• Tidak ada hasil yang ditemukan

Buku Belajar Bahasa Jepang Jilid 2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Buku Belajar Bahasa Jepang Jilid 2"

Copied!
65
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

Kata Pengantar

Puji dan Syukur patut kita panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa karena atas karunia dan kasihNya, saya dapat menyelesaikan buku pelajaran Bahasa Jepang ini. Saya ingin berterima kasih kepada keluarga dan teman – teman saya yang mendukung saya dalam penyelesaian buku ini. Terima kasih juga kepada guru Bahasa Jepang saya, Ibu Debora L Rita Kamagi yang telah setia mengajar pelajaran Bahasa Jepang. Buku “Belajar Bahasa Jepang” ini ditunjukkan kepada siapa saja yang ingin belajar Bahasa Jepang.

Buku ini merupakan lanjutan dari Buku Belajar Bahasa Jepang Jilid 1. Pada Jilid 2, kita lebih banyak membahas tentang kehidupan sehari – hari. Setelah memahami seluruh materi diharapkan dapat membuat karangan, dan bercakap – cakap dengan bahasa Jepang. Untuk itu, jangan pernah melewati materi selanjutnya apabila materi sebelumnya belum dikuasai.

Akhir kata saya ucapkan terima kasih bagi yang membaca atau

mengshare buku ini. Buku ini Gratis dan tidak untuk diperjualbelikan. Untuk Audio rekaman dapat diakses di www.brantar.blogspot.com. Apabila ada kata yang tidak berkenan, saya mohon maaf yang sebesar – besarnya.

Makassar, 19 Oktober 2013

(3)

Daftar Isi

Kata

Pengantar ...i

Daftar Isi ...ii

Bab 1

Kehidupan Sehari – Hari ...1

Bab 2

Waktu Senggang ...18

Bab 3

Kegiatan Lampau ...25

Bab 4

Berbelanja ...35

Bab 5

Makanan dan Minuman ...44

Bab 6

Keadaan Kota...52

(4)

Bab 1

Kehidupan Sehari – Hari

Kosa Kata

A. Kata Kerja

1. あらいます : Mencuci

2. あびます : Mandi

3. みがきます : Menggosok

4. たべます : Makan

5. のみます : Minum

(5)

7. よみます : Membaca

8. かきます : Menulis

9. ききます : Mendengar

10. おいのりします : Beribadah

11. そうじします : Menyapu

(6)

13. しゅくだいします : Mengerjakan PR

14. おきます : Bangun

15. ねます : Tidur

16. いきます : Pergi

(7)

18. かえります : Pulang 19. べんきょうします : Belajar

B. Kata Benda

1. かお : Muka

2. シャワ― : Shower

3. は : Gigi

(8)

5. おちゃ : Teh

6. テレビ : Televisi

7. しんぶん : Koran

8. てがみ : Surat

9. おんがく : Musik

10. パン : Roti

(9)

12. さかな : Ikan

13. たまご : Telur

14. くだもの : Buah –

Buahan

15. やさい : Sayuran

16. コ―ヒ― : Kopi

17. ミルク : Susu

18. ぎゅうにゅう : Susu segar

(10)

20. ジュ―ス : Jus

21. ざっし : Majalah

22. ラヂオ : Radio

23. あさごはん : Makan pagi

24. ひるごはん : Makan siang

25. ばんごはん : Makan malam

26. じてんしゃ : Sepeda

27. バイク : Motor

28. バス : Bus

(11)

C. Keterangan Waktu

Pola Kalimat

1. Kata Benda を Kata Kerja

Pola ini berarti “Melakukan Kerja”

Contoh :

ごはんをたべます Makan nasi

かおをあらいます Mencuci muka

はをみがきます Menggosok gigi

おちゃをのみます Minum teh

テレビをみます Nonton televisi

(12)

Menulis surat

おんがくをききます

Mendengar musik

2. Waktu, Kata Benda を Kata Kerja か

Pola ini berarti “Apakah (kata kerja) di (Waktu)?”

Contoh :

あさ、ごはんをたべますか。

Apakah makan nasi di pagi hari?

よる、にくをたべますか。

Apakah makan daging di malam hari?

3. Waktu なに を しますか。

Pola ini berarti “(Waktu), melakukan apa?”

Contoh :

よるなにをしますか。

Malam hari, melakukan apa?

ひるなにをしますか。

Siang hari, melakukan apa?

4. Kata Benda 1と Kata Benda 2 を Kata kerja

Pola ini berarti “Melakukan (kata benda1) dan (kata benda2)

Contoh :

パンとたまごをたべます。

Makan roti dan telur.

みずとミルクをのみます。

Minum air dan susu

5. Waktu に/ごろKata Kerja

Pola ini berarti “(Kata Kerja) dikerjakan pada / kira –

(13)

に : Digunakan untuk menunjukkan waktu yang sudah pasti dan

berarti “pada”

ごろ : Digunakan untuk menunjukkan waktu yang belum pasti

(perkiraan) yang berarti “kira – kira”

Contoh :

まいあさ六じにおきます。

Setiap pagi bangun jam 6

まいばん九じごろべんきょうします。

Setiap malam belajar kira – kira jam 9

五じにおきます。

Jam 5 bangun tidur

6. Tempat へKata Kerja(いきます/かえります/きます)

Pola ini berarti “(pergi/datang/pulang) ke (tempat)”

Pola kalimat diatas hanya dapat digunakan untuk ketiga kata kerja diatas.

Contoh :

ジャカルタへいきます。

Pergi ke Jakarta

がっこうへきます。

Datang ke sekolah

まいにち一じごろうちへかえります。

Setiap hari, pulang ke rumah kira – kira jam 1

7. Kendaraanで Tempat へ Kata Kerja

Pola ini berarti “(Kata kerja) ke (tempat) naik (kendaraan)

で memiliki arti : Naik atau Dengan

Contoh :

くるまでがっこうへきます。

Datang ke sekolah naik mobil

くるまでうちへかえります。

(14)

Untuk penggunaan あるいて yang berarti “jalan kaki” tidak

menggunakan で

Contoh :

あらいてがっこうへきます

Datang ke sekolah dengan jalan kaki.

8. Tempat から TempatまでKendaraan でJangka Waktu ぐらいです。

Pola ini berarti “Dari (Tempat 1) sampai (Tempat2) dengan

(Kendaraan) kira – kira (waktu)

Contoh :

うちからがっこうまでくるまで十ぷんぐらいです。

Dari rumah sampai sekolah dengan mobil kira – kira 10 menit.

バイクで二十ぷんぐらいです

Dua puluh menit dengan naik motor

9. Kata Benda1 をKata Kerja1.それから Kata Benda2を Kata Kerja2

Pola ini berarti “(Kata kerja 1) kemudian (kata kerja 2)”

Contoh :

ごはんをたべます。それからテレビをみます

Makan nasi lalu menonton Televisi (Makan nasi, setelah itu menonton televisi).

Latihan 1

Berilah Kata Benda yang Sesuai dengan Kata Kerja berikut!

れい(Contoh):ラヂオ を ききます

1. ________________を よみます

2. ________________を のみます

3. ________________を します

4. ________________を ききます

(15)

6. ________________を みます

7. ________________を たべます

8. ________________を かきます

9. ________________を あらいます

10. ________________を あびます

Latihan 2

Ubahlah Kata Kerja di Latihan 1 menjadi bentuk negatif.

れい(Contoh):ラヂオ を ききません

1. ________________を ________________

2. ________________を ________________

3. ________________を ________________

4. ________________を ________________

5. ________________を ________________

6. ________________を ________________

7. ________________を ________________

8. ________________を ________________

9. ________________を ________________

10. ________________を ________________

Latihan 3

Terjemahkan ke dalam bahasa Jepang!

1. Mencuci muka

___________________________________________________________

2. Tidak makan nasi

___________________________________________________________

3. Nonton TV lalu mendengar Radio

___________________________________________________________

4. Mencuci baju lalu mengerjakan PR

___________________________________________________________

5. Mencuci muka lalu menggosok gigi

___________________________________________________________

(16)

7. Setiap malam minum susu kira – kira jam 9

___________________________________________________________

8. Makan siang jam 12

___________________________________________________________

9. Setiap hari, datang ke sekolah kira – kira pada jam 6.30

___________________________________________________________

10. Dari rumah sampai sekolah dengan bus kira – kira 25 menit

___________________________________________________________

Latihan 4

Tuliskan Bahasa Indonesia

1. ブヂさんはあさおんがくをします。それから、せんたくします

___________________________________________________________

2. たなかさんはおいのりします。それから、はをみがきます

___________________________________________________________

3. ろくじにおきます

___________________________________________________________

4. おちゃをのみません

___________________________________________________________

5. うちからがっこうまでくるまで二十ぷんぐらいです

___________________________________________________________

Latihan 5

Dengarkan CD T-01 , lalu jawablah pertanyaan dibawah ini!(Jawab dengan Bahasa Jepang!)

1. Jam berapa Burento bangun?

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

(17)

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

3. Jam berapa ia Mandi?

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

4. Apa yang dilakukan setelah mandi?

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

5. Apa yang ia minum?

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

6. Jam berapa ke sekolah?

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

7. Ke sekolah naik apa?

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

8. Berapa lama perjalanan dari rumah ke sekolah?

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

9. Di sekolah belajar apa?

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

10. Jam berapa pulang sekolah?

(18)

Uji Akhir Bab 1

A. Pilihlah Option (A),(B),(C),atau (D) untuk Jawaban yang

Paling Tepat.

1. アミさんはおんがくを_____

Kata yang tepat untuk mengisi titik – titik diatas, kecuali

a. ざっし

b. ラヂオ

c. しんぶん

d. きょうかしょ

Untuk pertanyaan no 4 – 8, perhatikan tabel berikut!

Nama Kegiatan Pagi Hari Kegiatan Malam Hari

Doni Mendengar

Musik

Mencuci Pakaian

Mengerjakan PR

Budi Mandi Beribadah Menonton TV Menggosok

Gigi

Mira Menyapu Makan

Daging

(19)
(20)

B. Buatlah Karangan tentang Kegiatan pada Hari Senin dari Bangun tidur sampai Pulang Sekolah!

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

(21)

Bab 2

Waktu Senggang

Kosa Kata

A. Kata Kerja

1. あいます : Bertemu

2. およぎます : Berenang

3. はなします : Berbicara

4. サッカ―をします : Bermain Bola

5. パ―ティ―をします : Pesta

6. かいものします : Berbelanja

7. あそびます : Bermain

8. えいがをします : Nonton Film

9. さんぽします : Berjalan – jalan

B. Tempat

1. いちば : Toko

2. ス―パ― : Supermarket

3. デパ―ト :Department Store

4. プ―ル : Kolam Renang

(22)

C. Frekuensi

Pola Kalimat

1. Orang に あいます

に: Partikel yang berarti “dengan”

Pola ini berarti “bertemu dengan (orang)”

Contoh :

にほんじんにあいます

Bertemu dengan orang Jepang

ともだちにあいます

Bertemu dengan teman.

2. Orang とKata Kerja

Pola ini berarti “(kata kerja) dengan (orang)”

Contoh :

かぞくとえいがをみます

Menonton film dengan keluarga

ともだちとテルビをみます

Menonton televisi dengan teman

Pengecualian :

Untuk penggunaan “ひとりで” yang berarti “seorang diri”,

(23)

Contoh :

ひとりでがっこうへきます。

Seorang diri datang ke sekolah.

3. Tempatで Orang と Kata Kerja

Pola ini berarti “ (Kata kerja) dengan (orang) di (tempat)”

Contoh :

レストランでともだちとひるごはんたべます

Makan siang dengan teman di restoran

4. Waktu に Frekuensi+ Kata Kerja

Pola ini berarti “(waktu), (frekuensi) (kata kerja)”

Contoh :

にちようびにいつもせんたくします。

Pada hari minggu selalu mencuci pakaian.

どようびにときどきス-パ-へいきます。

Pada hari jumat kadang – kadang pergi Supermarket

まいしゅうサッカ-をします。

Setiap minggu bermain bola.

よくあそびます。

(24)

Latihan 1

Terjemahkan ke dalam Bahasa Indonesia!

1. インドネシアじんにあいます

_____________________________________________________________

2. ともだちにあいます

_____________________________________________________________

3. ともだちとサッカ-をします

_____________________________________________________________

4. ひとりでせんたくします

_____________________________________________________________

5. がっこうでともだちとべんきょうします

_____________________________________________________________

6. にちようびにいつもかいものします

_____________________________________________________________

7. ときどきおよぎます

_____________________________________________________________

8. ブレントせんせいとさんぽします

_____________________________________________________________

9. カンティンでともだちとさかなをたべます。それから、ジュ-スを

のみます。

_____________________________________________________________

10. ともだちとにほんごやれきしなどをべんきょうします。

_____________________________________________________________

Latihan 2

Terjemahkan ke dalam Bahasa Jepang!

1. Setiap hari bertemu teman.

_____________________________________________________________

2. Kadang – kadang nonton film.

_____________________________________________________________

3. Seorang diri menonton televisi.

(25)

4. Makan siang dengan teman.

_____________________________________________________________

5. Main bola dengan teman di sekolah.

_____________________________________________________________

Latihan 3

Buatlah sebuah dialog tentang apa yang dilakukan saat waktu senggang!

(26)
(27)

B. Mendengar 2

Dengarlah CD T-02, kemudian tuliskan apa yang anda dengar !

1. _____________________________________________________________

_____________________________________________________________

2. _____________________________________________________________

_____________________________________________________________

3. _____________________________________________________________

_____________________________________________________________

4. _____________________________________________________________

_____________________________________________________________

5. _____________________________________________________________

_____________________________________________________________

6. _____________________________________________________________

_____________________________________________________________

7. _____________________________________________________________

_____________________________________________________________

8. _____________________________________________________________

_____________________________________________________________

9. _____________________________________________________________

_____________________________________________________________

10. ___________________________________________________________

(28)

Bab 3

Kegiatan Lampau

Kosa Kata

Keterangan Waktu

1. せんげつ = Bulan lalu

2. せんしゅう = Minggu lalu

3. おととい = Kemarin dulu

4. きのう = Kemarin

5. けさ = Tadi pagi

6. ゆうべ = Tadi malam

Jangka Waktu

Angka + じかん

Pola ini berarti “ (angka) jam”

1 jam = いちじかん

2 jam = にじかん

3 jam = さんじかん

4 jam = よじかん

5 jam = ごじかん

6 jam = ろくじかん

7 jam = しちじかん

8 jam = はちじかん

9 jam = くじかん

10 jam = じゅうじかん

(29)

Pengelompokkan kata kerja

Kata kerja(どうし) dibagi menjadi 3 jenis, yaitu :

1. ごだんどうし (Kelompok I)

Berakhir : う、す、つ、く、ぬ、ふ、dan lain – lain yang

berakhiran u

2. いちだんどうし(Kelompok II)

Berakhir di huruf : eru dan iru

3. さへんどうし(Kelompok III)

Kata kerja serapan asing. Berakhir : する

Perubahan Bentuk Kata Kerja Dasar Menjadi Bentuk –masu

1. ごだんどうし (Kelompok I)

Untuk kata kerja golongan I, semua yang berakhiran “u”

diubah menjadi akhiran “i”, lalu ditambah “masu”.

Untuk kata kerja golongan II, semua yang berakhiran

“iru”dan “eru”, kata “ru” diganti dengan “masu”.

Untuk kata kerja golongan III, semua yang berakhiran “suru”

diganti dengan “shimasu”.

(30)

Perubahan Bentuk Kata Kerja Dasar Menjadi Bentuk (て)

1. ごだんどうし (Kelompok I)

a. Kata kerja kelompok I yang berakhiran (い、ち、り) diubah

menjadi (って)

Contoh :

あいます --> あって

かえります --> かえって

b. Kata kerja kelompok I yang berakhiran (に、び、み)diubah

menjadi (んで)

Contoh :

よみます --> よんで

あそびます --> あそんで

c. Kata kerja kelompok I yang berakhiran (き) diubah menjadi (い

て)

Contoh :

かきます --> かいて

d. Kata kerja kelompok I yang berakhiran (ぎ) diubah menjadi (い

で)

Contoh :

おやぎます --> おやいで

e. Kata kerja kelompok I yang berakhiran (し) diubah menjadi (し

て)

Contoh :

はなします --> はなして

Pengecualian :

(31)

2. いちだんどうし(Kelompok II)

Untuk kata kerja kelompok II, “ます” diubah menjadi “て”

Contoh :

たべます --> たべて

みます -->みて

3. さへんどうし(Kelompok III)

Untuk kata kerja kelompok III, kata berakhiran “masu” juga

diubah menjadi “te”.

Contoh :

べんきょうします --> べんきょうして

きます --> きて

Pola Kalimat

1. Kata Kerja ました/ませんでした

ました : Merupakan bentuk lampau dari ます

ませんでした : Merupakan bentuk negatif lampau dari ます

Contoh :

六じにおきます

Bangun pagi jam 6

Apabila kalimat diatas diubah menjadi bentuk lampau, maka harus ada keterangan waktunya.

けさ六じにおきました

Tadi pagi bangun pada jam 6

ゆうべにほんごをべんきょうしました

Tadi malam belajar bahasa Jepang.

2. Jangka waktu + Kata kerja

Contoh :

(32)

おととい一じかんはんぐらいサッカーをしました

Kemarin dulu, kira – kira 1 setengah jam saya main bola.

3. Kata kerja bentuk て、kata kerja ます/ました

Contoh :

サッカーをして、うちへかえります

Bermain bola, lalu pulang ke rumah

けさ テレビをみて、がっこうへいきました

Tadi pagi menonton televisi, lalu pergi ke sekolah.

Latihan 1

Ubahlah kata kerja berikut menjadi kata kerja bentuk (て)

1. およぎます = _______________________________

2. かきます = _______________________________

3. はなします = _______________________________

4. かいます = _______________________________

5. かえります = _______________________________

6. よみます = _______________________________

7. みます = _______________________________

8. あびます = _______________________________

9. たべます = _______________________________

10. おきます = _______________________________

11. おいのりします = _______________________________ 12. さんぽします = _______________________________ 13. かいものします = _______________________________ 14. しゅくだいします = _______________________________

(33)

Latihan 2

Buatlah Kalimat dalam Bahasa Jepang Sesuai Tabel berikut! (Dengan Pola Kalimat nomor 2 diatas)

No Waktu Kegiatan

Contoh : Kemarin

15.00– 17.00

Bermain Bola

1 Kemarin dulu

07.30 – 08.00

Menyapu lantai

2 Tadi malam

20.00 – 21.30

Belajar Matematika

3 Bulan lalu

17.30 – 18.30

Berenang

4 Kemarin

15.30 – 17.30

Nonton Film

5 Minggu lalu

19.00 – 20.00

Berbelanja

Contoh : きのうにじかんサッカーをしました

1. _____________________________________________________________

2. _____________________________________________________________

3. _____________________________________________________________

4. _____________________________________________________________

(34)

Latihan 3

Buatlah kalimat dalam Bahasa Jepang sesuai dengan tabel

No Kegiatan 1 Kegiatan 2

Contoh Mencuci muka Menggosok gigi

1 Bertemu teman Berbelanja

2 Makan nasi Baca koran

3 Menyapu lantai Mandi

4 Nonton TV Mengerjakan PR

5 Jalan - Jalan Mandi

Contoh : かおをあらって、はをみがきます

1. _____________________________________________________________

2. _____________________________________________________________

3. _____________________________________________________________

4. _____________________________________________________________

(35)

Uji Akhir Bab 3

A. Pilihlah Option (A),(B),(C),atau (D) untuk Jawaban yang

Paling Tepat.

1. A : きのうテレビをみましたか。

B : いいえ、_________

Balasan yang tepat untuk pertanyaan diatas adalah ______

a. みました

Kata yang tepat untuk melengkapi diatas adalah ______ a. とのくらい

b. どのぐらい

c. どのくらい

d. そのくらい

3. Terjemahan bahasa Jepang yang tepat untuk “Minggu lalu

bermain bola” adalah ______

(36)

b. あんで

7. Perhatikan kedua kalimat berikut!

Kalimat 1 :ごはんをたべました

Kalimat 2 :コーヒーをのみました

Apabila kedua kalimat digabungkan akan menjadi _____

a. ごはんをたべて、コーヒーをのみました

b. ごはんをたべって、コーヒーをのみました

c. ごはんをたべました、コーヒーをのんで

d. ごはんをたべます、コーヒーをのんで

8. えいがをみて、ともだちのうちであそびました。Terjemahan yang tepat ke dalam Bahasa Indonesia adalah _______

a. Bermain di rumah teman lalu menonton film

b. Menonton film tanpa bermain di rumah teman

c. Menonton film lalu bermain di rumah teman

d. Menonton film dan bermain di rumah teman

Untuk no 9 – 10, bacalah wancana berikut!

アミさんはきのう Trans Studioへいきました。Trans Studio でともだ ちにあいました。ともだちとかいものして、えいをがみて、ばんごはん をたべました。

9. Kapan Ami pergi ke Trans Studio?

a. Tadi pagi

b. Minggu lalu

c. Kemarin

(37)

10. Apa saja yang Ami lakukan di Trans Studio?

a. Berbelanja dengan teman, makan siang lalu menonton film.

b. Makan siang, menonton film kemudian berbelanja dengan teman.

c. Berbelanja dengan teman, menonton film lalu makan siang.

d. Makan siang, berbelanja dengan teman kemudian menonton TV

B. Buatlah karangan tentang apa yang kamu lakukan kemarin!

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

(38)

Bab 4

Berbelanja

Kosa Kata

Kata Benda

1. カメラ : Kamera

2. シーディー : CD

3. めがね : Kaca mata

4. とけい : Jam

5. うでどけい : Jam Tangan

6. ほん : Buku

7. かばん : Tas

8. くつ : Sepatu

9. ズボン : Celana

10. シャツ : Baju

11. ぼうし : Topi

Kata Tunjuk

1. この : Ini

2. その : Itu

(39)

Satuan (tingkat)

Kata Sifat

(40)

5. きれい : Jernih

6. いい : OK

7. あおい : Biru/Hijau

8. おおきい : Besar

9. ちいさい : Kecil

10. たかい : Mahal

11. やすい : Murah

Pola Kalimat

1. Benda はLantaiにあります

Pola ini berarti “(benda) ada di lantai (angka)”

Contoh :

とけいはにかいにあります

Jam ada di lantai 2

ぼうしはさんがいにあります

Topi ada di lantai 3

カメラはいっかいにあります

Kamera ada di lantai 1

2. Benda はHargaです

Pola ini berarti “(benda) harganya (harga)”

Contoh :

シャツはごまんルピアです。

Kemeja harganya Rp. 50.000

ぼうしはいくらですか。

(41)

3. Kata Tunjuk + Benda はHargaです

Pola ini berarti “(benda) (kata tunjuk) harganya (harga)”

Contoh :

そのぼうしはいくらですか。

Berapa harganya topi itu?

そのぼうしはにまんルピアです

Topi itu harganya Rp.20.000

4. Kata Tunjuk + sifat + benda はhargaです

Pola ini berarti “ Harga (kata benda)(kata sifat)(kata

tunjuk) itu adalah (harga)”

Contoh :

そのあかいかばんはいくらですか。

Berapa harganya tas merah itu?

そのあかいかばんわにまんごせんルピア。

Harga tas merah itu adalah Rp. 25.000

5. Tempatで Benda をかいました

Pola ini berarti “Membeli (kata benda) di(tempat)”

Contoh :

どこでやさいをかいましたか。

Dimana membeli sayuran?

スーパーでやさいをかいました

(42)

Latihan 1

Terjemahkan ke dalam Bahasa Jepang dengan Pola No 1

1. Kemeja ada di lantai 2

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

2. Sepatu ada di lantai 3

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

3. Kaca mata ada di lantai 4

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

4. Jam ada di lantai 5

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

5. Topi dan celana ada di lantai 1

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

Latihan 2

Terjemahkan ke dalam Bahasa Jepang dengan Pola No 2 – 5

1. Harga sepatu merah disana adalah Rp. 35.000

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

2. Harga tas kecil ini adalah Rp. 25.000

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

3. Membeli kacamata mahal di departement store

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

4. Harga celana besar itu adalah Rp. 80.000

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

5. Harga jam tangan ini adalah Rp. 25.500

(43)

Uji Akhir Bab 4

A. Pilihlah Option (A),(B),(C),atau (D) untuk Jawaban yang

Paling Tepat

Perhatikan Daftar Harga berikut untuk no 1 – 5

Letak Kata Benda Harga

Supermarket Jam Rp. 75.000

Department Store Kaca Mata Rp. 50.000

(44)

4. どこでとけいをかいましたか。

8. デパートでカメラをかいました。Terjemahan ke dalam Bahasa Indonesia yang tepat adalah _____

a. Membeli sepatu di lantai 3

b. Menjual kamera di Department Store

c. Membeli CD di Department Store

(45)

B. Carilah sebuah katalog, lalu isi kolom dibawah ini!

Nama Benda + Kata Sifat Tempat Dijual Harga

Contoh :Sepatu hitam Supermarket 50.000

1.

Kemudian, buatlah seperti contoh! Contoh :

(?) くろいくつはいくらですか。

(+) くろいくつはごまんルピア。

(?) どこでくろいくつをかいましたか。

(+) スーパーでくろいくつをかいました。

Lembar Jawaban

1. _____________________________________________________________

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

2. _____________________________________________________________

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

3. _____________________________________________________________

(46)

4. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

5. _____________________________________________________________

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

6. _____________________________________________________________

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

(47)

BAB 5

Makanan dan Minuman

Kosa Kata

Makanan

1. ケーキ : Kue

2. ナシ.ゴレン : Nasi Goreng

3. ミー.ゴレン : Mie Goreng

4. ミー.バソ :Mie Bakso

5. アヤマ.ゴレン : Ayam Goreng

6. ミー.アヤマ : Mie Ayam

7. てんぷら : Tenpura (Udang goreng)

8. さしみ = Sashimi

9. すし = Sushi

10. すきやき = Daging sapi yang diiris tipis

Minuman

1. おちゃ : Teh

2. コーラ : Coca Cola

3. こうちゃ : Black Tea

(48)

Rasa

おいしい : Enak

まずい : Poor – Quality

あまい : Manis

からい : Pedas

Kualitatif

あまり(Kata Sifat)くない : tidak begitu (Kata Sifat)

てても(Kata Sifat) : Sangat (Kata Sifat)

りょうり : Masakan

Pola Kalimat

1. Makanan / Minuman は あります

Pola ini berarti “Ada /tidak ada (makanan / minuman)”

Contoh :

てんぷらはありますか。

Apakah ada Tenpura?

はい、てんぷらはあります。

Ya, ada Tenpura.

すみません、てんぷらはありません。

Maaf, tidak ada tenpura.

2. Makanan / Minuman をJumlahください/おねがいします

Pola ini berarti “Tolong (Makanan / Minuman) (Jumlah)”

Contoh :

コーラをふたつください。

(49)

ケーキをみっつおねがいします。

Tolong kuenya 3 potong.

3. Makanan/ Minuman にします

にします : kata kerja yang berarti “saya pesan”.

Jadi, pola ini berarti “Saya memesan (makanan / minuman)”

Contoh :

ブヂさんはなににしますか。

Budi memesan apa?

ブヂさんはコーラとケーキにします。

Budi memesan Coca-Cola dan Kue

4. Benda はKata Sifatです/くないです

Pola ini berarti “(Makanan / minuman) ini (kata sifat)”

Contoh :

このりょうりはおいしいですか。

Apakah makanan ini enak?

はい、とてもおいしいです。

Ya, sangat enak.

いいえ、あまりおいしくないです。

Tidak, tidak begitu enak.

このりょうりはとてもおいしいです

Masakan ini sangat enak.

このこうちゃはあまりあまくないです

Teh ini tidak begitu manis.

このりょうりはどうですか。

Bagaimana rasanya makanan ini?

Keterangan :

(50)

- Perubahan : - い diganti dengan -くない

Contoh :

からい -> からくない

おいしい -> おいしくない

Latihan 1

Terjemahkan ke dalam Bahasa Indonesia!

1. ジュースをひとつください。

_____________________________________________________________

2. おちゃをよっつとケーキをななつおねがいします。

_____________________________________________________________

3. ブヂさんはなににしますか。

_____________________________________________________________

4. ミアさんはすしとおちゃにします。

_____________________________________________________________

5. このコーヒーはあまりあまくないです。

_____________________________________________________________

Latihan 2

Terjemahkan ke dalam Bahasa Jepang!

1. Apakah ada nasi goreng?

_____________________________________________________________

2. Tolong mie gorengnya

(51)

3. Tolong mie baksonya 1 dan nasi gorengnya 2

_____________________________________________________________

4. Sashimi itu sangat enak.

_____________________________________________________________

5. Jus itu tidak begitu manis.

_____________________________________________________________

Latihan 3 Mendengar 1

Dengarlah komentar tentang beberapa makanan berikut pada CD T-03, kemudian jawab pertanyaan dibawah ini!

1. Apa sajakah makanan / minuman yang disebutkan?

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

2. Tuliskan masing – masing rasa dari makanan/minuman tersebut!

(52)

Uji Akhir Bab 5

A. Pilihlah Option (A),(B),(C),atau (D) untuk Jawaban yang

Paling Tepat

Perhatikan tabel kritik/saran dari pengunjung suatu restoran

untuk nomor 1 – 4

Menu Rasa

さしみ Sangat enak

すし Sangat Pedas

たまご Poor-Quality

すきやき Sangat enak

おにぎり Tidak begitu pedas

てんぷら Tidak enak

ジュース Tidak terlalu manis

(53)

b. とてもおいしくないです

c. あまりまずくないです。

d. おいしくないです。

5. Ika ingin memesan 2 jus dan 3 telur. Apa yang ia ucapkan

kepada pelayan?

a. ありがとうございます

b. イカさんはジュースとたまごにします

c. ジュースとたまごにします

d. コーラにします

6. “てんぷらはあります”. Terjemahan ke dalam Bahasa Indonesia yang tepat adalah ___

a. Saya memesan tenpura

b. Apakah ada tenpura?

c. Tenpura ada

d. Tenpura enak

B. Buatlah dialog dengan ketentuan berikut!

Budi dan Ami makan di restoran. Budi memesan telur,

sushi dan kopi, sedangkan Ami memesan mie goreng, onigiri dan jus. Kemudian mereka berbincang tentang rasa dari makanan yang mereka pesan. Budi mengatakan bahwa telur tidak terlalu enak, sushi sangat enak dan kopi tidak terlalu manis, Ami mengatakan bahwa mie goreng sangat enak, onigiri tidak enak dan Jus sangat manis.

(54)

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

(55)

BAB 6

Keadaan Kota

Kosa Kata

Tempat

1. がっこう : Sekolah

2. びょういん : Rumah Sakit

3. ぎんこう : Bank

4. ゆうびんきょく : Kantor pos

5. たいいくかん : Toko Olahraga

6. ガソリンスタンド : Gas Station

7. えいがかん : Bioskop

8. エーティーエム : ATM

9. こうえん : Taman

10. モスク : Mesjid

11. きょうかい : Gereja

12. おてら : Vihara

13. とこや : Tempat Gunting Rambut

14. びよういん : Salon

(56)

16. さかなや : Toko ikan

17. にくや : Toko daging

18. パンや : Toko roti

19. はなや : Toko bunga

20. ほんや : Toko buku

21. カメラや : Toko kamera

22. くつや : Toko sepatu

23. めがねや : Toko kacamata

(57)

Kondisi Kota

1. しずか(な) : Tenang

2. にぎやが (な): Ramai

3. すずしい : Sejuk

4. ゆうめい(な) :

Catatan

1. ところ digunakan untuk menyebutkan “tempat”, meliputi

pantai, danau, dan lain – lain

2. まち digunakan untuk menyebutkan “kota”

Pola Kalimat

1. Tempat 1に Tempat 2 の Posisi に あります

Pola ini berarti : (Tempat 1) ada di (posisi) (tempat 2).

Contoh :

ほんやはどこにありますか。

Toko buku ada dimana?

ほんやはがっこうのまえにあります。

Toko buku ada di depan sekolah.

ぎんこうはゆうびんきょうくのとなりにあります。

Bank ada di samping kantor pos.

2. Tempat のかどを みぎ/ひだり に まがってください。

かど : Kata benda yang berarti “belokan”

みぎ : Kanan

ひだり : Kiri

まがってください : Silahkan berbelok

(58)

Contoh :

はなやのかどをみぎにまがってください

Silahkan belok kanan di belokan dekat toko bunga

がっこうのかどをひだりにまがってください

Silahkan belok kiri di belokan dekat sekolah.

3. Tempatは Kata Sifat です/ではありません。

Pola ini berarti “(tempat) (ya/tidak) (kata sifat)”

Contoh :

バリはしずかではありません

Bali tidak tenang

プラウスリプはにぎやかです。

Pulau Seribu ramai

マカッセラはにぎやきですか。

Apakah Makassar Ramai?

4. Tempatは Kata Sifat + Kata Benda です。

Pola ini berarti “(tempat) adalah (kata benda) yang (kata

sifat)”

Contoh :

マリノはすずしいところです。

Malino adalah tempat yang sejuk

とうきょうはどんなまちですか。

Tokyo adalah kota yang bagaimana?

とうきょうはにがやなまちです。

(59)

Latihan 1

Terjemahkan ke dalam Bahasa Indonesia!

1. くつやはえいがかんのまえにあります。

_____________________________________________________________

2. カメラやはゆうびんきょうくのとなりにあります。

_____________________________________________________________

3. ガソリンスタンドのかどをひだりにまがってください。

_____________________________________________________________

4. ジャカルタはしずかではありません。

_____________________________________________________________

5. ブナケンはきれいなところです。

_____________________________________________________________

6. とうきょうはにぎやきまちです。

(60)

Latihan 2

Terjemahkan ke dalam Bahasa Jepang!

1. Tokyo adalah kota yang sejuk.

_____________________________________________________________

2. Silahkan belok kanan di belokan dekat toko kacamata.

_____________________________________________________________

3. Toko bunga ada dimana?

_____________________________________________________________

4. Medan adalah kota yang bagaimana?

_____________________________________________________________

5. Toko ikan ada di depan toko buku.

_____________________________________________________________

6. Jakarta tidak sepi.

(61)

Uji Akhir Bab 6

A. Perhatikan peta berikut, kemudian buatlah 25 pernyataan dalam

Bahasa Jepang tentang lokasi tersebut!

1. _____________________________________________________________

_____________________________________________________________

2. _____________________________________________________________

_____________________________________________________________

3. _____________________________________________________________

_____________________________________________________________

4. _____________________________________________________________

_____________________________________________________________

(62)

6. _____________________________________________________________ _____________________________________________________________

7. _____________________________________________________________

_____________________________________________________________

8. _____________________________________________________________

_____________________________________________________________

9. _____________________________________________________________

_____________________________________________________________

10. ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

11. ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

12. ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

13. ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

14. ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

15. ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

16. ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

17. ___________________________________________________________

(63)

18. ___________________________________________________________ _____________________________________________________________

19. ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

20. ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

21. ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

22. ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

23. ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

24. ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

25. ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

B. Bacalah surat berikut, kemudian jawab pertanyaannya!

マリアさんへ

おげんきですか。

(64)

マリアさんはジャカルタにすんでいますね。ジャカルタはどんな まちですか。おへんじをまったいます。

では、また。

三がつ十一にち たなか

Kosakata Baru :

1. あさくさ : Nama tempat di daerah Tokyo

2. たとえばとうきょうタワー : Tokyo Tower

3. とうきょうディズニーランド : Tokyo Disneyland

Pertanyaan :

1. Siapakah yang menulis surat?

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

2. Ceritakanlah keadaan kota penulis surat!

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

3. Siapakah yang akan pergi ke Jepang?

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

4. Kepada siapakah surat ditujukan dan di manakah tempat

tinggalnya?

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________

(65)

Tugas Tambahan

Untuk memudahkan pembelajaran pada Jilid 3, kerjakan tugas prasyarat berikut!

Belajar Bahasa Jepang Jilid 3

Bab 1

Hal yang disukai

Tugas : Carilah nama – nama binatang dalam Bahasa

Jepang(sebanyak mungkin)

Bab 2 Kegemaran

Tugas : Carilah Kata Kerja Golongan I, II dan III(sebanyak mungkin)

Bab 3

Kemampuan dan Kemahiran

Tugas : Carilah dalam Alat – Alat musik khas Jepang.

Bab 4

Berekreasi

Tugas : Carilah kata kerja “kegiatan rekreasi”, seperti

memancing, mendaki gunung , dsb

Bab 5

Pengalaman

Tugas : Carilah 15 masakan – masakan Jepang, kemudian

identifikasikan!

Referensi

Dokumen terkait

Melihat Gunung Fuji,

(2015) bahwa remaja yang menonton tayangan TV dengan muatan seks yang tinggi lebih cenderung untuk melakukan hubungan seks dari pada mereka yang menonton TV

Agar mahasiswa/I dapat mengetahui perubahan kata dari dasar tiga huruf atau empat huruf.. Agar mahasiswa/I dapat membedakan Fi’il tiga

bahwa siswa remaja laki-laki dari SLB-C tersebut telah menonton film porno. bersama-sama dengan teman-teman sekolahnya di salah satu rumah

Yang harus dibayar oleh orang tua/wali adalah biaya makan siang sekolah, biaya materi pelajaran, biaya keanggotaan POMG/PTA, dan biaya kegiatan di luar sekolah seperti

Sehubungan dengan hal itu, kakak akan menanyakan kepada adik mengenai pola makan, pola aktivitas (olahraga, menonton tv), pola tidur, dan gambaran citra tubuh.. Kakak

Yang harus dibayar oleh orang tua/wali adalah biaya makan siang sekolah, biaya materi pelajaran, biaya keanggotaan POMG/PTA, dan biaya kegiatan di luar sekolah seperti

Selanjutnya penelitian lain di Amerika Serikat menyatakan anak dan remaja yang menonton TV lebih dari atau sama dengan dua kali sehari saat jam makan keluarga, mengkonsumsi