Kisi-kisi Ujian Akhir Sekolah ( UAS ) Tahun pelajaran 2013 / 2014 Tingkat MTs

KISI-KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER ( UAS ) TAHUN PELAJARAN 2013/2014

MATA PELAJARAN : SENI BUDAYA KELAS/SEMESTER : VII/1

ALOKASI WAKTU : 90 Menit JUMLAH SOAL : 45 Butir

BENTUK SOAL : A. PILIHAN GANDA (PG=40) B. ESSAY (5 BUTIR)

N O STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI

POKOK INDIKATOR PENCAPAIAN

NO SOA L BENTU K SOAL 1. 2. Mengapresiasikan karya seni rupa terapan

Mengekpresikan diri melalui karya seni rupa

Mengidentifikasi jenis karya seni rupa terapan daerah setempat Menggambar obyek karya seni rupa terapan dua dimensi daerah setempat Pengertian Seni, cabang-cabang seni, unsure-unsur seni, sifat dasar senisecara umum. Beragam jenis, bentuk, tehnik, pembuatan, fungsi dan makna karya seni rupa daerah setempat. Apresiasi karya seni rupa terapan Siswa dapat:

 Menjelaskan pengertian seni menurut pendapat Ki Hajar Dewantara

 Mengidentifikasi cabang-cabang seni

 Menyebutkan fungsi seni

 Mendeskripsikan pengertian seni rupa terapan

 Mengidentifikasi unsur seni rupa  Menunjukan karya seni rupa

murni (disajikan dalam bentuk gambar)

 Menyebutkan prinsip seni rupa  Mengidentifikasi tehnik

pembuatan karya seni rupa terapan

 Menyebutkan makna karya seni rupa (disajikan dalam bentuk gambar)

 Mendeskripsikan pengertian gambar bentuk

 Membuat gambar bentuk

daerah setempat

kubistik

 Mengidentifikasi ragam bentuk  Menyebutkan prinsip

menggambar bentuk

PG

N

O KOMPETENSISTANDAR KOMPETENSIDASAR MATERIPOKOK INDIKATOR PENCAPAIAN

NO SOA

L

3.

4.

Mengekspresikan karya seni rupa

Mengapresiasikan karya seni music

Meranacang karya seni kriya dengan kriya dengan memanfaatkan tehnik dan corak daerah setempat Mengidentifikas i jenis lagu daerah setempat Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan lagu daerah setempat Karya senirupa etnik daerah setempat Pengenalan ragam music daerah setempat

 Mengidentifikasi tehnik menggambar bentuk

 Menyebutkan langkah-langkah dalam menggambar bentuk  Mendeskripsikan pengertian

gerabah

 Mengidentifikasi alat dalam seni kriya

 Menyebutkan tehnik pembuatan karya dari tanah liat

 Mendeskripsikan pengertian music rakyat

 Menyebutkan ragam music daerah

 Mendeskripsikan fungsi music sebagai sarana upacara adat  Menyebutkan tokoh music dan

komponis daerah

 Menidentifikasi peranan penting dalam aktifitas musik

 Menyebutkan bentuk instrumen  Mengidentifikasi nama alat

music daerah Jawa Barat (disajikan dalam bentuk gambar)

 Mendeskripsikan peranan nada dalam musik

 Menyebutkan jarak tangga nada mayor

 Menyebutkan judul lagu

permainan/ pergaulan yang ada di daerah setempat

12 13 14 15 16 17 18 19 43 20 21 22 23 24 25 PG PG PG PG PG PG PG PG URAIA N PG PG PG PG PG PG

N O STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR MATERI

POKOK INDIKATOR PENCAPAIAN

NO SOA L BENTU K SOAL 5 6 7 Mengapresiasi karya seni music

Mengapresiasi karya seni tari

Mengapresiasi karya seni teater

Mengaransir secara sederhana karya lagu daerah setempat Mengidentifikas i jenis karya seni tari

tunggal daerah setempat

Mengidentifikas i jenis karya seni teater daerah setempat Lagu daerah setempat Tari tunggal daerah setempat Teater daerah setempat

 Mengidentifikasi jenis tangga nada pentatonic

 Menyebutkan bentuk syair  Menunjukan syair lagu

bersajak peluk (abba)  Menyebutkan cara

memainkan alat music daerah

 Mengidentifikasi tanda kunci dalam lagu

 Menyebutkan ciri-cirilagu daerah

 Menjelaskan pengertian tari tunggal

 Menyebutkan unsur keindahan dalam tari  Menyebutkan nama tarian

tradisional klasik disajikan dalam bentuk gambar  Mengidentifikasi bentuk

penyajian seni tari

 Menyebutkan fungsi seni tari  Mengidentifikasi unsur –

unsur pendukung dalam seni tari

 Menjelaskan pengertian seni teater

 Menyebutkan ragam drama tradisi daerah Jawa Barat  Mengidentifikasi fungsi

26 27 28 29 30 31 44 32 33 34 35 36 37 45 38 39 PG PG PG PG PG PG URAIA N PG PG PG PG PG PG URAIA N

teater

 Menyebutkan peran dalam drama

 Menyebutkan bentuk seni drama

40 PG