PANDUAN PENYUSUNAN PENETAPAN KKM
Teks penuh
Garis besar
Dokumen terkait
Jika indikator memiliki Kriteria : kompleksitas rendah, daya Dukung tinggi dan intake siswa sedang maka dapat dikatakan hanya satu komponen yang mempengaruhi untuk mencapai
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR Kompleksitas KRITERIA PENENTUAN KKM KKM % (Kesulitan & Kerumitan) (Kemampuan) Intake Siswa Dukung Daya.2. 4.1 Mampu mengeja dan menyalin kata
Jika indikator memiliki Kriteria : kompleksitas sedang, daya dukung tinggi dan intake sedang à KKM adalah rata-rata setiap unsur dari kriteria yang kita tentukan. Dalam
Kompleksitas Daya Dukung Intake Indikator KD SK SMT THN 1.. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Komponen KKM KKM.. Kompleksitas Daya Dukung Intake Indikator KD SK SMT
Buatlah tabel dengan diisi kompetensi dasar dan indikatornya, setiap indikator diberi nilai (Kompleksitas, Daya Dukung, Intake siswa), kemudian setiap indikator di rata-rata dan
Jika indikator memiliki Kriteria : kompleksitas sedang, daya dukung tinggi dan intake sedang nilainya adalah rata-rata setiap nilai dari kriteria yang kita tentukan.
1. Ketuntasan belajar setiap indikator yang telah ditetapkan dalam suatu kompetensi dasar berkisar antara 0 - 100%. Kriteria ideal ketuntasan untuk masing-masing indikator 75%.
0-100 0-100 0-100 KETERANGAN NO KD Karakteristik Peserta Didik Intake Penetapan Kriteria Minimal Nilai KKM PER KD Karakteristik Muatan Pelajaran Kompleksitas Kondisi
