• Tidak ada hasil yang ditemukan

Frekuensi dan Durasi Bahasa Jawa Dialek Banyumasan: Mahasiswa Kebumen di Universitas Sebelas Maret Surakarta - UNS Institutional Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Frekuensi dan Durasi Bahasa Jawa Dialek Banyumasan: Mahasiswa Kebumen di Universitas Sebelas Maret Surakarta - UNS Institutional Repository"

Copied!
31
0
0

Teks penuh

(1)

i

FONETIK AKUSTIK, FREKUENSI, DAN DURASI

BAHASA JAWA DIALEK BANYUMASAN:

MAHASISWA KEBUMEN

DI UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi sebagian Persyaratan guna Melengkapi Gelar Sarjana

Program Studi Sastra Indonesia Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sebelas Maret

Disusun oleh

DEWI SETYOWATI

C0213018

FAKULTAS ILMU BUDAYA

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

(2)
(3)
(4)
(5)

v

MOTTO

Karena Tuhan tidak tidur,

Tuhan selalu mengiringi hamba-Nya yang mau berusaha dan berdoa.

(Penulis)

Karena yang paling peduli dan pantas diandalkan adalah diri sendiri.

(Penulis)

Tiada perjalanan yang sempurna. Mengeluh dan kecewa tak apa,

Tetapi setelah itu harus bangkit dan menjadi lebih baik lagi.

(6)

vi

PERSEMBAHAN

Skripsi sederhana ini penulis persembahkan untuk:

 Bapak (Hadi Supriyanto) dan Mamak (Waginem) yang senantiasa memberikan dukungan, kasih sayang, dan doa yang tak terhingga kepada penulis.

 Mba Eka yang telah membimbing penulis menjadi hamba yang lebih baik.

(7)

vii

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah subhanahu wa taala karena atas hidayah, segala rahmat dan karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi

dengan judul “Ciri Akustik, Frekuensi, dan Durasi Bahasa Jawa Dialek Banyumasan:

Mahasiswa Kebumen di Universitas Sebelas Maret Surakarta”. Skripsi ini disusun

dalam rangka memenuhi persyaratan melengkapi gelar Sarjana Program Studi Sastra Indonesia.

Penulis mengucapkan terima kasih atas segala bantuan, dukungan, dan dorongan yang telah diberikan oleh semua pihak yang terlibat secara langsung maupun tidak langsung, sehingga penulis mampu menyelesaikan skripsi ini. Oleh sebab itu, dengan segenap kerendahan hati serta rasa syukur yang besar, penulis mengucapkan terima kasih kepada:

1. Prof. Drs. Riyadi Santosa, M.Ed., Ph.D., Dekan Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sebelas Maret, yang telah berkenan memberikan kesempatan kepada penulis untuk menyelesaikan skripsi ini.

2. Dra. Chattri Sigit Widyastuti, M.Hum., Kepala Program Studi Sastra Indonesia Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberikan izin serta kemudahan kepada penulis dalam penelitian skripsi.

3. Drs. Henry Yustanto, M.A., selaku pembimbing yang telah membimbing dengan sabar, selalu memberikan arahan, masukan, dan nasihat kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.

(8)

viii

5. Drs. Ahmad Taufiq, M.Ag., selaku pembimbing akademik yang selalu menasihati dan memberi semangat tentang pencapaian IP.

6. Bapak dan Ibu dosen serta seluruh staf pengajar Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sebelas Maret Surakarta atas semua ilmu dan fasilitas yang telah penulis terima.

7. Orang tua tercinta (Bapak Hadi dan Ibu Waginem) yang telah memberikan dukungan, kasih sayang, dan doa yang tak terhingga. Mba Eka yang memberikan dukungan dan menjadikan penulis menjadi lebih baik.

8. Terima kasih yang sebanyak-banyaknya kepada informan yang telah berkenan dan menyempatkan waktunya sehingga penulis dapat memperoleh data penelitian.

9. Pengurus Imakes, Roni, Nazza, Wiwi yang telah membantu dan menemani penulis dalam mencari data.

10.Sahabat-sahabat tersayang Tetty, Yulia, Desi, Vita, Intan, Azizah, dan Ika yang telah memberi semangat dan senantiasa mendengarkan keluh kesah penulis. Teman-teman Sastra Indonesia 2013 yang telah memberikan kenangan manis dan arti kebersamaan selama empat tahun.

11.Santi, Gunawan, Mas Indra, dan jasa SPSS yang dengan sabar memperkenalkan dan mengajari penulis mengenai aplikasi SPSS.

12.Putri dan Wiwi yang mengajak dan menemani penulis ke Perpustakaan ISI Surakarta sehingga penulis menemukan buku yang sangat membantu dalam proses penyelesaian skripsi ini.

(9)

ix

14.Pasukan Othok-Othok dan keluarga Pramuka UNS yang mengajari penulis mengenai arti kekeluargaan, kebersamaan, dan perjuangan untuk menggapai suatu tujuan.

15.Teman-teman KKN yang mengajarkan penulis arti saling menghargai dan menghormati satu sama lain.

16.Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu yang ikut serta dalam melancarkan proses penelitian ini.

Akhirnya dengan segala kerendahan hati penulis menyadari bahwa penulisan ini masih jauh dari kesempurnaan. Penulis menerima kritik dan saran yang konstruktif untuk hasil yang lebih baik bagi penelitian ini.

Surakarta, 2 November 2017

(10)

x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL……… i

HALAMAN PENGESAHAN PEMBIMBING……… ii

HALAMAN PENGESAHAN PENGUJI………. iii

HALAMAN PERNYATAAN……….. iv

HALAMAN DAFTAR SINGKATAN………. xix

HALAMAN DAFTAR LAMBANG……… xxii

HALAMAN DAFTAR LAMPIRAN………... xxiii

HALAMAN DAFTAR BAGAN………. xxiv

HALAMAN DAFTAR GAMBAR………. xxv

(11)

xi

F. Sistematika Penulisan………. 15

BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA PIKIR………. 17

A. Tinjauan Studi Terdahulu………... 17

B. Landasan Teori………... 21

1. Bunyi Bahasa……….. 21

2. Fonetik Akustik……….. 23

3. Ciri-ciri Fonetik Akustik……… 24

4. Batasan Operasional………... 31

5. Dialek Banyumasan……… 34

6. Imakes………. 36

7. Kontak Bahasa……… 37

8. Jenis Kalimat……….. 41

9. Pendekatan Eksperimental dan Impresionistik……….. 43

C. Kerangka Pikir……… 45

BAB III METODE PENELITIAN………. 49

A. Jenis Penelitian………... 49

E. Metode dan Teknik Analisis……….. 55

F. Teknik Penyajian Data……… 67

(12)

xii

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN……… 70

A. Ciri Akustik……… 72

1. Ciri Akustik Berdasarkan Jenis Kelamin……… 72

a. Ciri Akustik Kalimat Berita……… 72

3) Ciri Akustik Kalimat Perintah SPOK………... 86

c. Ciri Akustik Kalimat Tanya………... 89

1) Ciri Akustik Kalimat Tanya SP……….... 89

2) Ciri Akustik Kalimat Tanya SPO………. 91

3) Ciri Akustik Kalimat Tanya SPOK……….. 94

2. Ciri Akustik Berdasarkan Semester……… 96

a. Ciri Akustik Kalimat Berita……… 96

2) Ciri Akustik Kalimat Perintah SPO………. 108

(13)

xiii

a. Frekuensi Berdasarkan Jenis Kelamin………..

1)Frekuensi Kalimat Berita………..

a) Frekuensi Kalimat Berita SP………

b) Frekuensi Kalimat Berita SPO……….

c) Frekuensi Kalimat Berita SPOK………...

2) Frekuensi Kalimat Perintah……….

a) Frekuensi Kalimat Perintah SP……….

b) Frekuensi Kalimat perintah SPO………..

c) Frekuensi Kalimat Perintah SPOK………...

3) Frekuensi Kalimat Tanya……….

a) Frekuensi Kalimat Tanya SP………

b) Frekuensi Kalimat Tanya SPO……….

c) Frekuensi Kalimat Tanya SPOK………..

b. Frekuensi Berdasarkan Semester………

1)Frekuensi Kalimat Berita………..

a) Frekuensi Kalimat Berita SP………

b) Frekuensi Kalimat Berita SPO………. c) Frekuensi Kalimat Berita SPOK………...

(14)

xiv

b) Frekuensi Kalimat Tanya SPO……….

c) Frekuensi Kalimat Tanya SPOK………..

a. Durasi Berdasarkan Jenis Kelamin………. 148

1) Durasi Kalimat Berita……….. 148

a) Durasi Kalimat Berita SP………. 148

b) Durasi Kalimat Berita SPO……….. 151

c) Durasi Kalimat Berita SPOK……… 154

2) Durasi Kalimat Perintah……….. 157

b. Durasi Berdasarkan Semester………. 178

(15)

xv

a) Durasi Kalimat Berita SP………. 178

b) Durasi Kalimat Berita SPO………... 182

c) Durasi Kalimat Berita SPOK……… 187

2) Durasi Kalimat Perintah……….. 192

a) Durasi Kalimat Perintah SP……….. 192

b) Durasi Kalimat Perintah SPO………... 195

c) Durasi Kalimat Perintah SPOK……… 200

3) Durasi Kalimat Tanya………. 204

a) Durasi Kalimat Tanya SP………. 204

Lampiran 4 Biodata Informan dan Penguji Validitas……….

(16)

xvi

DAFTAR TABEL

Tabel 1 Durasi Deklaratif SP (Perempuan)………... 9

Tabel 2 Ciri Akustik Kalimat Berita SP (Hz)……… 9

Tabel 3 Klasifikasi Durasi Berita SP………. 68

Tabel 4 Klasifikasi Frekuensi Deklaratif/Berita SP………... 69

Tabel 5 Rata-rata Ciri Akustik Kalimat Berita SP Berdasarkan Jenis Kelamin……….. 72

Tabel 6 Rata-rata Ciri Akustik Kalimat Berita SPO Berdasarkan Jenis Kelamin……….. 77

Tabel 7 Rata-rata Ciri Akustik Kalimat Berita SPOK Berdasarkan Jenis Kelamin……….. 78

Tabel 8 Rata-rata Ciri Akustik Kalimat Perintah SP Berdasarkan Jenis Kelamin………. 81

Tabel 9 Rata-rata Ciri Akustik Kalimat Perintah SPO Berdasarkan Jenis Kelamin………. 84

Tabel 10 Rata-rata Ciri Akustik Kalimat Perintah SPOK Berdasarkan Jenis Kelamin……….. 87

Tabel 11 Rata-rata Ciri Akustik Kalimat Tanya SP Berdasarkan Jenis Kelamin……….. 89

Tabel 12 Rata-rata Ciri Akustik Kalimat Tanya SPO Berdasarkan Jenis Kelamin……….. 92

(17)

xvii

Tabel 14 Rata-rata Ciri Akustik Kalimat Berita SP Berdasarkan Jenis

Kelamin……… 97

Tabel 15 Rata-rata Ciri Akustik Kalimat Berita SPO Berdasarkan Semester... 99

Tabel 16 Rata-rata Ciri Akustik Kalimat Berita SPOK Berdasarkan Semester………. 102

Tabel 17 Rata-rata Ciri Akustik Kalimat Perintah SP Berdasarkan Semester.. 105

Tabel 18 Rata-rata Ciri Akustik Kalimat Perintah SPO Berdasarkan Semester………... 108

Tabel 19 Rata-rata Ciri Akustik Kalimat Perintah SPOK Berdasarkan Semester………... 111

Tabel 20 Rata-rata Ciri Akustik Kalimat Tanya SP Berdasarkan Semester….. 115

Tabel 21 Rata-rata Ciri Akustik Kalimat Tanya SPO Berdasarkan Semester... 116

Tabel 22 Rata-rata Ciri Akustik Kalimat Tanya SPOK Berdasarkan Semester... 119

Tabel 23 Alir Nada Kalimat Berita SP Berdasarkan Jenis Kelamin…... 122

Tabel 24 Alir Nada Kalimat Berita SP Berdasarkan Semester……….. 134

Tabel 25 Rata-rata Durasi Silabe Kalimat Berita SP………. 149

Tabel 26 Rata-rata Durasi Silabe Kalimat Berita SPO……….. 152

Tabel 27 Rata-rata Durasi Silabe Kalimat Berita SPOK………... 155

Tabel 28 Rata-rata Durasi Silabe Kalimat Perintah SP………. 159

Tabel 29 Rata-rata Durasi Silabe Kalimat Perintah SPO……….. 162

Tabel 30 Rata-rata Durasi Silabe Kalimat Perintah SPOK………... 164

Tabel 31 Rata-rata Durasi Silabe Kalimat Tanya SP………. 169

(18)

xviii

Tabel 33 Rata-rata Durasi Silabe Kalimat Tanya SPOK………... 175 Tabel 34 Rata-rata Durasi Silabe Kalimat Berita SP Berdasarkan Semester… 179 Tabel 35 Rata-rata Durasi Silabe Kalimat Berita SPO Berdasarkan

Semester………... 184

Tabel 36 Rata-rata Durasi Silabe Kalimat Berita SPOK Berdasarkan

Semester………. 188

Tabel 37 Rata-rata Durasi Silabe Kalimat Perintah SP Berdasarkan

Semester……….. 193

Tabel 38 Rata-rata Durasi Silabe Kalimat Perintah SPO Berdasarkan Semester... 197 Tabel 39 Rata-rata Durasi Silabe Kalimat Perintah SPOK Berdasarkan

Semester……… 201

Tabel 40 Rata-rata Durasi Silabe Kalimat Tanya SP Berdasarkan

Semester……….. 205

Tabel 41 Rata-rata Durasi Silabe Kalimat Tanya SPO Berdasarkan

Semester……… 209

Tabel 42 Rata-rata Durasi Silabe Kalimat Tanya SPOK Berdasarkan

(19)

xix

DAFTAR SINGKATAN

CRSE : Computeriez Research Speech Environment

dB : Desibel

H : High (ragam bahasa tinggi) H0 : Hipotesis enol

H1 : Hipotesis satu

Hz : Hertz

Imakes : Ikatan Mahasiswa Kebumen di Solo

IPO : Institute voor Perceptie Onderzook

(20)

xx SPO : Subjek Predikat Objek

(21)

xxi

UNS : Universitas Sebelas Maret Surakarta V1 : Vokal satu

V2 : Vokal dua

V3 : Vokal tiga

V4 : Vokal empat

V5 : Vokal lima

V6 : Vokal enam

V7 : Vokal tujuh V8 : Vokal delapan V9 : Vokal sembilan

Wav : Sound wave

xmax : x maximal

(22)

xxii

DAFTAR LAMBANG

ə : e

ƒ : Frekuensi

ŋ : ng

λ : Periode atau waktu gelombang

√ : Ceklis

(23)

xxiii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Instrumen Pengambilan Data……….. 225

Lampiran 2 Klasifikasi Data………... 226

Lampiran 3 Hasil Pengukuran SPSS……….. 245

Lampiran 4 Biodata Informan dan Penguji Validitas………. 267

(24)

xxiv

DAFTAR BAGAN

(25)

xxv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1 Contoh Pengukuran Ciri Akustik, Frekuensi dan Durasi……… 8

Gambar 2 Pembersihan Data………... 56

Gambar 3 Barisan Data Tuturan………. 57

Gambar 4 Segmentasi Bunyi……….. 60

Gambar 5 Pengukuran Ciri Akustik dan Frekuensi……… 61

(26)

xxvi

DAFTAR GRAFIK

Grafik 1 Rata-rata Ciri Akustik Kalimat Berita SP Berdasarkan Jenis Kelamin.. 75 Grafik 2 Rata-rata Ciri Akustik Kalimat Berita SPO Berdasarkan Jenis

Kelamin……….. 76

Grafik 3 Rata-rata Ciri Akustik Kalimat Berita SPOK Berdasarkan Jenis

Kelamin... 80 Grafik 4 Rata-rata Ciri Akustik Kalimat Perintah SP Berdasarkan Jenis

Kelamin……… 82

Grafik 5 Rata-rata Ciri Akustik Kalimat Perintah SPO Berdasarkan Jenis

Kelamin………. 85

Grafik 6 Rata-rata Ciri Akustik Kalimat Perintah SPOK Berdasarkan Jenis

Kelamin………. 87

Grafik 7 Rata-rata Ciri Akustik Kalimat Tanya SP Berdasarkan Jenis

Kelamin………. 91

Grafik 8 Rata-rata Ciri Akustik Kalimat Tanya SPO Berdasarkan Jenis

Kelamin ……….... 95

Grafik 9 Rata-rata Ciri Akustik Kalimat Tanya SPOK Berdasarkan Jenis

Kelamin………. 90

(27)

xxvii

Grafik 15 Rata-rata Ciri Akustik Kalimat Perintah SPOK Berdasarkan

Semester……….... 112

Grafik 16 Rata-rata Ciri Akustik Kalimat Tanya SP Berdasarkan Semester…… 114

Grafik 17 Rata-rata Ciri Akustik Kalimat Tanya SPO Berdasarkan Semester…. Grafik 18 Rata-rata Ciri Akustik Kalimat Tanya SPOK Berdasarkan Jenis Kelamin………... 118 121 Grafik 19 Alir Nada Kalimat Berita SP Berdasarkan Jenis Kelamin……… 123

Grafik 20 Alir Nada Kalimat Berita SPO Berdasarkan Jenis Kelamin…………. 124

Grafik 21 Alir Nada Kalimat Berita SPOK Berdasarkan Jenis Kelamin……….. 125

Grafik 22 Alir Nada Kalimat Perintah SP Berdasarkan Jenis Kelamin………… 126

Grafik 23 Alir Nada Kalimat Perintah SPO Berdasarkan Jenis Kelamin………. 127

Grafik 24 Alir Nada Kalimat Perintah SPOK Berdasarkan Jenis Kelamin…….. 129

Grafik 25 Alir Nada Kalimat Tanya SP Berdasarkan Jenis Kelamin ………….. 130

Grafik 26 Alir Nada Kalimat Tanya SPO Berdasarkan Jenis Kelamin ………... 131

Grafik 27 Alir Nada Kalimat Tanya SPOK Berdasarkan Jenis Kelamin ………. 133

Grafik 28 Alir Nada Kalimat Berita SP Berdasarkan Semester……… 135

Grafik 29 Alir Nada Kalimat Berita SPO Berdasarkan Semester... 136

Grafik 30 Alir Nada Kalimat Berita SPOK Berdasarkan Semester……….. 138

Grafik 31 Alir Nada Kalimat Perintah SP Berdasarkan Semester……… 139

Grafik 32 Alir Nada Kalimat Perintah SPO Berdasarkan Semester………. 141

Grafik 33 Alir Nada Kalimat Perintah SPOK Berdasarkan Semester …………. 142

Grafik 34 Alir Nada Kalimat Tanya SP Berdasarkan Semester………... 144

Grafik 35 Alir Nada Kalimat Tanya SPO Berdasarkan Semester………. 145

(28)

xxviii

(29)

xxix

(30)

xxx

ABSTRAK

Dewi Setyowati. C0213018. 2017. Ciri Akustik, Frekuensi, dan Durasi Bahasa Jawa Dialek Banyumasan: Studi Kasus Mahasiswa Kebumen di Universitas

Sebelas Maret Surakarta. Skripsi: Program Studi Sastra Indonesia Fakultas Ilmu

Budaya Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Interaksi antara masyarakat tutur yang satu dengan masyarakat tutur lainnya mengakibatkan seseorang harus belajar bahasa lain agar dapat berkomunikasi dengan masyarakat tutur lainnya. Penggunaan suatu bahasa di lingkungan bahasa lain tidak dapat menghindarkan diri dari pengaruh bahasa lain. Masyarakat tutur yang terbuka atau masyarakat yang mempunyai hubungan dengan masyarakat tutur lain akan mengalami peristiwa kontak bahasa. Mahasiswa Kebumen di Universitas Sebelas Maret mengalami kontak bahasa, yaitu antara bahasa Jawa dialek Banyumasan dengan bahasa Jawa dialek standar. Latar belakang tersebut menimbulkan rumusan masalah (1) Bagaimana ciri akustik tuturan bahasa Jawa dialek Banyumasan mahasiswa Kebumen di Universitas Sebelas Maret Surakarta? (2) Bagaimana frekuensi dan durasi tuturan bahasa Jawa dialek Banyumasan mahasiswa Kebumen di Universitas Sebelas Maret Surakarta?. Tujuan penelitian ini adalah (1) Mengetahui ciri akustik tuturan bahasa Jawa dialek Banyumasan mahasiswa Kebumen di Universitas Sebelas Maret Surakarta. (2) Mengetahui frekuensi dan durasi tuturan bahasa Jawa dialek Banyumasan mahasiswa Kebumen di Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Penelitian ini termasuk jenis penelitian kuantitatif yang bersifat deskriptif. Data penelitian ini berupa tuturan yang mengandung prosodi deklaratif, imperatif, dan interogatif. Data penelitian ini didapatkan dari subjek, yaitu mahasiswa Kebumen di Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penyediaan data penelitian dilakukan dengan merekam tuturan subjek sesuai dengan instrumen pengambilan data. Penelitian ini menggunakan pendekatan instrumental dengan mengadopsi tahapan dalam ancangan

IPO (Institute voor Perceptie Onderzook) dan dengan alat bantu program Praat. Uji

statistik dilakukan dengan bantuan program SPSS (Statistic Package for Social

Scientist) untuk mengetahui angka signifikansi antara tuturan yang satu dengan

tuturan yang lainnya.

(31)

xxxi

perempuan semester delapan, semester enam, semester empat, dan semester dua dengan nada naik di akhir kalimat (ekskursi positif).

(2) Tuturan penutur perempuan memiliki frekuensi yang lebih melodis daripada tuturan penutur laki-laki. Tuturan penutur semester enam memiliki frekuensi paling melodis, disusul tuturan semester delapan, semester empat, dan semester dua. Durasi kalimat modus dekaratif, imperatif, dan interogatif berpola SP menunjukkan tidak ada perbedaan (p > 0.05) antara penutur laki-laki dengan penutur perempuan Durasi kalimat imperatif dan interogatif SPO menunjukkan perbedaan yang signifikan antara penutur laki-laki dengan penutur perempuan, sedangkan kalimat deklaratif tidak ada perbedaan antara penutur laki-laki dengan penutur perempuan. Durasi kalimat deklaratif, imperatif, dan interogatif SPOK menunjukkan tidak ada perbedaan antara penutur laki-laki dengan penutur perempuan, tetapi terdapat silabe yang mempengaruhi total durasi, yaitu silabe [se] untuk modus deklaratif, [ga] [wa] untuk imperatif, dan [di], [ga], [wa] untuk modus interogatif.

Durasi kalimat deklaratif berpola SP memiliki perbedaan yang sangat signifikan antara penutur semester delapan, semester enam, semester empat, dan semester dua, sedangkan kalimat imperatif dan interogatif tidak memiliki perbedaan. Durasi kalimat deklaratif dan imperatif SPO memiliki perbedaan yang sangat signifikan dan signifikan antara penutur semester delapan, semester enam, semester empat, dan semester dua, tetapi kalimat interogatif tidak memiliki perbedaan. Kalimat deklaratif SPOK memiliki perbedaan yang sangat signifikan antara penutur semester delapan, semester enam, semester empat, dan semester dua, sedangkan kalimat imperatif dan interogatif tidak memiliki perbedaan.

Referensi

Dokumen terkait

Para os Pagadores de Prestações Mensais, as prestações para 2003 são devidos a 15 de cada mês a começar em Fevereiro de 2003.. O valôr das prestações é calculado como 1% do

Sistem Informasi Pernikahan Pada Kantor Urusan Agama Kecamatan Bangil - Pasuruan “ dengan tujuan agar dengan adanya penelitian ini dapat memecahkan masalah yang timbul di

Selain itu, dengan penerapan pembelajaran tematik di sekolah dasar akan sangat membantu siswa, karena sesuai dengan tahap perkembangannya siswa yang masih melihat

awal abad ke-21, kita bisa mengatakan bahwa demokrasi adalah teriak yang terdengar dari bayi yang lahir— dan dengan segera, setelah itu, sebuah proses trial & error. Yang

Gunung Ayakoi sendiri sebenarnya mempunyai sejarah yang panjang, sebuah gunung yang dulunya tidak bernama dan pernah di- tempati oleh manusia. Patut juga kita

Puji syukur kepada Tuhan Yang Esa yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya, sehingga skripsi dengan judul “Profil Peresepan Polifarmasi pada Pasien Pediatri

Penelitian dilakukan dengan metode deskriptif yaitu melakukan pemeriksaan dan pengamatan jenis cendawan pada kerokan kulit balita di bawah 5 tahun yang mengalami infeksi

20 Urusan Wajib Otonomi Daerah, Pemerintahan Umum, Adm KeuDa, Perangkat Daerah, Kepegawaian. Organisasi