87
KEPALA SEKOLAH SD NEGERI 1 MERBUH UPTD
PENDIDIKAN KECAMATAN SINGOROJO KABUPATEN
KENDAL
Pedoman wawancara dengan kepala sekolah
1.
Bagaimana kiat-kiat untuk meningkatkan mutu
pembelajaran di SD Negeri 1 Merbuh terhadap
peningkatan prestasi siswa?
2.
Bagaimana
untuk
meningkatkan
mutu
pembelajaran terhadap guru?
3.
Bagaimana
usaha
kepala
sekolah
untuk
meningkatkan mutu pembelajaran di setiap
kelas?
4.
Kegiatan apa saja yang dilakukan untuk
menunjang peningkatan mutu pembelajaran?
5.
Selain kegiatan tersebut pada nomor 4, apa saja
yang dilakukan sekolah untuk meningkatkan
kompetensi guru SD Negeri 1 Merbuh?
6.
Program unggulan apa yang telah dibuat sekolah
untuk
menunjang
peningkatan
mutu
pembelajran?
7.
Sejauhmana sekolah mengadakan kerja sama
dengan dinas pendidikan kecamatan untuk
meningkatkan mutu pembelajaran di SD Negeri 1
Merbuh?
9.
Apa dukungan komite dalam peningkatan mutu
pembelajaran di SD Negeri 1 Merbuh?
10.
Apakah
dalam
pelaksanaan
program
disosialisasikan kepada wali murid dan komite
sekolah?
11.
Apakah kepala sekolah sering mengamati secara
langsung proses pembelajaran di kelas?
12.
Apa saja yang perlu dipertimbangkan sebelum
membagi tugas mengajar guru?
13.
Bagaimana cara membagi tugas guru dalam
mengajar di SD Negeri 1 Merbuh?
14.
Apakah guru selamanya mengajar pada kelas
yang tetap?
15.
Selain mengajar di kelas tugas apa saja yang
diberikan kepada guru?
16.
Apakah dalam memberi tugas tambahan guru,
perlu dimusyawarahkan terlebih dahulu?
17.
Siapa saja yang dilibatkan dalam tim kerja di SD
Negeri 1 Merbuh?
18.
Kegiatan apa yang pernah dilaksanakan dengan
melibatkan komite, wali murid atau pihak lain?
19.
Apakah ada pembinaan dan arahan dari dinas
pendidikan dalam pembentukan tim kerja di SD
Negeri 1 Merbuh?
20.
Program apa saja yang ada di SD Negeri 1
Merbuh dalam meningkatkan prestasi siswa?
21.
Langkah apa saja yang telah ditempuh sekolah
dalam menindaklanjuti program tersebut?
23.
Bagaimana cara meningkatkan program non
akademik dalam peningkatkan prestasi siswa?
24.
Apakah ada program lain yang mendukung
peningkatan prestasi siswa selain program
akademik dan non akademik?
25.
Apa
program
pengembangan
sekolah
yang
menjadi prioritas dalam peningkatan prestasi
siswa?
26.
Bagaimana
cara
mewujudkan
program
pengembangan
sekolah
untuk
mendukung
prestasi siswa?
27.
Berapa kali sekolah mengadakan rapat dengan
komite dan wali murid dalam satu tahun?
28.
Bagaimana tanggapan wali murid, komite dan
masyarakat dengan program yang disampaikan
sekolah?
29.
Bagaiman cara mempertahankan kerja sama
dengan wali murid, komite dan masyarakat
untuk mendukung program peningkatan prestasi
siswa SD Negeri 1 Merbuh?
30.
Apa
yang
dilakukan
sekolah
untuk
mempertahankan program-program tersebut?
1.
Bagaimana kiat-kiat untuk meningkatkan mutu
pembelajaran di SD Negeri 1 Merbuh terhadap
prestasi siswa?
2.
Bagaimana
usaha
kepala
sekolah
untuk
meningkatkan mutu pembelajaran di setiap
kelas?
3.
Kegiatan apa saja yang dilakukan untuk
menunjang peningkatan mutu pembelajaran di
SD Negeri 1 Merbuh?
4.
Selain kegiatan tersebut pada nomor 4, apa saja
yang dilakukan sekolah untuk meningkatkan
kompetensi guru SD Negeri 1 Merbuh?
5.
Program unggulan apa yang telah dibuat sekolah
untuk
menunjang
peningkatan
mutu
pembelajran?
6.
Apakah
guru
diberi
kesemapatan
untuk
menyampaikan
pendapat
dalam
program
peningkatan mutu pembelajaran?
7.
Apakah program sekolah selalu disosialisasikan
kepada wali murid dan komite sekolah?
8.
Apakah kepala sekolah sering mengamati secara
langsung proses pembelajaran di kelas?
9.
Bagaimana cara membagi tugas guru dalam
mengajar di SD Negeri 1 Merbuh?
10.
Apakah guru selamanya mengajar kelas yang
selalu sama di SD Negeri 1 Merbuh?
11.
Selain mengajar di kelas tugas apa saja yang
diberikan kepada guru?
13.
Program apa saja yang ada di SD Negeri 1
Merbuh dalam meningkatkan prestasi siswa?
14.
Langkah apa saja yang telah ditempuh sekolah
dalam menindaklanjuti program tersebut?
15.
Bagaimana cara meningkatkan prestasi akademik
di SD Negeri 1 Merbuh?
16.
Bagaimana untuk meningkatkan program non
akademik untuk meningkatkan prestasi siswa?
17.
Apakah ada program lain yang mendukung
peningkatan prestasi siswa selain program
akademik dan non akademik?
Wawancara dengan komite sekolah
1.
Apakah sekolah sering mensosialisakan program
sekolah?
2.
Apakah pengurus komite sering diikut sertakan
dalam suatu kegiatan di SD Negeri 1 Merbuh?
3.
Program apa saja yang pernah dilaksanakan
sekolah bersama komite?
4.
Apakah semua program yang diajukan sekolah
selalu dapat dilaksanakan oleh komite sekolah?
5.
Berapa kali pengurus komite diajak rapat oleh
sekolah dalam satu tahun?
6.
Bagaimana tanggapan pengurus komite ketika
sekolah mengajukan program pengembangan
sekolah?
8.
Apakah
komite
dan
wali
murid
sering
diikutsertakan
dalam
membahas
program
sekolah?
Wawancara dengan pengawas sekolah
1.
Bagaiman
kinerja
kepala
sekolah
dalam
meningkatkan prestasi siswa SD Negeri1 Merbuh?
2.
Apakah kegiatan SD Negeri 1 Merbuh sering
melibatkan pengawas?
3.
Apa
yang
dilakukan
terhadap
program
peningkatan prestasi siswa SD Negeri 1 Merbuh?
4.
Apakah penyusunan program SD Negeri 1 Merbuh
selalu mengundang pengawas?
5.
Apakah selama ini kepala sekolah SD Negeri 1
Merbuh memiliki respon terhadap instruksi yang
diberikan?
Wawancara dengan Ka.UPTD Pendidikan
1.
Bagaimana kinerja kepala sekolah SD Negeri 1
Merbuh dalam meningkatkan prestasi siswa?
2.
Bagaimana kinerja kepala sekolah SD Negeri 1
Merbuh dalam membentuk tim kerja di sekolah?
3.
Sejauhmana kepala sekolah SD Negeri 1 Merbuh
dalam merespon kebijakan dinas?
4.
Sejauhmana dukungan UPTD Pendidikan kepada
SD Negeri 1 Merbuh program peningkatan
prestasi siswa?
B.
Pedoman Observasi
Observasi tempat penelitian sekolah
1.
Pengamatan tempat kerja kepala sekolah meliputi
komdisi sekolah, kondisi ruang belajar siswa,
kondisi ruang kerja kepala sekolah, kondisi ruang
guru, lingkunagan sekolah, kehadiran siswa dan
guru, dan kelengkapan sarana pembelajaran.
2.
Pengamatan kegiatan sekolah
Pengamatan kegiatan belajar mengajar di dalam
kelas, pengamatan kegiatan, pengelolaan kelas,
kegiatan upacara, kegiatan ekstra kurikuler, dan
kegiatan penambahan jam belajar siswa.
C.
Pedoman dokumentasi
Lampiran 2
Hasil wawancara dengan kepala sekolah
Hari/tanggal :Kamis-Jum;at,18-19 Desember 2014
Tempat : SD Negeri 1 Merbuh
No. Pertanyaan Jawaban
1 Bagaimana kiat-kiat
untuk meningkatkan
mutu pembelajaran di SD Negeri 1 Merbuh terhadap peningkatkan prestasi siswa?
Yang saya lakukan adalah
meningkatkan kompetensi
guru terlebih dahulu,
sehingga dengan kompetensi guru yang maksimal akan berpengaruh terhadap mutu pembelajaran di kelas.
Saya juga menerapkan
supervisi kepada guru ketika proses pembelajaran, apabila guru mengalami kesulitan,
saya usahakan ikut
menyelesaikan semampu
saya
2. Bagaimana untuk
meningkatkan mutu
pembelajaran terhadap guru ?
Memberi motivasi kepada
guru mengikuti kegiatan
yang mendukung, misalnya
guru kami kirim untuk
mengikuti KKG di gugus,
KKG tingkat kecamatan,
diklat di tingkat kecamatan, kabupaten, seminar. Bahkan semua guru saya anjurkan untuk mengikuti studi lanjut program sarjana PGSD
3. Bagaimana usaha
kepala sekolah untuk
meningkatkan mutu
pembelajaran di setiap kelas?
Selain kegiatan tersebut di atas, kegiatan guru dalam mempersiapkan
pembelajaran saya pantau, ketika waktu istirahat ada waktu untuk diskusi, saling
melengkapi, kegiatan di
setiap kelas saya serahkan sepenuhnya kepada
masing-masing guru tanpa
meninggalkan program
leluasa untuk berkreasi
dilakukan untuk
menunjang peningkatan mutu pembelajaran di SD Negeri 1 Merbuh?
Kegiatan yang saya lakukan
diantaranya: memberi
dorongan/motivasi kepada
guru untuk mengembangkan kompetensinya dengan cara
menyetarakan pendidikan
sesuai standar kualifikasi guru yaitu sarjana, terbukti sampai saat ini para guru telah berpendidikan sarjana PGSD
5. Selain kegiatan tersebut pada nomor 4, apa saja yang dilakukan sekolah
untuk meningkatkan
kompetensi guru SD
Negeri 1 Merbuh?
Selain kegiatan di bidang
peningkatan kompetensi
pendidikan guru, saya juga memberi kesempatan kepada
semua guru untuk
pengembangan profesioanal,
misalnya; kegiatan
penataran , pelatihan, diklat,
seminar. Untuk
pengembangan karir, guru mengikuti seleksi tes calon kepala sekolah, dan guru berprestasi.
6 Program unggulan apa
yang telah dibuat
sekolah untuk
menunjang peningkatan mutu pembelajaran?
Kami punya program
unggulan yaitu guru peduli ,
maksudnya guru harus
selalu memperhatikan segala kegiatan yang ada di sekolah baik akademis maupun non akademis, guru harus punya rasa memiliki, sehingga guru
diharapkan ikhlas dalam
menjalankan tugas di
sekolah.
7 Sejauhmana sekolah
mengadakan kerja sama
dengan dinas
pendidikan kecamatan
untuk meningkatkan
mutu pembelajaran di
Sekolah selalu melibatkan
dinas pendidikan, ketika
sekolah mengadakan
kegiatan selalu memberi
tahu, atau mengundang,
SD Negeri 1 Merbuh? kepada para guru, dengan
maksud untuk memberi
motivasi,dan arahan seara teknis.
8 Apakah para guru diberi
kesempatan untuk
menyampaikan
pendapat dalam
program peningkatan
mutu pembelajaran?
Pasti, bahkan guru sering memberikan ide yang bagus
dalam program-program
sekolah,hasil masukan dari
semua guru lalu
dimusyawarahkan dan
dipertimbangkan, sehingga
bisa menjadi program
sekolah yang dapat
mendukung bagi
peningkatan mutu
pembelajaran.
9 Apa dukungan dari
komite dalam
peningkatan mutu
pembelajaran di SD
Negeri 1 Merbuh?
Komite sangat mendukung,
terutama sarana dan
prasarana yang memerlukan dana, terbukti setiap ada
pertemuan rapat dengan
pihak sekolah, komite selalu memberikan masukan atau pendapat yang mendukung program sekolah, contohnya perlengkapan pembelajaran berupa media, maka komite sepakat untuk mewujudkan,
sampai saat ini sudah
banyak dukungan dari
komite antara lain: LCD, Laptop, sound system, DVD, TV. Adapun dana diperoleh
dengan cara sumbangan
sukarela dari wali murid yang dihimpun oleh komite.
10. Apakah dalam
pelakasanaan program
sering disosialisasikan kepada wali murid dan komite sekolah?
Setiap program sekolah, saya pasti sampaikan kepada wali
murid dalam acara
pembagian rapor, sedangkan
kepada pengurus komite
ketika rapat bersama
pengurus komite untuk
mendapat masukan, saran dan persetujuan. Contohnya
progam tambahan jam
11 Apakah kepala sekolah sering mengamati secara
langsung proses
pembelajaran di kelas?
Telah saya sampaikan tadi bahwa setiap pembelajaran kelas kami datangi, untuk
membantu, mendampingi
guru dalam mengajar,
apabila ada kesulitan saya bantu sesuai kemampuan.
12 Apa saja yang perlu
dipertimbangkan
sebelum membagi tugas mengajar guru?
Agar kegiatan pembelajaran berjalan secara efektif dan efesien, saya perlu terlebih dahulu mempertimbangkan guru dari sisi pengalaman mengajar, kompetensi guru, kecuali guru mata pelajaran.
13 Bagaimana cara
membagi tugas guru
dalam mengajar di SD Negeri 1 Merbuh?
Setelah draf pembagian
tugas mengajar guru saya buat, saya adakan rapat
guru menjelang liburan
semester dua, sehingga pada awal masuk tahun pelajaran
Tidak, saya mempunyai
program rolling guru kelas setiap empat tahun sekali, adapun rolling saya lakukan dua cara yaitu guru kelas I
s.d guru kelas III ini
bergantian, sedangkan guru kelas IV s.d guru kelas VI
juga bergantian. Saya
mempunyai tujuan dengan waktu empat tahun agar guru paham betul terhadap
materi yang diajarkan
kepada siswa. 15 Selain mengajar di kelas,
tugas apa saja yang diberikan kepada guru?
Masing-masing guru
mempunyai tugas tambahan,
seperti bendahara Bos,
pembina kegiatan ekstra
kurikuler , dan keuangan lain, adminstrasi sekolah, kesiswaan, pengurus komite
16 Apakah dalam membagi
tugas tambahan guru, perlu dimusyawarahkan
terlebih dahulu? guru kami sampaikan, apabila guru kurang mampu
untuk tugas yang kami
tunjuk, biasanya tukar tugas antarguru,
17 Siapa saja yang
dilibatkan dalam tim
kerja di SD Negeri 1 Merbuh?
saya melibatkan semua
guru, pengurus komite, wali murid dan, pengawas dari dinas pendidikan kecamatan Singorojo, untuk memberi arahan dan saran.
18 Kegiatan apa yang
pernah dilaksanakan
dengan melibatkan
komite, wali murid atau pihak lain?
Misalnya kegiatan lomba,
kegiatan pengembangan
sekolah, tenaga /pihak lain bisanya kami mengundang
untuk kegiatan non
akademis, karena harus
orang yang ahli di
bidangnya. Misalnya tari,
seni lukis, seni baca Al Qur”an
19. Apakah ada pembinaan dan arahan dari dinas
pendidikan dalam
pembentukan tim kerja di SD Negeri 1 Merbuh?
Ada , ketika pengawas atau
UPTD mengunjungi
sekolahan, biasanya minta
waktu untuk memberi
arahan, pada waktu itu
sekolah menyampaikan
informasi tentang kegiatan di SD 1 Merbuh.
20. Program apa saja yang ada di SD Negeri 1
Merbuh dalam
meningkatkan prestasi
siswa
Sampai saat ini SD Negeri 1
Merbuh dalam
meningkatkan prestasi siswa
yaitu dengan program
peningkatan prestasi di
bidang akademik dan non
Untuk program akademik
tentu berpedoman pada
kurikulum SD Negeri 1
Merbuh, menindaklanjuti
kebijakan dan aturan dinas pendidikan kecamatan dan kabupaten, selanjutnya saya
sampaikan masing-masing
kriteria, dengan KKM yang
diajukan guru berarti
merupakan konsekuensi
guru untuk mewujudkannya. Apabila siswa belum bisa memenuhi KKM, guru harus
mengadakan remidi pada
pelajaran yang belum tuntas. 22. Bagaimana cara untuk
mempertahankan dan
meningkatkaan prestasi
siswa pada program
ulangan semester?
Dengan memberi tambahan jam pelajaran untuk kelas I sampai kelas V setelah jam
pelajaran selesai, satu
minggu dua kali yaitubhari Selasa dan Kamis, setiap selesai tambahan jam siswa diberi tugas di rumah secara kelompok dan dipantau oleh orang tua di rumah.
23 Apa yang dilaksanakan
program non akademik
untuk meningkatkan
prestasi siswa?
Program non akademik
dilaksanakan dengan
program ekstrakurikuler
wajib dan ekstrakurikuler pilihan. Yang menjadi ekstra
wajib yaitu Pramuka,
adapun ekstra pilihan; seni tari ,seni lukis, sepak bola, renang dan keterampilan.
24. Apakah ada program
lain untuk mendukung
peningkatan prestasi
siswa SD Negeri 1
Merbuh selain bidang akademik dan program non akademik?
Ada, yaitu pengembangan
sekolah. Dalam
pengembangan sekolah
bekerja sama dengan wali murid, komite dan warga sekitar.
25. Apa program
pengembangan sekolah yang menjadi prioritas
dalam peningkatan
prestasi siswa?
Program yang menjadi
prioritas adalah program
pembiasaan yang meliputi peduli siswa, 3 S,dan amal Jumat.
26. Bagaimana cara
mewujudkan program
pengembangan sekolah
untuk mendukung
prestasi siswa?
Dengan memraktikkan sikap
peduli pada kebersihan,
kejujuran, kedisiplinan,
untuk 3 S dengan senyum, salam, sapa. Setiap Jumat
siswa beramal untuk
27. Berapa kali sekolah
mengadakan rapat
dengan wali murid dan pengurus komite.
Dengan wali murid kelas I sampai kelas V tiga kali
yaitu; ketika mengambil
rapor semester pertama,
kedua dan rapat pleno
komite. Dengan wali murid kelas VI sama dengan kelas I sampai kelas V ditambah
sosialisasi ujian dan
penyerahan siswa. Adapun
dengan pengurus komite
sesuai kebutuhan sekolah apabila harus mengundang pengurus komite
28 Bagaiman tanggapan
wali murid,komite, dan
masyarakat terhadap
program pengembangan sekolah ?
Komite dan wali murid
sangat mendukung, ketika
sekolah memnyampaikan
program pengembangan
sekolah pada pleno sekolah, wali murid secara sukera mendukung dananya, komite melakasanakan programnya.
29. Bagaimana cara
mempertahankan kerja
sama dengan wali
murid, komite dan
masyarakat untuk
mendukung program
peningkatan prestasi
siswa SD negeri 1
Merbuh??
Dengan mengadakan
pertemuan, koordinasi dan mempertanggungjawabkan
semua program yang
melibatkan wali murid,
komite dan masyarakat.
30. Apa yang dilakukan
untuk mempertahankan program-program
tersebut?
Selalu menjalin kerja sama
yang harmonis dengan
semua pihak.
Hasil wawancara dengan guru
Hari/tanggal
: Sabtu ,20 Desember 2014
Tempat
: SD Negeri 1 Merbuh
No. Pertanyaan Jawaban
1. Bagaimana kiat-kiat
untuk meningkatkan
mutu pembelajaran di SD Negeri 1 Merbuh terhadap prestasi siswa?
Seorang guru harus
menguasai tugas dan
2. Bagaimana usaha kepala sekolah untuk
meningkatkan mutu
pembelajaran di setiap kelas?
Para guru selalu mengikuti arahan dari kepala sekolah
dan mengikuti kegiatan
kegiatan yang mendukung tugas guru di sekolah.
3. Kegiatan apa saja yang
dilakukan untuk
menunjang peningkatan mutu pembelajaran di SD Negeri 1 Merbuh?
Tentunya kegiatan yang
mendukung, antara lain
penataran, pelatihan, dan
menempuh pendidikan
sesuai yaitu sarjana PGSD
4. Selain kegiatan tersebut pada nomor 4, apa saja yang dilakukan sekolah
untuk meningkatkan
kompetensi guru SD
Negeri 1 Merbuh?
Kepala sekolah memberi
kesempatan kepada semua guru yang telah memenuhi
sekolah untuk
menunjang peningkatan mutu pembelajran?
Guru diharuskan untuk
peduli terhadap peserta didik
dalam kegiatan
pembelajaran, disiplin,
kerapian berrpakaian,
kebersihan lingkungan.
6. Apakah guru diberi
kesempatan untuk
menyampaikan
pendapat dalam
program peningkatan
mutu pembelajaran?
Ya, biasanya dibahas ketika rapat guru,,sehingga guru tahu betul apa yang mau dilaksanakan.
7.
Apakah dalam
pelaksanaan program
disosialisasikan kepada wali murid dan komite sekolah?
Tergantung program yang
mau dilaksanakan, jika
program itu melibatkan
pihak lain, kepala sekolah selalu menghadirkan wali murid dan pengurus komite
8. Apakah kepala sekolah
sering mengamati secara
langsung proses
pembelajaran di kelas?
Ya, beliau membantu dalam
membimbing siswa pada
kegiatan pembelajaran di
kelas
9. Bagaimana cara
membagi tugas guru
Biasanya pembagian kelas
dalam mengajar di SD Negeri 1 Merbuh?
mengembalikan rapor, satu
hari menjelang libur
semester dua. 10. Apakah guru selamanya
mengajar kelas yang
selalu sama di SD Negeri 1 Merbuh?
Tidak, sudah diprogramkan setiap empat tahun diadakan rolling kelas, supaya tidak bosan.
11. Selain mengajar di kelas, tugas apa saja yang diberikan kepada guru?
Guru diberi tugas tambahan
misalnya bendahara,
pembimbing, administrasi,
seksi pembangunan 12. Apakah dalam memberi
tugas tambahan guru, perlu dimusyawarahkan terlebih dahulu?
Ya, sehingga guru tahu
persis tugas yang diberikan.
13. Program apa saja yang ada di SD Negeri 1
Merbuh dalam
meningkatkan prestasi
siswa?
Tentunya program
peningkatan akademik dan program non akademik
14. Langkah apa saja yang telah ditempuh sekolah dalam menindaklanjuti program tersebut?
Guru sebelum mengajar
harus membuat persiapan administrasi mengajar
15. Bagaimana cara
meningkatkan prestasi
akademik di SD Negeri 1 Merbuh?
Program tambahan jam
pelajaran. Setelah jam
pelajaran selesai. Dan
memberi tugas rumah.
16 Bagaimana untuk
meningkatkan program
non akademik untuk
meningkatkan prestasi
siswa?
Kegiatan non akademik
dilaksanakan dengan
kegiatan ekstrakurikuler,
waktunya di luar jam
sekolah.
17. Apakah ada program
lain yang mendukung
peningkatan prestasi
siswa selain program
akademik dan non
akademik?
Ada yaitu program yang
biasanya dilaksanakan
dengan wali murid dan
komite berupa program
pengembangan sekolah yang
berhubungan dengan
Hasil wawancara dengan kepala UPTD
Hari/tanggal
: Jum;at ,26 Desember 2014
Tempat
: Ruang kepala UPTD Singorojo
No. Pertanyaan Jawaban
1 Bagaimana kinerja
kepala sekolah SD
Negeri 1 Merbuh dalam
meningkatkan prestasi
siswa?
Antusias sekali, selalu
mengiktui kebijakan dengan
positif, prestasi dapat
diwujudkan setiap even
perlombaan baik akademis ataupun non akademis
2. Bagaimana kinerja
administrasi baik, terbukti semua kegiatan dalam tim
kerja dibuatkan surat
keputusan dari kepala
sekolah.
3. Sejauhmana kepala
sekolah SD Negeri 1 Merbuh dalam merespon kebijakan dinas?
Selama ini respon yang
diberikan cukup bagus
terbukti dalam pembuatan
laporan selalu dikerjakan
tepat waktu dan baik
5.
Sejauhmana dukungan UPTD dinas pendidikan kepada SD N 1 Merbuh
dalam meningkatkan
prestasi siswa?
Baik, karena apa yang
menjadi kebijakan dinas
selalumerespon dengan
positif, tugas yang diberikan diselesaikan dengan baik.
6. Bagimana prestasi
akademik dan non
akademik SD Negeri 1 Merbuh di tingkat UPTD Pendidikan kecamatan?
Cukup bagus, SD Negeri 1
Merbuh selalu masuk
peringkat sepuluh besar
Hasil wawancara dengan pengawas sekolah
Hari/tanggal
: Sabtu ,27 Desember 2014
Tempat
: UPTD Pendidikan Singorojo
No. Pertanyaan Jawaban
1. Bagaiman kinerja kepala
sekolah dalam
meningkatkan prestasi
akhir-siswa SD Negeri1 Merbuh?
akhir ini prestasi akademik dan non akademik selalu bicara di tingkat kecamatan.
2. Apakah kegiatan SD
Negeri 1 Merbuh sering melibatkan pengawas?
Ya, ketika sekolah
mempunyai kegiatan yang
berhubungan dengan
tupoksi pengawas, saya kira
tanpa diundang pun
pengawas wajib
mendukungnya
3. Apa yang dilakukan
terhadap program
peningkatan prestasi
siswa SD Negeri 1
Merbuh?
Saya selalu mendukung dengan program SD Negeri 1 Merbuh, selama ini
programnya cukup memotivasi peningkatan prestasi siswa
4. Apakah penyusunan
program SD Negeri 1
Merbuh selalu
mengundang pengawas?
Tergantung program yang disusun ,apabila program berkenaan dengan masalah peningkatan mutu
pendidikan, saya kira pengawas perlu memberi masukan, dan apabila program intern sekolah, saya kira tidak perlu mengundang pengawas.
5.
Apakah selama ini
kepala SD Negeri 1
Merbuh memiliki respon terhadap instruksi yang diberikan?
Ya, setiap diberi tugas kepala SD N 1 Merbuh selalu merespon dengan baik dan diselesaikan tepat waktu
Hasil wawancara dengan komite sekolah
Hari/tanggal
: Senin , 29 Desember 2014
Tempat
: SD N 2 trayu ( tempat kerja komite)
No. Pertanyaan Jawaban
1. Apakah sekolah sering
mensosialisakan program sekolah?
Ya, jika sekolah punya
program yang ada
hubungannya dengan komite dan wali murid.
2. Apakah pengurus
komite sering diikut
sertakan dalam suatu kegiatan di SD Negeri 1
Sering, tertama membahas
ujian, rencana
pembangunan, penglepasan
Merbuh? perpisahan.
3. Program apa saja yang
pernah dilaksanakan
sekolah bersama
komite?
Program pengembangan
sekolah dalam bidang
bangunan, pengadaan
sarana pembelajaran
4. Apakah semua program
yang diajukan sekolah
selalu dapat
dilaksanakan oleh
komite sekolah?
Tidak semua, tergantung kemampuan dari kmite untuk melaksanakan,
apabila komite mampu tentu didukung seenuhnya
ketika sosialisasi ujian,
persiapan rapat pleno, rapat
pleno, kadang apabila
sekolah membutuhkan
pengurus diundang, atau
sebaliknya.
6. Bagaimana tanggapan
pengurus komite ketika
sekolah mengajukan
program pengembangan sekolah?
Pengurus komite
mempertimbangkan terlebih dahulu sesuai kebutuhan itu harus apa bisa ditunda
7. Bagaiman cara
mempertahankan kerja
sama dengan komite
untuk meningkatkan
prestasi siswa?
Saling mengerti, memahami,
kebersamaan, mendukung
dan segala kebutuhan selalu
dimusyawarahkan dalam
menentukan program,
keterbukaan, dan saling
Lampiran 3
Lembar observasi 1
Pelaklaksanaan observasi : senin, 22 Desember 2014
Tempat
: SD Negeri 1 Merbuh
Kegiatan
: Kegiatan upacara
---
Data yang diperoleh
2.
Temuan menarik dari observasi ini
Lembar observasi 2
Pelaklaksanaan observasi : Selasa, 23 Desember 2014
Tempat
: SD Negeri 1 Merbuh
Kegiatan
: observasi kelas
1.
Data observasi
Pukul 06.30 penulis sudah berada di lokasi
Negeri 1 Merbuh digilir.
2.
Hasil pengamatan kelas
1Lembar observasi 3
Pelaklaksanaan observasi : Senin, 22 Desember 2014
Tempat
: SD Negeri 1 Merbuh
Kegiatan : Observasi ruang kepala sekolah dan
ruang guru
1.
Data observasi
Pukul 08.00 penulis sudah berada di lokasi
penelitian.
Kali
ini
yang
menjadi
tempat
pengamatan adalah ruang kepala sekolah dan
ruang guru. Letaknya berdampingan hanya
dibatasi oleh tembok dan dihubungkan oleh
pintu. Ruang kepala sekolah terdapat dua almari
besar yang satu berisi piala kejuaraan yang
diperoleh dalam lomba akademik dan non
akademik. Di almari yang satu berisi buku
administrasi
kepala
sekolah.
Pada
dinding
terdapat struktur organisasi SD Negeri 1 Merbuh
dan struktur pengurus komite, serta statistik
keadaan siswa, Selain almari terdapat satu stel
meja kursi tamu yang tertata rapi.
Di ruang guru terdapat 10 stel meja dan kursi
gur, letaknya ditata leter U, dinding ruang guru
dipasang daftar urut kepangkatan, statistik
sekolah, data guru dan data siswa. Adapun data
siswa menjelaskan data prestasi siswa setiap
tahun baik akademik maupun non akademik.
2.Hasil observasi yang ditemukan
keadaan dan prestasi sekolah bisa dibaca melalui
data yang dipasang.
Administragur kepala sekolah mudah dipahami,
karena dikerjakan secara runtut, rutin dan
teratur.
Lembar observasi 4
Pelaklaksanaan observasi : Rabu, 31 Desember 2014
Tempat
: SD Negeri 1 Merbuh
Kegiatan : Observasi lingkungan sekolah
1.
Data observasi
Hari rabu tanggal 31 desember pukul 08.00
penulis berada di lokasi penelitian. Adapun yang
mau diamati yaitu lingkungan sekolah yang
terdiri; halaman sekolah, kamar kecil, sekeliling
sekolah.
Halaman
SD
Negeri
1
Merbuh
kurangmemenuhi syarat untuk tempat bermain
dan kegiatan upacara, hanya berukuran 8 x 10
meter, kamar kecil hanya ada empat ruang
padahal jumlah siswa 170 siswa, ini kurang
memenuhi syarat, karena kamar kecil idealnya
1:25 siswa. Lingkungan sekeliling sekolah
berbatasan dengan rumah penduduk, SD Negeri
1 Merbuh sedang mengadakan pembangunan
pagar sekolah yang didanai oleh komite. Adapun
yang dipagari adalah tanah sumbangan dari
penduduk stempat. Rencananya mau digunakan
tempat upacara dan kegiatan siswa. Selama ini
kegiatan olah raga siswa SD Negeri 1 Merbuh
numpang di lapangan olah raga milik SMP Negeri
1 Singorojo yang kebetulan berdekatan dengan
sekolah SD Negeri 1 Merbuh.
2.
Data yang diperoleh
Uji validasi Instrumen
Instrumen berupa pertanyaan sejumlah 30 soal
diujikan terlebih dahulu kepada 8 kepala sekolah dan 8
orang guru di gugus.
Validasi menggunaka prosentasi Suharsimi Arikunto
(2012:272)
P
=
∑∑x1xx
100 %Keterangan:
P = prosentase kelayakan instrumen
∑ x
= jumlah sekor jawaban evaluator
∑ x 1= jumlah total skor jawaban tertinggi
Kriteria
Prosentase Kriteria
85 - 100 Sangat valid, bisa digunakan tanpa revisi
70 - 85 Cukup valid, dapat digunakan tetapi perlu revisi
50 - 70 Kurang valid
0 - 50 Tidak valid, tidak boleh digunakan
Nomor soal prosentase keterangan
16 75,00 valid
17 75,00 valid
18 81,25 valid
19 81,25 valid
20 87,50 valid
21 81,25 valid
22 81,25 valid
23 93,75 valid
24 93,75 valid
25 93,75 valid
26 87,50 valid
27 93,75 valid
28 81,25 valid
29 81,25 valid
