• Tidak ada hasil yang ditemukan

Berita Acara DAn Penetapan KKM

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Berita Acara DAn Penetapan KKM"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

BERITA ACARA

PENENTUAN DAN PENETAPAN

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Tahun Pelajaran 2014/2015

Pada hari ini, Sabtu tanggal lima Bulan Juli Tahun dua ribu empat belas.

a.

Telah diselenggarakan Workshop Penentuan dan Penetapan Kriteria Ketuntasan Minimal

(KKM) SMA Muhammadiyah Wonosobo untuk Tahun Pelajaran 2014/2015

Bertempat di

: Ruang Multimedia SMA Muhammadiyah Wonosobo

Alamat Sekolah

: Jl. KH. Ahmad Dahlan 10 Telp. (0286) 321532 Wonosobo

Jumlah peserta

: 56 Orang yang terdiri dari guru dan Komite Sekolah

b.

Kegiatan Workshop tersebut merupakan bagian dari Workshop Penyusunan Dokumen

KTSP dan Dokumen Kurikulum 2013 yang diselenggarakan pada tanggal 24 Juni 2014

dan tanggal 05 Juli 2014

c.

Catatan selama pelaksanaan Rapat :

Kegiatan Workshop berjalan dengan tertib dan lancar, salah satunya menetapkan KKM

untuk mata pelajaran di Kurikulum KTSP dan mata pelajaran untuk Kurikulum 2013

.

Sedangkan rincian KKM masing-masing mata pelajaran selengkapnya terdapat di Notulen

Rapat

Demikian Berita Acara ini dibuat pada hari dan tanggal tersebut diatas dalam 2 (dua) rangkap,

masing-masing disampaikan kepada :

1.

1 (satu) rangkap untuk masing-masing guru mata pelajaran

2.

1 (satu) rangkap untuk arsip

Mengetahui,

Waka Kurikulum

Kepala Sekolah

Zulfan Setyanto, ST., M.Kom

Drs. Supriyanto

(2)

NOTULEN RAPAT

Workshop Penyusunan Dokumen KTSP dan Dokumen Kurikulum 2013

SMA Muhammadiyah Wonosobo

Tahun Pelajaran 2014/2015

A.

Workshop dibuka oleh Kepala sekolah yang sekaligus bertindak sebagai pemimpin rapat

B.

Salah satu hasil workshop adalah penentuan KKM SMA Muhammadiyah Wonosobo sebagai

berikut :

1.

Ketuntasan belajar setiap indikator yang telah ditetapkan dalam suatu kompetensi dasar

berkisar antara 0 - 100%.

2.

Kriteria ideal ketuntasan untuk masing-masing indikator 75%.

3.

Satuan pendidikan harus menentukan kriteria ketuntasan minimal dengan

mempertimbangkan:

a).

Kompleksitas (tingkat keluasan dan kedalaman SK, KD, Indikator)

b).

Daya dukung (ketersediaan sarana prasarana, SDM, anggaran, dll)

c).

Intake (tingkat kemampuan rata-rata peserta didik)

4.

Langkah menentukan KKM setiap mata pelajaran:

a).

Menjabarkan Kompetensi Dasar ke dalam Indikator

b).

Menentukan nilai setiap aspek penentu KKM indikator dengan rentang 0

100,

seperti berikut ini:

Kompleksitas

Daya Dukung

Intake

Tinggi

nilai 50

64

nilai 81

100

nilai 81

100

Sedang

nilai 65

80

nilai 65

80

nilai 65

80

Rendah

nilai 81

100

nilai 50

64

nilai 50

64

c).

Menentukan KKM indikator dengan menghitung skor perolehan dibagi skor

maksimum kali 100%

d).

Menentukan KKM Kompetensi Dasar dengan menghitung rata-rata KKM

indikator untuk Kompetensi Dasar tertentu.

e).

Menentukan KKM Standar Kompetentensi dengan menghitung rata-rata KKM

Kompetensi Dasar untuk Standar Kompetensi tertentu.

f).

Menentukan KKM Mata pelajaran tertentu pada kelas tertentu.dengan menghitung

rata-rata KKM Standar Kompetensi yang terdapat pada mata pelajaran tersebut pada

kelas tertentu.

g).

Kriteria Ketuntasan Minimal ( KKM ) setiap mata pelajaran ditetapkan dengan

Keputusan Kepala Sekolah melalui rapat dewan guru dengan mempertimbangkan

saran dari komite sekolah.

(3)

(1).

Kriteria Ketuntasan Minimal Kelas X dan XI (Kurikulum 2013)

Peminatan Matematika dan Ilmu Alam

1. Matematika 2,66 2,66 B 2,66 2,66 B

2. Biologi 2,66 2,66 B 2,66 2,66 B

3. Fisika 2,66 2,66 B 2,66 2,66 B

4. Kimia 2,66 2,66 B 2,66 2,66 B

Peminatan Ilmu – ilmu Sosial

1. Geografi 2,66 2,66 B 2,66 2,66 B

2. Sejarah 2,66 2,66 B 2,66 2,66 B

3. Sosiologi 2,66 2,66 B 2,66 2,66 B

4. Ekonomi 2,66 2,66 B 2,66 2,66 B

Peminatan Ilmu Budaya dan Bahasa

1. Bahasa dan Sastra Indonesia 2,66 2,66 B 2,66 2,66 B

2. Bahasa dan Sastra Inggris 2,66 2,66 B 2,66 2,66 B

3. Bahasa dan Sastra Jepang 2,66 2,66 B 2,66 2,66 B

4. Antropologi 2,66 2,66 B 2,66 2,66 B

(2).

Kriteria Ketuntasan Minimal Kelas XII (Kurikulum KTSP)

(a).Program Ilmu Alam Kelas XII

Mata Pelajaran PPK dan Praktik Sikap

1. Pendidikan Agama 76 B

2. Pendidikan Kewarganegaraan 76 B

3. Bahasa Indonesia 78 B

11. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 78 B

12. Teknologi Informasi dan Komunikasi 78 B

13. Bahasa Arab 76 B

Muatan Lokal

1. Pendidikan Kemuhammadiyahan 75 B

2. Al Qur’an 76 B

3. Bahasa Jawa 75 B

(4)

(b).Program Ilmu Sosial Kelas XII

Mata Pelajaran

PPK dan Praktik

Sikap

1. Pendidikan Agama 76 B

2. Pendidikan Kewarganegaraan 76 B

3. Bahasa Indonesia 78 B

11. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 80 B

12. Teknologi Informasi dan Komunikasi 78 B

13. Bahasa Arab 76 B

Muatan Lokal

1. Pendidikan Kemuhammadiyahan 75 B

2. Al Qur’an 76 B

3. Bahasa Jawa 75 B

Pengembangan Diri B

(c).Program Ilmu Bahasa

Mata Pelajaran

PPK dan Praktik

Sikap

1. Pendidikan Agama 76 B

2. Pendidikan Kewarganegaraan 76 B

3. Bahasa Indonesia 78 B

11. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan 80 B

12. Teknologi Informasi dan Komunikasi 78 B

13. Bahasa Arab 76 B

Muatan Lokal

1. Pendidikan Kemuhammadiyahan 75 B

2. Al Qur’an 76 B

3. Bahasa Jawa 75 B

Pengembangan Diri B

C.

Rapat ditutup dengan membaca doa bersama

Wonosobo, 05 Juli 2014

Mengetahui

Notulis

Kepala Sekolah

Zulfan Setyanto, ST., M.Kom

Nasehan, S.Pd.

(5)

DAFTAR HADIR PESERTA

Workshop Penyusunan Dokumen KTSP dan Dokumen Kurikulum 2013

SMA Muhammadiyah Wonosobo

Tahun Pelajaran 2014/2015

Hari, Tanggal : Sabtu, 05 Juli 2014

No Kode dan Nama Peserta Mata Pelajaran /

Perwakilan dari unsur Tanda Tangan

1 AA = Zulfan Setyanto, ST., M.Kom Teknologi Informasi dan Komunikasi

2 AB = Drs. H. Shodiq Al Fajar Matematika

30 BD = Dra. Hj. Riyang Hidayah Lestari Pendidikan Agama Islam

31 BE = Dhian Erfianto, S.Pd. Bahasa Inggris

32 BF = Kayat Purwanto, S.Pd. Bimbingan Konseling

33 BG = Erfika Yunia, S.Ag. Bahasa Arab

34 BH = Feni Kusuma Wardani, S.Pd. Sejarah

(6)

No Kode dan Nama Peserta Mata Pelajaran /

Perwakilan dari unsur Tanda Tangan

36 BJ = Nur Khadijah, S.Ag. Pendidikan Agama Islam

37 BK = R. Budi Prasetyo, S.Pd. Bahasa Indonesia

38 BL = Uun Sugianto, S.Pd. Seni Budaya

39 BM = Dani Amrie Dwi Kurniawan Teknologi Informasi dan Komunikasi

40 BN = Dani Sulistyowati, S.Si. Kimia

41 BO = Nisak Indri Khayati, S.Sn Seni Budaya

42 BP = Ratna Ristianingsih, S.Pd. Geografi

43 BQ = Rizka Dwi Utami, S.Pd. Matematika

44 BR = Musshofi, S.Pd. Jas. PenjasOrkes

45 BS = Edi Triono, A.Md. Bahasa Jepang

46 BT = Dika Rizki Permana, S.Pd. Fisika

47 BU = Rizka Septyna Dewi, S.Pd. Matematika

48 BV = Dhany Suryanto, S.Pd. Sosiologi

49 BW = Haning Cahya Sayekti, S.Si Fisika

50 BX = Shinta Herwidyaningtyas, S.Pd. Bimbingan Konseling

51 BY = Stefindityaningrum Gita Nurani, S.Pd. Bahasa Inggris

52 BZ = Amelia Yohanta, S.Pd. Matematika

53 CA = Muhammad Khasan Abdul Rouf Bahasa Arab

54 CB = Sukmawati Puspitasari, S.Pd. Si. Matematika

55 CE = Bagus Tri Wibowo, S.Pd. Bahasa Indonesia

56 CF = Ardi Kurniawan Pendidikan Agama Islam

Wonosobo, 05 Juli 2013

Kepala Sekolah

Referensi

Dokumen terkait

Kriteria ketuntaasan minimal (KKM) menunjukkan tingkat pencapaian kompetensi, sehingga dinyatakan dengan angka. Angka maksimal 100 merupakan kriteria ketuntasan

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KOMPLEKSITAS KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN DAYA DUKUNG INTAKE SISWA KKM. 11.1 Menjelaskan hubungan antara sumber daya alam dengan

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PERANGKAT PEMBELAJARAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL. (

KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) diisi dengan nilai minimal pencapaian ketuntasan kompetensi belajar peserta didik yang ditetapkan oleh satuan

Kriteria kelulusan peserta didik dari Ujian Sekolah untuk semua mata pelajaran ditetapkan oleh satuan pendidikan masing-masing berdasarkan perolehan Nilai Sekolah (Nilai

100% 100% Persentase ibu nifas yang mendapat pelayanan sesuai standar 107.24% 100% Indikator merupakan indikator SPM Tambahan dengan penetapan target sesuai dengan

Kriteria ketuntasan minimal mata pelajaran merupakan KKM yang telah ditetapkan oleh satuan pendidikan dalam satu semester atau satu tahun pembelajaran, dan

KOMPETENSI KRITERIA NILAI PESERTA KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KRITERIA KETUNTASAN NILAI PESERTA DIDIK KETUNTASAN 1 60% 60 TUNTAS 2 60% 59 TAK TUNTAS TUNTAS 3 55% 75 TUNTAS.. DALAM