RPS KMI 107 Sosiologi Komunikasi S. Genap 2017

(1)

PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS ESA UNGGUL

Mata kuliah : Sosiologi Komunikasi Massa Kode MK : KMI 107

Mata kuliah prasyarat : Bobot MK : 2 sks

Dosen Pengampu : Sumartono, MSi Kode

Dosen : 5867

Alokasi Waktu : Tatap muka 14 x 100 menit, tidak ada praktik, tidak ada online Capaian

Pembelajaran :

1.

Mahasiswa memahami peranan komunikasi massa dalam masyarakat

2.

Memiliki keterampilan melakukan kegiatan komunikasi massa dalam masyarakat

3.

Dapat mengelola, menyelengarakan kegiatan komunikasi massa

SES

I KEMAMPUANAKHIR PEMBELAJARANMATERI PEMBELAJARAN BENTUK PEMBELAJARANSUMBER INDIKATORPENILAIAN 1 Mahasiswa mampu

menjelaskan

memahami Pengertian Sosiologi Komunkasi Massa

-

Pengertian sosiologi

komunkasi massa

-

Ruang lingkup

sosiologi

komunikasi massa

1. Metoda contextual instruction

2. Media : kelas, komputer, LCD, whiteboard, web

Alo liliweri, 1991, Memahami Peran Komunikasi Massa dalam Masyarakat, Bandung, Citra Aditya Bakti

Soetarjo, 2005, Sosiologi Komunikasi Massa, Surabaya, Bumi Intarani

Mampu menjelaskan

-

Pengertian

sosiologi

komunkasi massa - Ruang lingkup

sosiologi komunikasi massa 2 Mahasiswa memahami

& menjelaskan: konsep dasar sosiologi komunikasi

- Konsep dasar sosiologi - Konsep dasar

komunkasi massa

-

Konsep dasar

sosiologi

komunkasi massa

Heru Puji Utomo, 2005, Sosiologi Komunikasi Massa, Jakarta, Prestasi Pustaka.

Mampu menjelaskan

-

Konsep dasar

sosiologi - Konsep dasar

komunkasi massa - Konsep dasar

sosiologi

(2)

3 mahasiswa memahami perspektif sosiologi komunkasi massa

- Perspekstif fungsionalis - Interaksi simbolis

Menyebutkan dan menjelaskan - Perspekstif

fungsionalis - Interaksi

simbolis 4 Mahasiswa memahami

komunikasi massa

- Komunikasi - Kounikasi massa - Sosiologi

komunikasi massa

Burhan Bungin, 2006, Sosiologi Komunikasi Massa, Surabaya, Kencana Prenada Media Group

Menyebutkan dan menjelaskan - Komunikasi - Kounikasi massa - Sosiologi

komunikasi massa 5 Mahasiswa memahami

dan menjelaskan: sosiologi khalayak

- Konsepsi khalayak - Karakteristik

khalayak - Karakteristik

demografis dan sosial kahalayak

Charles R Wright, Sosiologi

Komunikasi Massa, Bandung, Remaja Rosda Karya

Menyebutkan dan menjelaskan - Konsepsi

khalayak - Karakteristik

(3)

6 Mahasiswa memahami dan menjelaskan fungsi media massa

- Dua pendekatan analisisi

komunikasi massa - Empat fungsi

komunikasi massa

Menyebutkan dan menjelaskan;

- Dua pendekatan analisisi

komunikasi massa

- Empat fungsi komunikasi massa 7 Mahasiswa memahami

dan menjelaskan: komunkasi massa sebagai pranata sosial

- Pengertian pranata sosial

- Proses pranata sosial dlm media massa

- Peran dan fungsi pranata sosial media massa dlm masyarakat

Menyebutkan, menjealaskan dan menerapkan - Pengertian

pranata sosial - Proses pranata

sosial dlm media massa

- Peran dan fungsi pranata sosial media massa dlm masyarakat 8 Mahasiswa memahami

dan menjelaskan: media massa dan sosialisasi

- Media massa sebagai agen sosialisasi

- Media massa sbg agen sosialisasi - Peran media massa

dalam sosialisasi

Charles R Wright, Sosiologi

Komunikasi Massa, Bandung, Remaja Rosda Karya

Menyebutkan, menjelaskan dan melakukan - Media massa

sebagai agen sosialisasi - Media massa sbg

agen sosialisasi - Peran media

(4)

N 9 Mahasiswa memahami

dan menjelaskan teori peniruan media massa

- Pengertian dan teori peniruan - Keterkaitan

antara peniruan dan efek media massa

- Memahamai karakteristik peniruan oleh khalayak scr demografia

Menyebutkan, menjelaskan dan melakukan - Pengertian - Keterkaitan

peniruan dan efek media massa - Memahamai

karakteristik peniruan oleh khalayak scr demografia 10 Mahasiswa memahami

dan menjelaskan fungsi sosial dan kontrol media massa

- Pengertian - Peran media

massa sbg kontrol sosial - Fungsi media

maasa dlm proses pengendalian sosial

Menyebutkan dan menjelaskan - Pengertian - Peran media

massa sbg kontrol sosial - Fungsi media

maasa dlm proses pengendalian sosial 11 Mahasiswa memahami

dan menjelaskan efek sosial komunikasi massa

- Efek kehadiran MM

- Efek kognitif - Efek afektif - Efek konatif

Charles R Wright, Sosiologi Komunikasi Massa, Bandung, Remaja Rosda Karya

Menyebutkan dan menjelaskan - Efek

kehadiran MM

(5)

-N 12 Mahasiswa memahami

dan menjelaskan komunkasi massa dan budaya massa

- Budaya massa - Budaya populer - Komunikasi

massa dan budaya populer/massa

Menyebutkan, menjelaskan dan melakukan - Budaya massa - Budaya

populer - Komunikasi

massa dan budaya populer/masa 13 Mahasiswa memahami

dan mampu menjelaskan komunkasi massa dan pembangunan

- Konsep pembangunan - Komunikasi

dan

pembangunan

1.

Metoda contextual instruction

2.

Media : kelas, komputer, LCD, whiteboard, web

Menyebutkan dan menjelaskan - Konsep

pembangunan - Komunikasi

dan

pembangunan 14 Review Merview materi

kuliah pertemuan delapan sampai tiga belas

latihan

3.

Metoda contextual instruction

4.

Media : kelas, komputer, LCD, whiteboard, web

Charles R Wright, Sosiologi Komunikasi Massa, Bandung, Remaja Rosda Karya

Merview materi kuliah pertemuan delapan sampai tiga belas latihan

Jakarta, 5 April 2018 Mengetahui,

Ketua Program Studi, Dosen Pengampu,

(6)

SESI

PROSE-SEKOR > 60 (C / C+ )

SEKOR > 45 ( D )

SEKOR < 45 ( E )

BOBOT

1 Pretest test

Tes tulisan (UTS)

Menyebukan dan menjelaskan dengan benar ;seluruh materi pembelajaran

pertemuan 1

Menyebukan & menjelaskan dengan

benar ;sebagian besar materi pembelajaran pertemuan 1

Menyebukan dengan benar ;seluruh materi

pembelajaran pertemuan 1

Menyebukan dengan benar sebagian materi pembelajaran pertemuan 1

Tidak bisa menyebukan dengan benar sebagian materi pembelajaran pertemuan 1

5 %

2 Pre test dan post test

Tes tulisan (UTS)

pertemuan 2

5 %

3 Pre test, progress test dan post test

Tes tulisan (UTS)

pertemuan 3

5 %

4 Post test Tes tulisan (UTS)

pertemuan 4

(7)

5 Post test Tes tulisan (UAS)

pertemuan 5

5 %

pertemuan 6

5 %

pertemuan 7

20%

8 Post test Post test Menyebukan dan menjelaskan dengan benar ;seluruh materi pembelajaran

pertemuan 8

(8)

9 Progress Post test

Progres s test dan post test

pertemuan 9

5 %

10 Post test Post test Menyebukan dan menjelaskan dengan benar ;seluruh materi pembelajaran

pertemuan 10

5 %

11 Post test Tes lisan

pertemuan 11

5 %

12 Post test Tes lisan

pertemuan 12

(9)

13 Post test Tes tulisan (Tugas)

pertemuan 13

5 %

14 Post test Tes tulisan (Tugas)

pertemuan 14

20%

Komponen penilaian :

1. Kehadiran = 10 % 2. Tugas = 30 % 3. UTS = 30 % 4. UAS = 30 %

Jakarta, 5 April 2018 Mengetahui,

Ketua Program Studi, Dosen Pengampu,