KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU
MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
PADA MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 MARABAHAN
KABUPATEN BARITO KUALA
OLEH :
JUMA’AH
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI
BANJARMASIN
KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU
MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
PADA MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 MARABAHAN
KABUPATEN BARITO KUALA
Skripsi
Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat
Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Islam
Oleh Juma’ah NIM. 1101210353
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
BANJARMASIN
PERSETUJUAN
Skripsi ini berjudul : Kompetensi Kepribadian Guru Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam pada Madrasah Aliyah Negeri 1 Marabahan Kabupaten Barito Kuala
Ditulis oleh : Juma’ah
NIM : 1101210353
Jurusan/Prodi : Pendidikan Agama Islam (S1) Fakultas : Tarbiyah dan Keguruan
Setelah diteliti dan diadakan perbaikan seperlunya, kami dapat menyetujuinya untuk dipertahankan di depan Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin.
Banjarmasin, 30Desember 2015 Pembimbing, Drs. H. Aswan, M.Pd. NIP. 19521014 198203 1001 Mengetahui: A.n Dekan
KetuaJurusanPendidikan Agama Islam FakultasTarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin
Drs. Yahya Mof, M.Pd. NIP. 19620919 199103 1 001
PENGESAHAN
Skripsi yang berjudul “Kompetensi Kepribadian Guru Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam pada Madrasah Aliyah Negeri 1 Marabahan Kabupaten Barito Kuala”, ditulis oleh Juma’ah, telah diujikan dalam Sidang Tim Penguji Skripsi Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin pada:
Hari : Selasa Tanggal : 24 Mei 2016
dan dinyatakan LULUS dengan predikat: 78,3 (B+)
DekanFakultasTarbiyah dan Keguruan
IAIN Antasari Banjarmasin
Dr. Hidayat Ma’ruf, M.Pd. NIP. 19690730 199503 1 004 TIM PENGUJI:
Nama Tanda Tangan
1. Drs. H. Aswan, M.Pd.
(Ketua) 1.
2. Dra. Hj. Mudhi’ah M. Ag.
(Anggota) 2.
3. M. Noor Fuady, M. Ag.
ABSTRAK
Juma’ah, 2015. Kompetensi Kepribadian Guru Mata Pelajaran Sejarah
Kebudayaan Islam pada Madrasah Aliyah Negeri1Marabahan Kabupaten Barito Kuala.Jurusan PendidikanAgama Islam, FakultasTarbiyah dan Keguruan.Pembimbing: Drs. H. Aswan, M.Pd.
Tugas dan kewajiban seorang guru bukanlah sebuah profesi yang mudah. Guru merupakan ujung tombak pendidikan, sebab gurulah yang digugu dan ditiru oleh anak didik. Dalam tugasnya, guru dituntut untuk memiliki kompetensi profesional, pedagogik, sosial dan kepribadian.
Masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah kompetensi kepribadian guru mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam pada Madrasah Aliyah Negeri 1 Marabahan Kabupaten Barito Kuala. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara mendalam terkait kompetensi kepribadian guru mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam dan faktor-faktor yang mempengaruhi kompetensi guru mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam pada Madrasah Aliyah Negeri 1 Marabahan Kabupaten Barito Kuala.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan subjek penelitian ini adalah satu orang guru mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam pada Madrasah Aliyah Negeri 1 Marabahan Kabupaten Barito Kuala. Sedangkan objek penelitian ini adalah bagaimana kompetensi kepribadian guru mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam dan faktor-faktor yang mempengaruhi kompetensi kepribadian guru mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam pada Madrasah Aliyah Negeri 1 Marabahan Kabupaten Barito Kuala tersebut.
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik wawancara, observasi, dan dokumen. Teknik pengolahan data yang digunakan adalah koleksi data, klasifikasi data, dan editing data kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif.
Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa kompetensi kepribadian guru mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam pada Madrasah Aliyah Negeri 1 Marabahan Kabupaten Barito Kuala sudah sepenuhnya memenuhi kompetensi kepribadian guru mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam karena dipengaruhi oleh faktor pengalaman mengajar, latar belakang pendidikan, kesadaran untuk
meningkatkan kompetensi kepribadian, kesejahteraan guru dan lingkungan sosial yaitu lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat.
Kata Persembahan
Skripsi ini saya persembahkan kepada yang tercinta Ibu, Ayah
dan mertua yang selalu memberikan do’a dan motivasi demi
terselesaikannya skripsi ini, dan untuk keluargaku tersayang,
khusus anakku Muhammad Nafis dan suamiku Muhazir terimakasih
atas dukungan dan cinta yang kalian berikan.
Dosen pembimbing Drs. H. Aswan, M.Pd, dan para dosen terimakasih atas
kesediaannya membimbing dan berbagi ilmu.
Kepala Madrasah Aliyah Negeri 1 Marabahan dan guru-guru Madrasah
Aliyah Negeri 1 Marabahan terimakasih atas kesediaannya membimbing
dan kerjasamanya.
Sahabat-sahabatku serta teman-teman yang tidak bisa disebutkan
Satu persatu. Senang bisa berkumpul bersama kalian.
Terimakasih telah menjadi teman yang terbaik.
Semoga yang kami dapatkan dari kehidupan ini menjadi ilmu yang
bermanfaat. Amiiin…!
KATA PENGANTAR
هّللا مسب
ميحّرلا نحمّرلا
ىلص دّممح انلاومو انديس ينلسرلماو ءايبنلأا فرشأ ىلع ملاسلا و ةلاصلا ينلماعلا بر هّلل دملحا
دعب اما .نيدلا موي لىإ ناسحإب مهعبت نمو ينعجمأ هبحصأو هلأ ىلعو ملس و هيلع هّللا
Puji dan syukur yang tiada kira kehadirat Allah Swt, yang telah melimpahkan rahmat, taufik serta hidayah-Nya dan memberikan kesehatan, kekuatan sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi yang berjudul “KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN
ISLAM PADA MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 MARABAHAN KABUPATEN BARITO KUALA.”
Shalawat dan salam tak lupa penulis haturkan kepada junjungan yang mulia Nabi Muhammad Saw beserta para sahabat, keluarga, tabi’in dan tabi’at dari dulu, sekarang hingga akhir zaman.
Penulis menyadari bahwa dalam proses penyelesaian skripsi ini tidaklah mudah. Namun dengan izin Allah Swt. dan bantuan dari berbagai pihak, baik beru pabimbingan, dukungan, danmotivasi yang sangat besar nilainya bagi penulis akhirnya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Oleh karena itu, dengan
kerendahan hati penulis mengucapkan terimakasih dan penghargaan yang setinggi-setingginya kepada semua pihak yang telah membantu penulis menyelesaikan skripsi ini sebagai hasil penelitian. Secara khusus terimakasih dan penghargaan ini penulis sampaikan kepada:
1. Bapak Dr. Hidayat Ma’ruf, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang telah menerima dan menyetujui judul skripsi ini dan mengizinkan penulis untuk mengadakan penelitian dalam memperoleh data-data.
2. Bapak Drs. Yahya Mof, M.Pd. selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin, yang telah memberikan arahan penulisan skripsi ini yang sesuai dengan pengembangan jurusan tersebut.
3. Bapak Drs. H. Aswan, M.Pd. selaku pembimbing yang telah memberikan bimbingan dan petunjuk serta koreksi dalam penulisan skripsi ini.
4. Para Dosen maupun Asisten Dosen Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Antasari Banjarmasin yang selama ini memberikan ilmu dan pendidikan kepada penulis sampai penulis dapat menyelesaikan studi di Fakultas ini.
5. Kepala Perpustakaan Pusat IAIN Antasari Banjarmasin dan Kepala Perpustakaan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan yang memberikan pelayanan kepada penulis peminjaman buku-buku yang sangat diperlukan dalam penyusunan skripsi ini. 6. Kepala Madrasah, seluruh dewan guru dan staf tata usaha Madrasah Aliyah
Negeri 1 Marabahan yang telah berkenan memberikan kesempatan kepada penulis untuk mengadakan penelitian dan memberikan informasi yang diperlukan.
7. Berbagai pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu penulis, baik secara langsung maupun tidak langsung dalam penyusunan dan penyelesaian skripsi ini.
Semoga semua bantuan yang diberikan mendapat ganjaran di sisi Allah Swt. Akhirnya penulis berharap, semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi para pembacanya. Amin Ya Rabbal ‘alamin.
Banjarmasin, 30 Desember 2015
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ... . i
PERYATAAN KEASLIAN TULISAN ... . ii
PERSETUJUAN ... . iii
PENGESAHAN ... . iv
ABSTRAK . ... v
KATA PERSEMBAHAN ... . vi
KATA PENGANTAR ... . vii
DAFTAR ISI ... . x
DAFTAR TABEL ... . xii
DAFTAR LAMPIRAN ... . xiii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... . 1
B. Definisi Operasional ... . 6
C. Rumusan Masalah ... . 7
D. Alasan Memilih Judul ... . 8
E. Tujuan Penelitian ... . 9
F. SignifikasiPenelitian... . 9
G. Sistematika Penulisan ... . 10
BAB II LANDASAN TEORI A. Tugas dan Tanggung Jawab Guru ... . 11
B. Kode Etik Guru Indonesia ... 15
C. Pengertian Kompetensi dan Kepribadian. ... 16
D. Kompetensi Kepribadian Guru... . 22
1. Kepribadian yang Mantap dan Stabil ... . 24
2. Kepribadian yang Dewasa ... . 27
3. Kepribadian yang Arif ... . 29
4. Kepribadian yang Berwibawa ... . 30
5. Berakhlak Mulia dan Dapat Menjadi Teladan ... . 33
E. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kompetensi Kepribadian Guru ... 38
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ... . 47
B. Desain Penelitian ... . 48
D. Data, Sumber Data danTeknik Pengumpulan Data ... . 48
E. Teknik Pengolahan Data dan Analisis Data ... . 53
F. Prosedur Penelitian ... . 55
BAB IVLAPORAN HASIL PENELITIAN A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ... . 57
B. Penyajian Data... . 64 C. Analisis Data ... . 72 BAB V PENUTUP A. Simpulan... . 78 B. Saran-saran ... . 79 DAFTAR PUSTAKA ... . 80
RIWAYAT HIDUP PENULIS ... . 83 LAMPIRAN-LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
No. Halaman
3.1
... Da ta, Sumber Data, dan Teknik Pengumpulan Data ... . 52 4.1
... Ke adaan Kepala Madrasah pada Madrasah Aliyah Negeri 1 Marabahan
Kabupaten Barito Kuala ... 58 4.2
... Ke adaan Tenaga Pengajar pada Madrasah AliyahNegeri 1 Marabahan Kabupaten Barito Kuala ... 58 4.3
... Ke adaan Siswa Madrasah Aliyah Negeri 1 Marabahan ... 61 4.4
... Ke adaan Sarana dan Prasarana pada Madrasah Aliyah Negeri 1 Marabahan ... 62
DAFTAR LAMPIRAN
1. Daftar Terjemah
2. Pedoman Wawancara, Dokumenter dan Observasi 3. Surat Persetujuan Judul
4. Surat Keterangan Telah Seminar 5. Surat Izin Riset
6. Surat Keterangan Selesai Riset 7. Poto Lokasi Penelitian
DAFTAR TERJEMAH
No Hal Bab Terjemahan
1 4 I
Katakanlah: "Hai kaumku, berbuatlah sepenuh kemampuanmu, Sesungguhnya akupun berbuat (pula). kelak kamu akan mengetahui, siapakah (di antara kita) yang akan memperoleh hasil yang baik di dunia ini. Sesungguhnya orang-orang yang zalim itu tidak akan mendapatkan keberuntungan.
