عجم وا ةينثت مسا لىا درفم مسا نم نوكتت هيف ةلملجا نم ةلملجا يريغتب ام صلاخلإا دهعبم ةيلاعلا ةسردم في ملعم لمعي يريرحتلا رابتخا اذه ناك و
:يلي امك هذه رابتخلإا ةيلمع تناك .توقوم تاجردتم 1 في اّما) مويلا ذيملاتلا لك ميلعت دق تيلا ةدالما نم بيردتلا ملعلما سريح سردلا رخا ،ةيتلأا ةللما ةكرحتك .هلبق ثحبي ابم ةبسانلما ةديدلجا ةلثملأا للاخ نم هيطعي ةلئسلأاو
مهلك ،وحنلا دعوقب ةلكلا مجرت و ،ةلكلا مكح عقوت و .
2 تىح ميلعتلا ةلباقلما تارم ةثلاث و ةينت اّما) بابلا ناحتمأ ءادأف بابلا دحاو ثحبي
ةردق غولب نع سايقم ءادأف .ةميق هذه رابتخلإا لوصح نم و هسفن ببا للاخ نم .وحنلا ميلعت في ذيملاتلا
3 أ) ةلئسأف .ةلحرلما رخأ ناحتما ملعلما ءادأف اروهش ةتس دنع ميلعت دعب ةلحرلما رخا في ام
تس دنم ميلعت دق ةلحرلما ةدام للالخا نم سايقم ملعلما لعيج ناحتملأا اذه .اروهش ة
.وحنلا ميلعتلا دنع ةيلاعفلا نع نازيمو
في لوخدل ةميق لوصحف ناحتملأا نمو
.ريرقتلا ةقاطب أ رابتعلإا حبصت ثم نم و جئاتن يطعت ملعلما ذفن يذلا ناحتملإا ىمسي رابتخلإا لك ام
متيس جئاتن كلت نمو ،وحنلا ةسارد دنع ملعملل )يموقت(
ريرقتلا ةقطب في ةميق لىا يلقع هجوب
( Kognitif .)
رابتخلإا ناك لمعي
ذيملاتلا ةردق ساسلأا ىلع ملعلما هب .
وحنلا ميلعت ةطشنأ عيجم نم
ناحتملاا في ذيملاتلا ىشيخ لاف كلت ةهجاولم ةزهاج اهنكلو
. هذه لك (
تابيردتلا )
عم يفتكت
ميلعتلا عامتجا ليلتح اهلبق ابم ذيملاتلا ةردق .
بساني هذه يموقتلا ةيلمع نم يئاهنلا فدلهاو
تيلا فادهبأ في هبتك
طيطختلا .
ةصلاخ وحنلا ميلعت فادهأ نم ميلعتلا تناوكم بيترت اهيف ،يونسلا طيطختلبا ميلعتلا طيطتخ
بارعإ ليلتح و فورح و لاعفأو ميسإ حلطصم مهفل .
تدعتسا و ةجردتلما ةدالما ديدتح
ته ابم ةبسانلما ةقيرطلا فد
. لك و .ةيوبترلا جهنلا عم جيزبم ةيفلسلا ةساردلا ةيجهنلما جهنم هل
و ملعلم اهيجوت اميلعت نوكيس ميلعتلا طيطتخ في ةدوجولما تناوكلما ىطعأ
في اميظنت و ابيترت
امهفلا وحنلا ميلعت بلاطلل اميظنتلا
ف صلاخلإا دهعبم ةيلاعلا ةسردلما في ذيملاتل وحنلا ملعلم ميلعت ذيفنت طيطختلل قيبطت اهي
ملعلما دعتسا ام .
ةقيرطلبا
،ةيسايقلا ةدالما حرشت
تاجردتلما ةيجهنلم ةبسانم بابلا لكل
ةساردلا . ةيوقت و ةطابترلإا و ةيريركت و ةعافدلا و هابتنلإبا ةدالما يربعت و .
نوكي ذيفنت ذه نم
وحنلا ملع سيردتل ةبغر ديلقت و ذيملاتل ةساحم اميلعت .
ميلعت يموقت ،نيرابتلخا ينلكشب ،صلاخلإا دهعم في ةيلاعلا ةسردلمبا ذيملاتل وحنلا ملعلم
في عوبسا لك دقعي ،يهفش رابتخا لولأا ،ذيملاتلا وحنلا ةءافك ةسراملم ناحتملإا وه رابتخلإا ( يريرتح رابتخلإا نياثلا و ،ةيضالما ةدعاقلا نوئرقي ذيملاتلا وحنلا ميلعتلا ءاقل 1
لك دقعي )
ءاقل ( .ةساردلا لبق ةدالما مهف بيردتل اعوبسا وحنلا ميلعتلا 2
لكل هبردي بابلا رابتخلأا )
( .ميلعتلا ءاقل ةثلاث 3
اذه .اميلعت اروهش ةتس دنع .ةلحرلما ةرخلأا ناحتملإ رابتخلإا )
احتملأا .ن
عجارلما
ميهاربا , ع .ا ( . 1973 هجولما .)
نيفلا . ةرهاق : راد فراعلما .
بياكرلا , ج ( . 1997 قرط .)
سيلدتلا ةغللا
ةيبرعلا . ةرهاق : راد ركفلا .
يرهج ,ا ( . 1999 دعاوقلا .)
و ةيفرلا . نالملأا .
يطايمد , م . ع .ا ( . 2010 ةرضامح .)
ملع ةغللا ةيعامتجلاا .
يابااروس : راد مولعلا ةيوغللا .
روشاع , ر . ق ( . 2007 بيلاسا .)
سيردت ةغللا ةيبرعلا . راد ةيرسلما .
دوممح يقوش , ا ( . 2001 تاهاتجلإا .)
ةثيدلحا في
طيطتخ جهانلما
ةيساردلا في
عوض تاهيجوتلا
ةيملاسلإا .
ةرهاق : راد ركفلا بيرعلا .
مادنه , ي . ح ( . 1978 جهانلما .)
اهسسا و طيطتخ اهسسا . ةرهاق : راد ةضهنلا ةيبرعلا .
Abdul Wahab, Muhbib. (2008). Epistemologi dan Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. UIN Jakarta Press.
Hamalik, Oemar. (2003). Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Husaini, Usman. (2004). Manajemen pendidikan. Yogyakarta: PPs UNY.
Kaufman, Roger. (1972). Educational system planning. Prentice-Hall Englewood Cliffs, NJ.
Munir. (2011). Perencanaan Sistem Pembelajaran Bahasa Arab Teori dan Praktek.
Yogyakarta: Idea Press.
Musthofa, Siaful. (2011). Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Inovatif. Malang: UIN Maliki Press.
Naway, A Fory. (2016). STRATEGI PENGELOLAAN PEMBELAJARAN. Gorontalo:
Ideas Publishing.
Peraturan Kementerian Pendidikan Nasional. (2007).
Pohchaeh, Miss Sarena. (2013). Problematika Pembelajaran Bahasa Arab Siswa Kelas VIII Madrasah Darasat WITYA NARATHIWAT THAILAND (Skripsi).
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga, Yogyakarta.
Ruhani, Ahmad. (2010). Pengelolaan Pengajaran, Sebuah Pengantar Menuju Guru Profesional. Jakarta: Reineka Cipta.
Sanjaya, Wina. (2015). Perencanaan dan desain sistem pembelajaran. Jakarta:
Kencana.
Uno, Hamzah B. (2006). Perencanaan pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara, 61(1).
Zulkifli. (2011). Metodologi Pengajaran Bahasa Arab Konvensional dan Kontemporer. Jakarta: Zanafa Publishing.
