DAFTAR PUSTAKA
Abadi, Abad Syams al-Haq al-‘Adzim.‘Aunul Ma’bud: Syarh Sunan Abu Daud, Jilid 2. Bairut: Dar al-Kutb al-‘Alamiya, 1990.
Abdullah, Irwan, Ferry M. Siregar, dan Muhammad Zain, eds.Dialektika Teks Suci Agama: Strukturasi Makna Agama dalam Kehidupan Masyarakat.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2008.
Abdullah,Syamsuddin.Agama dan Masyarakat: Pendekatan Sosiologi Agama.
Ciputat:Logos Wancana Ilmu,1997.
Abdullah, Taufik dan M. Rusli Karim.Metodologi Penelitian Agama: Sebuah Pengantar. Yogyakarta: Tiarawacana, 1989.
Abdullah, Udik Mas.Meledakkan IESQ dengan Langkah Takwa dan Tawakal.Jakarta:Zikrul Hakim, 2005.
Adhim, Mohammad Fauzil.Segenggam Iman Anak Kita. Yogyakarta: Pro-U Media, 2013.
Alamsyah, Suwandi, dkk.Kasepuhan Sinar Resmi: Profil Komunitas Adat di KabupatenSukabumi. Bandung: BPNB Bandung, 2009.
Alim, M. Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Grafindo, 2006.
Alwi, Haddad.Uswatun Hasanah: Hidup Mulia Bersama Rasulullah SAW.Jakarta:
Hikmah PT. Mizan Publika, 2009.
Aly,Hery Noer dan Munzier S. Watak Pendidikan Islam. Jakarta: Friska Agung Insani, 2003.
Amilda.“Pembentukan Karakter Anak Usia Dini melalui Pembiasaan.”Raudhatul Athfal: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Vol. 1, No. 2 (2017): 1-17.
Aminah. “Metode Pembinaan Ibadah Shalat Fardhu Berjama’ah Santri di Pondok Pesantren Modern Baharuddin.” Skripsi tidak Diterbitkan.
Padangsidimpuan: IAIN Padangsidimpuan, 2018.
Anwar, Khairil, dkk. Kedatangan Islam di Bumi Tambun Bungai. Palangka Raya:
STAIN Palangka Raya Bekerjasama dengan MUI, 2006.
Ardiana.“Upacara Bubur Walenun Menurut Tradisi Dayak Maanyan Paju Sepuluh (Sebuah Upaya Menggali dan Mengembangkan Nilai Budaya Bubur Walenun untuk Memperkaya Ajaran Gereja Tentang Baptisan Anak).”
Skripsi, tidak Diterbitkan (Banjarmasin: STT GKE, 2008).
Ardy, M. (2012, Mei 7). “Sejarah Berdirinya Kalteng”, Diambil kembali dari malikin90.wordpress.com:
https://malikin90.wordpress.com/2012/05/07/suku-dayak-pertama-di- kalimantan-tengah/, Diakses tanggal 28 Juni 2020.
Arif, Irwandy.Batubara Indonesia.Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2014.
Arsyad, Azhar.Media Pembelajaran.Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2015.
Asnawir dan Basyiruddin Usman.Media Pembelajaran. Jakarta: Ciputat Pres, 2002.
Astri, Reni.“Pengaruh Campuran Media Tanam Pasir (Regosol) terhadap Pertumbuhan serta Hasil Produksi pada Tanaman Cabai (Capsicum Frutenscens Linn.) dalam Polybak.” Skripsi Thesistidak Diterbitkan.Yogyakarta: Universitas Sanata Dharma Yogyakarta, 2015.
Awaliyah, Tuti & Nurzaman.“Konsep Pendidikan Akhlak menurut Sa’id Hawwa.” Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, Vol. 6, No. 1 (2018): 23-38.
Az-Zindani, Abdul Majid.Al-Iman: Kajian Lengkap tentang Iman, Rukun, Pembatal & Konsekwensinya. Solo: Pustaka Barokah, 2006.
Bakar, Bahrun Abu.Ringkasan Ihya’ ‘Ulumuddin. Bandung: Sinar Baru Algesindo, 2009.
Baqi, Muhammad Fuad Abdul.Shahih Bukhari, Jilid 5. Jakarta: Pustaka Sunnah, 2010.
Basrawi, Joyce Bulan. “Model Internalisasi Nilai-nilai Akhlak pada Keluarga Buruh Perkebunan Teh.” Golden Age: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Vol. 3, No. 1 (2019): 56-63.
Bunu, Helmuth Y. “Kesadaran Masyarakat Suku Dayak terhadap Pendidikan Anak di Pedalaman Kalimantan Tengah.” Cakrawala Pendidikan: Jurnal Ilmiah Pendidikan, Vol. 33, No. 3 (2014): 445-453.
Caplin,JP.Kamus Lengkap Psikologi. trans.Kartini Kartono.Jakarta:Raja Grafindo Persada,2004.
Chardvisa.“Asal Usul Dayak yang Ada di Kalteng.” Diakses kembali dari:
https://www.authorstream.com/Presentation/chordvisa-4352905-asal-usul- suku-dayak-yang-ada-di-kalteng/, Diakses tanggal 26 Juli 2020.
City, Sangkay. “Alat Pertanian Dayak Maanyan”. Diambil kembali dari:
http://sangkaicity.blogspot.com/2016/06/alat-pertanian-dayak- maanyan.htmlDiakses 5 Juni 2016.
Creswell, John W. Penelitian Kualitatif & Desain Riset. Yogyakarta: Pustaka Pelajar: 2015.
Daradjat,Zakiyah.Pembinaan Remaja.Jakarta:Bulan Bintang,1996.
Darmadi, Hamid. “Dayak Asal Usul dan Penyebarannya di Bumi Borneo (1).”Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial, Vol. 3, No. 2 (2016): 336- 340.
Daulay, Haidar Putra.Pendidikan Islam: Dalam Sistem Pendidikan Nasional di Indonesia. Jakarta: Kencana, 2004.
Dhavamony, Mariasusai.Fenomologi Agama. Yogyakarta: Kanisius, 1995.
Djaper, Uriutu. “Inilah Tata Cara Perkawinan Adat Dayak Ma'anyan”.https://www.kompasiana.com/uridjaper/593671e407b94b4bda57 78a2/ini-dia-tata-cara-perkawinan-adat-dayak-ma-anyan, Diakses 30 Mei 2018.
Effendi, Rusdi.“Sekilas Tentang Kerajaan Negara Dipa di Kalimantan Selatan:
Sebuah Analisis antara Mitologi dan Realitas Sejarah.” Prosiding Lintasan Sejarah Maritim Kalimantan Selatan, (2021): 68-85.
Eshariyani, I Nyoman Sudana Degeng, Ali Imron, & Achmad Supriyanto.
“Participation from the Dayak Ma’anyan Tribal Community in Central Kalimantan in the Implementation of Education Based on Local Wisdom.”International Journal of Innovation, Creativity and Change, 5(4)(2019): 46-64.
Faridah, Ika Fatmawati. “Toleransi Antarumat Beragama Masyarakat Perumahan”.Jurnal Komunitas, Vol. 5, No. 1 (2013): 14-25.
Frondizi, Risiere.Pengantar Filsafat Nilai. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2009.
Gandaputra, Edwin Yen.“Pengantar Studi Fenomenologis dalam Penelitian Teologis.” TE DEUM: Jurnal Teologi dan Pengembangan Pelayanan, Vol.
8, No. 1(2018): 1-16.
Ghazali, Adeng Muchtar.Agama dan Keberagaman dalam Konteks Perbandingan Agama. Bandung: Pustaka Setia, 2004.
Gunawan, I Gede Dharman et.al.“Implementation of Tolerance Education on Tumbang Kalang Village for Peace Building in Central Kalimantan”.Proceedings the 5th International Conferences on Cultural Studies, Udayana University towards the Development of Trans- Disciplinary Research Collaboration in the Era of Global Disruption, Thursday August 29th, 2019, 145-148.
Habibi, Budi Jaya.“Titis Tutus”,Tesis, tidak Diterbitkan. Yogyakarta: Institut SeniIndonesia Yogyakarta.
Hadi, Kisno. “Kekuasaan dalam Pemikiran Politik Suku Dayak Ma’anyan dan Pengaruhnya Terhadap Elit.” Disertasitidak Diterbitkan. Jakarta: Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Indonesia Jakarta, 2018.
________.“Legalitas Kekuasaan dan Hubungan Penguasa-Rakyat dalam Pemikiran Politik Suku Dayak Ma'anyan.” Kawistara, Vol. 8, No. 1 (2018):
46-60.
________.“The Source of Power of the Dayak Ma’anyan Tribes’ Political Thought and its Influence on the Elites.” Masyarakat, Kebudayaan dan Politik, Vol. 32, Issue 3 (2019), 251-261.
________. “Pemikiran dan Praktek Pemerintahan Adat Suku Dayak Ma’anyan di Kalimantan Tengah.” Governabilitas, Vol. 2, No. 1 (2021): 33-57.
Hadikusuma, Hilman.Antropologi Agama. Bandung: Citra Aditya Bakti, 1993.
Hakim, Arief Rahman,ed.Sejarah Kota Palangka Raya. Palangka Raya:
Pemerintah Kota Palangka Raya, 2003.
Hakim, Lukman. “Internalisasi Nilai-nilai Agama Islam dalam Pembentukan Sikap dan Perilaku Siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Muttaqin Kota Tasikmalaya.” Ta’lim: Jurnal Pendidikan Agama Islam, Vol. 10, No. 1 (2012): 67-77.
Hamalik, Oemar.Media Pendidikan.Bandung: Citra Aditya, 1989.
Hamid, Abdul. “Metode Internalisasi Nilai-nilai Akhlak dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 17 Kota Palu.” Ta’lim: Jurnal Pendidikan Agama Islam, Vol. 14, No. 2 (2016): 195-206.
Handoyo, Bagus, Herlinawati H, dan Liliek Soelaksini.“Aplikasi Garam (Nacl) untuk Meningkatkan Produksi Padi (Oryza Sativa L) Varietas Situ Bagendit di Tanah Litosol Banyuwangi.” Agritrop: Jurnal Ilmu-Ilmu Pertanian, Vol.
16, No. 2 (2018): 197-204.
Harahap, Surya Amanah. “Metode Orangtua Membina Shalat Anak dalam Keluarga di Kelurahan Pintupadang I Kecamatan Batang Angkola Kabupaten Tapanuli Selatan.” Skripsi tidak Diterbitkan. Padangsidimpuan:
IAIN Padangsidimpuan, 2017.
Hardianto, Deni. “Media Pendidikan sebagai Sarana Pembelajaran yang Efektif.” Majalah Ilmiah Pembelajaran, Vol. 1, No. 1 (2005), 95-104.
Hartatik.“Religi Kaharingan Sebagai Jejak Austronesia Pada Orang Dayak.”Prosiding:Seminar Nasional Arkeologi 2019.
https://doi.org/10.24164/prosiding.v3i1.10 (2020):111-121.
Hasbi, M. “Konsep Tauhid sebagai Solusi Problematika Pendidikan Agama bagi Siswa Madrasah.” INSANIA: Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan, Vol. 14, No. 2(2009): 289-319.
Hasnunidah, Neni dan Herawati Susilo.“Profil Perspektif Sosiokultural Mahasiswa dalam Berargumentasi pada Mata Kuliah Biologi Dasar.”Proceeding Biology Education Conference, Vol. 11, No. 1(2014):
729-733.
Hawi, Akmal.“Tantangan Lembaga Pendidikan Islam.” Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam, Vol. 3, No. 1(2017): 143-161.
Hidayat, Syamsul dan Ana Nur Wakhidah.“Konsep Pendidikan Islam Ibnu Khaldun Relevansinya terhadap Pendidikan Nasional.”Profetika: Jurnal Studi Islam, Vol. 16, No. 1(2015): 93-102.
Hildayani, Rini. “Psikologi Perkembangan Anak”. dalam Rini Hildayani,et.al.,Perkembangan Manusia. Jakarta: Universitas Terbuka, 2014.
https://beritagar.id/artikel/telatah/christian-simbar-pejuang-dayak-yang- melegendaDiakses tanggal 28 Juni 2020.
https://daerah.sindonews.com/berita/1113483/29/panglima-batur-pejuang-muslim- penentang-belanda-dari-suku-dayak, Diakses tanggal 28 Juni 2020.
https://foresteract.com/hutan-produksi/,Diakses Tgl. 22-02-2020.
https://kalteng.bps.go.id/dynamictable/2019/02/12/285/proyeksi-penduduk- menurut-jenis-kelamin-dan-kabupaten-kota-provinsi-kalimantan-tengah- 2010-2020.html,Diakses tanggal 30 Mei 2020.
https://www.komangputra.com/hindu-kaharingan-suku-dayak.html,Diakses tanggal 3 Juli 2020.
https://www.pioneer.com/web/site/indonesia/Berita-Umum/5-Cara-Mengolah- Tanah-untuk-Lahan-Pertanian,Diakses pada tgl 22-02-2020.
Hudson, Alfred B. Padju Epat: The Maanyan of Indonesian Borneo.New York:
Holt, Rinehart and Winston: 1972.
Husein, Syed Sajjad dan Syed Ali Ashraf.Menyongsong Keruntuhan Pendidikan Islam.terj. Rahmani Astuti. Bandung: Gema Risalah Press, 1994.
Idhaudin, Abdul Jabar, Akhmad Alim, & Abdul Hayyie Al Kattani.“Penerapan Model Pendidikan Akhlak Syaikh Utsaimin di SDIT Al-Hidayah Bogor.” Jurnal As-Salam, Vol. 3, No. 3 (2019): 53-66.
Indriyanto.Ekologi Hutan. Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2006.
Ismail, Taufik. “Konsep Pendidikan Islam dalam Keluarga menurut Prof. Dr.
Zakiyah Darajat.” Tesis tidak Diterbitkan. Jakarta:UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 2015.
Isme. (2016, 5 23). “Sejarah Singkat Propinsi Kalimanatan Tengah”, Diambil
kembali dari isme1989.blogspot.com:
http://isme1989.blogspot.com/2016/05/sejarah-singkat-provinsi- kalimantan.html
Jalaluddin.Psikologi Agama. Jakarta: PT. Raja Grapindo Persada. 2002.
Junus, Ismet. “Ibadah Sikap Hidup Orang Bertakwa.” Buletin Taqwa, Universitas Medan Area Periode Maret 2018.
Jura, Demsy &Wellem Sairwona.“Diskripsi PraktekOkultisme di Kalangan Remaja Suku Dayak Maanyan di Gereja Sidang-sidang Jemaat Allah (GSJA) Wilayah Kabupaten Barito Timur Kalimantan Tengah”.Shanan:
Jurnal Pendidikan Agama Kristen, Vol. 2, No. 2 (2018): 1-35.
Kabelen, Marista Christina Shally.“Fenomenologi Nilai Slametan Masyarakat Yogyakarta dalam Perspektif Max Scheler.” Jurnal Desain, Vol. 4, No. 03 (2017): 249-264.
Kadir, Muslim A. Dasar-dasar Praktikum Keberagamaan dalam Islam.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2011.
Karo-Karo,Isran Rasyid & Rohani,“Manfaat Media dalam Pembelajaran”. AXIOM: Jurnal Pendidikan dan Matematika, Vol. 7, No. 1 (2018): 91-96.
Khodijah, Siti. “Peran Dinas Sosial Terhadap Penanggulangan Masalah Kesejahteraan Ekonomi Komunitas Pengemis di Kota Pekan Baru Propinsi Riau.”Tesis tidak Diterbitkan. Riau: Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, 2017.
Kholifah, Siti Nur. “Implementasi Bimbingan Orangtua pada Ibadah Shalat Lima Waktu Anak di Pekon Dadapan Kecamatan Sumberejo Kabupaten Tanggamus.” Skripsi tidak Diterbitkan.Metro: IAIN Metro, 2019.
Kiyai,Gregory.“Awal Peradaban Masyarakat Iban di Tembawai Tampun Juah:
Satu Penelitian Awal.” Vol. 14(1)(2021):37-61.
Komariah, Kokom Siti. “Model Pendidikan Nilai Moral bagi Para Remaja menurut Perspektif Islam.” Ta’lim: Jurnal Pendidikan Agama Islam, Vol. 9, No. 1 (2011): 45-54.
Kristenti, Emi Gemini. “Ikahana dalam Upacara Kematian Dayak Maanyan Paju Epat.” Skripsi, tidak Diterbitkan.Banjarmasin: STT GKE, 2004.
Kurniawan, Machful Indra.“Tri Pusat Pendidikan sebagai Sarana Pendidikan Karakter Anak Sekolah Dasar.” Pedagogia: Jurnal Pendidikan, Vol. 4, No.
1 (2015): 41-49.
Kusuma, Pradiptajati,et.al.,“Contrasting Linguistic and Genetic Origins of the Asian Source Populations of Malagasy.”Scientific Reports, DOI:
10.1038/srep26066 (2016): 1-9.
Lanawati, Retty Ratnawati, &Asti Astari.“The Impact of Ngampang Stigma Against the Psychological of Dayak Ma’anyan Women (A Phenomenology Study in Central Kalimantan, Indonesia).”International Journal of Psychiatric Nursing, 5(2) (2019): 13-16.
Luci, Katharina Dike Sovia, Suminto A. Sayuti, & Suwarsih Madya. “Taboo and its Violations: The Dynamics of Interkultural Relations of Ma'anyan Dayak Society in Two Folktales.” Palarch’s Journal of Archaeology of Egypt/Egyptology, 17 (9) (2020): 261-274.
Luthfi, Khabib.Masyarakat Indonesia dan Tanggung Jawab Moralitas.Jakarta:
Guepedia, 2018.
Madjid, Nurcholish, dkk. Beragama di Abad 21. Jakarta: ZikrulHakim, 1997.
Mafazah, Tatu. “Pelaksanaan Ibadah Mahdhah di Desa Majir Kec. Kutoarjo Kab.
Purworejo”.Skripsi tidak Diterbitkan.Salatiga: IAIN Salatiga, 2018.
Mahfudin, Rudi,Firdaus Wajdi & Yusuf Ismail.“Konsep Pendidikan Islam KH Abdullah bin Nuh dan Relevansinya dengan Pendidikan Islam Modern.”Jurnal Studi Al-Qur’an, Vol. 13, No. 2 (2017): 143–157.
Maimun, Agus dan Agus Zainul Fitri.Madrasah Unggulan Lembaga Pendidikan Alternatif di Era Kompetitif. Malang: UIN Maliki Press, 2010.
Mas’ud, Ibnu Arsad Ali Fahmi, dan Ahmad Abroza.“Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Penananaman Nilai-nilai Akhlak Siswa SMA Negeri I Sekampung Lampung Timur.” Fitrah: Jurnal Kajian Ilmu- Ilmu Keislaman, Vol.4, No. 2 (2018): 317-336.
Mawardi, Imam. “Transinternalisasi Budaya Pendidikan Islam: Membangun Nilai Etika Sosial dalam Pengembangan Masyarakat.” HUNAFA: Jurnal Studia Islamika, Vol. 8, No. 1 (2011): 27-52.
Melalatoa, Junus.Ensiklopedia Suku Bangsa di Indonesia. Jakarta: CV Eka Putara, 1995.
Merrill, F.E. and H.W. Eldredge.Culture and Society: an Introduction to Sociology. New York: Prentice Hall, Inc., 1953.
Miling, Teras,et,al.Geografi Budaya Daerah Kalimantan Tengah.Jakarta: Proyek Penelitian dan Pencatatan Kebudayaan Daerah Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 1978.
Mindarti, Lely Indah.Manajemen Pelayanan Pablik menuju Tata Kelola yang Baik. Malang: Universitas Brawijaya Press, 2016.
Mirwaty. “Budaya yang Tersembunyi di Indonesia.” Diakses pada tanggal 7
Maret 2018 pukul 15.25 WIB dari
http://mirwaty.blogspot.co.id/2013/05/udaya-yang-tersembunyi-di- indonesia.11.html.
Moleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif, Edisi Revisi. Bandung:
Penerbit PT. Remaja Rosdakarya, 2010.
Mubarok, Ahmad.“Pemikiran Zakiah Daradjat mengenai Pembinaan Moral Remaja Indonesia.” Skripsi tidak Diterbitkan. Tulungagung: STAIN Tulungagung, 2012.
Muhaimin.Nuansa Baru Pendidikan Islam. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2006.
________.“Pengaruh Televisi terhadap Perubahan Budaya dan Perilaku Masyarakat Jawa (Tinjauan Etika Nilai Max Scheler).” Jurnal Filsafat, Vol.
19 No. 1(2009): 79-102.
________.Rekonstruksi Pendidikan Islam: dari Paradigma Pengembangan, Manajemen Kelembagaan, Kurikulum hingga Strategi Pembelajaran.
Jakarta: PT RajaGrafindo Persada, 2009.
Muin, Taib Tahir Abd.Membagun Islam. Bandung: PT. Rosda Karya,1996.
Mulyasa, E. Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2005.
Muzakki,Jajang Aisyul.“Hakekat Hukuman dalam Pendidikan Islam.” Halaqa:
Islamic Education Journal, Vol. 1, No. 2(2017): 75-86.
Nahan, Abdul Fattah, Andreas Saputra, &Leo Ferry Juli.Mengenal Dayak Lawangan, Ma’anyan, Bakumpai, dan Biaju.Jakarta: CV Makmur, 2014.
Naim, Ngainun.Character Building Optimalisasi Peran Pendidikan Dalam Pengembangan Ilmu Dan Pembentukan Karakter Bangsa. Jogjakarta: Arruz Media, 2012.
Nashir, Haedar.Agama & Krisis Kemanusiaan Modern. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1999.
Nashori, Fuad dan Rachmy Diana Mucharam.Mengembangkan Kreativitas dalam Perspektif Psikologi Islam. Jogyakarta:Menara Kudus, 2002.
Nasution,Harun.Islam Ditinjau dari Berbagai Aspek.Jakarta:UniversitasIndonesia Press,1995.
Netriwati & Mai Sri Lena.Media Pembelajaran Matematika. Bandar Lampung:
Permata Net., 2018.
Noorsyam, Muhammad.Filsafat Pendidikan dan Dasar Filsafat Pendidikan Pancasila. Surabaya: Usaha Nasional, 1988.
Noortyani, Rusma.Struktur Perkawinan Narasi Dayak Maanyan. Malang: Media Nusa Creative, 2016.
Notohadiprawiro, Tejoyuwono.“Persoalan Tanah Masam dalam Pembangunan Pertanian di Indonesia”, Buletin Fakultas Pertanian Universitas Gadjah Mada, 18 (1983): 44-47.
Novrinda, Nina Kurniah & Yulidesni.“Peran Orangtua dalam Pendidikan Anak Usia Dini Ditinjau dari Latar Belakang Pendidikan.” Jurnal Ilmiah Potensia, Vol. 2, No. 1(2017): 39-46.
NSS, Rr. Lulus Prapti, Edy Suryawardana, dan Dian Triyani.“Analisis Dampak Pembangunan Infrastruktur Jalan terhadap Pertumbuhan Usaha Ekonomi Rakyat di Kota Semarang.” Jurnal Dinamika Sosial Budaya, Vol. 17, No. 1 (2015): 82-103.
Pelu,Ibnu Elmi AS & Jefry Tarantang.“Interkoneksi Nilai-Nilai Huma Betang Kalimantan Tengah dengan Pancasila.”Jurnal Studi Agama dan Masyarakat, Vol. 14, No. 02 (2018): 119-126.
Pilakoannu, Rama Tulus.“Perempuan dalam Konteks Ritual Agama Kaharingan pada Suku Dayak Maanyan.” Jurnal Teologi Kontekstual Indonesia, Vol. 1, No. 1 (2020): 67-80.
Pimpinan &Anggota DPRD Kalteng.45 Tahun Kiprah dan Pengabdian DPRD Kalimantan Tengah. Jakarta: Indomedia, 2004.
Pradjoko, Didik. “Asal Usul Nenek Moyang dan Integrasi Masyarakat yang Tercermin dalam Cerita TradisiLisan Maritim di Kawasan Laut Sawu Nusa Tenggara Timur.”Pratjnaparamita: Jurnal Museum Nasional, (2018): 7-27.
Proyek Penelitian dan Pencatatan Kebudayaan Daerah, Sejarah Daerah Kalimantan Tengah.Jakarta: Proyek Penelitian dan Pencatatan Kebudayaan Daerah Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 1978.
Puji, Lelay Nangkai.“Nilai Budaya dalam Tradisi Lisan Pernikahan Adat Dayak Maanyan di Kalimanatan Tengah (Cultural Value in Oral Tradition of Dayak Ma'anyan Customary Marriage in Central Kalimantan).”Jurnal Bahasa, Sastra dan Pembelajarannya, Vol. 8, No. 1 (2018): 101-112.
Pulungan, Enny Nazrah.“Peran Orang Tua dalam Mengajarkan Pendidikan Shalat pada Anak Sejak Usia Dini.”Jurnal Raudhah, Vol. 6, No. 1(2018): 1-26.
Purnawan.“Pelaksanaan Pembagian Harta Warisan pada Masyarakat Adat Dayak Kanayatin di Desa Pahoking Kecamatan Ampawah Rele Kabupaten Landak Propinsi Kalimantan Barat.” Doctoral Disertation.(Semarang: Program Pasca Sarjana Universitas Diponegoro Semarang, 2003).
Purwanto, Antonius.(28Oktober2020),“Daerah Propinsi Kalimanatan Tengah”,
Diambil kembali dari Kompas Pedia:
https://kompaspedia.kompas.id/baca/profil/daerah/provinsi-kalimantan- tengah, Diakses tanggak 28 November 2020.
Putra, Kristiya Septian.“Implmentasi Pendidikan Agama Islam melalui Budaya Religius (Religious Culture) di Sekolah.”Jurnal Kependidikan, Vol. 3, No. 2 (2015): 14-32.
Raharjo, M. Dawam.Pesantren dan Pembaharuan. Jakarta: LP3ES, 1995.
Rahim, Husni.Arah Baru Pendidikan Islam di Indonesia. Jakarta: Logos: 2001.
Rahmi, Wardia, Zainabun Zainabun, dan Teuku Alvisyahrin. “Perubahan Sifat Kimia Tanah Vertik Kambisol Akibat Pemberian Jenis Pupuk dan Varietas Kacang Tanah (Arachis Hypogaea L.) di Muara Tiga di Kabupaten Pidie.” Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pertanian, Vol. 4, No. 2 (2019): 81-90.
Rakhmat, Jalaluddin.Psikologi Agama: Sebuah Pengantar.Bandung: Mizan Pustaka, 2013.
Ramayulis.Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia, 2002.
Ramli, M. “Media Pembelajaran dalam Perspektif al-Qur’an dan al- Hadits.” Ittihad Jurnal Kopertais Wilayah XI Kalimantan, Vol. 13, No. 23 (2015): 130-154.
Ramli, M. Media dan Teknologi Pembelajaran. Banjarmasin: Antasari Press, 2012.
Rasyidin.Falsafah Pendidikan Islam: Membangun Kerangka Ontologi, Epistemologi, dan Aksiologi Praktik Pendidikan Islam (Bandung:
Citapustaka Media Perintis, 2017), 19.
Razak, Nasruddin.Dienul Islam. Semarang: PT. Alma’arif, 1971.
Riady, Ahmad Sugeng. “Agama dan Kebudayaan Masyarakat Perspektif Clifford Geertz.” Jurnal Sosiologi Agama Indonesia (JSAI), Vol. 2, No. 1 (2021):
13-22.
Rikardo Halomoan Sihotang, Dwi Zulfita, dan Ahmad Mulyadi Surojul.“Pengaruh Pupuk Organik Cair terhadap Pertumbuhan dan Hasil Kacang Hijau pada Tanah Aluvial.”Jurnal Sains Pertanian Equator, Vol. 2, No. 1 (2013): 1-10.
Riyanto, Yatim.Metodologi Penelitian Pendidikan Kualitatif dan Kuantitatif.
Surabaya: Unesa University Press, 2007.
Rubino.“Studi Korelasi tentang Pemahaman Pentingnya Ibadah Shalat dan Pengamalannya.” Jurnal Pendidikan Madrasah, Vol. 3, No. 1(2018): 199- 206.
Rudati, Erny Tyas. “Konsep Positive Parenting menurut Muhammad Fauzil Adhim dan Implikasinya terhadap Pendidikan Anak.” Skripsi tidak Diterbitkan.Semarang: Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang, 2008.
Rumadan, Salmawati. “Studi Konsep Pendidikan Moral menurut Zakiah Daradjat.” Skripsi tidak Diterbitkan. Malang: Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, 2020.
Rusn, Abidin Ibnu.Pemikiran Al-Ghazali tentang Pendidikan. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar, 2009.
Sahriansyah.Ibadah dan Akhlak. Yogyakarta: IAIN Antasari Press, 2014.
Saifuddin, Ahmad.Psikologi Agama: Implementasi Psikologi untuk Memahami Perilaku Agama.Jakarta: Kencana, 2019.
Salam, Syamsir.Agama Kaharigan: Akar-akar Budaya Suku Dayak di Kalimantan Tengah.Jakarta: Lembaga Penelitian UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 2009.
Samadi.Geografi.Jakarta: Yudhistira Ghalia Indonesia, 2007.
Sangkay City, “Alat Pertanian Dayak Maanyan”. Diambil kembali dari:
http://sangkaicity.blogspot.com/2016/06/alat-pertanian-dayak- maanyan.htmlDiakses 5 Juni 2016.
Santosa, Heri & Tapip Bahtiar. “Mandau Senjata Tradisional sebagai Pelestari Rupa Lingkungan Dayak.” Ritme: Jurnal Seni dan Desain serta Pembelajarannya, Vol. 2, No. 2 (2016): 47-56.
Santoso, Eddy Imam.“Kenyamanan Termal Indoor pada Bangunan di Daerah Beriklim Tropis Lembab.” The Indonesian Green Technology Journal, Vol.
1, No. 1 (2012): 13-19.
Saputri,Marliana Eka dan Moordiningsi.“Pembentukan Konsep Diri Remaja pada Keluarga Jawa yang Bergama Islam.”Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan, Vol.
4, No. 2 (2016): 261-268.
Sardar, Ziauddin.Rekayasa Masa Depan Peradaban Muslim, trans. Rahmani Astuti. Bandung: Mizan, 1986.
Sekretaris Daerah Kabupaten Barito Selatan.Selayang Pandang Barito Selatan.
Buntok: Pemerintah Kabupaten Barito Selatan, 2000.
Septiana, Dwiani. “Variasi dan Fungsi Bahasa dalam Riak pada Masyarakat Ma’ayan (Kajian Etnografi Komonikasi.”Tesis tidak Diterbitkan. Semarang:
Universitas Diponogoro Semarang, 2012.
Septiana,Dwiani. “Hiyangan Wadian dalam Upacara Ijambe pada Masyarakat Dayak Ma'anyan.”Mabasan, Vol. 10, No. 2 (2016): 85-98.
Setiawan, Agus. “Merancang Media Pembelajaran PAI di Sekolah(Analisis Implementasi Media Pembelajaran Berbasis PAI).” Darul Ulum, Vol. 10, No. 2 (2019): 223-240.
Sholihah, Hani dan Yuyun Nuriyah Muslih.“Membangun Resiliensi Era Tatanan Baru melalui Penguatan Nilai-nilai Pendidikan Islam dalam Keluarga.” Psisula: Prosiding Berkala Psikologi, Vol. 2 (2020): 41-52.
Sintani, Sana. “Perkawinan Adat Dayak Ma’anyan sebagai Ujud Pendidikan Masyarakat”.Jurnal Studi Kultural, Vol. 3, No. 1 (2018): 51-56.
Sobur, Alex.Psikologi Umum.Bandung: Pustaka Setia, 2016.
Sodikin, R. Abuy.“Memahami Sumber Ajaran Islam.” Al Qalam, Vol. 20, No. 98- 99 (2003): 1-20.
Sodiman.“Mengkaji Islam Empirik: Model Studi Hermeneutika Antropologis Clifford Geertz.”Zawiyah: Jurnal Pemikiran Islam, Vol. 4, No. 1 (2018):
23-40.
Soebachman, Adiba A. 6 Spirit Mahadasyat: Ikhlas, Tawakal, Sabar, Syukur, Do’a, Zikir. Yogyakarta: Syura Media Utama, 2014.
Suan, T. (2014, Agustus 25). “Sejarah Lahirnya Provinsi Kalimanatan Tengah”.Diambil kembali dari jurnaltoddoppuli.wordpress.com/:
https://jurnaltoddoppuli.wordpress.com/2014/08/25/sejarah-lahirnya- provinsi-kalimantan-tengah, Diakses tanggal 28 Juni 2020.
Sugiyono.Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabet, 2010.
Suharyat, Yayat. “Hubungan antara Sikap, Minat dan Perilaku Manusia.” Jurnal Region, Vol 2, No. 1 (2010): 1-19.
Sumarsono,Hadi danSiti NasikMuslikah.Indegenous Ekonomi Pembangunan Daerah. Malang: Gunung Samudera, 2017.
Suryadarma Yoke & Ahmad Hifdzil Haq.“Pendidikan Akhlak menurut Imam Al- Ghazali.” At-Ta'dib, Vol. 10, No. 2(2015): 361-381.
Suwondo, Bambang.Sejarah Kalimantan Tengah. Palangkaraya: Kebudayaan Daerah Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 1978.
Syafaruddin, Herdianto, &Ernawati.Pendidikan Prasekolah, Perspektif Pendidikan Islam dan Umum. Medan: Perdana Publishing, 2011.
Syaifudin, Muhammad. “Agama dan Pengalaman: Pengalaman Mistik dalam Islam.”in Proceeding: International Conference on Islamic Studies (ICIS) IAIN Ponorogo (2019, March): 131-150.
Syarifudin,Achmad.Hidrologi Terapan. Yogyakarta: CV.Andi Offset,2017.
Sztompka, Piotr.Sosiologi Perubahan Sosial.Jakarta: Prenada, 2011.
Taufiqullah, H.O. Kuliah Agama Islam. Bandung, Lingkungan Sendiri, 1991.
Thoules,Robert.Pengantar Psikologi Agama.Jakarta:Raja Grafindo,2003.
Thoyib, Rusman dan Darmu’in, eds.Pemikiran Pendidikan Islam: Kajian Tokoh Klasik dan Kontemporer.Jogjakarta: IAIN Walisongo Semarang dan Pustaka Pelajar, 1999.
Titirloloby, Benediktus.“Konsep Etika Nilai Max Scheler dan Analisis terhadap Aksiologinya.” Fides et Ratio: Jurnal Teologi Kontekstual, Vol 5, No. 2 (2020): 1-6.
Tjilik, Riwut.Kalimantan Membangun Alam dan Kebudayaan.Yogyakarta: PT.
Tiara Wacana Yogya, 1979.
________.Maneser Panatau Tatu Hiang: Menyalami Kekayaan Leluhur.
Palangkaraya: Pusakalima, 2003.
Tsuroya, Fatia Inast.“Kritik Etos, Pandangan Dunia, dan Simbol-simbol Sakral terhadap Pandangan Clifford Geertz.”Historis: Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Sejarah, Vol. 2, No. 1 (2020): 187-191.
Turner, Victor.The Ritual Process: Structure and Antistructure. New York:
Cornell University Press, 1969.
Ukip, Bae Sutopo.Sejarah Dayak Maanyan, Banjar, dan Merina di Madagaskar.
Jakarta: t.p. 1996.
Ulwah,Abdullah Nasih.Pedoman Pendidikan Anak dalam Islam.Semarang:As- Syifa, 1998.
Unknown. (2013, 05 11). “Budaya yang Tersembunyi di Indonesia (Suku Dayak Kalimantan Timur)”, Diambil kembali dari mirwaty.blogspot.com:
http://mirwaty.blogspot.com/2013/05/budaya-yang-tersembunyi-di- indonesia_11.html, Diakses tanggal 3 Juli 2020.
Wahana, Paulus.“Menerapkan Etika Nilai Max Scheler dalam Perkuliahan Pendidikan Pancasila untuk Membangun Kesadaran Moral Mahasiswa.”Jurnal Filsafat, Vol. 26, No. 2 (2016):189-213.
Waluya,Bagja.Sosiologi Menyalami Fenomena Sosial di Masyarakat.Bandung:
PT. Setia Purna Inves, 2007.
Wentin.“Nilai-Nilai Dalam Ritual Basara”, Dharma Duta: Jurnal Penerangan Agama Hindu, Vol. 16No. 2 (2018): 107-125.
Wibowo, A. M. “Dampak Kurikulum PAI Terhadap Perilaku Keagamaan: Studi Komparasi antara Kurikulum PAI Plus dengan PAI Diknas”, Jurnal Analisa, Vol. XVII, No. 01 (2010): 117-130.
Wirawan, Komang Indra.Keberadaan Barong dan Rangda dalam Dinamika Religius Masyarakat Hindu Bali.Surabaya: Paramita, 2016.
Yahya, Andi F., Andi Fauziah Yahya, dan Koen Setyawan,eds.Sekolah di Atas Bukit: Kumpulan Cerita Pengalaman Konservasi di Kalimantan Timur.Jakarta: The Nature Conservancy, 2015.
Yuliani, Rizka dan Hilman Ajie Indra Mulyanda.“Internalisasi Nilai-nilai Pendidikan Agama Islam dalam Keluarga pada Masyarakat Muslim Minoritas.” Darul Ilmi: Jurnal Ilmu Kependidikan dan Keislaman, Vol. 8, No. 2 (2020): 237-252.
Yusuf, Ahmad.“Dimensi-dimensi Pendidikan Islam dalam Perspektif QS Surat as- Sajdah Ayat 7-9.” IQRO: Journal of Islamic Education, Vol. 4, No.
1(2021): 41-60.
Zakaria, Farhatul Hakimah & Kamarul Azmi Jasmi. “Pendidikan Akhlak terhadap Allah menurut Imam al-Nawawi: Satu Kajian Teks Kitab Riyadh al- Salihin.” Tesis, tidak Diterbitkan. Malaysia: Universiti Teknologi Malaysia, 2011.
