• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN KEAKTIFAN MENGIKUTI ORGANISASI PADA MAHASISWA TINGKAT AKHIR DENGAN KECEMASAN MENGHADAPI DUNIA KERJA DI UNIKA SOEGIJAPRANATA - Unika Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "HUBUNGAN KEAKTIFAN MENGIKUTI ORGANISASI PADA MAHASISWA TINGKAT AKHIR DENGAN KECEMASAN MENGHADAPI DUNIA KERJA DI UNIKA SOEGIJAPRANATA - Unika Repository"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

HUBUNGAN KEAKTIFAN MENGIKUTI ORGANISASI PADA

MAHASISWA TINGKAT AKHIR DENGAN KECEMASAN

MENGHADAPI DUNIA KERJA DI UNIKA

SOEGIJAPRANATA

SKRIPSI

BRIGITAN ARGASIAM 13.40.0189

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG

(2)

HUBUNGAN KEAKTIFAN MENGIKUTI ORGANISASI PADA

MAHASISWA TINGKAT AKHIR DENGAN KECEMASAN

MENGHADAPI DUNIA KERJA DI UNIKA

SOEGIJAPRANATA

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang Untuk Memenuhi Sebagian Dari Syarat Guna

Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi

BRIGITAN ARGASIAM 13.40.0189

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG

(3)
(4)

HALAMAN PERSEMBAHAN

Karya ini saya persembahkan untuk Allah Swt yang selalu memberkati dan mendampingi saya selama pengerjaan skripsi ini.

Teruntuk orang tua (Bapak Suharno dan Ibu Susi Suwarni) Kakak Desiana Saraswati

(5)

MOTTO

(6)

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadiran Allah SWT atas berkat, bimbingan dan restuNya, terhadap penyusunan skripsi yang berjudul “Hubungan Keaktifan Mahasiswa Mengikuti Organisasi Pada Mahasiswa Tingkat Akhir dengan Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja di Unika Soegijapranata” dapat diselesaikan dengan baik.

Penulis menyadari bahwa dalam proses penulisan skripsi ini banyak mengalami kendala, namun berkat bantuan, bimbingan, kerjasama dari berbagai pihak sehingga kendala-kendala yang dihadapi tersebut dapat diatasi. Maka pada kesempatan ini peneulis ingin menyampaikan ungkapan terima kasih pada beberapa pihak yang telah membantu dan menuntun penulis dalam karya skripsi ini. Dengan segenap hati, penulis mengucapkan terimakasih untuk:

1. Ibu Dr. M. Sih Setija Utami, M.Kes Selaku Dekan Fakultas Psikologi

Universitas Katolik Soegijapranata Semarang.

2. Dr. Endang Widyorini, MS selaku dan selaku dosen pembimbing yang

telah banyak memberikan waktu, tenaga, pikiran, kepada penulis

dengan penuh kesabaran selama lebih dari satu tahun.

3. Drs. Y. Sudiantara, MSi selaku dosen wali kelas 04 angakatan 2013,

yang telah memberikan nasihat serta dukungan selama penulis

menjalani proses perkuliahan.

4. Seluruh dosen Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata

(7)

5. Seluruh staf pengajaran Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata yang telah banyak membantu dalam segala urusan administrasi maupun birokrasi.

6. Seluruh staf perpustakaan fakultas maupun perpustakaan pusat Universitas Katolik Soegijapranata yang telah melayani dan menyediakan semua acuan dalam penulisan skripsi ini.

7. Kepada kedua Orang Tua penulis yaituBapak Suharno dan Ibu Susi

Suwarni yang dengan penuh kasih sayang selalu mendukung dengan

doa, nasihat, dan dukungan lainnya yang amat banyak hingga tidak

dapat disebutkan satu persatu dalam proses pembuatan skripsi ini.

Kepada kakakku Desiana Saraswati terimakasih selama ini atas

dorongan semangat dan doanya.

8. Berjuta – juta terima kasih untuk sahabat - sahabat penulis di kampus

Resa Dhia, Ferianti Dian (Memes), Febrianto Arisandi, Anthony

Sebastian, Alex Moniaga, Claudia Amor, Marchelina Edhita dan juga

Gafika. Terimakasih atas bantuan yang tulus, penghiburan, canda

tawa, suka duka, dan semangat yang kalian berikan pada penulis.

9. Sahabat masa sekolah semua sahabat di Yonjun Family, Tambak Aji

03 dan Stein terimakasih atas semangat, dukungan dan penghiburan

yang kalian berikan pada penulis.

10.Untuk semua sahabat di Kucingan Akange, terima kasih tak terhingga

untuk malam – malam yang berharga dan kesediaan mendengarkan

curhatan saya tentang kehidupan.

11.Teman-teman KKN Kelompok 3 Gebangan 2016, Taufik Ardi,

(8)

Terimakasih atas pengalaman, suka duka, kekeluargaan, dan dinamika

yang luar biasa dan menyenangkan yang penulis dapatkan.

12.Untuk mbak Maria Prima dan David Syahputra terima kasih atas

bantuan yang sangat besar dan bimbingan yang kalian berikan kepada

penulis.

13.Teman-teman kelas 04 angkatan 2013 terimakasih atas dinamikanya

yang sangat luar biasa dan menyenangkan dari awal kuliah hingga

sekarang.

14.Terimakasih kepada para subjek yang bersedia mengisi skala dari

penulis, dan pihak institusi pendidikan yang menjadi tempat

penelitian. Terimakasih telah membantu proses pengumpulan data.

15.Semua pihak yang tidak dapat penulis sebut satu persatu yang telah

membantu dalam penyelesaian penulisan skripsi ini.

Dengan segala kerendahan hati, peulis menyadari masih banyak

kekurangan, sehingga penulis mengharapkan adanya saran dan kritik yang

bersifat membangun demi kesempurnaan skripsi ini.

Semarang, 2 Desember 2017

(9)

HUBUNGAN KEAKTIFAN MENGIKUTI ORGANISASI

PADA MAHASISWA TINGKAT AKHIR DENGAN

KECEMASAN MENGHADAPI DUNIA KERJA DI

UNIKA SOEGIJAPRANATA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara keaktifan mengikuti organisasi pada mahasiswa tingkat akhir dengan kecemasan menghadapi dunia kerja di Unika Soegijapranata. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah Quota Sampling, Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan skala keaktifan mengikuti organisasi dengan kecemasan menghadapi dunia kerja. Subjek berjumlah 50 mahasiswa tingkat akhir. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode kuantitatif. Berdasarkan hasil analisis data korelasi product moment diperoleh nilai koefisien korelasi sebesar rxy = 0,445 dengan (p < 0.01). Hal ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan negatif yang sangat signifikan antara keaktifan mengikuti organisasi pada mahasiswa tingkat akhir dengan kecemasan menghadapi dunia kerja di Unika Soegijapranata. Semakin tinggi keaktifan mengikuti organisasi mahasiswa Unika Soegijapranata, semakin rendah kecemasan menghadapi dunia kerja dan demikian juga sebaliknya. Sumbangan efektif yang diberikan variabel keaktifan mengikuti organisasi pada mahasiswa tingkat akhir terhadap kecemasan menghadapi dunia kerja sebesar 19,8 %.

(10)

DAFTAR ISI

A. Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja... 13

1. Pengertian Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja... 13

(11)

3. Faktor – Faktor Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja... 18

4. Aspek – Aspek Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja... 20

B. Keaktifan Mengikuti Organisasi... 24

1. Pengertian Keaktifan Mengikuti Organisasi... 24

2. Macam – Macam Organisasi Mahasiswa... 29

3. Manfaat Mengikuti Organisasi Mahasiswa... 31

4. Aspek – Aspek Keaktifan Mengikuti Organisasi Mahasiswa... 32

C. Hubungan Antar Variabel... 37

D. Hipotesis…... 42

BAB III METODOLOGI PENELITIAN... 43

A. Metode Penelitian... 43

B. Identifikasi Variabel Penelitian... 43

C. Definisi Operasional... 44

1. Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja... 44

2. Keaktifan Mengikuti Organisasi... 45

D. Subjek Penelitian Dan Teknik Sampling... 45

1. Populasi... 45

2. Teknik Pengambilan Sampel... 46

E. Metode Pengambilan Data... 46

1. Alat Pengumpulan Data... 46

(12)

b. Skala Keaktifan Mengikti Organisasi…………... 47

2. Blue Print dan Cara Penilaian... 48

a. Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja... 48

b. Keaktifan Mengikuti Organisasi... 49

F. Validitas Dan Relibilitas Alat Ukur... 50

1. Validitas Konstruk... 50

2. Validitas Alat Ukur... 51

3. Reabilitas Alat Ukur... 52

G. Metode Analisis Data... 52

BAB IV PERSIAPAN DAN PELAKSANAAN PENELITIAN... 53

A. Orientasi Kancah Penelitian... 53

B. Uji Coba Alat Ukur... 57

1. Skala Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja... 57

2. Skala Keaktifan Mengikuti Organisasi... 58

C. Pelaksanaan Penelitian... 59

1. Validitas dan Reliabilitas Skala Kecemasan Menghadapi... 2. Dunia Kerja 61 2. Validitas dan Reliabilitas Skala Keaktifan Mengikuti... 62

BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN... 64

A. Hasil Penelitian... 64

1. Uji Asumsi... 64

(13)

1. Kecemasam Menghadapi Dunia Kerja... 64

2. Keaktifan Mahasiswa Mengikuti Organisasi... 65

b. Uji Linearitas... 65

c. Uji Hipotesis... 65

B. Pembahasan... 65

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN... 72

A. Kesimpulan... 72

B. Saran... 72

1. Bagi Mahasiswa Universitas Katolik Soegijapranata... 72

2. Bagi Insititusi Pendidikan... 73

3. Bagi Peneliti Selanjutnya... 74

DAFTAR PUSTAKA... 75

(14)

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1 Blue Print Skala Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja... 48

Tabel 2 Blue Print Skala Keaktifan Mengikuti Organisasi... 49

Tabel 3 Jumlah Mahasiswa Aktif Unika Soegijapranata... 54

Tabel 4 Jumlah Mahasiswa Skripsi Tahun 2017... 55

Tabel 5 Sebaran Item Skala Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja... 58

Table 6 Sebaran Item Skala Keaktifan Mengikuti Organisasi... 59

Tabel 7 Sebaran Item Valid dan Gugur Skala Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja... 62

Tabel 8 Sebaran Item Valid dan Gugur Skala Keaktifan Mengikuti Organisasi... 63

(15)

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN……….. ... 80

LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN……… ... 81

A-1 Skala Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja... 82

A-2 Skala Keaktifan Mahasiswa Mengikuti Organisasi…... 87

LAMPIRAN B DATA AWAL………. ... 91

B-1 Data Awal Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja... KeaMengiOrganisasi…... 92 B-2 Data Awal Keaktifan Mahasiswa Mengikuti Organisasi...….…... ... 99 LAMPIRAN C VALIDITAS DAN RELIABILITAS………... ... 106

C-1 Validitas dan Reliabilitas Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja... C-2 Validitas dan Relibialitas Keaktifan Mahasiswa Mengikuti Organisasi... 107 110 LAMPIRAN D DATA VALID……….. ... 115

D-1 Data Valid Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja... 116

D-2 Data Valid Keaktifan Mahasiswa Mengikuti Organisasi... 123

Gambar

Tabel 1  Blue Print Skala Kecemasan Menghadapi Dunia Kerja....................................

Referensi

Dokumen terkait

(3) Untuk melaksanakan tugas pokok sebagaimana dimaksud pada ayat (2), uraian tugas Kepala Bagian Program dan Anggaran adalah sebagai berikut:.. merumuskan program

Perhitungan efektivitas penangkapan, arad (genuine small bottom trawl) didapatkan nilai sebesar 69% dan arad Modifikasi (modified small bottom trawl) didapatkan

Kurva selektivitas ikan petek yang tertangkap (masuk codend ) dan lolos (masuk cover net ) pada arad yang dilengkapi JTEDs dengan lebar kisi 17,5 mm..

berhasil mencapai tujuan programnya. Gambaran yang kaya mengenai perasasan sukses dari penyelenggaraan pelayanan bimbingan dan konseling yang tercantum dalam visi Bimbingan dan

Hubungan kadar nitrat dalam air hujan terhadap kadar nitrat dalam air sumur (a) dan hubungan antara kadar sulfat dalam air hujan dan air sumur (b) pada daerah yang

Suryawan (2005), dari sumber isolat yang sama dengan yang digunakan dalam penelitian ini, dengan cara pengayaan yang sama namun waktu inkubasi diperpanjang dari 7 menjadi

Berdasarkan pada cukup tingginya tingkat kejadian dari pasien stroke hemoragik yang mengalami infeksi dan tingginya resiko kematian dari stroke hemoragik dengan

Untuk hal tersebut maka Lembaga Pendidikan Ma’arif Nahdlatul Ulama’ Jawa Timur bermaksud menyelenggarakan kegiatan “Jelajah Santri II Satuan Komunitas Pramuka Ma’arif NU