• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penggunaan media gambar dalam meningkatkan maharoh al-kitabah peserta didik kelas VIII MTs Miftahul' Ulum Merabung III Tanggamus - Raden Intan Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Penggunaan media gambar dalam meningkatkan maharoh al-kitabah peserta didik kelas VIII MTs Miftahul' Ulum Merabung III Tanggamus - Raden Intan Repository"

Copied!
93
0
0

Teks penuh

(1)

ﻟ ﺔﻠﻴﺳﻮﻛ ةرﻮﺼﻟا ماﺪﺨﺘﺳا ﺔﻴﻗﺮﺘ

ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ةرﺎﻬﻣ حﺎﺘﻔﻣ ﺔﺳرﺪﻤﺑ ﻦﻣﺎﺜﻟا ﻒﺼﻟا بﻼﻄﻟ

مﻮﻠﻌﻟا

ا ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا

ﺔﻴﻠﻫ ﻧﻮﺑاﺮﻴﻣ ﺚﻟﺎﺜﻟا سﻮﻣﺎﺠﺠﻧﺎﺗ

ا مﺎﻌﻟ ا ﻲﺳارﺪﻟ ٢٠١٧

/ ٢٠١٨

ﺔﻴﻤﻠﻋ ﺔﻟﺎﺳر

ﺔﻠﻤﻜﺘﻟ مﺪﻘﻣ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟاو ﺔّﻴﺑ ّﱰﻟا ﺔّﻴّﻠﻛ ﰲ ﱃوﻷا ﺔّﻴﻌﻣﺎﳉا ﺔﺟرﺪﻟا ﻰﻠﻋ لﻮﺼﺤﻠﻟ طوﺮﺸﻟا

ﻢﺴﻘﺑ ﻢﻴﻠﻌﺗ ﺔّﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐّﻠﻟا

:داﺪﻋإ

ﺎﻧﻮﻳ ﻨﻴﻧﺎﻳرأ ﻪﻴﺴ

١٣١١٠٢٠٠٨٨

ﻢﺴﻗ ﻢﻴﻠﻌﺗ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا

ﻢﻴﻠﻌﺘﻟاو ﺔﻴﺑﺮّﺘﻟا ﺔّﻴﻠﻛ

ﺞﻧﻮﺒﻤﻟ ﺔﻴﻣﻮﻜﺤﻟا ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا نﺎﺘﻨﻳا ﻦﻳدار ﺔﻌﻣﺎﺠﺑ ١٤٣٨

/ ـﻫ ٢٠١٧ م

(2)

ﻟ ﺔﻠﻴﺳﻮﻛ ةرﻮﺼﻟا ماﺪﺨﺘﺳا ﺔﻴﻗﺮﺘ

ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ةرﺎﻬﻣ حﺎﺘﻔﻣ ﺔﺳرﺪﻤﺑ ﻦﻣﺎﺜﻟا ﻒﺼﻟا بﻼﻄﻟ

مﻮﻠﻌﻟا

ا ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا

ﺔﻴﻠﻫ ﻧﻮﺑاﺮﻴﻣ ﺚﻟﺎﺜﻟا سﻮﻣﺎﺠﺠﻧﺎﺗ

ا مﺎﻌﻟ ا ﻲﺳارﺪﻟ ٢٠١٧

/ ٢٠١٨

ﺔﻴﻤﻠﻋ ﺔﻟﺎﺳر

ﻢﻴﻠﻌﺘﻟاو ﺔّﻴﺑ ّﱰﻟا ﺔّﻴّﻠﻛ ﰲ ﱃوﻷا ﺔّﻴﻌﻣﺎﳉا ﺔﺟرﺪﻟا ﻰﻠﻋ لﻮﺼﺤﻠﻟ طوﺮﺸﻟا ﺔﻠﻤﻜﺘﻟ مﺪﻘﻣ

ﻢﺴﻘﺑ ﺔّﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐّﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ

: داﺪﻋإ

ﺎﻧﻮﻳ ﻨﻴﻧﺎﻳرأ ﻪﻴﺴ

: ﺪﻴﻘﻟا ﻢﻗر ١٣١١٠٢٠٠٨٨

ﻢﺴﻗ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻠﻌﺗ :

لوﻷا فﺮﺸﳌا

ﻞﻳﺮﻬﺷ نﺎﻄﻠﺳ /رﻮﺘﻛﺪﻟا ذﺎﺘﺳﻷا: ،

ﲑﺘﺴﺟﺎﳌا

ﱐﺎﺜﻟا فﺮﺸﳌا

ﲑﺘﺴﺟﺎﳌا ،ﻢﻠﺴﻣ يرﺎﲞ ﺪﲪأ ﺦﳊا /رﻮﺘﻛﺪﻟا :

ﻢﻴﻠﻌﺗ و ﺔﻴﺑﺮﺘﻟا ﺔﻴﻠﻛ

ﺎﺠﺑ ﺔﻌﻣ ﻣﻻ ﺔﻴﻣﻮﻜﺤﻟا ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا نﺎﺘﻧا ﻦﻳدار جﻮﺒ

١٤٣٨ / ه

٢٠١٧ م

(3)

ﺺﺨﻠﻤﻟا ةرﻮﺼﻟا ماﺪﺨﺘﺳا ﺔﻴﻗﺮﺘﻟ ﺔﻠﻴﺳﻮﻛ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا مﻮﻠﻌﻟا حﺎﺘﻔﻣ ﺔﺳرﺪﻤﺑ ﻦﻣﺎﺜﻟا ﻒﺼﻟا بﻼﻄﻠﻟ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ةرﺎﻬﻣ ﺔﻴﻠﻫﻷا ﻧﻮﺑاﺮﻴﻣ ﺚﻟﺎﺜﻟا سﻮﻣﺎﺠﺠﻧﺎﺗ ا ﻲﺳارﺪﻟا مﺎﻌﻟ ٢٠١٧ / ٢٠١٨ ﺔﺒﻟﺎﻄﻟا : ﻨﻴﻧﺎﻳرأ ﺎﻧﻮﻳ ﻪﻴﺴ ﺔــﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔــﻐﻠﻟا ﻢﻴــﻠﻌﺗ ﺔﻄــﺸﻧﻷ ﻼﻣﺎــﻛ ﻦــﻜﺗ ﱂو ﺚــﺤﺒﻟا ﺬــﻴﻔﻨﺗ ﻞــﺒﻗ ﺔــﺜﺣﺎﺒﻟا ﺎــ اﺮﺟا ﱵــﻟا ﺔــﻈﺣﻼﳌا ﺞﺋﺎــﺘﻨﻟا ﻦــﻣ ادﺎﻨﺘــﺳإ ىﺪــﻟ ﰲ ﻒـــﺼﻟا ﻦﻣﺎـــﺜﻟا سﻮﻣﺎـــﺠﳒﺎﺗ ﺚـــﻟﺎﺜﻟا ﺞﻧﻮـــﺑاﲑﻣ مﻮـــﻠﻌﻟا حﺎـــﺘﻔﻣ ﺔﻴﻣﻼـــﺳﻹا ﺔـــﻳﻮﻧﺎﺜﻟا ﺔـــﺳرﺪﳌﺎﺑ ﺔـــﻐﻠﻟا ﺔـــﺑﺎﺘﻜﻟا ﻢﻴـــﻠﻌﺗ ﰱ صﻮـــﺼﳋﺎﺑ و ، ــﻘﻳﺮﻃ سرﺪــﳌا مﺪﺨﺘــﺳإ نﻷﺔــﻴﺑﺮﻌﻟا .ﺔــﺑﺎﻄﳋا ﺔــﻘﻳﺮﻃ ﻲـــﻫو ﺎــﺒﻴﺗر ﺎــﻤﻈﻧ ﺔ ﻦﻓﺮﻋ ﺔــﺑﺎﺘﻜﻟا تارﺎــﻬﻣ نأ كﺎــﻨﻫ ٧ ) ٢٤.١٤ (٪ بﻼـــﻄﻟا ﺔــﻠﻣﺎﻜﻟا ﺞﺋﺎـــﺘﻧ اﻮﻠــﺼﺣ ﻦﻳﺬــﻟا ، ﺔــﻠﻣﺎﻜﻟا ﺞﺋﺎـــﺘﻧ نﻮﻠــﺼﳛ ﱂ ﻦﻳﺬـــﻟا و ٢٢ ) ٧٥.٨٦ (٪ ﺎـــﺒﻟﺎﻃ . ﺔـــﺑﺎﺘﻜﻟا ةرﺎــﻬﻣ نأ ﻦﻓﺮـــﻋ ﻚﻟاﺬــﺑ و ﺎﻔﻋﺎـــﺿ بﻼـــﻄﻟا يﺪـــﻟ . ﺔـــﺜﺣﺎﺒﻟا ترﺎـــﺘﺧﺎﻓ ةرﻮـــﺼﻟا ﺔـــﻴﻗﱰﻟ ﺔﻠﻴـــﺳﻮﻛ ﺔـــﺑﺎﺘﻜﻟا ةرﺎﻬﻣ ىﺪـــﻟ و ﺔﻄـــﺷﺎﻧ بﻼـــﻄﻟا ﻞـــﻌﳚ ﻪـــﻴﻓ و .بﻼـــﻄﻟا .ةﺪﻴﳉا ةدﺎــﳌا ﻢــﻬﻔﻟ ﺔﻴﻟوﺆــﺴﻣ ﻚﻟاﺬــﺑو ﺔﻠﻜــﺸﻣ ﺔــﺑﺎﺘﻜﻟا ةرﺎــﻬﻣ ﺔــﻴﻗﺮﺗ ﻰــﻠﻋ رﺪــﻘﻳ ةرﻮــﺼﻟا ﻞﺋﺎــﺳو ماﺪﺨﺘــﺳﺎﺑ ﻞــﻫ" ﺚــﺤﺒﻟا اﺬــﻫ ﻦــﻣ

(4)

رﺎﻌﺷ



  















:توﺑﻛﻧﻌﻟا) ٦

(

Dan barangsiapa berjihad, maka sesungguhnya jihadnya itu untuk dirinya sendiri. Sungguh, Allah Mahakaya (tidak memerlukan sesuatu) dari seluruh alam”.١

(5)

ءاﺪﻫإ

ﱃإ ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ مﺪﻗأ

:

١ . ﰊأ

ﺪﻴﺳ ﺎﻴﻧﻮﺳ

و ﻣأ ﻲ

ﻴﺳ ةﺪ ﺎﻴﻧﻮﻓ

ﺬﻟا نا ﻢﻠﻌﳌا ﻞﻀﻓأ ﺢﺒﺻأ و

ﻊﻴﺠﺴﺘﻟا ﱏﺎﻄﻋأ ﺪﻗ ﺔﻄﺴﻧﻷاو

ﻲﺧﺎﺠﻨﻟ

.

٢ . ﱐﻮﺧإ ﱃا ﻦﻳﺬﻟا

ﺎﻤﺋاد نﻮﻣﺪﻘﻳ ﻊﻴﺠﺸﺘﻟا

ﺰﻴﻔﺤﺘﻟاو ﻮﻬﻴﺘﺴﻣ ﱵﺧﻷ ، و ﱐﺎﻳو يﻮﻳد

ﺧأ ﻲ ﶈا ﺒ ﻮ ب

.يدﻮﻴﺣو ٣ . ﺧأ ﻲ ﱵﺧأو ﻘﻟا ﰲ ﻦﻳﺬﻟا نﻮﻧﺎ

ﺎﻤﺋاد نﻮﻣﺪﻘﻳ ﻊﻓاﺪﻟا

و ﻦﻳدا و ﻢﺳ ﻢﻫو د

دا .ي

٤ . ﺎﻤﺋاد ﻲﻄﻌﻳ يﺬﻟا ﺰﻳﺰﻌﻟا ﻲﻤﻋ ءﺎﻨﺑأ ﻟا

ﻚﺤﻀﻟاو ﻪﺗﺎﻜﻨ ﻻا

،ﺔﻣﺎﺴﺘﺑ ﺪﻳإ اﲑﻴﺳ ﺎﳌأ

نﻮﻧﺎﺣ ﺔﺴﻴﻧأ ،ﺎﻴﻟ ﺰﺘﳑ

،

ﻢﻤﻛا ﺲﻛد ﺐﻴﳒ

و ﺺﻗا نﺎﻴﻳد .ﺪﺟﺎﻣ

٥ . ﱵﻠﺣﺮﻣ ﶈا ﺒ ﻮﺑ تﺎ .

(6)

ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺔﻤﺟﺮﺗ

ﺪــﻟو

ت

ﺎــﻧﻮﻳ

ﻧﺎﻳرأ ﺠﻨﻴ ﻪﻴــﺴ

ﺦﻳرﺎــﺘﺑ ١٤ ﻮــﻴﻟﻮﻳ ١٩٩٤ ﺞﻧﻮــﺑاﲑﻣ ﰲ ﺎﺗ ﺚــﻟﺎﺜﻟا

ﺎــﺠﳒ سﻮﻣ ، ﺔــﻌﺑاﺮﻟا ﺖــﻨﺒﻟا

تﺎﻨﺒﻟا ﺔﺴﻤﳋا ﻦﻣ ﺪﻴـﺳ جوﺰـﺘﳌا ﻦﻣ

ﺎﻴﻧﻮـﺳ و ةﺪﻴـﺳ ﺎـﻴﻧﻮﻓ . ـﺟﺮﲣ ﻦﻣﺔـﺜﺣﺎﺒﻟا ﺖ ﺘﺑﻹا ﺔـﺳرﺪﳌا

ﺔـﻴﻣﻮﻜﳊا ﺔـﻴﺋﺪ

١ ﺞﻧﻮــﺑاﲑﻣ حﻮــﻴﺗ ﰲ

ﺚــﻟﺎﺜﻟا ﺔﻨــﺴﻟا ﰲ

٢٠٠٦ ﺦﺘــﻔﻣ ﺔﻴﻣﻼــﺳﻹا ﺔــﻳوﺎﻨﺜﻟا ﺔــﺳرﺪﳌا ﻦــﻣ ﺔــﺜﺣﺎﺒﻟا ﺖــﺟﺮﲣ ﰒ

ﺔﻨﺴﻟا ﰲ سﻮﻣﺎﺠﳒﺎﺗ ﺚﻟﺎﺜﻟا ﺞﻧﻮﺑاﲑﻣ مﻮﻠﻌﻟا ٢٠٠٩

، ﻦـﻣ ﺔـﺜﺣﺎﺒﻟا ﺖﺟﺮﲣو ﺔـﺳرﺪﳌا

ﺔـّﻴﻟﺎﻌﻟا ﰲ ﺔـﻳﺪﻤﶈا ١

ﻨﻳﺮﺑ ﺠ ﰲ ﻮﻴﺴ ﺔﻨّﺴﻟا

٢٠١٢ . ﻠﺻاو ﰒ ﺖ ﻬﺘﺳارد ﺔﻴﻣﻮﻜﳊا ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﺔﻌﻣﺎﲜﺎ ﻦﻳدار

ﺞﻧﻮـﺒﻣﻻ نﺎـﺘﻧا ﰲ

ﻟا مﺎـﻌ

٢٠١٣ .ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﺴﻘﺑ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟاو ﺔّﻴﺑﱰﻟا ﺔﻴﻠﻜﺑ

(7)

و ﺮﻜﺷ ﺔﻤﻠﻛ ﺮﻳﺪﻘﺗ

ﺪﻴــــﺳ ﺪـــﻤﳏ ﺎﻧﺪﻴـــﺳ ﻰـــﻠﻋ مﻼـــﺴﻟاو ةﻼـــﺼﻟاو تﺎــــﻐﻠﻟا ﻞـــﻀﻓأ ﺔـــﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔـــﻐّﻠﻟا ﻞـــﻌﺟ ىﺬـــﻟا ﷲ ﺪـــﻤﳊا

ﺔﻟﺎـــﺳر ﺔـــﺑﺎﺘﻛ ﻦـــﻣ ﺔـــﺒﺗﺎﻜﻟا ﺖـــﻬﺘﻧإ ﺪـــﻘﻓ ،ﺪـــﻌﺑ ﺎـــﻣأ .دﺎـــﻌﻴﳌا مﻮـــﻳ ﱃا ﻪﺒﺤـــﺻو ﻪـــﻟا ﻰـــﻠﻋو تادﺎـــﺴﻟا ﺔـــﻴﻤﻠﻌﻟا

ﻼـﺳﻹا ﺔـﻳوﺎﻨﺜﻟا ﺔـﺳرﺪﳌﺎﺑ ﻦﻣﺎـﺜﻟا ﻒـﺼﻠﻟ بﻼـﻄﻟا ىﺪـﻟ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ةرﺎﻬﻣ ﲔﺴﲢ ﰲ ةرﻮﺼﻟا ماﺪﺨﺘﺳا ﺢﺘـﻔﻣ ﺔﻴﻣ

مﻮــﻠﻌﻟا ﻧﻮــﺑاﲑﻣ ﺞ ﺚــﻟﺎﺜﻟا ﺔﻴــﺳارﺪﻟاﺔﻣﺎﻌﻠﻟ ٢٠١٧

/ ٢٠١٨

.

ﺔــﺟرﺪﻟﺎﺑ ﺔــﺳارﺪﻟا ﻦــﻣ ﺢﺟﺎــﻨﻟا طوﺮــﺷ ﻦــﻣ ﺎﻃﺮــﺷ

.ﺞﻧﻮﺒﻣﻻ ﺔﻴﻣﻮﻜﳊا ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا نﺎﺘﻧا ﻦﻳدار ﺔﻌﻣﺎﺟ ﺔﻴﺑﱰﻟا ﺔﻴﻠﻜﺑ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐّﻠﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﻢﺴﻘﻟ ﱃوﻷا ﺔﻌﻣﺎﳉا

اﻮﻌﺠــﺷ ﻦﻳﺬــﻟا ﺔــﻬﺟ ﻊــﻴﲨ ﻰــﻠﻋ ﺮﻳﺪــﻘﺘﻟا و ﺮﻜــﺸﻟا ﻞﻳﺰﺟﺔــﺜﺣﺎﺒﻟا ﺖﻣﺪــﻗ ﺔــﺑﺎﺘﻜﻟ ﺔــﺜﺣﺎﺒﻟا اوﺪﻋﺎــﺳ و

:ﱃإ صﻮﺼﳋﺎﺑ و ﺎﻬﺜﲝ

١ . ﺔـﻴﻣﻮﻜﳊا ﺔﻴﻣﻼـﺳﻹا نﺎـﺘﻧا ﻦـﻳدار ﺔـﻌﻣﺎﲜ ﺔـﻴﺑﱰﻟا ﺔـﻠﻛ ﺪـﻴﻤﻌﻛ ﲑﺘـﺴﺟﺎﳌا ،راﻮـﻧﻷا ﲑـﺧ جﺎـﳊا رﻮﺘﻛﺪﻟا

.ﺞﻧﻮﺒﻣﻻ ٢ . ــﺳ رﻮﺘﻛﺪــﻟا ﺎ

ا, يﺮﻓ ﳌ ﲑﺘــﺴﺟﺎ ﺔــﺴﻴﺋﺮﻛ ﻢــﺴﻗ

ﻢﻴــﻠﻌﺗ ﺔــﺴﻴﺋر ﺔــﺒﺌﻨﻛ ةﲑﺘــﺴ ا ﺔــﻳﺮﺠﻫ ما ةﺪﻴــﺳ و ﺔــﻴﺑﺮﻌﻟا

ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﺴﻓ ٣ . /أ جﺎــﳊا .د ﻄﻠــﺳ

ﲑﺘــﺴﺟﺎﳌا ،ﻞﻳﺮﻬــﺷ نﺎ رﻮﺘﻛﺪــﻟا و لوﻷا فﺮــﺸﻤﻛ

ﺪــﲪأ ــﲞ ﺎ ر ﻠــﺴﻣ ي ﲑﺘــﺴﺟﺎﳌا ﻢ

ﺔﻴﻤﻠﻌﻟا ﺔﻟﺎﺳﺮﻟا ﻩﺬﻫ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ﻦﻣ ءﺎﻬﺘﻧﻹا ﻰﻠﻋ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا نﺎﻓﺮﺸﻳو ناﺪﺳﺮﻳ ناﺬﻟا ﱐﺎﺜﻟا فﺮﺴﻤﻛ ٤ . دﺎـﺷرﻹا ﻊـﻴﲨ ﻰـﻠﻋ ﺞﻧﻮـﺒﳌ ﺔـّﻴﻣﻮﻜﳊا ﺔّﻴﻣﻼـﺳﻹا نﺎـﺘﻧا ﻦـﻳدار ﺔﻌﻣﺎﲜ تاﺮﺿﺎﶈاو ﻦﻳﺮﺿﺎﶈا ﺔّﻓﺎﻛ تا

.ﺎﻬﻴﻓ ﺎﻬﺘﺳارد لاﻮﻃ ﺔﺜﺣﺎﺒﻠﻟ تﺎﻬﻴﺟﻮﺘﻟاو ٥ . ﺪﻴــﺳ ،ﻼﻳزﻮــﺳ ﺮــﲰأ ﲑﺘــﺴﺟﺎﳌا

،ﺪﻋﺎــﺴﳌا ﺔــﻜﻠﻣ و ﺔﻴــﺳارﺪﻟا ﺞﻫﺎــﻨﻣ ،مﻮــﻠﻌﻟا ﺢﺘــﻔﻣ ﺔــﺳرﺪﳌا ﺮﻳﺪــﻤﻛ

.ﺔﻴﻤﻠﻌﻟا ﺔﻟﺎﺳﺮﻟا ﻩﺬﻫ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ءﺎﻬﺘﻧﻹ تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ﲎﻧﻮﻄﻋأ ىﺬﻟا ٦ . مﻮﻠﻌﻟا ﺢﺘﻔﻣ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﺔﻳوﺎﻨﺜﻟا ﺔﺳرﺪﳌﺎﺑ ﻦﻣﺎﺜﻟا ﻒﺼﻠﻟ بﻼﻈﻟ ﻧﻮﺑاﲑﻣ

ﺞ ﺚﻟﺎﺜﻟا

.

(8)

٨ . ﱐﻮﺧإ ﱃا ﺎﻤﺋاد نﻮﻣﺪﻘﻳ ﻦﻳﺬﻟا

ﻊﻴﺠﺸﺘﻟا ﺰﻴﻔﺤﺘﻟاو

ﻮﻬﻴﺘﺴﻣ ﱵﺧﻷ ، ﺧأو ﱐﺎﻳو يﻮﻳد

ﶈا ﺒ ﻮ ب يﺪﻴﺣو ﺪﻴﻤﻋ

.

٩ . نﺎــﺘﻧا ﻦــﻳدار ﺔــﻌﻣﺎﺟ ﻢﻴــﻠﻌﺘﻟاو ﺔــﻴﺑﱰﻟا ﺔــﻴﻠﻜﺑ ﺔــﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔــﻐّﻠﻟا ﻢﻴــﻠﻌﺗ ﻢــﺴﻘﺑ ﲔــﺳرﺪﳌاو تﺎــﺳرﺪﳌا ﻊــﻴﲨو

ﺞﻧﻮﺒﻣﻻ ﺔﻴﻣﻮﻜﳊا ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا و ﻢﻬﻤﻠﻌﻟ

ﻢﻬﺘﻴﺑﺮﺗ .

١٠ . ﱵﻠﺣﺮﳌ ﶈا

ﺒ ﻮﺑ تﺎ

١١ . ﺎﻬﺜﲝ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا اوﺪﻋﺎﺳ و اﻮﻌﺠﺷ ﻦﻳﺬﻟا ﺔﻬﺟ ﻊﻴﲨ ﻰﻠﻋ

ﻜﻟﺬﻟو ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﻊﻗﻮﺘﺘ ﻦﻣ تادﺎﺷرﻹا و تادﺎﻘﺘﻧﻹا ﻰﻠﻋ

ﲔﺋرﺎﻘﻟﺎﻌﻴﲨ .

ىﺪﻟ ﺚﺤﺒﻟا ﻊﻔﻨﻳ نأ ﻰﺴﻋ

ىﺪﻟ ﺔﻓﺮﻌﳌا ةدﺎﻳز و ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﲔﺋؤﺎﻘﻟا

.

،ﺞﻧﻮﺒﻧﻻ راﺪﻨﺑ ٢٨

ﱪﻤﺘﺒﺳ ﻦﻣ ٢٠١٧

ﻧﻮﻳ

ﻨﻳرأ ﻪﻴﺴ

١٣١١٠٢٠٠٨٨

(9)
(10)
(11)
(12)

ج .

مﺎﺘﺘﺧﻹا ... ...

٦٨

د .

ﺔﻈﺧﻼﳌا ...

...

٦٨

ه .

سﺎﻜﻌﻧا ا

ﺔﻴﻧﺎﺜﻟا ةروﺪﻟ

... ...

٦٩

د .

تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ﻞﻴﻠﺤﺗ ﺚﺤﺒﻟا ﺞﺋﺎﺘﻧ ﺚﺤﺑو

...

٧٢

بﺎﺒﻟا :ﺲﻣﺎﺨﻟا

تﺎﺣاﺮﺘﻗﻻاو جﺎﺘﻨﺘﺳﻻا ﻢﺛ

مﺎﺘﺘﺧﻻا

أ.

ﺔﺻﻼﳋا

... ...

٧٦

ب .

تﺎﺣاﱰﻗﻹا

... ...

٧٦

(13)
(14)

ﻖﺣﻼﻤﻟا ﺔﻤﺋﺎﻗ

١ . ﺔﻄﺧ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﺔﻴﻠﻤﻋ ﱃوﻷا ةروﺪﻠﻟ

٢ . ﺔﻄﺧ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﺔﻴﻠﻤﻋ ﺔﻴﻧﺎﺜﻟا ةروﺪﻠﻟ

٣ . رﻮﺼﻟا ﺔﻤﺋﺎﻗ

٤ . ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﺔﻴﻠﻤﻋ ةرﻮﺻ

٥ . ﺚﺤﺒﻟا ﺔﻘﻓاﻮﳌ ﺔﻟﺎﺳر

٦ . ﻟ ﺔﻟﺎﺳﺮﻟا ﺔﻗرو ﺚﺤﺒﻟا ﺬﻴﻔﻨﺘ

٧ . ﺪﻌﺑ ﺔﻟﺎﺳﺮﻟا ﺔﻗرو ﺚﺤﺒﻟا ﺬﻴﻔﻨﺗ

(15)

ﻟا بﺎﺒ لوﻷا

ﻟا ﻣﺪﻘﻤ

أ.

عﻮﺿﻮﻤﻟا ﺢﻴﺿﻮﺗ

ﲑــــﺴﻔﺗ ﰲ ﻢــــﻬﻔﻟا ءﻮــــﺳ ﺐــــﻨﺠﺘﻟو ﻋﻮــــﺿﻮﳌا

ﺔﻟﺎــــﺳﺮﻟا ﻩﺬﻬ ﺔﻴﻤﻠﻌﻟا

ﻻوأ ، ﺘﺳ حﺮــــﺸ ﻦــــﻋ ﺔــــﺜﺣﺎﺒﻟا تﺎﺤﻠﻄــــﺼﳌا

تﺎﻤﻠﻜﻟاو ﻴﻓ

ﺎـﻬ ﺎـﻤﻛ ، عﻮـﺿﻮﻣ ﺔﻟﺎـﺳﺮﻟا ﻩﺬـﻫ ﻦـﻣ

ﻮﻫ بﻼـﻄﻠﻟ ﺔـﺑﺎﺘﻜﻟا ةرﺎـﻬﻣ ﻊـﻓﺮﻟ ﺔﻠﻴـﺳﻮﻛ ةرﻮـﺼﻟا ماﺪﺨﺘـﺳا

ﺔـــــﻴﻠﻫﻻا ﺔﻴﻣﻼـــــﺳﻹا ﺔـــــﻳﻮﻧﺎﺜﻟا مﻮـــــﻠﻌﻟا حﺎـــــﺘﻔﻣ ﺔـــــﺳرﺪﲟ ﻦﻣﺎـــــﺜﻟا ﻒـــــﺼﻟا ﻧﻮـــــﺑاﲑﻣ

ﺞ ﺗ ﺚـــــﻟﺎﺜﻟا سﻮﻣﺎـــــﺠﺠﻨ

. نإ

ﺎﻬﻴﻓ تﺎﺤﻠﻄﺼﳌا :ﻲﻠﻳ ﺎﻤﻛ ﻲﻫ

١ . ﻞﺋﺎﺳو ماﺪﺨﺘﺳا ﻟا

ةرﻮﺼ

ﺎﻘﻓوو ﻦﻣﺪﺴﻟ ، ﺔﻤﻠﻛ ﰐﺎﻳ مﻼﻋﻻا ﻞﺋﺎﺳو

ﺔﻴﻨﺗﻼﻟا ﻦﻣ ﻦـﻣ ﻊـﻤﳉا ﺔﻐﻴـﺻ ﻲﻫو

ﻂـﺳﻮﺘﳌا ،

ﲏـﻌﺗ ﱵـﻟاو

.ﺔﻣﺪﻘﳌا وأ ﻂﻴﺳو ﺎﻴﻓﺮﺣ

Medoe

.ﻲﻘﻠﺘﳌا ﱃإ ﻞﺳﺮﳌا ﻦﻣ ﺔﻳﺪﻴﻬﲤ ﺔﻟﺎﺳر وأ ﻂﻴﺳو ﻮﻫ ٢

رﻮــــﺼﻟا نأ ة

ﻷ ﺎــــﻘﻓو ) ﻦﻳدوﺮﻳﺎــــﺑ نﺎــــﻤﺜﻋ و ﺮﻳﻮﻨــــﺳ

٢٠٠٠ : ٧ ﻢﻴﻠــــﺴﺘﻟ ﺔﻠﻴــــﺳو ﻮــــﻫ ( ﱵــــﻟا ﻞﺋﺎــــﺳﺮﻟا

ادﺄﻛ ةرﻮﺼﻟا مﺪﺨﺘﺴﺗ ﻪﺗ

.

رﻮـﺼﺗ ﻦـﻜﳝ ﻪـﻧﻷ ﺔﻟﺎﻌﻓ ﺔﻳﺮﺼﺑ ةادأ ﻲﻫ ةرﻮﺼﻟا ﻩﺬﻫ ءﻲـﺷ

ﺎﻬﺣﺮـﺷ ﻢﺘﻴـﺳ ﱵـﻟا

.ﻲـﻌﻗاوو سﻮــﻤﻠﻣ ﻞﻜـﺸﺑ ﻢـﻬﻓ ﰲ بﻼــﻄﻟا ﻞﻬــﺸﻳو

ﻮــﻫ ﻊــﻗاﻮﻟا ﱃإ بﺮـﻗأ تﺮــﻬﻇأ ﺞﺋﺎــﺘﻧ ﻊـﻣ تﺎــﻣﻮﻠﻌﳌا

ﲔﺒﻣ بﻼـﻄﻠﻟ .

٣ ةرﻮـﺼﻟا ﻞﺋﺎـﺳو ﺔﻠﻴـﺳﻮﻟا ﻲـﻫ

سورﺪـﻟا ﺪـﻨﻋ ﺎﻬﻣﺪﺨﺘـﺴﺘﺗﺎﺳرﺪﳌا ﻦـﻣ ةﲑـﺜﻛ ﱵـﻟا .

رﻮـﺼﻟا ة

.نﺎـﻜﻣ ﻞـﻛ ﰲ ﺎ ﻊﺘﻤﺘﻟاو ﺎﻬﻤﻬﻓ ﻦﻜﳝ ﺔﻌﺋﺎﺷ تﺎﻐﻟ ﻲﻫ ـﺳﻮﻟا ﻩﺬـﻫ ماﺪﺨﺘـﺳا ﰲ

ﺐـﳚ ،ﺔـﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﻂﺋﺎ

ةرﻮﺼﻟا نﻮﻜﺗ نأ ﺎﺒﺳﺎﻨﻣ

فاﺪﻫﻸﻟ سورﺪﻟا

.

٢ . ارﺎﻬﻣ ة ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا

٢Sadiman dkk.,Media Pendidikan (Jakarta: Raja Grafindo Perkasa, ٢٠١٤), h٦

(16)

ارﺎﻬﻣ ة ﻫ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ﻲ ﻰﻠﻋ ةرﺪﻘﻟا ﻟا وأ ﻒﺻﻮ ءﻲـﺷ ﻒﺸﻜﻟا ﻦـﻣ اءﺪـﺑ ،ﻞـﻘﻌﻟا ﻦـﻣ ﳉا ﺐـﻧاﻮ ﻟا ﺔﻄﻴـﺴﺒ تﺎــﻤﻠﻜﻟا ﺔــﺑﺎﺘﻛ ﻞــﺜﻣ ﺪــﻘﻌﳌا ﺐــﻧﺎﳉا ﻰــﻠﻋ ﳌا .ﺔــﻘﻔﻠ ٤ ﺎــﻘﻓوو ا ﲔــﺳﺮﻟ ــﻫ ﺔــﺑﺎﺘﻜﻟ ﻲ ماﺪﺨﺘــﺳا ﻰــﻠﻋ ةرﺪــﻘﻟا ﻦـــﻋ ﲑـــﺒﻌﺘﻠﻟ ﺔـــﺑﻮﺘﻜﳌا ﺔـــﻐﻠﻟا طﺎـــﳕأ ﻟا وأ ةﺮـــﻜﻔ ﻟا .ﺔﻟﺎـــﺳﺮ ٥ ﺎـــﻘﻓو ،ﻪـــﺴﻔﻧ ﺖـــﻗﻮﻟا ﰲو ﻢـــﻬﻔﻟ نﺎـــﻨﳍوز رﺎـــﻬﻣ ة ﻫ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ﻲ ﱵﻟا ﺮﻋﺎﺸﳌاو رﺎﻜﻓﻷا ﻦﻋ ﲑﺒﻌﺘﻟا ﰲ ةرﺎﻬﳌا ﺎﻬﻣﺪﻘﺗ ﰲ ﻟا ) بﺎﺘﻜ ﳌا .(لﺎﻘ ٦ ﺗ ﻢـــﻬﻔ ﺔـــﺒﺗﺎﻜﻟا ﻫﺔﺑﺎﺘﻜﻟا نأ ﻟﺎﻴ ﺮﻋﺎـــﺸﳌا ﻦـــﻋ ﲑـــﺒﻌﺘﻟا ﰲ طﺎـــﺸﻨ ﻲـــﻫ ﱵـــﻟا ﺔـــﺑﺎﺘﻜﻟا ﻞﻜـــﺷ ﰲ رﺎـــﻜﻓﻷاو ﻞﻜـــﺷ ﰲ ﻩرﺎــﻜﻓأو ﻩﺮﻋﺎــﺸﻣ ﺐــﺻ ﻰــﻠﻋ ةردﺎــﻗو ،ءﻼــﻣﻹا نﺎــﻘﺗإو فوﺮــﳊا ﻞﻴﻜــﺸﺗ ﻰــﻠﻋ ةرﺪــﻘﻟا ةﺰــﻬﳎ .ﺔــﺑﺎﺘﻜﻟا رﺎــﻜﻓأ فﺎــﺸﻜﺘﺳا ﻰــﻠﻋ ةردﺎــﻗ نﻮــﻜﺗ فﻮــﺳ ﺺﺨــﺷ ﺔــﺑﺎﺘﻛ لﻼــﺧ ﻦــﻣ ﻩ و ، ــﺗاﱪﺧ ﻩﺮﻋﺎــﺸﻣ و ﻪ ﰲ .ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ﺎﻣأ ﻫ ةدﺎﻳﺰﻟا ﻲ ةدﺎﻳز ﻟا ﺔﺟرﺪ ﻊﻓﺮﻳ وا وأ ، .ﻒﺜﻜﺗ ٧ ﺬﻫ ﰲ ،ﺔـﻟﺎﳊا ﻩ ﳚ ﻠﻌ ةرﺎـﻬﻤ ﺔـﺑﺎﺘﻛ ﻦـﺴﺣا بﻼـﻄﻟا ﻦﻣ ﳌاﺎ .ﻰﺿ ٣ . ﻟا بﻼﻄ ﻦﻣﺎﺜﻟا ﻒﺼﻠ ﺔﺳرﺪﻤﻟﺎﺑ ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا مﻮﻠﻌﻟا خﺎﺘﻔﻣ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﻧﺎﺗ ﺚﻟﺎﺜﻟا ﺠﺠ سﻮﻣﺎ . ﺔﺳرﺪﳌا ﻊﻘﺗ ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا مﻮﻠﻌﻟا خﺎﺘﻔﻣ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﺚﻟﺎﺜﻟا ﰲ ﻧﻮﺑاﲑﻣ ﺞ ﻧﻮـﻏأ رﺎﺠﻨﺑ ﺞ ﳒﺎﺗ ﲑـﻟإ ﺠ ﻲﻔـﺳﻮﻤ ﲔﺣ بﻼﻄﻟا نأ ﻢﻫ ﻟا بﻼﻄ ﻦﻳﺬﻟا نﻮﺳرﺪﻳ ﻴﻓ وﺎﻬ أ ﻜﻤ عﻮﺿﻮﻤ .ﺚﺤﺒﻟا .ب رﺎﻴﺘﺧا بﺎﺒﺳأ عﻮﺿﻮﻤﻟا ١ . ﻲﻐﺒﻨﻳ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﰲ حﺎﺠﻨﻟا ﻖﻴﻘﺤﺘﻟ ﻟ ﺔﺳرﺪﳌا ﻲﻠﻋ ﻞﺋﺎﺳو ﺮﻳﻮﻄﺘ ﻟا ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘ ﳌا و ةﲑﺜ ﳌا ﺎﻬﻨﻣ ةﺪﺣاو ،ةﺮﻜﺘﺒ ماﺪﺨﺘﺳا ﻮﻫ ةرﻮﺼﻟا ﻞﺋﺎﺳو ﺚﻴﲝ ﻢﻬﻓ ﰲ بﻼﻄﻟا ﻞﻬﺸﻳ .سورﺪﻟا ٢ . ﺺﻘﻨــﻳ ﻦــﻣ ﺔـــﺑﺎﺘﻜﻟا تارﺎــﻬﻣ ﻟا بﻼــﻄ ﻟ ﻦﻣﺎــﺜﻟا ﻒـــﺼﻠ ﺔــﺳرﺪﳌﺎﺑ ﺔـــﻳﻮﻧﺎﺜﻟا مﻮـــﻠﻌﻟا خﺎــﺘﻔﻣ ﺔﻴﻣﻼــﺳﻹا ﳒﺎﺗ ﺚﻟﺎﺜﻟا ﺠ .سﻮﻣﺎ

٤Acep Hermawan, Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab,(Bandung:RemajaRosdakarya Offset,٢٠١١),h ٥١

٥ Abdul Wahab Rosyidi dan Mamlu’atul Ni’mah, (Malang:UIN Maliki Press,٢٠١٢), h ٩٧ ٦Zulhannan, Teknik Pembelajaran Bahasa Arab Interaktif, (Jakarta:Rajawali Pers,٢٠١٤),h ١٩٢

(17)

٣ . ﺔﺳرﺪﳌا ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا

مﻮـﻠﻌﻟا خﺎـﺘﻔﻣ ﺔﻴﻣﻼـﺳﻹا سﻮﻣﺎـﻐﻧﺎﺗ ﺚـﻟﺎﺜﻟا

ﺔـﺒﻳﺮﻘﻟا ﺔـﺳرﺪﳌا ﻲـﻫ ٍلﺰـﻨﻣ ﻦـﻋ

ـﺜﺣﺎﺒﻟا ﺔ ،

و ﺔﻴﺣﺎﺒﻟا ﻞﻬﺴﺗ .ﺚﺤﺒﻟا ﺔﻴﻠﻤﻌﻟ

ج . ﺔﻠﻜﺸﻤﻟا ﺔﻴﻔﻠﺧ ،ﻞﻬـــﺴﻟا ﻦـــﻣ ﺲﻴـــﻟ ﺪـــﻬﺟ ﻮـــﻫ ﺔـــﻐﻟ ﻢـــﻠﻌﺗ ﻊـــﺿو ءﺎـــﻨﺒﻟ ﺔـــﻟوﺎﳏ ﻮـــﻫ ﺔـــﻐﻠﻟا ﻢـــﻠﻌﺗ نﻷ ﻚﻟذو

ﰲ ﺪـــﻳﺪﺟ

.ﺔــﻐﻠﻟا ﺐﺣﺎــﺻ ﻊــﻣ ﻞــﺻاﻮﺘﻟاو ﻞــﻋﺎﻔﺘﻠﻟ ﺺﺨــﺷ ﺔــﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔــﻐﻠﻟا ﻢــﻠﻌﺗ ﰲ سﺎــﺳﻷا ﻲــﻫ ﺔــﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔــﻐﻠﻟا ﻢــﻠﻌﺗ

ضﺮﻐﻟ ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻞﺻاﻮﺘﻟا .

٨

ﻲﻫ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻊﻤﺘ ا وأ ﺔﺌﻴﺒﻠﻟ ﺔﺒﺴﻨﻟﺎﺑ ﻟا

ﺔﻐﻠ ﻷا ﺔﻐﻟ ﺖﺴﻴﻟ ﺎ ﻷ ،ﺔﻴﺒﻨﺟ ﺔﻴﻣﻮﻴﻟا

. ﻦـﻜﳝو ﻪـﻠﺒﻘﻳ ﰲ

ﺔﻴﻣﻼــﺳﻹا سراﺪــﳌا و ﺔــﻴﻣﻮﻜﳊا

ضﺎــﻳر ﻦــﻣ .ﺔــﻴﻠﻜﻟا ﱃإ لﺎــﻔﻃﻷا

ﺮــﺷﺆﻤﻛ ﻪﻣاﺪﺨﺘــﺳا ﻦــﻜﳝ ﺮــﺧآ ءﻲــﺷ

عﻮﺿﻮﻤﻛ ﻦﻜﻟو ،ﻢﻴﻠﻌﺘﻠﻟ ﺔﻠﻴﺳﻮﻛ مﺪﺨﺘﺴﺗ ﻻ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا نأ ﻮﻫ سراﺪﳌا ﰲ ﻪﺑاﱰﻏا ﻰﻠﻋ سورﺪﻟا

. ٩

اﺬﻫ ﰲ و ﺎﳎ ﰲ تﺎﻓﺎﺸﺘﻛﻻاو تارﻮﻄﺘﻟا ﺮﺛﺄﺘﺗ مﻮﻴﻟا

ـﻴﺟﻮﻟﻮﻨﻜﺘﻟاو ﺔﻓﺮﻌﳌاو تارﺎﻬﳌا ل ﺔ.

ﺮـﺛأ ﺢـﻀﺘﻳو

ﻢــﻈﻧ حﻼـﺻإ ﰲ تارﻮــﻄﺘﻟا ﻩﺬـﻫ .ﻢﻠﻌﺘـﻟاو ﻢﻴــﻠﻌﺘﻟا

دﻮــﻬﺟ نإ ﺔﻳدﺎﳌا ﻖــﻓاﺮﳌا ﺲـﻤﻠﺗ ﻻ حﻼــﺻﻹا

ﺔــﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا

ﻂﻘﻓ ﺔـﻳدﺎﳌا ﲑـﻏ ﺔﻠﻴـﺳو ﺎﻀﻳأ ﻦﻜﻟو ﺮﻳﻮـﻄﺗ ﻞـﺜﻣ

ﻢﻴـﻠﻌﺘﻟا لﺎـﳎ ﰲ ﲔﻠﻣﺎـﻌﻟا ةرﺪـﻘﻟاو ﺔـﻓﺮﻌﳌا ﻢﻬﻳﺪـﻟ ﻦﻳﺬـﻟا

ﰊﺎـﳚإ ﻒـﻗﻮﻣ ﻦـﻋ ﻼـﻀﻓ ،ﻞـﻤﻌﻠﻟ ةﺮـﻜﺘﺒﻣ قﺮـﻃ ،ﺔـﺣﺎﺘﳌا تﻼﻴﻬـﺴﺘﻟا ماﺪﺨﺘـﺳﻻ ﺔﻣزﻼﻟا تارﺎﻬﳌاو ﻩﺎـﲡ

مﺎــﻬﳌا .ﺪـــﻴﻟا لوﺎــﻨﺘﻣ ﰲ ﺔـــﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﻞﺋﺎـــﺳو ﱂﺎـــﻋ ﰲ تارﻮــﻄﺘﻟا ﻮـــﻫ حﻼـــﺻﻹا دﻮــﻬﺟ ﻦـــﻣ أﺰــﺠﺘﻳ ﻻ ءﺰـــﺟ

.ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا مﻼﻋﻹا .فﱰﳏ ﻢﻠﻌﻣ ﻞﻛ ﻞﺒﻗ ﻦﻣ ﻞﻘﺣ ﰲ ﻢﻠﻌﺘﻟا مﻼﻋﻹا ﻞﺋﺎﺳو ﻦﻘﺘﻳ نأ ﻲﻐﺒﻨﻳ ،ﻚﻟﺬﻟو

ﻻا ﻲـﻫو ،بﻼـﻄﻟا ﺎـﻬﻨﻘﺘﻳ نأ ﺐـﳚ ﱵﻟا تارﺎﻬﳌا ﻦﻣ عاﻮﻧأ ﺔﻌﺑرأ كﺎﻨﻫ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻠﻌﺗ ﰲ عﺎﻤﺘـﺳ

مﻼﻜﻟاو .ﺔﺑﺎﺘﻜﻟاو ةءاﺮﻘﻟاو

ﺎﻬﻠﺼﻓ ﻦﻜﳝ ﻻ ﺔﻌﺑرﻷا تارﺎﻬﳌا .ﺾﻌﺒﻟا ﺎﻬﻀﻌﺒﺑ ﻂﺒﺗﺮﺗ ﺎ ﻷ

رﺎﻬﻣ ة ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا

ﺎــﻣﺎﻫ اروﺪــﯨﺪﻟ ﻛ

تارﺎــﻬﻤ ﺮــﺧﻷا

. ﺎــﻬﻣ مﺪﺨﺘــﺴﻳ ،ﻚــﻟذ ﱃإ ﺔﻓﺎــﺿﻹﺎﺑو ةر

نﺎــﻜﻤﻛ ﺮــﺸﺒﻟا ﻞــﺒﻗ ﻦــﻣ ﺔــﺑﺎﺘﻜﻟا

ةﱪﳋاو ،ةﺎﻴﳊا ﻦﻣ ﺮﻈﻨﻟا تﺎﻬﺟو ،ءارﻵاو ،رﺎﻜﻓﻷاو لﺎﻴﳋا ﻞﻛ ﺐﺼﺘﻟ .ضﺮﻐﻟا ﻖﻴﻘﺤﺘﻟ

ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ةرﺎﻬﻣو ﻫ

ﻲ ﱵـﻟا ﺮﻋﺎـﺸﳌاو رﺎﻜﻓﻷا ﻦﻋ ﲑﺒﻌﺘﻟا ﰲ ةرﺎﻬﳌا ﺎﻬﻣﺪـﻘﺗ

ﰲ ﻟا ـﺑﺎﺘﻜ ﺔ )ﳌا .(لﺎـﻘ ١٠ ﰲو

ﺎﻘﻓو ،ﻪﺴﻔﻧ ﺖﻗﻮﻟا ﻒﺳﻷ

ناﻮﻣﺮﻫ ﺔـﺑﺎﺘﻜﻟا ةرﺎـﻬﻣ

ـﻫ ﻲ ﻰـﻠﻋ ةرﺪـﻘﻟا ﻟا

تﺎـﻳﻮﺘﳏ ﻦـﻋ ﻒـﺸﻜﻟا وأ ﻒـﺻﻮ

(18)

تﺎـــــﻤﻠﻜﻟا ﺔـــــﺑﺎﺘﻛ ﻞـــــﺜﻣ ﺔﻄﻴـــــﺴﺑ ﺐـــــﻧاﻮﺟ ﻦـــــﻣ اءﺪـــــﺑ ،ﻞـــــﻘﻌﻟا ﳌﺎﺒﺘﻜﻳ ﱵـــــﺣ

.ﺔـــــﻘﻔﻠ

١١

ةرﺎـــــﻬﻣﺎﻣأ ﺔـــــﺑﺎﺘﻜﻟا

ىﺪﻟ :ﲔﺒﻧﺎﺟ ﱃوﻷا

ﰲ ﺔﻴﻧﺎﺜﻟاو ﺔﻟﺎﺳﺮﻟا ﻞﻴﻜﺸﺗ ﺔﻋاﺮﺑو

.ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ﻊﻣ ﺮﻋﺎﺸﳌاو ةدﻻﻮﻟا رﺎﻜﻓﻷا

١٢

ﺗ ﻚﻟﺬﺑو ﻢﻬﻔ

ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا نأ ﱵـﻟا ﺔـﺑﺎﺘﻜﻟا ﻞﻜـﺷ ﰲ رﺎـﻜﻓﻷاو ﺮﻋﺎـﺸﳌا ﻦـﻋ ﲑـﺒﻌﺘﻟا ﰲ طﺎﺸﻧ ﻮﻫ

ﻞﻜـﺷ ﰲ ﻩرﺎـﻜﻓأو ﻩﺮﻋﺎـﺸﻣ ﺐـﺻ ﻰـﻠﻋ ةردﺎﻗو ،ءﻼﻣﻹا نﺎﻘﺗإو فوﺮﳊا ﻞﻴﻜﺸﺗ ﻰﻠﻋ ةرﺪﻘﻟا ةﺰﻬﳎ ﻲﻫ ﺔــﺑﺎﺘﻜﻟا

س.

ﺔــﺑﺎﺘﻛ لﻼــﺧ ﻦــﻣ فﻮــﺳ

ﻳ نﻮــﻜ ءﺮــﳌا ،رﺎــﻜﻓﻷا ﻞﻜــﺷ ﺎــﻣإ ﻪــﻳﺪﻟ ﺎــﻣ فﺎــﺸﻜﺘﺳا ﻰــﻠﻋ ةردﺎــﻗ

.ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ﰲ ﺮﻋﺎﺸﳌاو ،تاﱪﳋاو

ﻢﻬﻓ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ةرﺎﻬﻣ ،ﻦﻳﺮﺧﻵا ءاﱪﳋا ﻦﻣ ﺪﻳﺪﻌﻟا ﻞﺒﻗ ﻦﻣ

نﺎﻨﳍوز يأر ﺪﻨﻋ رﺎـﻬﻣ

ة ﺔـﺑﺎﺘﻜﻟا ﻲﻫ ةرﺎـﻬﳌا

ﱵﻟا ﺮﻋﺎﺸﳌاو رﺎﻜﻓﻷا ﻦﻋ ﲑﺒﻌﺘﻟا ﰲ ﺎﻬﻣﺪﻘﺗ

ﰲ ﻟا ﺑﺎﺘﻜ ﺔ )ﳌا .(لﺎﻘ

١٣

ﻗﻮﻟا ﰲو ـﻫ ﺔـﺑﺎﺘﻜﻟا ﺎﻧﺎﻴـﺳوﺮﻟ ﺎﻘﻓو ،ﻪﺴﻔﻧ ﺖ ﻲ

ﲑـﺒﻌﺘﻠﻟ ﺔـﺑﺎﺘﻜﻟا ﰲ ﺔـﻐﻠﻟا طﺎـﳕأ ماﺪﺨﺘـﺳا ﻰـﻠﻋ ةرﺪـﻘﻟا

ﻦﻋ ﻟا ﻜﻔ وأ ةﺮ ﻟا ﺔﻟﺎﺳﺮ .

١٤

و فﺮﻌﺗ ﺎﻴﻟأ ﻫرﺎﺒﺘﻋﺎﺑ ﻛﺔـﺑﺎﺘﻜﻟﺎ ءادﺄ

ﻢﻈﻨـﻣو ﻲـﺠﻬﻨﻣ ﻖـﻄﻧ ﰲ

ﺪـﺟﻮﺗ ﱵـﻟا ﺮﻋﺎـﺸﳌاو ﺔﳛﺮـﺼﻟا رﺎـﻜﻓﻷا

.ﻪﻴﻓ ﺑﺎﺘﻛ .ﻦﻳﺮﺧﻵا ﺮﻈﻧ ﺔﻬﺟو ﻰﻠﻋ ﻞﻴﻟد ﻮﻫ ﻪ

و فﺮــﻌﺗ ﺔــﻘﻧ نأ

ــﺑﺎﺘﻛ ﻲﻫﺔ طﺎــﺸﻧ ﻛ ﲑــﺒﻌﺘﻟاو ﻞــﺻاﻮﺘﻠﻟ ﺔﻠﻴــﺳﻮ ﺎــﻜﻓﻷا ﻦــﻋ

ر ﻢﻴﻫاﺮــﺑإ ةﺪــﻴﲪ فﺮﻌﺗو.

ﲔﺑ لﺎﺼﺗﻼﻟ ﺔﻠﻴﺳﻮﮐ ﻪﺑﺎﺘﮑﻟا ﻠﺼﻓ ﻦﻣ ﻢﻏﺮﻟا ﯽﻠﻋ ﺮﺧآو ﺺﺨﺷ

ﺎﻬ .نﺎﮑﳌاو نﺎﻣﺰﻟﺎﺑ

ﺪـــﻴ ا ﺪــﺒﻋ ﻼــﺷ فﺮــﻌﻳ ﻟا

ــﺑﺎﺘﻜ ﺔ ﻢﺘـــﻬﻣ ئرﺎــﻘﻟا ﱴــﺣ ﺔـــﻳاﺪﺒﻟا ﰲ ﺪــﺣاو ﺐــﻧﺎﺟ ﻦــﻣ لﺎـــﺼﺗا ﺔﻠﻴــﺳﻮﻛ

ءاﺮﻘﺑ ﺖﻗﻮﻟا ﻦﻋ ﺮﻈﻨﻟا فﺮﺼﺑ نﺎﻛ نإو ،ﻪﺗ .

ـــﺑﺎﺘﻛ نإ رﻮـــﺸﻨﻣ ﺪـــﲪأ لﺎـــﻗو ﺔ

ـــﻫ ﻲ ـــﻣ ﻊـــﺑاﺮﻟا ﺐـــﻧﺎﳉا .مﺎـــﻈﻨﻠﻟ ﺔـــﻳﻮﻐﻠﻟا تارﺎـــﻬﳌا ﻦ

ـــﻫ ﻞـــﺑ ﻲ ﺔﻠﻴـــﺳو

ﻦﻣ لﺎﺼﺗﻼﻟ .ﺎﻫﺰﺠﺣ ﰎ ﱵﻟا ثاﺪﺣﻷاو ﺮﻋﺎﺸﳌاو رﺎﻜﻓﻷاو ،ﻢﻴﻫﺎﻔﳌاو ،ﻦﻳﺮﺧﻵا رﺎﻜﻓأ ﺔﻓﺮﻌﻣ لﻼﺧ

١٠Zulhannan, Op.Cit,h ١٩٢ ١١AcepHermawan,Op.Cit, h ١٥١

١٢Ahmad Fuad Effendy, Metodologi Pengajaran Bahasa Arab, (Malang:Misykat,٢٠١٢), h ١٨١ ١٣Zulhannan, Op,Cit. h ١٩٢

١٤ Abdul Wahab Rosyidi dan Mamlu’atul Ni’mah, Memahami Konsep Dasar Pembelajaran Bahasa Arab,

(19)

ﻟا نإ ﺔﻘﻨﻟاو ﺔﻤﻌﻃ لﻮﻘﺗو ﺎﺘﻜ

.ﺔﻴﺟﺎﺘﻧﻹا تارﺎﻬﳌا زﺰﻌﻳ ﻞﺻاﻮﺗ طﺎﺸﻧ ﻲﻫ ﺔﺑ مﻮﻘﻳ ﱵﻟا ﺔﻴﻠﻤﻌﻟا ﻲﻫو

ﱃإ ﺔــﻗﻮﻄﻨﳌا ﺔــﻐﻠﻟا ﺰــﻣر ﲑــﻴﻐﺘﺑ ﺎــﳍﻼﺧ ﻦــﻣ ﺺﺨــﺸﻟا ــﻟا

ﺺﻨ ﳌا .بﻮــﺘﻜ ﺔــﺑﺎﺘﻛ

ــﻫ ﻲ يﺬــﻟا ﺐــﻴﺗﱰﻟا ﺰــﻴﻣﺮﺗ

.نﺎﻜﳌاو نﺎﻣﺰﻟا ﻢﻬﻠﺼﻔﻳ ﻦﻳﺬﻟا ءاﺮﻘﻠﻟ ﻞﺋﺎﺳر ﱘﺪﻘﺘﻟ ﻒﻟﺆﳌا فﺪﻬﻳ

١٥

ﻩﻼـــــﻋأ يأﺮـــــﻟا ﺾـــــﻌﺑ ﻦـــــﻣ نﺄـــــﺑ ﺔـــــﺜﺣﺎﺒﻟا ﺺـــــﻠﲣ

ﻲـــــﻫ ﺔـــــﺑﺎﺘﻜﻟا ةرﺪـــــﻘﻟا

وأ ﻒـــــﺻو ﻰـــــﻠﻋ ﻒــــــﺸﻛ

،ﻞــﻘﻌﻟا طﺎــﺸﻧو

ــﺳو ﻮــﻫ ﻲــﺴﻔﻨﻟا ﻢﻫرﺎــﻜﻓأ ﻦــﻋ ﲑــﺒﻌﺘﻟاو ﻞــﺻاﻮﺘﻠﻟ ﺔﻠﻴ

ﻢﻴﻫﺎــﻔﳌاو ﻦﻳﺮــﺧﻵا ﺔــﻓﺮﻌﳌ ﺔــﻘﻳﺮﻃو ،

ﺎﺸﳌاو رﺎﻜﻓﻷاو .ﺎﻘﺒﺴﻣ ﺰﺠﳊا ﰎ ثاﺪﺣﻷاو ﺮﻋ

زﺰـﻌﺗ نأ ﻦـﻜﳝ ﱵـﻟا ءﺎﻴـﺷﻷا ﻦﻣ ﺪﻳﺪﻌﻟا كﺎﻨﻫ ،ﺔـﺑﺎﺘﻜﻟا ﰲ ﻊﻓاﺪـﻟا

ﻻوأ ﻲـﻫ ﺔـﺑﺎﺘﻜﻟا نأ ﻊـﻗاﻮﳌا ﺪـﻳﺪﲢ

.ةدﺎـــﺒﻌﻟا ﻦـــﻣ ءﺰـــﺟ ،ةدﺎـــﺒﻌﻟا ﻮـــﻫ ﺎـــﺒﺗﺎﻛ ﻪـــﻧﻮﻛ وأ ﺔـــﺑﺎﺘﻜﻠﻟ ﻊﻓاﺪـــﻟا نﺎـــﻛ اذإ

ﷲا ءﺎـــﺷ نإ ،

فﻮـــﺳو ﺮﻤﺘـــﺴﺗ

.ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ﺔﻄﺸﻧأ ﺎﻴﻧﺎﺛو

، .لﺎﻀﻨﻟا ﻦﻣ ءﺰﺟ ﻲﻫ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا نﺈﻓ لﺎـﻀﻨﻟا ﻦـﻣ ءﺰـﺠﻛ ﺔـﺑﺎﺘﻜﻟا ﺔﻄـﺸﻧأ كاردإ نإ

سﺎﻨﻟا ﻲﻄﻌﻴﺳ ﺎﻃﺎﺸﻧ

ﺑﺎﺘﻜﻠﻟ ﺔ.

١٦

رﺎــﻬﻣ ﻒﻴﻨــﺼﺗ ﻦــﻜﳝو ة ا

رﺎــﻬﻣ :ﺔــﺛﻼﺛ ﱃإ ﺔــﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔــﺑﺎﺘﻜﻟ ة ا

ﳌاو ةﺮﻄﻴــﺴﻟا قﺎــﻄﻧ ﻦــﻋ ﺔــﺑﺎﺘﻜﻟ ﺔــﺑﺎﺘﻜﻟاﻮﻬﺟﻮ

ةﺮﳊا .ﺎﻧﺎﳎ لﺎﻌﺘﻓا ﱃا رﺎﺸﻳ ﺎﻣ ﺎﺒﻟﺎﻏ وأ

أ .

ﺘﻜﻟا طﺎﺸﻧ ﻲﻫ ﺔﺑﻮﺘﻜﳌا ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا .ةﺮﻜﺒﻣ ﺔﻠﺣﺮﻣ ﰲ ﺔﺑﺎ

فاﺮـﺷﻹا وأ ﺔـﺑﺎﻗﺮﻟا ﺐﻠﻄﺘﻳ طﺎﺸﻨﻟا لاﺰﻳ ﻻو

ﺔﻠﺣﺮﳌا ﻩﺬﻫ ﰲ ﻚﻟﺬﻟ ،ﻢﻠﻌﳌا ﻞﺒﻗ ﻦﻣ طﺎﺸﺗ

ﻢﻠﻌﳌا بﻼﻄﻟا طﺎﺸﻨﻟا ﻦﻣ ﺔﻨﻤﻴﻬﻣ ﺮﺜﻛأ ﻮﻫ .

ﻰﻠﻋ ﺎﻫؤاﺮﺟإ ﰎ ﱵﻟا ﺔﻄﺸﻧﻷا ﺾﻌﺑ ﻲﻠﻳ ﺎﻣ ﰲ ﺔﺳرﺪﳌا ﺎﻬﻣﺪﻘﺗ ﱵﻟا ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا

:

١ . ﺺﻨﻟا ﺪﻴﻠﻘﺗ طﺎﺸﻧ ﻲﻫ ﺔﻳﻮﻐﻠﻟا ﺔﻠﻤﳉا

٢ . بﺎﻄﳋا جرﺪﺘﳌا

٣ . ﻟا و ﺦﺴﻨ ﻟا ﺔﺑﺎﺘﻜ

٤ . ءﺎﺸﻧإ ﳉا ﺔﻠﻤ

٥ . ﺺﻴﺨﻠﺗ

١٥ Ahmad Muradi, Pembelajaran Menulis Bahasa Arab (Jakarta:Prebada Media Group,٢٠١٥), h ٦١-٦٢ ١٦Mudrajad Kuncoro, Mahir Menulis (KiatJitu Menulis Artikel Opini, Kolom & Resensi Buku),

(20)

٦ . .ﺔﻴﻗﺮﺑ

١٧

ب .

ﻞﻜـﺷ ﰲ ﺰـﻴﻔﺤﺘﻟا ﻪـﻘﻓاﺮﻳ دﺪـﳏ ﻞـﻴﻟد ماﺪﺨﺘـﺳﺎﺑ ﺔـﺑﺎﺘﻜﻟا ﻮـﻫ ﺔـﻬﺟﻮﳌا ﺔـﺑﺎﺘﻜﻟا ﻟا

،رﻮــﺼ

ﻷا .ﺔﻠﻤﳉا ﻪﻴﺟﻮﺗ وأ تادﺮﻔﳌا ،ﺔﻠﺌﺳ

رﺎﻬﻣ ﻞﻤﺸﺗو ة

:ﺔﻬﺟﻮﳌا ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا

١ . ﻟا ﻞﻌﲡ ﰲ تﺎﻤﻠﻜ ﳉا

ﻠﻤ ﺔﻠﻣﺎﻛﺔ

٢ . داﺪﻋإ ﳉا ﺔﻠﻤ مﺪﺨﺘﺳﺎﺑ ةرﻮﺼﻟا

٣ . ﻞﻤﳉا داﺪﻋإ تادﺮﻔﳌا سﺎﺳأ ﻰﻠﻋ

٤ . ﻒﻴﻨﺼﺗ ﳉا

ﰲ ﺔﻠﻤ ﻟا ةﺮﻘﻔ

٥ . ﻔﻴﻨﺼﺗ ةرﻮﺼﻟا وأ ﻦﺋﺎﻜﻟﺎ ﺑﺎﺒﺳﺎﻨﻣ

لاﺆﺴﻟﺎ

٦ . ﻒﻴﻨﺼﺗ ﻟا

ةﺪﺣاو ةرﻮﺼ

٧ . ﻒﻴﻨﺼﺗ ﻟا

ﺔﻠﺴﻠﺴ ﻟا

ﻢﺳﺮ

٨ . داﺪﻋإ ﻟا ةﺮﻘﻔ ﺑﺎﺒﺳﺎﻨﻣ .لاﺆﺴﻟﺎ

١٨

ج .

ةﺮﳊا ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ﻫ

ﻲ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا طﺎﺸﻧ ﻖﻄﻧ ﰲ

رﺎﻜﻓﻷا ﱄا

.ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا

ﺬـﻫ ﰲ ﺚﺤﺒﻟاا ﺪــﲢ

ﺔـﺜﺣﺎﺒﻟا ةرﺪــﻘﻟ ﺎـﻘﻓو ﺚــﺤﺒﻟا

ﻠﺑﻼﻄﻟا ﻒـﺼﻠ ﻦﻣﺎــﺜﻟا ﺔـﺳرﺪﳌﺎﺑ ﺔــﻳﻮﻧﺎﺜﻟا

ﺔﻴﻣﻼــﺳﻹا

مﻮــــــﻠﻌﻟا خﺎــــــﺘﻔﻣ نﺄــــــﺳﻮﻣﺎﻐﻧﺎﺗ ﺚـــــــﻟﺎﺜﻟا

ﺔـــــــﺜﺣﺎﺒﻟا ترﺎــــــﺘﺧا

ﺚــــــﺤﺒﻟ رﺎـــــــﻬﻣ

ة ماﺪﺨﺘـــــــﺳﺎﺑﺔﻬﺟﻮﳌا ﺔــــــﺑﺎﺘﻜﻟا

ﻟا رﻮﺼ ﻛة .مﻼﻋﻹا ﻞﺋﺎﺳﻮ ﱰﺧا

ﻩﺬﻫﺔﺜﺣﺎﺒﻟﺎﺗ رﺎﻬﻣ

ة ـﺳرﺪﳌا ﻩﺬﻫ ﰲ بﻼﻄﻟا ﺔﻟﺎﺣ ﺐﺒﺴﺑﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ﺔ

لاﺰـﻳ ﻻ

ءﺎــﻄﺧﻷا ﻦــﻣ ﲑــﺜﻛ كﺎـﻨﻫ ﰲ

ﺟﻮﺘﻟا جﺎــﺘﳛ ﻚﻟﺬـﻟ ﺔــﺑﺎﺘﻜﻟا ﺎــﻘﻓو ﻢﻠﻌﺘــﻟا ﻦــﻣ رﺪــﻗ ﻰـﺼﻗأ ﻰــﻠﻋ لﻮــﺼﺤﻠﻟ ﻪــﻴ

ﻟ ضﺮﻐ ﻞﺒﻗ ﻦﻣ نﻮﺳرﺪﳌا

.

ﺔـــﺳرﺪﳌﺎﺑ ﺔـــﻳﻮﻧﺎﺜﻟا

مﻮـــﻠﻌﻟا خﺎـــﺘﻔﻣ ﺔﻴﻣﻼـــﺳﻹا .سﻮﻣﺎـــﻐﻧﺎﺗ ﺚـــﻟﺎﺜﻟا

بﻼـــﻄﻟا ﺐـــﳛ ﻻ ﺔـــﻐﻠﻟا ﻢـــﻠﻌﺗ ﰲ

ﺔـﻓﺮﻌﻣ مﺪـﻋ ﱃإ ﺔﻓﺎـﺿﻹﺎﺑ ،ﺔـﻴﺒﻨﺟأ ﺔﻐﻟ ﻲﻫ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا رﺎـﻬﻣ

ة بﻼـﻄﻟا مﺎـﻤﺘﻫا مﺪـﻋو ،ﺔـﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔـﻐﻠﻟﺎﺑ ﺔـﺑﺎﺘﻜﻟا

ﻌﻟا سورﺪﻟا ﱃإ ﺔﻴﺑﺮ

ﻢـ ﻷ ﱂ نﻮـﺳرﺪﻳ دﻮـﺟو مﺪـﻋ ﺚـﻴﲝ ،ﺔـﻴﺑﺮﻌﻟا

ﳌا ،بﻼـﻄﻟا ﻞـﺒﻗ ﻦـﻣ ﺔـﻛﻮﻠﻤﳌا تادﺮـﻔ

١٧Taufik, Pembelajaran Bahasa Arab MI (Metode Aplikasi Dan Inovatif Bebrbasis ICT), (Surabaya:PMN,

٢٠١١), h ٦١-٦٢

(21)

.بﻼـﻄﻟا ﲔـﺑ ﻢﻫﺎـﻔﺘﻟا ىﻮﺘـﺴﻣ ﰲ فﻼﺘـﺧا كﺎﻨﻫ نﻮﻜﻳ ﱴﺣ ﺪﻋاﻮﻗ نﻮﻓﺮﻌﻳ ﻻو ﻪـﻤﻬﻓ ﻢﻋﺪـﻳ ءﻲـﺷ ﻻ

.ﺎﻬﻤﻬﻓ ﺐﻌﺼﻳو ﻊﺒﺸﻳ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻠﻌﺗ نأ نﻮﺿﱰﻔﻳ ﻚﻟﺬﻟ ،ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا سورﺪﻟ

ﺔـــﻠﺑﺎﻘﻣ ﰲ ادﺎﻨﺘـــﺳاو مﻮـــﻳ

٤ ﺮﻳﺎـــﻨﻳ ٢٠١٧ ﺬﻟا ﺔـــﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔـــﻐﻠﻟا سرﺪـــﻣ ﱃإ

ﻴﻳ فدﺎـــﺼ ـــﻛ ﺲﻴﺋﺮ ،ﺔـــﺳرﺪﳌا

و ــﺒﻠﻃ ﺔــﺜﺣﺎﺒﻟا ﺖ ﻰــﻠﻋ لﻮــﺼﺤﻠﻟ

ﺚــﺤﺒﻟا .ﺔــﺳرﺪﳌا ﰲ

و ﺗ ﻞــﺑﺎﻘ ﺔــﺜﺣﺎﺒﻟا لﻮــﺣ بﻼــﻄﻟا ﻦــﻣ ﺪــﻳﺪﻌﻟا ﺎــﻀﻳأ

ﻻ ﱵـﻟا ﺔـﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔـﻐﻠﻟا ﻢﻠﻌﺗ ﺔﻴﻠﻤﻋ .ﺔـﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔـﻐﻠﻟا ﺔـﺑﺎﺘﻛ ﰲ ﺔﺑﻮﻌـﺻ ﻢﻬﻳﺪـﻟ لاﺰـﻳ

ﻢﻬـﻀﻌﺑو سورد نﻮـﺒﳛ ﻻ

ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺐﻴﻟﺎﺳﻷ

ﺲﻳرﺪﺘﻟا

ﺔﻣﺪﺨﺘﺴﳌا .اﺪﺟ ﺔﺒﻴﺗر ﻲﻫ

ﻊـــﻣ ﺖـــﻟﺎﺑﺎﻘﳌا ﻦـــﻣ سرﺪـــﻣ

نﺄـــﺑ تﺎـــﻣﻮﻠﻌﳌا ﻰـــﻠﻋ لﻮـــﺼﺣ ﻢﺘـــﻳ ،ﺔـــﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔـــﻐﻠﻟا مﺪﺨﺘـــﺴﻳ ﻻ سرﺪـــﳌا

ﻞﺋﺎـــــــﺳو ﻻا

ـــــــﻋ ﻼ وأ م ﻷا وأ ﺐﻴﻟﺎـــــــﺳ ﻹا

تﺎﻴﺠﻴﺗاﱰـــــــﺳ ﻞـــــــﺼﻔﻟا ﰲ ﻢـــــــﻠﻌﻳ ﺪـــــــﻨﻋ

. ﺔﻣﺪﺨﺘـــــــﺴﳌا ﺔـــــــﻘﻳﺮﻄﻟا

ﰲ ﻢﻠﻌﺗ ﺔﻐﻠﻟا ،ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺻﺎﺧو

ﺔ ﻟا ﰲ ﻫ ﺔﺑﺎﺘﻜ ﻲ

ﺔﲨﱰﻟا بﻮﻠﺳﻷا

ءﺎﺸﻧﻹاو .

ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا سرﺪﳌ ﺎﻘﻓو ﰲ

ﻩﺬﻫ ﺔﺳرﺪﳌا ﺐﻌﺼﻳ

بﻼﻄﻟا ﰲ

.ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا

ﻪﺟاﻮﺗ ﱵﻟا تﺎﺒﻘﻌﻟا نأ ﲔﺣ ﰲ سرﺪﳌا

مﺪﻋو سﺎﻤﳊا دﻮﺟو مﺪﻋ ﻮﻫ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻠﻌﺗ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﰲ

ﰲ ﺔﻛرﺎــــﺸﳌا ﰲ بﻼــــﻄﻟا دﻮــــﺟو ﻢﻠﻌﺘــــﻟا

ﻮــــﻠﻴﳝ بﻼــــﻄﻟاو ﻊــــﻣ ﺐــــﻌﻠﻟا وأ ﻢﻬــــﺴﻔﻧأ ﻦــــﻋ ثﺪــــﺤﺘﻟا ﱃإ ن

ءﺎﻗﺪﺻﻷا .

ﺮـﻈﻧ ت ﺔــﺜﺣﺎﺒﻟا ﺬــﻫ ﰲ

ﺚــﺤﺒﻟا ﻒــﺼﻟا ﰲ ﻂـﻘﻓ

مﺎــﻈﻨﻟا ﻦﻣﺎــﺜﻟا ﺔـﺳرﺪﳌﺎﺑ

ﺔــﻳﻮﻧﺎﺜﻟا خﺎــﺘﻔﻣ ﺔﻴﻣﻼــﺳﻹا

مﻮﻠﻌﻟا .سﻮﻣﺎﻐﻧﺎﺗ ﺚﻟﺎﺜﻟا بﻼﻄﻟا ﻦﻣ ﺞﺋﺎﺘﻨﻟا ﻩﺬﻫو

ﻒﺼﻟا مﺎﻈﻨﻟا ﻦﻣﺎﺜﻟا ﺔﺳرﺪﳌﺎﺑ

ﺔـﻳﻮﻧﺎﺜﻟا ﺔﻴﻣﻼـﺳﻹا

مﻮﻠﻌﻟا خﺎﺘﻔﻣ سﻮﻣﺎﻐﻧﺎﺗ ﺚﻟﺎﺜﻟا

ماﺪﺨﺘﺳا ﻞﺒﻗ ﺔﻠﻴﺳو

رﻮﺼﻟا ة :ﻲﻠﻳ ﺎﻤﻛ ﻲﻫ

(22)
(23)
(24)

ﺎﻬﻛﱰﻳ ﻻ ﱵﻟا دﻮﻬﳉا ﺪﺣأ نإ نﻮﺳرﺪﳌا

تﺎـﻧﻮﻜﳌا ﺪـﺣأ ﻩرﺎـﺒﺘﻋﺎﺑ بﻮﻠـﺳﻷا ﻒـﻗﻮﻣ ﻢﻬﻓ ﺔﻴﻔﻴﻛ ﻮﻫ اﺪﺑأ

حﺎــﺠﻨﻟا ﰲ كرﺎــﺸﺗ ﱵــﻟا ﻢﻴــﻠﻌﺘﻟا ﺔﻄــﺸﻧأو

.ﻢﻠﻌﺘــﻟاو

١٩

اﺪــﺟ ﻢــﻬﻣ مﻼــﻋﻹا ﻞﺋﺎــﺳو نأ ﻦــﻜﳝ نﺎــﻴﺒﻟا ﱃإ رﺎــﺷأو

ﻞﻴﻬﺴﺗ ﻞﺟأ ﻦﻣ ﺔﻴﺒﻨﺟﻷا تﺎﻐﻠﻟا ﻢﻠﻌﺘﻟ ﲔـﺳرﺪﳌا

ﺚـﻴﲝ ،ﺔﻴـﺳارﺪﻟا لﻮـﺼﻔﻟا ﰲ داﻮـﳌا وأ عﻮـﺿﻮﻣ ﱘﺪـﻘﺗ ﰲ

بﻼﻄﻟا ﻦﻜﻤﺘﻳ

.ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺔﻄﺸﻧأ ﺔﻌﺑﺎﺘﳌ ﺔﻤﺘﻬﳌا ﺮﻌﺸﺗ ﺎﻤﻛ

،ﺔﻠﻜــﺸﳌا ﻞـﳊ و

ﻲــﻠﻋ ﺔــﺜﺣﺎﺒﻟا ﺐــﻏﺮﺗ رﻮــﺼﻟا ماﺪﺨﺘــﺳا ﻞــﺟأ

ة ىﺪــﻟ ﺔــﺑﺎﺘﻜﻟا تارﺎــﻬﻣ ﲔــﺴﺤﺘﻟ بﻼــﻄﻟا

ﻒــﺼﻟا مﺎـــﻈﻨﻟا ﻦﻣﺎــﺜﻟا

ﺔــﺳرﺪﳌﺎﺑ ﺔــﻳﻮﻧﺎﺜﻟا

مﻮـــﻠﻌﻟا خﺎــﺘﻔﻣ ﺔﻴﻣﻼـــﺳﻹا سﻮﻣﺎــﻐﻧﺎﺗ ﺚــﻟﺎﺜﻟا

ﱴـــﺣ ، نﻮــﻜﺗ ﺔـــﻴﻠﻤﻋ

ﻢﻠﻌﺘﻟا ﻞﺒﻗ ﻦﻣ ﺔﻠﻬﺳ و

ﻢﻬﻓ ﰲ ﻞﻬﺴﻳ ﺔﻣﺪﻘﳌا داﻮﳌا

ﺪـﻴﻛﺄﺘﻟﺎﺑو ، و ﻞـﺒﻗ يذ ﻦـﻣ ﻞـﻀﻓأ بﻼـﻄﻟا ﻢـﻠﻌﺗ ﺞﺋﺎـﺘﻧ

تداز ﺎــﻤﻛ بﻼﻄﻟﺎــﺠﺋﺎﺘﻨﻟا

. و ﺔــﺜﺣﺎﺒﻟا جﺮــﺗ ﺑ

مﻼــﻋﻹا ﻞﺋﺎــﺳو ةرﻮــﺼ بﻼــﻄﻟا ﺔــﺑﺎﺘﻜﻟا ﺲﻳرﺪــﺗ ﰲ

ــﻧﻮﻤﺘﻬﻳ ﱃﺈ

ﻜﻟا ﻦﻜﳝو ،ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟﺎﺑ ﺔﺑﺎﺘ سورﺪﻟا بﻼﻄﻟا ﻢﺘﻬﻳ

ﺪﻨﻋ .ﻢﻠﻌﺘﻟا ىﺮـﻧ ،ﻪـﻧﻷ

ﻦـﻣ ﺪـﻋ ﺔﻘﺑﺎـﺴﻟا طوﺮـﺸﻟا ﻦـﻣ د

بﻼـﻄﻟا سرﺪــﳌا نﻮــﻤﺘﻬﻳ ﻻ ﻦﻳﺬــﻟا

ﺎﻣﺪــﻨﻋ حﺮــﺸﻳ سورﺪــﻟا ،

ﻚــﻟذو ﻻ سرﺪــﳌا نﻷ سرﺪــﳌﺎﻤﺘﻬﻳ

ﻞﺋﺎــﺳو ﱃإ

مﻼﻋﻹا .ﺔﻣﺪﺨﺘﺴﳌا

ﻞﺋﺎﺳو مﻼﻋﻹا ﰐﺄﺗ

ﻦﻣ ﻊﻤﳉا ﻮﻫو ﺔﻴﻨﻴﺗﻼﻟا ﺔﻄﺳﻮﺘﳌا

، دﻮﻴﻘﻟاو ﻒـﻳﺮﻌﺗ مﻼـﻋﻹا ﻞﺋﺎﺳو ﻰﻠﻋ ﺔﺿوﺮﻔﳌا

.داﻮﳌاو ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺔﻄﺸﻧﻷ ﺔﻠﻴﺳﻮﻛ ﺔﻠﻴﺳو يأ ماﺪﺨﺘﺳا ﰲ ﺪﻴﻴﻘﺗ ﺎﻨﻨﻜﻟ ،اﺪﺟ ﻊﺳاو

٢٠

.رﻮﻟﺎـــﻳﺎﻴﻨﻴﺑ ﺔﻟﺎـــﺳر ةﺎـــﻨﻗ وأ تﺎـــﻣﻮﻠﻌﳌا ﻢﻠﻌﺘـــﻟ ﺔﻠﻴـــﺳو ﻲـــﻫ مﻼـــﻋﻹا ﻞﺋﺎـــﺳو ﻹا ﻞﺋﺎـــﺳﻮﻟ ﻦـــﻜﳝ

نأ مﻼـــﻋ

ﻦﻣ ﻪﻟﻮﻗ ﻢﻠﻌﳌا ﻊﻴﻄﺘﺴﻳ ﺎﻣ ﻰﻠﻋ قدﺎﺼﺗ و .تارﺎﺒﻌﻟا وا مﻼﻜﻟا

نﻮﻜﺗ ﺔﻠﻣﺎﻛ ةدﺎﳌا ﻞﺋﺎـﺳو دﻮﺟو لﻼﺧ ﻦﻣ

.مﻼﻋﻹا نﺈﻓ ﱄﺎﺘﻟﺎﺑو

ﻞﻬﺴﻳ بﻼﻄﻟا ﻢﻬﻓ ﰲ

.داﻮﳌا

٢١

ةادأ ﻮــﻫ مﻼــﻋﻻا ﻞﺋﺎــﺳو ﻢﻴﻠــﺴﺘﻟ

ةءﺎــﻔﻛو ﺔــﻴﻟﺎﻌﻔﺑ ﻞــﺻاﻮﺘﻟا ﺔــﻴﻠﻤﻋ ﻞﻴﻐــﺸﺗ ﻢﺘــﻳ ﺚــﻴﲝ ﻢﻠﻌﺘــﻟا ﺔﻄــﺸﻧأ ﰲ

ﺚـﻴﲝ ﻞﻬــﺴﻳ ةردﺎــﳌا ﻢـﻬﻓ ﰲ بﻼــﻄﻟا .

مﻼــﻋﻹا ﻞﺋﺎـﺳو ،ﺔــﻣﺎﻋ ﺔﻔــﺼﺑ ﻳ ﻻ ءﺰــﺟ ﻮــﻫ

ﻢﻠﻌﺘــﻟا ﺔــﻴﻠﻤﻋ ﻦــﻣ أﺰـﺠﺘ

ﻞﺟأ ﻦﻣ

ﻞﺼﺣ فاﺪﻫأ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا تﺎﻳﺎﻏو

.صﻮﺼﳋا ﻪﺟو ﻰﻠﻋ سراﺪﳌا ﰲ مﺎﻌﻟا

٢٢

ﺎﳑ ،ﻖﺒﺳ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟاو ﲤ

نأ ﻦﻜ ﲣ

ﺎﻬﻣاﺪﺨﺘـﺳا ﻦـﻜﳝ ﱵﻟا ﻂﻴﺳو / ةادأ ﻲﻫ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﻞﺋﺎﺳﻮﻟا نأ ﱃإ ﺺﻠ

عﻮﺿﻮﳌا لﺎﺼﻳﻹ ﻼﻄﻠﻟ

ب .ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺔﻴﻠﻤﻌﻟا فاﺪﻫأ ﻖﻴﻘﲢ ﻦﻣ اﻮﻨﻜﻤﺘﻳ ﱴﺣ

١٩Syaiful Bahri Djamarah dan Aswan Zain, Strategi Belajar Mengajar, (Jakarta:Rineka Cipta,٢٠١٠), h ٧٢ ٢٠Daryanto, Media Pembelajaran (Jakarta:Gava Media, ٢٠١٣),h٤

٢١Op.Cit, h ١٢٠

(25)

ماﺪﺨﺘـﺳا ﻦـﻣ ﻲـﺴﻴﺋﺮﻟا ضﺮـﻐﻟاو ﻞﺋﺎــﺳو

ﻦــﻜﳝ ﺎ ﺎﻌﻴﺘـﺳا ﻢﺘـﻳ ﱵـﻟا تﺎــﻣﻮﻠﻌﳌا وأ ﻞﺋﺎـﺳﺮﻟا نأ ﻮـﻫ ﻢﻠﻌﺘـﻟا

.تﺎـــﻣﻮﻠﻌﻤﻠﻟ ﻖــﻠﺘﻤﻛ بﻼــﻄﻟا ﻞــﺒﻗ ﻦـــﻣ نﺎــﻜﻣﻹا رﺪــﻗ ﺎ ﺎﻌﻴﺘــﺳا

٢٣

نوﺮﻌــﺸﻳ اﺬــﻜﻫو بﻼــﻄﻟا

ﻻو ﲔـــﻤﺘﻬﳌا

ﻳ ﺮﻌﺸ نو ﻞﳌﺎﺑ ﰲ ﻢﻬﺘﻛرﺎﺸﻣ ﺐﺒﺴﺑ .ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺔﻄﺸﻧأ

.ةروﺮـــﻀﻟﺎﺑ مﺪﺨﺘـــﺴﺗ ﻻ ﻢﻠﻌﺘـــﻟا مﻼـــﻋﻹا ﻞﺋﺎـــﺳو ماﺪﺨﺘـــﺳا ﰲ ﺾـــﻌﺑ كﺎـــﻨﻫ

تاﻮـــﻄﳋا ماﺪﺨﺘـــﺳا ﺪـــﻨﻋ

:ﻲﻫو ،ﻢﻠﻌﺘﻟا مﻼﻋﻹا ﻞﺋﺎﺳو

١ . مﻼﻋﻹا ﻞﺋﺎﺳو ﻞﻛ ﺺﺋﺎﺼﺧ فﺮﻌﺗ نأ ﺐﳚ

٢ . نأ ﺐﳚ ﳜﺘ

فاﺪﻫﻷا ﻊﻣ ﺐﺳﺎﻨﺘﺗ ﱵﻟا مﻼﻋﻹا ﻞﺋﺎﺳو رﺎ سورﺪﻟا

٣ . ﺔﻘﻳﺮﻄﻠﻟ ﺎﻘﻓو مﻼﻋﻹا ﻞﺋﺎﺳو ﺪﻳﺪﲢ نأ ﺐﳚ ﺎﻬﻣﺪﺨﺘﺴﻧ فﻮﺳ ﱵﻟا

٤ . نأ ﺐﳚ ﳜﺘ

ﺎﻬﻏﻼﺑإ ﻢﺘﻴﺳ ﱵﻟا داﻮﳌا ﻊﻣ ﻖﺑﺎﻄﺘﺗ ﱵﻟا مﻼﻋﻹا ﻞﺋﺎﺳو رﺎ

٥ . نأ ﺐﳚ ﳜﺘ

ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ىﻮﺘﺴﻣو ﺮﻤﻋو دﺪﻋو ،ﺐﻟﺎﻄﻟا ﺔﻟﺎﺣ ﺐﺳﺎﻨﺗ ﱵﻟا مﻼﻋﻹا ﻞﺋﺎﺳو رﺎ

٦ . نأ ﺐﳚ ﳜﺘ

مﻼﻋﻹا ﻞﺋﺎﺳو مﺪﺨﺘﺴﺗ ﺚﻴﺣ ﺔﻴﺌﻴﺒﻟا فوﺮﻈﻟا ﺔﻟﺎﳊ ﺎﻘﻓو مﻼﻋﻹا ﻞﺋﺎﺳو رﺎ

٧ . ﻹا ﻞﺋﺎﺳو رﺎﺘﲣ ﻻ .ﺎﻨﻳﺪﻟ ﺪﻴﺣﻮﻟا ﻮﻫ ﺪﻨﺒﻟا اﺬﻫ وأ ﺪﻳﺪﺟ ﻮﻫ ﺪﻨﺒﻟا اﺬﻫ نأ سﺎﺳأ ﻰﻠﻋ مﻼﻋ

٢٤

) ﺰـــﺘﻨﻴﻟو ﻲـــﻔﻴﻟ حﱰـــﻗا ١٩٨١

ﻒﺋﺎـــﻇو ﻊـــﺑرأ ( ﻞﺋﺎـــﺳﻮﻟ

.ﺔـــﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا مﻼـــﻋﻹا ةرﻮـــﺼﻟا ﻞﺋﺎـــﺳو

،ﺔـــﺻﺎﺧ

:ﻲﻫو

أ.

ﻪـﻴﺟﻮﺗ وأ ﻢـﺳر ﻦـﻜﳝ ،ﺮﻫﻮـﺟ ﻮـﻫ ﻲﺋﺮﳌا مﻼﻋﻹاﺔﻔﻴﻇو بﻼـﻄﻟا ﻩﺎـﺒﺘﻧا

ىﻮـﺘﶈا ﻢـﻠﻌﺗ ﻰـﻠﻋ ﺰـﻴﻛﱰﻟ

مﻼﻋﻹا ﻞﺋﺎﺳو ﰲ .ﺔﻴﺋﺮﳌا

ب .

ﺔـــﻔﻴﻇو ﻟا ﻞﺋﺎــــﺳو ﺔــــﻴﻟﺎﻌﻔ ﻊــــﺘﻤﺘﻟا وأ ﺔــــﻌﺘﳌا ﻦــــﻣ رﻮﻌــــﺷ ﻖــــﻠﳋ ﺎﻬﻣاﺪﺨﺘــــﺳا ﻦــــﻜﳝ ﺔــــﻴﺋﺮﳌا مﻼــــﻋﻹا

.ﻢﻠﻌﺘﻟا ىﻮﺘﶈ بﻼﻄﻟا ج .

كاردﻻا ﺔﻔﻴﻇو ﺔـﻣﺪﻘﳌا تﺎـﻣﻮﻠﻌﳌا وأ ﺔﻟﺎـﺳﺮﻟا ﻢـﻬﻓ ﰲ بﻼـﻄﻟا ﻞﻬـﺴﺗ نأ ﻦـﻜﳝ مﻼـﻋﻹا ﻞﺋﺎﺳو

.ﻢﻠﻌﺘﻟا ﰲ د .

ﺔــﻔﻴﻇو ﻟا ﺔﻴــﻀﻳﻮﻌﺘ ا ﺔــﻴﺋﺮﳌا مﻼــﻋﻹا ﻞﺋﺎــﺳﻮﻟ ﻦــﻜﳝ ﻲــﻫ

ىﻮــﺘﳏ ﻲــﻘﻠﺗ ﻒﻌــﺿﻷا بﻼــﻄﻟا بﺎﻌﻴﺘــﺳ

.ﻢﻠﻌﺘﻟا

٢٥

٢٣ Abdul Wahab Rosyidi dan Mamlu’atul Ni’mah, Op,Cit, h ١٠٤

(26)

ﲔـــﺑ ﻦـــﻣو ﻞﺋﺎـــﺳو

نﺈـــﻓ ،ﻢﻠﻌﺘـــﻟا ﻞﺋﺎـــﺳو

.ﺎﻋﻮﻴـــﺷ مﻼـــﻋﻹا ﻂﺋﺎـــﺳو ﺮـــﺜﻛأ ﻲـــﻫ مﻼــــﻋﻹا نﻷ ﻚــــﻟذو

ﻪــﻧﺈﻓ ،ﺪـﻴﺟ نﺎـﻴﺒﻟ ﺎـﻘﻓو ﺎﻬﳝﺪــﻘﺗو ةرﻮـﺼﻟا ﱘﺪـﻘﺗ ﰎ اذإ ﺔـﺻﺎﺧو ،ﺔـﺑﺎﺘﻜﻟا ﻦــﻣ ﻻﺪـﺑ ةرﻮـﺼﻟا نﻮـﺒﳛ بﻼـﻄﻟا .ﻢﻠﻌﺘــﻟا ﺔــﻴﻠﻤﻋ ﺔــﻌﺑﺎﺘﻣ ﰲ بﻼــﻄﻟا حور ﻦــﻣ ﺪــﻳﺰﺗ فﻮــﺳ ﺪــﻴﻛﺄﺘﻟﺎﺑ ﻲــﻐﺒﻨﻳ مﻼــﻋﻹا ﻞﺋﺎــﺳو ماﺪﺨﺘــﺳا ﰲ

ﲔـــﺳرﺪﻤﻠﻟ دﺪــــﻌﻟ مﺎـــﻤﺘﻫﻻا ءﻼــــﻳإ

ﻦـــﻜﳝ ﻂﺋﺎــــﺳﻮﻟا ﻩﺬـــﻫ ماﺪﺨﺘــــﺳﻻ ةدﺪـــﳏ ﻦﺠــــﺳ ﻦـــﻣ ﺪــــﳚ نأ

ﺞﺋﺎــــﺘﻧ

.ةﺪﻴﺟ :ﻲﻠﻳ ﺎﻣ ئدﺎﺒﳌا ﻞﻤﺸﺗو

١ . ﺒﺳﺎﻨﻣ مﻼﻋﻹا ﻞﺋﺎﺳو ﺪﻳﺪﲢ ﺎ

٢ . ﺒﺳﺎﻨﻣ عﻮﺿﻮﳌا بﺎﺴﺣو ﺪﻳﺪﲢ ﺎ

٣ . ﺒﺳﺎﻨﻣ ﺔﻴﻟﺎﳊا مﻼﻋﻹا ﻞﺋﺎﺳو ﺎ

٤ . مﻼﻋﻹا ﻞﺋﺎﺳو ضﺮﻋ وأ ﻊﺿو ﻊﺿﻮﻟاو نﺎﻜﳌاو ﺐﺳﺎﻨﳌا ﺖﻗﻮﻟا ﰲ

.

٢٦

رﻮﺼﻟاو ة ﻰـﻠﻋ ﺔﻠﺜﻣأ ﻲﻫ ﻷا

تاود ﳌا ﻢﻴﻫﺎـﻔﻣ ﻢـﻬﻓ ﻰـﻠﻋ بﻼـﻄﻟا ةﺪﻋﺎـﺴﳌ ةﺪـﻴﻔ ةدﺎـﳌا

ﻚـﻟذ نﺎـﻛ ءاﻮـﺳ ،

.تﻻﺎـﳊا وأ ،ﺔـﻣﺎﳍا مﺎـﻗرﻷاو ﺔﻄـﺸﻧﻷاو ءﺎﻴﺷﻷا ﺪﻴﻠﻘﺗ ﻞﻬـﺳﻷا ﻦـﻣ ﻞـﻌﺟ ﰲ ةﺪﻋﺎـﺴﻤﻠﻟ ةادﻷا ﻩﺬـﻫ ةﺪـﺋﺎﻓ

.ﻲﻄﳋاو يﻮﻔﺸﻟا بﺎﻄﳋا تﺎﻳﻮﺘﳏ ﻢﻬﻓ وأ ،ﺔﻠﺌﺳﻷا ﻰﻠﻋ ﺔﺑﺎﺟﻹاو ،ﺔﻠﺌﺳﻷا حﺮﻄﻟ بﻼﻄﻠﻟ

٢٧

رﻮﺼﻟا ﻲﻫة ﺔﻋﻮﻨﺘﻣ ﺔﻋﻮﻤﳎ .ﺔـﺑﺎﺘﻜﻟا تارﺎـﻬﻣ ﻢﻠﻌﺘـﻟ ﺔﻣﺪﺨﺘـﺴﳌا ناﻮﻟﻷاو مﺎﺠﺣﻷاو لﺎﻜﺷﻷا ﻦﻣ

ﻰـﻠﻋ

ﻞﻤﳛ سرﺪﻣ ﻮﻫو ،لﺎﺜﳌا ﻞﻴﺒﺳ ﻟا

ةرﻮﺼ ﰒ ، نأ ﻦﻜﳝ ﻳ

،تادﺮـﻔﳌا ﻦـﻋ ﺚﺤﺒﻟاو ،ﻒﺻﻮﻟ بﻼﻄﻟا ﻦﻣ ﺐﻠﻄ

رﻮــــــﺜﻌﻟاو ﲔــــــﺿرﺎﻌﳌا

. ﻦــــــﻣ ةﺪﻋﺎــــــﺴﻣ ﻊــــــﻣ ﺔــــــﺑﻮﺘﻜﻣ لاﺆــــــﺴﻟا ﺔــــــﺳرﺎﳑ ﻞﻜــــــﺷ ﰲ وأ ﻟا

ﻰــــــﻠﻋ ﺔــــــﺑﺎﺟﺈﻛ ةرﻮــــــﺼ

.لاﺆـــﺴﻟا جذﻮـــﳕ نﺎـــﻛ ﺎـــﻤﻬﻣ

ةرﻮـــﺼﻟا ﻞﺋﺎـــﺳو .ﺔـــﻐﻠﻟا ﻢـــﻠﻌﺗ ﰲ بﻼـــﻄﻠﻟ اﺪـــﺟ ةﺪـــﻴﻔﻣ

مﻼـــﻋﻹا ﻞﺋﺎـــﺳو ﺎـــﻳاﺰﻣ

:ىﺮﺧأ رﻮﻣأ ﲔﺑ ﻦﻣ ،ةرﻮﺼﻟا

أ.

ﻲﻫ ةرﻮﺼﻟا ﻠﻌﺟ ﰲ ﺔﻴﻌﻗاوو ﺔﺳﻮﻤﻠﻣ

عﻮﺿﻮﻤ ﻦﻣ ﺎﻣأ ﺔﻠﻜﺸﳌا

.ﺎﻫﺪﺣو ﺔﻴﺋﺮﳌا مﻼﻋﻹا ﻞﺋﺎﺳو

ب .

ﻦﻜﳝ ،نﺎﻣﺰﻟاو ءﺎﻀﻔﻟا ﻊﻣ ﻞﻣﺎﻌﺗ

ج .

ﻦﻜﳝ .ﺲﻤﳋا ساﻮﳊا رﻮﺼﺗ ﻰﻠﻋ ﺐﻠﻐﺗ

د .

ﰲ ﻞﻛﺎﺸﳌا ﺢﻴﺿﻮﺗ ﻦﻜﳝ .ﺮﻤﻌﻟا ىﻮﺘﺴﻣ ﻦﻋ ﺮﻈﻨﻟا ﺾﻐﺑ ﻊﻴﻤﺠﻠﻟ ﺎﻬﻣاﺪﺨﺘﺳا ﻦﻜﳝو ،لﺎﳎ يأ

٢٥Abdul Wahab Rosyidi dan Mamlu’atul Ni’mah, Op.Cit, h ١٠٥

(27)

ه .

.لﻮﺼﺤﻠﻟ ﺔﻠﻬﺳو ﺔﺼﻴﺧر :ﻲﻫو ،ﻒﻌﺿ طﺎﻘﻧ ﺎﻀﻳأ ةرﻮﺼﻟا نﺈﻓ ،ﻩﻼﻋأ ﺎﻳاﺰﳌا ﱃإ ﺔﻓﺎﺿﻹﺎﺑ

أ.

ﺪﻛﺆﺗ ﻟا رﻮﺼ ة ﻂﻘﻓ ﲎﻌﲟ ﺮﻈﻨﻟا .

ب .

ﺪﻘﻌﺗ رﻮﺼﻟا وة .ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺔﻄﺸﻧﻷ ﺔﻴﻟﺎﻌﻓ ﻞﻗأ ﻲﻫ

ج .

.ةﲑﺒﻜﻟا تﺎﻋﻮﻤﺠﻤﻠﻟ اﺪﺟ دوﺪﳏ ﻢﺠﺣ

ﺎـــــﻣأ تاﻮـــــﻄﺧ رﻮـــــﺼﻟا ماﺪﺨﺘـــــﺳا

ة ،ﻢﻠﻌﺘـــــﻟا ﺔـــــﻴﻠﻤﻋ ﰲ ـــــﻐﺒﻨﻳ

ﺪـــــﻨﻋ ﺎـــــ اﻮﻄﺧ ﻢﺘـــــﻬﻳ نأ سرﺪـــــﳌا ﻰـــــﻠﻋ ﻲ

ﺎﻬﻣﺪﺨﺘـــﺳإ ﺔـــﻴﻔﻴﻛ ﻢـــﻠﻌﺗ ﻚﻟﺬـــﻟ ،

.ﺪـــﻴﺟ ﻞﻜـــﺸﺑ ﻞـــﻤﻌﺘﻟ مﻼـــﻋﻹا ﻞﺋﺎـــﺳو ماﺪﺨﺘـــﺳا ﻩﱪـــﺘﻌﻳ نأ ﺐـــﳚ ﺎـــﻣ ﺎـــﻣأ

سرﺪﳌا ماﺪﺨﺘﺳا ﰲ ةرﻮﺼﻟا ﻞﺋﺎﺳو

ﻲﻫ ﱄﺎﻳ ﺎﻤﻛ :

١ . ﺔﻴﻋﻮﺿﻮﻣ رﺎــﻴﺘﺧا ﰲ ﻲﻋﻮــﺿﻮﳌا ﺮــﺼﻨﻌﻟا ﺐــﻨﲡ ﻲــﻐﺒﻨﻳو ﻞﺋﺎــﺳﻮﻟا

.ﺔــﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا نأ ﲏــﻌﻳ اﺬــﻫو

ﲔــﺳرﺪﳌا ﻲــﻐﺒﻨﻳ ﻻ

طﺎــــﺸﻨﻟا ﺮــــﻬﻈﺗ مﻼــــﻋﻹا ﻞﺋﺎــــﺳو ﻢﻴــــﻠﻌﺗو ،ﺔﻴــــﺼﺨﺸﻟا ﺔــــﻌﺘﳌا سﺎــــﺳأ ﻰــــﻠﻋ مﻼــــﻋﻹا ﻞﺋﺎــــﺳو رﺎــــﺘﲣ نأ ﻧوﺮﻌﺸﻳﻻ ﱴﺣ ﺔﻴﻟﺎﻌﻟا ةءﺎﻔﻜﻟاو ﲔﺳرﺪﳌﺎ

ﻞﻠﳌﺎﺑ ﺎﻬﻣﺪﺨﺘﺳا ﰲ .

٢ . ﺲﻳرﺪﺘﻟا ﺞﻣﺎﻧﺮﺑ نﻮــﻜﻳ نأ ﺐــﳚ ــﻤﻠﻟ ﺎــﻘﻓو بﻼــﻄﻠﻟ ﻪﻤﻴﻠــﺴﺗ ﻢﺘﻴــﺳ يﺬــﻟا ﺲﻳرﺪــﺘﻟا ﺞﻣﺎــﻧﺮﺑ

ﻰــﻠﻋ ﻖــﺒﻄﻨﻳ يﺬــﻟا ﺞﻬﻨ

.ﻪﻠﻜﻴﻫ وأ ﻩاﻮﺘﳏ

٣ . ﺔﻴﻨﻘﺘﻟا ةدﻮﳉا

٤ . فوﺮﻈﻟاو ﻊﺿﻮﻟا

٥ . .مﻼﻋﻹا ﻞﺋﺎﺳو ماﺪﺨﺘﺳا ةءﺎﻔﻛو ﺔﻴﻟﺎﻌﻓ

٢٨

ماﺪﺨﺘــﺳا تاﻮــﻄﺧ ةرﻮــﺼﻟا ﻞﺋﺎــﺳو

ﻲــﻫ سرﺪــﳌا مﺪﺨﺘــﺴﻳ ﺮــﻬﻈﻳ ،بﻼــﻄﻟا رﻮــﻄﺗو ﻮــﻤﻨﻟ ﺎــﻘﻓو ةرﻮــﺼﻟا

سرﺪــﳌا حﺮــﺸﻳ ،ﻒــﺼﻟا مﺎــﻣأ بﻼــﻄﻠﻟ ةرﻮــﺼﻟا

سرﺪــﳌا مﻼــﻋﻹا ﻞﺋﺎــﺳو ماﺪﺨﺘــﺳﺎﺑ سرﺪــﻟا

ةرﻮــﺼﻟا ﻪــﺟﻮﻳ ،

سرﺪــﳌا ــﻄﻟا ﻩﺎــﺒﺘﻧا

ﻼ ﱃإ ب ﻟا مﻮــﻘﻳ ،ﺮــﺧﻵا ﻮــﻠﺗ اﺪــﺣاو بﻼــﻄﻟا ﻰــﻠﻋ ﺔﻠﺌــﺳﻷا حﺮــﻃ ﲔــﺣ ﰲ ةرﻮــﺼ سرﺪــﳌا

لزﺎﻨﺘﻟا ﲔﻴﻌﺘﺑ ﲑﺧﻷا بﻼﻄﻟ

.

(28)

ﻊــﻣ ﺮـﺴﻔﺗ نأ ﺎ ﺄـﺷ ﻦــﻣ ءﻲـﺷ رﻮـﺼﺗ ﻦـﻜﳝ ﻪــﻧﻷ ﺔـﻟﺎﻌﻓ ﺔﻳﺮـﺼﺑ ةادأ ةرﻮــﺻ مﻼـﻋﻹا ﻞﺋﺎـﺳو ﱃإ ﺮﻈﻨﻟﺎـﺑو .ﻲﻘﻴﻘﳊا بﺎﻬﺘﻟاو ﺔﻴﻌﻗاو ﺮﺜﻛأ ﻓ ﻦﻜﳝو

ﻦـﻣ ﻊـﻗاﻮﻟا ﱃإ بﺮـﻗأ ﺞﺋﺎـﺘﻨﻟا ﺐﺒـﺴﺑ ﺔﻟﻮﻬـﺴﺑ ﺔـﻣﺪﻘﳌا تﺎﻣﻮﻠﻌﳌا ﻢﻬ

ﺮﻬﻈﺗ ﱵﻟا رﻮﺼﻟا لﻼﺧ بﻼﻄﻟ

، ﻻ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا ﺖﻘﻓاوو مﻼـﻋﻹا ﻞﺋﺎـﺳو ماﺪﺨﺘﺳ

ﺔﻠﻴـﺳﻮﻛ

ﻢﻠﻌﺘـﻠﻟ ﺔـﻐﻠﻟا ﺪـﻨﻋ

ﻢﻠﻌﺗ تارﺎﻬﻣ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا

ﺔﻬﺟﻮﳌا . بﻼـﻄﻟا ﻢﻬﻓ ﻢﺠﺣ نأ ﻚﻟذ ﺪـﻌﺑ ﺎﺤـﺿاو نﻮـﻜﻳ فﻮـﺳ ةدﺎـﻤﻠﻟ

ماﺪﺨﺘـﺳا

رﻮﺼﻟﺎﻣﻼﻋﻹا ﻞﺋﺎﺳو ة.

اءﺎــﻨﺑ ،ﻩﻼــﻋأ ةرﻮﻛﺬــﳌا بﺎﺒــﺳﻷا ﺾــﻌﺑ ﻦــﻣ تدرأ

ــﺜﺣﺎﺒﻟا ﺚــﺤﺒﻟا ﻞــﻌﻔﺗ نأﺔ ــﲝ ﻞﻜــﺷ ﻰــﻠﻋ

ﻞــﻤﻌﻟا ﺚ

ﻊـــــــــﻣ ﺔﻴـــــــــﺳارﺪﻟا لﻮـــــــــﺼﻔﻟا عﻮـــــــــﺿﻮﳌا

ماﺪﺨﺘـــــــــﺳا ةرﻮـــــــــﺼﻟا ﻞﺋﺎـــــــــﺳو

ﲔـــــــــﺴﲢ ﰲ ىﺪـــــــــﻟ ﺔـــــــــﺑﺎﺘﻜﻟا ةرﺎـــــــــﻬﻣ

بﻼﻄﻟا ﻟ

ﻒﺼﻠ ﻦﻣﺎﺜﻟا .سﻮﻣﺎﻐﻧﺎﺗ ﺚﻟﺎﺜﻟا مﻮﻠﻌﻟا ﺢﺘﻔﻣ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا ﺔﺳرﺪﳌﺎﺑ

ﺔﻠﻜﺸﻣ ﺚﺤﺒﻟا

ﺧ ﻰــﻠﻋ ءﺎــﻨﺑو ــﺜﺣﺎﺒﻟا ﺎﻬﻔــﺻو ﱵــﻟا ﺔﻠﻜــﺸﳌا ﺔــﻴﻔﻠ

ﺔ ،ﻩﻼــﻋأ ﻲــﻫ ﺚــﺤﺒﻟا اﺬــﻫ ﻦــﻣ ﺔﻠﻜــﺸﻣ ﺎــﻣأ

ﻰــﻠﻋ

" :ﱄﺎــﺘﻟا ﻮــﺤﻨﻟا ﻞــﻫ

ةرﻮــﺼﻟا ﻞﺋﺎــﺳو ىﺪــﻟ ﺔــﺑﺎﺘﻜﻟا ةرﺎــﻬﻣ ﻊــﻓر ﻰــﻠﻋ رﺪــﻗ

بﻼــﻄﻟا ﻟ

ﻒــﺼﻠ ﻦﻣﺎــﺜﻟا ﺔــﺳرﺪﲟ

مﻮﻠﻌﻟا ﺢﺘﻔﻣ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا ﻧﻮﺑاﲑﻣ

سﻮﻣﺎﺠﳒﺎﺗ ﺚﻟﺎﺜﻟا ﺞ " ؟

ﺿﺮﻓ ﺚﺤﺒﻟا ﺔﻴ

ــﳉ ﺎـﻘﻓوو س.ف ﻂﻧوﺮ

. .ﻞﻛﺎــﺸﳌا ﻞﻜـﺸﺘﻟ ﺔــﺘﻗﺆﻣ ﺔــﺑﺎﺟإ ﻲـﻫ ﺔﻴــﺿﺮﻔﻟا

٢٩

ﻰــﻠﻋ ﺔــﺘﻗﺆﻣ ﺔــﺑﺎﺟإ ﻲـﻫ ﺔﻴــﺿﺮﻔﻟا

.ﺔﻠﺌﺳأ ﻞﻜﺷ ﰲ ﺚﺤﺒﻟا ﻞﻛﺎﺸﻣ ﺔﻏﺎﻴﺻ ﻦﻋ ﲑﺒﻌﺘﻟا ﰎ ﺚﻴﺣ ،ﺚﺤﺒﻟا ﻞﻛﺎﺸﻣ ﺔﻏﺎﻴﺻ

٣٠

مﻮﻬﻔﳝ نأ ﻦﻜﳝ ﻚﻟﺬﻟ ﻦﻣ ﺎﻬﻴﻠﻋ لﻮﺼﳊا ﰎ ﱵﻟا ﺔﻘﻴﻘﳊﺎﺑ ﺔﻣﻮﻋﺪﻣ ﺖﻧﺎﻛ اذإ ﺎﳍﻮﺒﻗ ﻦﻜﳝ ﺔﻴﺿﺮﻔﻟا نأ

ﻻ ﺖــﻗﺆﳌا ﲑــﺒﻌﺘﻟاو ﺚــﺤﺒﻟا ﺞﺋﺎــﺘﻧ ﻖــﺣﻻ ﺖــﻗو ﰲ ﲔــﺒﺗ اذإ ﺎﻬــﻀﻓر ﻦــﻜﳝ ﺎــﻀﻳأ ﻦــﻜﻟو ،ﺚــﺤﺒﻟا ﺞﺋﺎــﺘﻧ ﻖــﻔﺘﻳ

ﰎ ﱵـــﻟا ثﻮـــﺤﺒﻟا ﺞﺋﺎـــﺘﻧ ﻊـــﻣ ﳍﻮـــﺼﺣ

ﺎ. ﻦـــﻜﳝ ﻩﻼـــﻋأ ﺎﻬـــﺿﺮﻋ ﰎ ﱵـــﻟا ﻞﻛﺎـــﺸﳌا ﺔﻏﺎﻴـــﺻو ﺔـــﻴﻔﻠﳋا ﱃإ ادﺎﻨﺘـــﺳا

ﺞﺋﺎﺘﻨﻟا صﻼﺨﺘﺳا ﺬﻫ ﰲ ﻞﻛﺎﺸﳌا ﻰﻠﻋ دﺮﻠﻟ ﲔﺣ ﰲ

ﺚﺤﺒﻟا ا

٢٩Djarwanto PS, Pokok-Pokok dan Bimbingan Teknis Penulisan Skripsi,(Yogyakarta:Liberty, ١٩٩٨), h ١٢

(29)

ﻲــﺋاﺮﺟﻹا ﺚــﺤﺒﻟا ﰲ ﻲﻔــﺻﻮﻟا

ﺔﻴــﺳارﺪﻟا و

حﱰــﻘﺗ ﺔــﺜﺣﺎﺒﻟا :ﺔــﻴﻟﺎﺘﻟا ﺔﻴــﺿﺮﻔﻟا

نإ" ا ماﺪﺨﺘــﺳا رﻮــﺼﻟ

ة ﻦــﻜﳝ

ﺔــــــﺑﺎﺘﻛ ةرﺎــــــﻬﻣ ﻊــــــﻓر ﻰـــــﻠﻋ ﻦﻣﺎــــــﺜﻟا ﻒــــــﺼﻟا بﻼـــــﻃ

مﻮــــــﻠﻌﻟا حﺎــــــﺘﻔﻣ ﺔﻴﻣﻼـــــﺳﻹا ﺔــــــﺳرﺪﲟ ﻧﻮــــــﺑاﲑﻣ

ﺚــــــﻟﺎﺜﻟا ﺞ

سﻮﻣﺎﺠﳒﺎﺗ ."

و . ا فاﺪﻫ ﺚﺤﺒﻟا

ﺪﺋاﻮﻓو

١ .

ﺚﺤﺒﻟا فاﺪﻫأ ﺚـــﻴﲝ ﻦـــﻜﳝ ﺔـــﺑﺎﺘﻜﻟا ةرﺎـــﻬﻣ ﲔـــﺴﲢ بﻼـــﻄﻠﻟ

ﻞﻳﺎـــﺳو ماﺪﺨﺘـــﺳﺎﺑ رﻮـــﺼﻟا

ة ﺔﻴﻣﻼﻋﻹا بﻼـــﻄﻟا ىﺪـــﻟ

ﻦﻣﺎﺜﻟا ﻒﺼﻟا مﻮﻠﻌﻟا ﺢﺘﻔﻣ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﺔﺳرﺪﳌﺎﺑ

ﻧﻮﺑاﲑﻣ ﺞ سﻮﻣﺎﺠﳒﺎﺗ ﺚﻟﺎﺜﻟا .

٢ . ﺚﺤﺒﻟا ﺪﺋاﻮﻓ

أ .

ﺔﻳﺮﻈﻨﻟا ﺪﺋاﻮﻔﻟا ١ . فﺮﻌﺗ نأ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا تدرا ﺔـﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔـﻐﻠﻟا ﻢـﻠﻌﺗ ﺬﻴﻔﻨﺗ

ماﺪﺨﺘـﺳﺎﺑﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ةرﺎـﻬﻣ ﻢﻴـﻠﻌﺗ ﺪـﻨﻋ ﺎـﺻﻮﺼﺧو

ﻞﺋﺎﺳو ﻟا رﻮﺼ .ة

٢ . ﻦﻋ فﺮﻌﺗ نأ ﺔﺜﺣﺎﺒﻟا تدرا ةدﺎﻳز

ةرﺎﻬﻣ بﻼﻄﻟا ةرﺪﻗ ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا

ﺎﻬﻣاﺪﺨﺘﺳﺎﺑ .

٣ . ﻞﺋﺎﺳو ماﺪﺨﺘﺳﺎﺑ لﻮﺼﻔﻟا ﰲ ﻢﻠﻌﺘﻟا تﺎﺳرﺎﳑ ﺔﻴﻋﻮﻧ ﲔﺴﲢ ﻦﻜﳝ رﻮﺼﻟا

ة

ب .

ﺔﻴﻠﻤﻌﻟا ﺪﺋاﻮﻔﻟا ١ . ﻋ ﺔـﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔـﻐﻠﻟا ﻢـﻠﻌﺗ ﺔﻴﻠﻤﻋ لﻮﺣ تﺎﻣﻮﻠﻌﻣ ﻰﻠﻋ لﻮﺼﳊا ﻦﻜﳝ ﻰـﻠﻋ صﻮـﺼﳋا ﻪـﺟو ﻰـﻠ

ةرﺎـﻬﻣ

ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا .ﺎﻬﻬﺟاﻮﺗ ﱵﻟا ﻞﻛﺎﺸﳌاو

٢ . ﺔﻣﺎﻋ ﺔﶈ ﱘﺪﻘﺗ سرﺪﻤﻠﻟ

ﻦﻋ ﺔﻠﻴﺳﻮﻟا ﻢﻠﻌﺗ ﻰﻠﻋ

ﺔﺑﺎﺘﻜﻟا ةرﺎﻬﻣ .

٣ . ﺜﺣﺎﺒﻠﻟ برﺎﲡو ىؤر ﺔﻓﺎﺿإ ﺔ

ﰊﺮـﻌﻟا ﻢﻴـﻠﻌﺘﻟا ﱂﺎـﻋ ﰲ ةﺮـﺷﺎﺒﻣ سﺎـﻤﻐﻧﻻا ﻞـﺒﻗ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔﻐﻠﻟا ﻢﻠﻌﺗ ﰲ

.ﻖﺣﻻ ﺖﻗو ﰲ

غ . ﺚﺤﺒﻟا قﺎﻄﻧ

ﺖﻗﺮﻐﺘـــﺳا ﻦـــﻋ ﺚـــﺤﺒﻟا ﺔـــﺜﺣﺎﺒﻟا

ﺔـــﺑﺎﺘﻜﻟا ةرﺎـــﻬﳌا ﺔﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔـــﻐﻠﻟا ﻢـــﻠﻌﺗ ﰲ

ﺢﺘـــﻔﻣ ﺔﻴﻣﻼـــﺳﻹا ﺔـــﺳرﺪﳌﺎﺑ

مﻮﻠﻌﻟا ﻎﻧﻮﺑاﲑﻣ سﻮﻣﺎﻐﻧﺎﺘﺜﻟﺎﺜﻟا

قﺎﻄﻧ ﺮﺼﺘﻘﺗ ﰒ ، ﺚﺤﺒﻟا

ﺎﻤﻛ ﱄﺎﻳ :

(30)

١ . ﺚﺤﺒﻟا ﻦﺋﺎﻛ

ﺎــﻣأ ﻦﺋﺎــﻜﻟا ــﺤﺒﻟا

ﺚ ﺔــﺑﺎﺘﻜﻟا ةرﺎــﻬﻣ ﻮــﻬﻓ ﺔــﻴﺑﺮﻌﻟا ﺔــﻐﻠﻟا ﻢــﻠﻌﺗ ﰲ

مﻮــﻠﻌﻟا ﺢﺘــﻔﻣ ﺔﻴﻣﻼــﺳﻹا ﺔــﺳرﺪﲟ

ﻧﻮﺑاﲑﻣ ﺞ .سﻮﻣﺎﺠﳒﺎﺗ ﺚﻟﺎﺜﻟا

٢ . عﻮﺿﻮﻣ ﺚﺤﺒﻟا

ﻦﻣﺎـــﺜﻟا ﻒــﺼﻟا بﻼــﻃ ﻮــﻫ ﺚــﺤﺒﻟا عﻮــﺿﻮﻣ مﻮــﻠﻌﻟا ﺢﺘــﻔﻣ ﺔﻴﻣﻼــﺳﻹا ﺔــﺳرﺪﲟ

ﻧﻮــﺑاﲑﻣ ﺞ ﺚـــﻟﺎﺜﻟا

.سﻮﻣﺎﺠﳒﺎﺗ

٣ . ﺚﺤﺒﻟا ﺔﻘﻄﻨﻣ ﰲ ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ يﺮﺟأ ﺪﻗو مﻮﻠﻌﻟا ﺢﺘﻔﻣ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﺔﺳرﺪﳌا

ﻧﻮﺑاﲑﻣ سﻮﻣﺎﺠﳒﺎﺗ ﺚﻟﺎﺜﻟا ﺞ .

(31)

ﻟا بﺎﺒ ﺚﻟﺎﺜﻟا

ﺮﻃ ﺚﺤﺒﻟا ﺔﻘﻳ

أ. بﻮﻠﺳأ ﺔﻘﻳﺮﻃ

ﺚﺤﺒﻟا

١ .

ﺤﺒﻟا عاﻮﻧأ

ثﻮـﺤﺒﻟا عﻮـﻧ ﳌا

ﺚـﺤﺒﻟا ﻮـﻫ ﺚـﺤﺒﻟا اﺬـﻫ ﰲ ﺔﻣﺪﺨﺘـﺴ .ﻲﻔـﺻﻮﻟا ﻲـﺋﺮﺟﻹا

ﺚـﺤﺒﻟا ﻴﻔــﺻﻮﻟا ﻲـﺋﺮﺟﻹا

ﻮﻬ

ﺎﻫاﺮﺟأ ﱵﻟا ثﻮﺤﺒﻟا ﻦﻣ عﻮﻧ نﻮﺳرﺪﳌا

.لﻮﺼﻔﻟا ﰲ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﻞﻛﺎﺸﻣ ﻞﳊ ) ﻲﻤﻴـﺳرﺎﻫﻮﺴﻟ ﺎـﻘﻓو

٢٠٠٢ نأ (

ﺚــﺤﺒﻟا ﻮــﻫ ﻲﻔــﺻﻮﻟا ﻲــﺋﺮﺟﻹا

ﳎ و ﺚــﺤﺒﻟا" تﺎــﻤﻠﻛ ثﻼــﺛ ﻦــﻣ ﺔــﻌﻤﺘ ﻲﻔــﺼﻟاو ﻲــﺋﺮﺟﻹا

. ﺚــﺤﺒﻟا ﻲــﺋﺮﺟﻹا

ﻴﻔﺻﻮﻟا ﻬ ﻮ .ﻒﺼﻟا ﰲ ﺖﻳﺮﺟأ ﱵﻟا ثﻮﺤﺒﻟا

٣١

ﺚــﺤﺒﻟﺎﻧﺈﻓ ،ﰒ ﻦــﻣو ﻴﻔــﺻﻮﻟا ﻲــﺋﺮﺟﻹا

تارﺎــﻬﻣ ﺮﻳﻮــﻄﺘﻟ ةدﺎﻌ ﳉا

ﻊــﻣ ﻞﻛﺎــﺸﳌا ﻞــﺣو ﻢﻠﻌﺘــﻟا ﺞــ وأ ةﺪــﻳﺪ

لﻮﺼﻔﻟا ﰲ ﻖﻴﺒﻄﺘﻟا ﻣ

ﺮﺷﺎﺒ ة. ﺚﺤﺒﻟا ﻴﻔﺻﻮﻟا ﻲﺋﺮﺟﻹا ﲑﺜﺗ ﱵﻟاو ،ﻞﻤﻋ ﻞﻜﺷ ﰲ ﻢﻠﻌﺘﻟا ﺔﻄﺸﻧﻷ سﺎﻜﻌﻧا ﻮﻬ

.ﺎﻌﻣ ﺔﺌﻓ ﰲ ثﺪﳛو اﺪﻤﻋ ﻞﺒﻗ ﻦﻣ ﻞﻤﻌﻟا ءﺎﻄﻋإ ﻢﺘﻳ

ﳌا سرﺪ ﻦﻣ ﻪﻴﺟﻮﺘﺑ وأ سرﺪﳌا

.ﺐﻟﺎﻄﻟا ﻩاﺮﺟأ يﺬﻟا

ﺚـــﺤﺒﻟا ﻲﻔـــﺻﻮﻟا ﻲـــﺋﺮﺟﻹا

ﻮـــﻫ ﺜﺤﺒﻟا فﺪـــ ةﺬـــﺨﺘﳌا يﺬـــﻟﺎ .ﺔﻴﻔـــﺼﻟا تﺎـــﺳرﺎﻤﳌا ﺔـــﻴﻋﻮﻧ ﲔـــﺴﲢ

ﻳ ـــﻛﺮ ﺰ

ﺚــــﺤﺒﻟا ﻴﻔــــﺻﻮﻟا ﻲــــﺋﺮﺟﻹا

.ﺔﻴــــﺳارﺪﻟا لﻮــــﺼﻔﻟا ﰲ ثﺪــــﲢ ﱵــــﻟا ﰈ وأ بﻼــــﻄﻟا ﻰﻠﻌ ﻦــــﻣ ﻲــــﺴﻴﺋﺮﻟا فﺪــــﳍا"

ﺚـــﺤﺒﻟا ﻴﻔـــﺻﻮﻟا ﻲـــﺋﺮﺟﻹا

ﺔـــﻴﻘﻴﻘﳊا ﻞﻛﺎـــﺸﳌا ﻞـــﺣ ﻮﻬ ﻷا ةدﺎـــﻳزو ﺔﻴـــﺳارﺪﻟا لﻮـــﺼﻔﻟا ﰲ ثﺪـــﲢ ﱵـــﻟا

ﺔﻄـــﺸﻧ

ﻪﺘﻄﺸﻧأ ﰲ ﻢﻠﻌﻤﻠﻟ ﺔﻴﻘﻴﻘﳊا ﲏﻬﳌا ﺮﻳﻮﻄﺘﻟ

.

٣٢

ﺪـــﻗو يﺮـــﺟأ ﺬـــﻫ ﺜﺤﺒﻟا ا اﺬـــﻫو ،ﺔﻴﻛرﺎـــﺸﺗو ﺔـــﻴﻧوﺎﻌﺘ ﱂ ﲔﺜﺣﺎـــﺒﻟا نأ ﲏـــﻌﻳ

ءاﺮـــﺟإ ﻟ ـــﺤﺒﻠ ﺔـــﺻﺎﳋا ﺚ ﺚـــﺤﺒﻟا

ﻴﻔـــﺻﻮﻟا ﻲـــﺋﺮﺟﻹا ىﺮـــﺧﻷا فﻮﻔـــﺼﻟا ﲔـــﻤﻠﻌﳌا ﻊـــﻣ ﻞـــﻤﻌﻟا ﻦﻜﻟﻮ

ﺎﺑو ﺐـــﻗاﺮﻤﻛ ﻢـــﻠﻌﻤﻛ ﺔـــﻟﺎﳊا ﻩﺬـــﻫ ﰲ ﺚـــﺣ

.ﻒــﺼﻟا ﺬــﻫ

ﺚــﺤﺒﻟا ا ﰲ ةﺮــﺷﺎﺒﻣ نﻮﺜﺣﺎــﺒﻟا كرﺎــﺸﻳو.ﻦﻳرﺎﺸﺘﺴﳌاو ﲔﺜﺣﺎــﺒﻟا ﲔــﺑ ﺔﻛرﺎــﺸﳌا وأ نوﺎــﻌﺘﻟا ﻖــﻠﺧو

ﺔـــــﺠﻴﺘﻨﻟا ﱃإ ﺔـــــﻳاﺪﺒﻟا ﻦـــــﻣ ﺚـــــﺤﺒﻟا ﺔـــــﻴﻠﻤﻋ .ﺮﻳرﺎـــــﻘﺗ ﻞﻜـــــﺷ ﰲ ﺚـــــﺤﺒﻟا

ثﻮـــــﺤﺒﻟا ﻂﻴـــــﻄﺨﺘﻟا ﺬـــــﻨﻣ اﺬـــــﻜﻫو

٣١Daryanto, Penelitian Tindakan Kelas dan Penelitian Tindakan Sekolah Beserta Contoh-Contohnya,

(Yogyakarta:Gave Media, ٢٠١١), h ٣

٣٢Kunandar, Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru, (Jakarta:

(32)

ﲔﺜﺣﺎــﺒﻟاو ﻊــﲨو ﻞﻴﺠــﺴﺗو ،ﺎــﻤﺋاد كرﺎــﺸﺗ

.تﺎــﻧﺎﻴﺒﻟا ﺎــﻗ ﰒ

ﻢــﻠﻌﻣ ﻊــﻣ ﺐــﻨﺟ ﱃإ ﺎــﺒﻨﺟ نﻮﺜﺣﺎــﺒﻟا م فﻮﻔــﺼﻟا

ﺔﻔﺼﺑ ىﺮﺧﻷا ﺐﻗاﺮﻣ

.ثﻮﺤﺒﻟا ﺞﺋﺎﺘﻧ ﺮﻳرﺎﻘﺘﻟا ﻊﻣ ﻲﻬﺘﻨﺗو تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ﻞﻴﻠﺤﺘﻟ

عﻮﻨﺘﺗو ﺬﻴﻔﻨﺗ تاﻮﻄﺧ ﺚﺤﺒﻟا

ﻲﻔﺻﻮﻟا ﻲﺋﺮﺟﻹا ،

ﻦﻜﻟو :ﱄﺎﺘﻟﺎﻛ ﻮﻫ عﻮﺿﻮﳌا اﺬﻫ

أ .

ﻞﻛﺎﺸﳌا ﻞﻴﻠﲢو ﺪﻳﺪﲢ ب .

ﺔﻠﻜﺸﳌا ﺔﻏﺎﻴﺻ ت .

ﻞﻤﻌﻟا ﺔﻴﺿﺮﻓ ﺔﻏﺎﻴﺻ ث .

ﺔﻄﺧ ءﺎﺸﻧإ ﻟا

و ﻞﻤﻌ ﳌا ﺔﺒﻗاﺮ

ج .

و ءاﺮﺟﻹا ﺬﻴﻔﻨﺗ ﳌا

ﺔﺒﻗاﺮ

ح .

ﺔﻴﻠﻤﻋ تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ﲑﺴﻔﺗو

خ .

ﲢ تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ﻞﻴﻠ

د .

ﺔﻴﻗاﺪﺼﻣو تﺎﻧﺎﻴﺒﻟا ﺔﺤﺻ ﻦﻣ ﻖﻘﺤﺘﻟا ﺚﺤﺒﻟا

ﻲﻔﺻﻮﻟا ﻲﺋﺮﺟﻹا

ذ .

ﻳ ﺔﺳارﺪﻟا ﺞﺋﺎﺘﻧ ﺮﻛﺬ .

٣٣

تﺬــﺧأ ﻦــﻜﻟو ،ﺔــﻔﻠﺘﳐ ﻞــﻤﻋ ﻢــﺳﺮﻟ ثﻮــﺤﺒﻟا جذﻮــﳕ ءاﱪــﳋا ﺾــﻌﺑ ﻊــﺿوو ﺔــﺜﺣﺎﺒﻟا

ةروﺪــﻠﻟ ةرﻮــﺻ ﻦﻔﻴﺘــﺳ

.ترﺎﻐﻴﺗ كﺎﻣ ﻦﺑورو ﺲﻴﻤﻴﻛ ﺎﺒﻳﺮﻗ لاﺰﻳ ﻻ وﺪﺒﻳ ترﺎﺠﻴﺗ كﺎﻣ ﻦﺑورو ﺲﻴﻤﻴﻛ ﻦﻔﻴﺘﺳ ﻪﻌﺿو يﺬﻟا جذﻮﻤﻨﻟا

ﰲ ،ﻪــــﻧأ لﺎــــﻘﻳو.ﻦﻳﻮﻴﻟ ترﻮــــﻛ ﻪــــﻣﺪﻗ يﺬــــﻟا جذﻮــــﻤﻨﻟا ﻦــــﻣ اﺪــــﺟ ــــﻟا

ةروﺪ ﱃوﻷا وأ ﺔــــﻌﺑرأ ﻦــــﻣ

Referensi

Dokumen terkait

Aren merupakan salah satu tanaman hutan yang umumnya tumbuh secara alami tanpa ada usaha budidaya yang dilakukan oleh manusia dan tempat tubuhnya pada daerah - daerah

multibeam berbasis open source dapat menjadi alternatif bagi yang mengalami kendala dalam memperoleh lisensi perangkat lunak berbayar seperti Caris HIPS and SIPS.

tradisional. Selain hambatan diatas masih ada lagi hambatan dari segi budaya. Dimana masyarakat tidak ingin berkembang atau maju, dikarenakan masih adanya pemikiran

Tujuan dari penelitian adalah Untuk mengetahui Analisis tes hasil belajar bentuk pilihan ganda mata pelajaran Al-Qur’an Hadits pada ulangan tengah semester

Sedangkan upaya untuk meningkatkan penjualannya Butik Latifah menggunakan strategi promosi dan strategi produk dengan mengikuti pameran pakaian muslim sedangkan

Prototype yang telah disusun selanjutnya didiskusikan dengan pengguna bahan ajar untuk mengetahui tanggapan dan masukan yang bermanfaat untuk menyempurnakan prototype ; (3) bahan

Walau sekolah saya jauh dari kota, saya tidak ingin kalah dengan anak-anak yang bersekolah di kota.. Sekolah saya memang berada di perbatasan, tetapi saya tidak ingin ilmu yang

Pertimbangan klinis : adanya alergi, efek samping, interaksi, kesesuaian (dosis, durasi, jumlah obat dan lain-lain). Jika ada keraguan terhadap resep hendaknya dikonsultasikan kepada