Akuntansi - S1

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI AKUNTANSI – FAKULTAS - EKONOMI UNIVERSITAS GUNADARMA

Tanggal Penyusunan dd/bb/thn Tanggal revisi dd/bb/thn 15/08/2016

Fakultas Ekonomi

Program Studi Akuntansi Kode Prodi: 62201 Jenjang Sarjana

Kode dan Nama MK Teknologi SIA

SKS dan Semester SKS 3 Semester 5 (Lima) Prasyarat PLA 2

Status Mata Kuliah [ v ] Wajib [... ] Pilihan Dosen Pengampu Dr. Untara

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

Sikap

1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha dan mampu menunjukkan sikap religius

2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika

3. Berkontibrusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradapan berdasarkan Pancasila dalam bentuk Pengabdian Kepada Masyarakat

4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa

5. Menghadapi keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinil orang lain

6. Bekerjasama, dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan

7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara

8. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik

9. Menunjukkan sikap bertanggungjawabatas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri

10. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan

11. Menginternalisasi prinsip-prinsip etika bisnis dan profesi akuntan.

Ketrampilan

Umum 1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, daninovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya

2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur

3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, disain atau kritik seni

(2)

5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya berdasarkan hasil analisis informasi dan data

6. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya

7. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dari melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada dibawah tanggungjawabnya

8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggungjawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri

9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi

10. mampu mengkombinasikan kompetensi teknikal dan keahlian profesional untuk menyelesaikan penugasan kerja

11. mampu mempresentasikan informasi dan mengemukakan ide dengan jelas, baik secara lisan maupun tertulis, kepada pemangku kepentingan

Pengetahuan

Mata kuliah teknologi sistem informasi akuntasi ini

membicarakan berbagai topik yang berkaitan dengan internet dan sistem perdagangan di internet, business dan

e-commerce, serta strategi perencanaan situs web, pengenalan sistem informasi, pengenalan jaringan komputer dan

perancangan basis data yang merupakan dasar untuk dapat merancang dan membangun sistem informasi akuntansi.

Ketrampilan Khusus

1. Mampu secara mandiri menganalisis teknologi system informasi akuntansi yang sedang berjalan pada suatu organisasi bisnis untuk menentukan apakah system tersebut telah berjalan secara efektif dan terdapat pengendalian internal yang cukup memadai.

2. Mampu secara mandiri mendisain proses bisnis dalam suatu sistem informasi akuntansi yang mendukung penyediaan infomasi berbasis teknologi informasi untuk mendukung pengendalian manajemen dan pengambilan keputusan organisasi dengan menggunakan pendekatan siklus pengembangan system (System Development Life Cycle/SDLC)

Deskripsi Umum

(Silabus) Mata kuliah teknologi sistem informasi akuntasi ini mendiskusikan berbagai topikyang berkaitan dengan internet dan sistem perdagangan di internet, e-business dan e-commerce, serta strategi perencanaan situs web, pengenalan sistem informasi, pengenalan jaringan komputer dan perancangan basis data yang merupakan dasar untuk dapat merancang dan membangun sistem informasi akuntansi.

Metode Pembelajaran

1. Ceramah/Kuliah Pakar V 4. Praktik Laboratorium ... 2. Problem Based Learning/FGD V 5. Self-Learning (V-Class) V 3. Project Based Learning ....

. 6. Lainnya: ... ... Pengalaman

Belajar/Tugas a. Tayangan Presentasib. Review textbook/Jurnal V c. Online exercise/kuiz (V-class)V d. Laporan VV e. Lainnya: ...

(3)

Belajar

RATIONAL ROSE, Informatika, Bandung, 2002.

2. Brienda, Kienan, Small Business solution E-Commerce : E-Commerce untuk perusahaan kecil, Alih bahasa Frans Kowa, Elekmedia Komputindo, Jakarta, 2001.

3. Connoly, Thomas; Begg, Carolyn; Strachan, Anne; Database Systems : A Practical Approach to Design, Implementation and Management, 3rd edition, Addison Wesley, 2001.

4. Date, C.J.; An Introduction to Database System, Addison Wesley Publishing Company, Vol. 7, New York, 2000.

5. Elmasri, Ramez; Navathe, Shamkant B.; Fundamentals of Database Systems, The Benjamin/Cummings Publishing Company, Inc., California, 2001.

6. Kendall & Kendall, Analisis dan Perancangan Sistem, Edisi Ke 5 – Jilid 1, PT. Prenhallindo, Jakarta, 2003.

7. Kendall & Kendall, Analisis dan Perancangan Sistem, Edisi Ke 5 – Jilid 2, PT. Indeks, Jakarta, 2003.

8. Korth, H.; Database System Concept, Mc Graw Hill, 4th_{edition, New York,} 2002

9. Martin, James; Chapman, Kathleen K; Leben, Joe; Db2 Concepts, Design, and Programming, Prentice Hall International Inc., 1989.

10. Riyeke Ustadiyanto, Perencanaan, Pembangunan dan Strategi Bisnis di Internet, Andi, Yogyakarta, 2002.

11. Riyeke Ustadiyanto, Framework e-Commerce, Andi, Yogyakarta, 2001. 12. Riyanto Tosin dan Catur Meiwanto, E-commerce di Internet, Dinastindo,

Jakarta,2000.

13. Schmuller, Josep, SAMS Teach Yourself UML ini 24 Hours, Second Edition, Sams Publishing, 2002.

(4)

Minggu Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Kriteria dan Indikator Bobot Bahan Kajian Metode

Pembelajaran AlokasiWakut (menit)

Teknik

Penilaian Sumberbelajar

1. Mahasiswa dapat menjelaskan bagaimana sejarah internet, seberapa besar peran dari internet, siapa saja yang terlibat di dalamnya, apa yang disebut dengan undang-undang cyber

Sejarah internet yang meliputi :

 Asal mula internet  Konsep initial

Interneting

 Seberapa besar internet

 Siapa yang berada di

internet

Cyber law : sebuah babak permainan baru

5% 1. Asal mula internet 2. Konsep initial Interneting 3. Seberapa besar internet 4. Siapa yang berada di internet

Cyber law : sebuah babak

-Ujian (UTS dan UAS)

1,2

2. Mahasiswa dapat menjelaskan klasifikasi dan syarat yang ada pada sistem perdagangan di internet, sistem keamanan dalam sistem

perdagangan di internet, protokol pembayaran dalam sistem

perdagangan lewat internet

Sistem Perdagangan Internet:

o Sistem

perdagangan di internet

o Klasifikasi sistem perdagangan o Beberapa syarat

tambahan untuk sistem

 Kriptografi (Crypthography)

 Jenis serangan

 Kunci simetris

 Kunci Asimetris

 Fungsi Hash satu

5% 1. Sistem perdagangan di internet 2. Klasifikasi sistem perdagangan 3. Beberapa syarat tambahan

untuk sistem perdagangan di internet

 Kriptografi (Crypthography)

 Jenis serangan

 Kunci simetris

 Kunci Asimetris

 Fungsi Hash satu arah  Tanda tangan digital

 Tanda tangan pesan ganda

4. Perbandingan sistem perdagangan di internet

 Protokol cek bilyet digital

 Perlindungan hukum bagi

nasabah

 Keabsahan kontrak

1,2,5 3 sks x50 menit

-Kehadiran -Tugas -Kuis

(5)

arah

 Tanda tangan digital

 Tanda tangan pesan ganda o Perbandingan

sistem

 Protokol cek

bilyet digital

 Perlindungan hukum bagi nasabah

 Keabsahan kontrak

 Digital Signature

 Upaya penyelesaian sengketa hukum dalam sistem perdagangan di internet

 Digital Signature

5. Upaya penyelesaian sengketa hukum dalam sistem perdagangan di internet

3. Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami

bagaimana bisnis di Internet, e-commerce yang sudah ada di Indonesia,

persiapan apa saja yang diperlukan dalam penyiapan ekonomi berbasis internet

KONSEP DASAR Business dan E-COMMERCE

 Bisnis di internet

 busines dan E-commerce di Indonesia

 Persiapan pelaksanaan bisnis berbasis internet

 Bisnis berbasis

internet di Indonesia

5% 1. Bisnis di internet

2. E-busines dan E-commerce di Indonesia

3. Persiapan pelaksanaan bisnis berbasis internet

4. Bisnis berbasis internet di Indonesia

-Kehadiran

-Tugas/presenta si

-Kuis

(6)

4. Mahasiswa dapat mengetahui skema sistematis dalam web plan, ramalan

pasar dan

perkiraan traffic dalam

perencanaan web, bentuk publishing sebagai suatu manajemen yang meliputi final edit, presentasi dan dokumen cetak, bagaimana

bertahan dalam revolusi bisnis di internet dan bagaimana pindah dari offline ke online

PERENCANAAN WEB (WEB PLAN)

 Skema web plan

 Tabel-tabel penting dalam web plan

 Publishing sebagai bentuk manajemen

 Berhasil secara Online

5% 1. Skema web plan

2. Tabel-tabel penting dalam web plan

3. Publishing sebagai bentuk manajemen

4. Berhasil secara Online

1,2,5 3 sks x50

1,2

5. Mahasiswa mampu menjelaskan perangkat keras computer, peralatan

masukan, keluaran dan perangkat lunak komputer

TEKNOLOGI KOMPUTER: TINJAUAN SEKILAS

 Perangkat keras

computer

 Peralatan masukan

 Peralatan keluaran

 Perangkat lunak komputer

5% 1. Perangkat keras computer 2. Peralatan masukan 3. Peralatan keluaran 4. Perangkat lunak komputer

-Kehadiran -Tugas -Kuis

1,2

6. Mahasiswa mampu menjelaskan perangkat keras dan perangkat lunak untuk membangun jaringan computer, berbagai lapisan

KONSEP JARINGAN KOMPUTER, OSI LAYER (BERBAGAI LAPISAN) KONSEP JARINGAN KOMPUTER, OSI LAYER (BERBAGAI LAPISAN)

 Perangkat keras dan

5% 1. Perangkat keras dan perangkat lunak jaringan computer 2. Konsep jaringan computer :

Lapisan fisik 3. Lapisan data link 4. Lapisan jaringan 5. Lapisan transport 6. Lapisan session

1,2,5 3 sks x50

(7)

pada OSI Layer, contoh-contoh bentuk jaringan komputer

perangkat lunak jaringan computer

 Konsep jaringan computer : Lapisan fisik

 Lapisan data link

 Lapisan jaringan

 Lapisan transport

 Lapisan session

 Lapisan presentasi

 Lapisan aplikasi

7. Lapisan presentasi 8. Lapisan aplikasi

7. Menjelaskan konsep analisis sistem,

mengidentifikasi masalah,

memahami kerja dari system, menganalisis hasil penelitian dan membuat laporan hasil analisis.

PENGERTIAN SISTEM DAN ANALISIS SISTEM

 Definisi Sistem

 Karakteristik Sistem

 Klasifikasi Sistem

 Pengertian Analisis Sistem

 Fungsi Analis Sistem

5% 1. Definisi Sistem 2. Karakteristik Sistem 3. Klasifikasi Sistem

4. Pengertian Analisis Sistem 5. Fungsi Analis Sistem

1,2,5 2 sks x50

1,2

UJIAN TENGAH SEMESTER 8. Menjelaskan

konsep merancang sistem, tujuan, tahapan

merancang secara umum mulai dari ouput, input, proses, database, kontrol jaringan sampai arsitektur komputer, tekanan-tekanan dalam merancang.

PERANCANGAN SISTEM SECARA UMUM

 Pendahuluan  Arti Perancangan

Sistem

 Tujuan Perancangan Sistem

 Personil Yang terlibat  Perancangan sistem

secara umum

 Peranc. Ouput

 Peranc. Input

 Peranc. Proses

5% 1. Pendahuluan

2. Arti Perancangan Sistem 3. Tujuan Perancangan Sistem 4. Personil Yang terlibat 5. Perancangan sistem secara

umum

 Perancangan Ouput  Perancangan Input

 Perancangan Proses

 Perancangan Database

 Perancangan Kontrol

 Perancangan Jaringan

 Perancangan Komputer

1,2,5 3 sks x50

(8)

 Peranc. Database  Peranc. Kontrol

 Peranc. Jaringan  Peranc. Komputer

Tekanan-tekanan Perancangan

6. Tekanan-tekanan Perancangan

9. Mahasiswa dapat menjelaskan perbedaan antara file tradisional dan file manajemen basis data, konsep dari basis data dan istilah yang termasuk di dalamnya,

keuntungan dan kerugian apabila menggunakan file manajemen basis data, menyebutkan para pengguna basis data, tingkatan

arsitektur basis data, konsep data independence, komponen DBMS, fungsi DBMS serta bahasa yang digunakan di dalam DBMS, fungsi dan isi dari data dictionary, perbedaan

arsitektur dari DBMS multiuser

PENGENALAN BASIS DATA dan LINGKUNGAN BASIS DATA

 Perbedaan sistem file tradisional dengan sistem file basis data dan keterbatasannya

 Konsep dasar basis

data

 Keuntungan dan kerugian

menggunakan basis data

 Pengguna basis data

 Arsitektur basis data

 Data independence

 Konsep, fungsi dan bahasa yang digunakan dalam DBMS

 Model data: berbasis objek, berbasis record, konseptual dan fisik (overview model data berbasis record: model data relasional, jaringan hirarki)

 Data Dictionary dan Arsitektur DBMS multiuser: file server, teleprocessing, client

5% 1. Perbedaan sistem file tradisional dengan sistem file basis data dan keterbatasannya

2. Konsep dasar basis data 3. Keuntungan dan kerugian

menggunakan basis data 4. Pengguna basis data 5. Arsitektur basis data 6. Data independence

7. Konsep, fungsi dan bahasa yang digunakan dalam DBMS

8. Model data: berbasis objek, berbasis record, konseptual dan fisik (overview model data berbasis record: model data relasional, jaringan hirarki) 9. Data Dictionary dan Arsitektur

DBMS multiuser: file server, teleprocessing, client server

1,2,5 3 sks x50

(9)

server 10. Mahasiswa dapat

menjelaskan keuntungan dan kerugian apabila menggunakan file manajemen basis data, pengertian dan istilah-istilah dalam model data relasional, jenis kunci dan aturan-aturan yang terdapat dalam

model data

relasional, bahasa-bahasa yang digunakan pada

model data

MODEL DATA RELASIONAL

 Pengertian model relasional, contoh tabel-tabel dan keterhubungannya

 Keuntungan model relasional

 Istilah-istilah dalam model relasional (Relasi, atribut, tupelo, domain, derajat dan cardinality)

 Relasional keys (super

key, candidate key, primary key, alternatif)

 Relasional Integrity

Rules (Null, Entity, Referential Integrity)

 Bahasa pada model

relasional

- Overview bahasa query formal (aljabar relasional dan kalkulus relasional)

- Overview bahasa query komersial (QUEL, QBE dan SQL)

QBE

5% MODEL DATA RELASIONAL 1. Pengertian model relasional,

contoh tabel-tabel dan keterhubungannya

2. Keuntungan model relasional 3. Istilah-istilah dalam model

relasional (Relasi, atribut, tupelo, domain, derajat dan cardinality) 4. Relasional keys (super key,

candidate key, primary key, alternatif)

5. Relasional Integrity Rules (Null, Entity, Referential Integrity) 6. Bahasa pada model relasional

- Overview bahasa query formal (aljabar relasional dan

1,2

11. Mahasiswa dapat menjelaskan perangkat lunak yang

menggunakan

basis data

RDBMS

 Overview RDBMS: DB2 dan ORACLE

 Pengenalan DB2 - Pengertian DB2 - Perkembangan

5% 1. Overview RDBMS: DB2 dan ORACLE

2. Pengenalan DB2 - Pengertian DB2 - Perkembangan DB2 - Kelebihan-kelebihan DB2

-Kehadiran -Kuis

(10)

relasional, istilah produk DB2 family, utilitas dan objek yang terdapat pada DB2, contoh perintah-perintah SQL dalam oracle

DB2 -

Kelebihan-kelebihan DB2 - DB2 product

family

- Overview SQL data language

- DB2 Utility - DB2 object

 Pengenalan Oracle - Computing model - Overview

perintah-perintah SQL

- Interaksi antara SQL *Plus dengan SQL

- SQL statement vs SQL*Plus

statement - Contoh perintah

SQL*Plus PL/SQL, contoh perintah SQL di dalam PL/SQL)

- DB2 product family

- Overview SQL data language - DB2 Utility

- DB2 object 3. Pengenalan Oracle

- Computing model

- Overview perintah-perintah SQL

- Interaksi antara SQL *Plus dengan SQL

- SQL statement vs SQL*Plus statement

- Contoh perintah SQL*Plus - PL/SQL (Lingkungan

PL/SQL, keuntungan-keuntungan PL/SQL, contoh perintah SQL di dalam PL/SQL)

12. Mahasiswa dapat menjelaskan

ALAT BANTU

PERANCANGAN BASIS DATA (PENGENALAN ERD)

Model ERD (Entity Relationship Diagram)

- Konsep dasar model ER: Entity, atribut,

5% Model ERD (Entity Relationship Diagram)

- Konsep dasar model ER: Entity, atribut, relationship type, symbol ERD, derajat relationship, cardinality constraint, participation constraint, weak entity dan

-Kehadiran -Kuis

(11)

model relasional, merancang basis data dengan menggunakan model ER

relationship type, symbol ERD, derajat relationship, cardinality constraint, participation constraint, weak entity dan strong entity

- Transformasi ER ke model data

relasional Contoh aplikasi ER

strong entity

- Transformasi ER ke model data relasional

- Contoh aplikasi ER

13. Mahasiswa mampu menjelaskan tujuan penggunaan UML, sejarah singkat UML, bagian-bagian (diagram-diagram) UML,

menggunakan UML untuk membuat model sederhana.

PERANCANGAN SISTEM BERORIENTASI OBJEK DENGAN UML

(UNIFIED MODELLING LANGUAGE)

 Pengenalan UML.  Sejarah Singkat UML.  Bagian-bagian UML.

View. Diagram.

 Langkah-langkah

Pembuatan UML.

5% 1. Pengenalan UML. 2. Sejarah Singkat UML. 3. Bagian-bagian UML.

a. View.

1,2

14. Mahasiswa dapat menjelaskan tahapan-tahapan proses normalisasi, merancang basis data melalui tahapan

normalisasi

ALAT BANTU

PERANCANGAN BASIS DATA (NORMALISASI)

 Normalisasi

- Konsep dasar

normalisasi

- Tahapan normalisasi - Pengertian

ketergantungan fungsional, ketergantungan fungsional penuh dan

5% 1. Normalisasi

- Konsep dasar normalisasi - Tahapan normalisasi

- Pengertian ketergantungan fungsional, ketergantungan fungsional penuh dan ketergantungan transitif

2. Proses Normalisasi - Bentuk normal ke-1 - Bentuk normal ke-2 - Bentuk normal ke-3 3. Contoh kasus

-Kehadiran -Kuis

(12)

ketergantungan transitif

 Proses Normalisasi - Bentuk normal

ke-1

- Bentuk normal ke-2

- Bentuk normal ke-3

 Contoh kasus

(13)

Petunjuk pengisian isi RPS

Kolom Judul Kolom Penjelasan Cara Pengisian

1 Minggu Bisa diisi pokok bahasan / sub pokok bahasan, atau topik bahasan (dengan asumsi tersedia diktat/modul ajar untuk setiap pokok bahasan).

2 Kemampuan Akhir

yang Diharapkan Rumusan kemampuan dibidang kognitif, psikomotorik , dan afektif diusahakan lengkap dan utuh (hard skills & soft skills).Merupakantahapan kemampuan yang diharapkan dapat mencapai kompetensi mata kuliah ini diakhir semester.

3 Bahan Kajian

(Materi Pelajaran) Bisa diisi pokok bahasan / sub pokok bahasan,atau topik bahasan (dengan asumsi tersediadiktat/modul ajar untuk setiap pokok bahasan). 4 Metode/Bentuk

Pembelajaran Bisa berupa ceramah, diskusi, presentasi tugas,seminar, simulasi, responsi, praktikum, latihan,kuliah lapang, praktek bengkel, survai lapangan,bermain peran,atau gabungan berbagai bentuk. Penetapan bentuk pembelajaran didasarkan padakeniscayaan bahwa kemampuan yang diharapkan diatas akan tercapai dengan bentuk/ model pembelajaran tersebut. 5 Waktu Belajar

(Menit) Takaran waktu yang menyatakan beban belajar dalam satuan sks (satuan kredit semester). Satusks setara dengan 160 (seratus enam puluh) menit kegiatan belajar per minggu per semester. 6 Kriteria Penilaian

(Indikator) Berisi indikator yang dapat menunjukan pencapaian kemampuan yang dicanangkan, atau unsur kemampuan yang dinilai (bisa kualitatif misal ketepatan analisis, kerapian sajian, Kreatifitas ide, kemampuan komunikasi, juga bisa juga yang kuantitatif : banyaknya kutipan acuan /unsur yang dibahas, kebenaran hitungan).

7 Bobot Nilai (%) Disesuaikan dengan waktu yang digunakan untuk membahas atau mengerjakan tugas, atau besarnya sumbangan suatu kemampuan terhadap pencapaian kompetensi mata kuliah ini.

(14)

DESKRIPSI TUGAS (DT) MATA KULIAH MANAJEMEN PEMASARAN GLOBAL -PRODI MANAJEMEN FEUG

Mata Kuliah ManajemenPemasara

n Global Kode MK

IT-021361

DosenPengampu Iman MurtonoSoenhadji,Ph.D

MingguKe 4, 9,12 Tugaske 1,2,3, MetodeTugas Kuis, StudiKasus, Review

Jurnal,Presentasi

DESKRIPSI TUGAS KE-1

Mata Kuliah ManajemenPema

saran Global

Kode MK

IT-021361

MingguKe 4 Tugaske 1 (satu)

Tujuan Tugas

Tujuan tugasadalah agar mahasiswadapatmenjelaskan:

• Aspek dasar budaya;

• Pendekatan analitis faktor-faktor budaya;

• Negosiasi;

• Produk industry;

• Produk konsumen.

SehinggamahasiswapadaakhirnyadapatmemahamiMahasiswamemahamilingkungansosialdanbudaya

UraianTugas

Objek :Data sekunderdiambildariberbagai situs terkaitdenganperdagangan global danpemasaraninternasional, laporandariasosiasipemasaran, danataustudikasuspemasaranperusahaankelasduniadanperusahaan di Indonesia (termasuk BUMN).

TugasMahasiswa: menyajikan data, menginterpretasi data, membuatanalisissederhanadanlaporandalambentukpresentasi

Metode/carapengerjaantugas: sesuaiarahandanbentuksoal yang diberikandosenpengampu

Deskripsiluarantugas: Hasilakhiradalahsimpulandarianalisis yang dikerjakanolehmahasiswa

KriteriaPenilaia n

(15)

saran Global Kode MK

IT-021361

MingguKe 9 Tugaske 2 (dua)

Tujuan Tugas

• Tantanganmenentukanpemasok;

• Sistemnilai;

• Rantainilaidanperan strategic pemasaran global;

• Kriteriakeputusan;

• Alternatifstrategipemasok.

Sehinggamahasiswapadaakhirnyadapatmemahamikeputusanmenentukanpemasokdanrantainilai

UraianTugas

(16)

saran Global Kode MK

IT-021361

MingguKe 12 Tugaske 3 (tiga)

Tujuan Tugas

• Analisisindustri;

• Keunggulankompetitif;

• Persaingan global dankeunggulankompetitifnasional.

Sehinggamahasiswapadaakhirnyadapatmemahamianalisisdanstrategipersaingan

UraianTugas