BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG MASALAH
Belanja merupakan salah satu kegiatan membeli barang atau jasa yang
sering dilakukan manusia untuk memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari. Selama
hidup, manusia membutuhkan bermacam-macam kebutuhan seperti makanan,
pakaian, perumahan, pendidikan, dan kesehatan.Seiring berkembangnya zaman,
kegiatan belanja bukan lagi dilakukan untuk memenuhi kebutuhan pokok
melainkan sebagai suatu gaya hidup guna memenuhi kepuasan semata (Rasimin,
2008).
Pesatnya perkembangan dan perubahan trend atau mode suatu barang,
membuat kegiatan belanja sering digunakan sebagai alat untuk memuaskan
keinginan, tidak jarang seseorang akhirnya membeli barang yang sebenarnya tidak
dibutuhkan (Sipunga, 2014). Semakin banyaknya pusat perbelanjaan, sarana
berbelanja serta barang dan jasa yang ditawarkan membuat semakin meningkat
pula minat seseorang untuk membeli barang dan jasa (Perwitasari, 2013). Selain
itu banyaknya metode berbelanja dan cara promosi yang menarik membuat barang
atau jasa yang ditawarkan menjadi lebih menarik perhatian pembeli. Maraknya
online shoppingturut menyebabkan meningkatnya perilaku konsumtif. Hal ini
dikarenakan online shoppingmerupakan metode berbelanja terbaru yang tidak
memerlukan komunikasi tatap muka secara langsung melainkan dapat dilakukan
Pada dasarnya setiap orang akan melakukan kegiatan belanja untuk
memenuhi kebutuhan hidupnya. Tetapi perilaku berbelanja tiap orang akan
berbeda-beda. Ada orang yang memiliki perilaku belanja wajar dan ada pula
orang yang memiliki perilaku belanja yang tidak wajar atau berlebihan
(Shohibullana, 2014). Perilaku belanja yang berlebihan tanpa pertimbangan
terlebih dahulu dan dilakukan demi kesenangan sering juga disebut dengan
perilaku konsumtif.
Menurut Sumartono (2002) perilaku konsumtif merupakan perilaku yang
tidak lagi berdasarkan pada pertimbangan yang rasional, melainkan karena adanya
keinginan yang sudah mencapai taraf yang tidak rasional lagi. Sedangkan menurut
Yayasan Lembaga Konsumen Indonesia (dalam Lina & Rosyid, 1997) perilaku
konsumtif merupakan kecenderungan untuk melakukan konsumsi tiada batas,
yang lebih mementingkan faktor keinginan daripada kebutuhan. Hal tersebut
mengandung arti adanya unsur sifat pemborosan dalam perilaku konsumtif.
Perilaku konsumtif merupakan keinginan untuk mengkonsumsi barang-barang
yang sebenarnya kurang diperlukan secara berlebihan untuk mencapai kepuasan
maksimal (Tambunan, 2001:1).
Lubis (dalam Lina & Rosyid, 1997) mengemukan bahwa perilaku
konsumtif melekat pada individu bila membeli dan mengkonsumsi barang dan
jasa yang didasari pada keinginan (want) dan bukan pada kebutuhan (need).
Selain itu menurut Subandy (dalam Ramadhan, 2012) gaya hidup konsumtif
merupakan pola hidup untuk mengkonsumsi secara berlebihan barang-barang
Seseorang dapat dikatakan konsumtif jika ia memiliki barang lebih disebabkan
oleh pertimbangan status, dimana barang tersebut bertujuan untuk menunjukkan
status pemiliknya bukan untuk memenuhi kebutuhan yang sebenarnya Fromm
(dalam Surya, 2013).
Mahasiswi merupakan salah satu kelompok yang rentan mengalami
perilaku konsumtif. Hal ini dikarenakan pola konsumsi seseorang terbentuk pada
usia mahasiswi, disamping itu mahasiswi biasanya mudah terbujuk rayuan iklan,
ikut-ikutan teman, tidak realistis, dan cenderung boros dalam menggunakan uang
(Jumiati, 2009). Tidak sedikit mahasiswi cenderung lebih mendahulukan
keinginan yang ada dalam dirinyadaripada kebutuhan dan kepentingan kampus.
Pada umumnya mahasiswi membelanjakan uang mereka untuk fashion, seperti
membeli baju-baju keluaranterbaru, sepatu, aksesoris, parfum, make-up dan
lain-lain.Hal ini dilakukan mahasiswi hanya untuk mengikuti tren agar terlihat keren
dan modis.
Menurut penelitian sebelumnya perilaku konsumtif yang sering dilakukan
mahasiswi ini terjadi karena konsumen perempuan cenderung lebih emosional
dalam berbelanja (dalam Lina dan Rosyid, 1997). Dalam menggunakan uang
belanja, Kefgen dan Specht (dalam Lina dan Rosyid, 1997) mengamati bahwa
perempuan cenderung membelanjakan uangnya hampir dua kali lipat lebih banyak
daripada laki-laki. Selain menggunakan emosi dalam berbelanja, perempuan
ternyata memperoleh respon yang menyenangkan dan menggembirakan disetiap
Untuk itu mahasiswi harus lebih bisa mengendalikan dirinya dalam berbelanja
untuk menghidari tingginya perilaku konsumtif.
Salah satu faktor yang berperan penting dalam mengendalikan perilaku
konsumtif adalah kontrol diri. Kecenderungan mahasiswi yang lebih emosional
saat berbelanja akan dapat berkurang jika mereka memiliki kontrol diri yang
tinggi. Hal ini dikarenakan kontrol diri berkaitan dengan bagaimana individu
mengendalikan emosi serta dorongan-dorongan dari dalam dirinya (Hurlock,
dalam Ghufron 2010). Oleh karena itu seseorang harus memiliki kontrol diri yang
baik agar mampu mengatur perilaku belanja yang berlebihan.
Menurut Hurlock (1994) kontrol diri adalah kemampuan yang dimiliki
seseorang untuk membimbing, mengatur dan mengarahkan bentuk- bentuk
perilaku melalui pertimbangan kognitif sehingga dapat membawa ke arah
konsekuensi positif. Goldfried dan Merbaum (dalam Rachdianti 2011)
mengatakan kontrol diri adalah proses dimana individu menjadi pihak utama
membentuk, mengarahkan dan mengatur perilaku yang akhirnya diarahkan pada
konsekuensi positif. Individu dengan kontrol diri tinggi pada umumnya sangat
memperhatikan cara-cara yang tepatuntuk berperilaku dalam situasi yang
bervariasi. Kontrol diri yang tinggi akan membuat individu melakukan banyak
pertimbangan sebelum memutuskan sesuatu, salah satunya dalam hal berbelanja.
Seseorang yang memiliki kontrol diri yang tinggi, akan mampu membuat
pertimbangan prioritas dalam membeli, memilih antara yang penting dan tidak
mempunyai kontrol diri yang rendah maka akan membeli suatu barang tanpa
mempertimbangkan prioritasnya (Anggraeni, 2014).
Heni (2013) juga mengatakan ada hubungan yang signifikan antara kontrol
diri dengan perilaku konsumtif. Semakin tinggi kontrol diri seseorang, maka
perilaku konsumtif akan semakin rendah. Dapat dikatakan bahwa seseorang yang
mampu mengontrol perilaku diharapkan akan mampu mengendalikan perilakunya
dalam segala hal, melalui aktivitas atau kegiatan-kegiatan tertentu agar tidak
mengarah pada perilaku yang sia-sia dan hanya membuang-buang waktu, dalam
hal ini kecenderungan berperilaku konsumtif. Peningkatan terhadap kontrol diri
maka akan disertai pula dengan penurunan perilaku konsumtif.
Banyaknya universitas yang tersebar diseluruh Indonesia menyebabkan
anak yang telah selesai menempuh pendidikan SMA dan ingin melanjutkan
kejenjang yang lebih tinggi (kuliah) mempunyai banyak pilihan dan kesempatan
untuk memutuskan tempat dimana anak ingin mengembangkan dan meningkatkan
ilmu yang mereka miliki. Keinginan anak untuk mengembangkan dan
meningkatkan ilmu tersebut membuat anak harus tinggal di tempat yang jauh dari
orangtua dan akhirnya mengharuskan anak menjadi mahasiswi kost.
Banyak masalah yang sering dialami oleh mahasiswi kost. Salah satunya
adalah masalah keuangan. Seperti kesulitan dalam mengatur keuangannya sendiri,
dimana uang saku yang mereka peroleh dari orangtua sering kali habis sebelum
waktunya (Arifin, 2009). Belanja dan nongkrong merupakan hal yang sering
Berubahnya lingkungan keluarga menjadi lingkungan kost menyebabkan
perubahan mahasiswi dalam mengelolah keuangannya. Hanuning (2011) yang
mengatakan bahwa mahasiswi yang kost cenderung menjadi lebih konsumtif
dikarenakan mahasiswa kost mengalami perubahan lingkungan, dari lingkungan
keluarga menjadi lingkungan kost.
Selain tinggal di kost ada juga mahasiswa yang tinggal dengan orangtua.
Pada mahasiswa yang tinggal di rumah bersama orangtua pada umumnya tidak
mengalami perubahan lingkungan. Selain itu, adanya kontrol langsung dari
orangtua terhadap uang saku menyebabkan mahasiswi tidak bisa secara
sembarangan membeli barang yang mereka inginkan (Rahayu, 2013).
Berdasarkan wawancara personal yang dilakukan, hal ini juga dialami sendiri oleh
seorang mahasiswi berinisial AW (20 tahun) yang tinggal bersama orang tuanya
“Aku sebenarnya pengen beli ini itu kak, terutama kayak p
akaian-pakaian gitu. Secara kan tiap saat berubah kak modelnya, lucu-lucu lagi. Cuma ga bisa, karena mama ku ngasih uang jelas-jelas untuk kebutuhan apa aja, ya misalnya untuk ongkos berapa, makan berapa, itu semua jelas. Ya paling kalau mau jalan sama teman baru minta agak banyak.”
Komunikasi Personal, 18 November 2014
Tidak demikian dengan mahasiswi yang tinggal di kost. Minimnya peran
dan kontrol orangtua menyebabkan tingginya perilaku konsumtif pada mahasiswi
kost dibandingkan dengan mahasiswi yang tinggal dengan orangtua, hal ini
dikarenakan peran orang tua masih cukup banyak untuk mengawasi dan
seorang mahasiswi kost yang kuliah di Fakultas Psikologi Universitas Sumatera
Utara.
“Kalau aku sih dikasih uang bulanan kak sama orang tua. Biasanya mereka ngirim diawal bulan dan itu udah mulai krisis di tanggal-tanggal 15 keatas lah kak. Banyak sih yang dilakukan diawal bulan kak, belanja-belanja, nongkrong, dll lah. Kalau belanja paling umum ya belanja kebutuhan bulananlah kak, itu sih ga nya banyak kali paling mahal aku belanja kebutuhan bulanan Rp. 300.000 kak. Yang banyak habis itu kalau beli baju-baju kak, ikh tau lah kakak baju sekarang bahan nya setengah aja buat masuk angin harga nya Rp. 200.000. Sebenarnya ga mau beli kak, tapi gimana lah kak, namanya pengen, lagi trend juga, ya terpaksa lah kak dibeli daripada ketinggalan jaman.”
Komunikasi Personal, 20 November 2014
Namun nyatanya ada juga mahasiswi yang kost mampu mengontrol
perilakunya dalam berbelanja. Tidak adanya peran orangtua yang dapat
mengawasi dan mengontrol apa saja yang dibeli oleh mahasiswi tidak serta merta
menjadikan mahasiswi kost tersebut menjadi konsumtif. Mereka justru menjadi
lebih teliti dalam mengatur dan mengontrol semua pengeluaran mereka, karena
kondisi mereka yang tinggal jauh dari orang tua tidak selalu menjadikan mereka
dapat dengan mudah meminta uang untuk memenuhi semua kebutuhan mereka.
Keown (dalam Margaretha 2015) mengatkan bahwa mahasiswi yang tinggal
sendiri memiliki kemampuan untuk mengatur keuangan dengan lebih baik
dibandingkan dengan mahasiswi yang tinggal dengan orangtuanya. Hal ini
dibenarkan oleh RA (21 Tahun) yang tinggal di kost, seperti yang terlihat pada
kutipan wawancara personal berikut:
harus pandai-pandai ngatur uang kiriman ku agar cukup sampai kiriman selanjutnya datang.”
Komunikasi Personal, 10 Desember 2014
Kondis diatas terjadi karena kontrol diri seseorang dipengaruhi oleh dua
faktor yaitu faktor internal dan faktor eksternal (Gufron dalam Shohibullana,
2014). Faktor internal merupakan faktor dalam diri individu yang mempengaruhi
kontrol diri seperti usia, jenis kelamin dan kepribadian. Semakin bertambah usia
seseorang maka, semakin baik kemampuan mengontrol dirinya. Sedangkan faktor
eksternal merupakan faktor dari luar diri seseorang yang mempengaruhi kontrol
diri yaitu lingkungan sekitarnya, baik itu lingkungan keluarga, teman sebaya dan
lingkungan tempat individu berinteraksi sosial.
Berdasarkan latar belakang diatas, peneliti tertarik untuk meneliti lebih
lanjut mengenai perbedaan perilaku konsumtif pada mahasiswi yang kost dan
yang tinggal dengan orangtua ditinjau dari kontrol diri.
B. RUMUSAN MASALAH
Berdasarkan latar belakang masalah diatas, maka rumusan masalah yang
muncul dalam penelitian ini adalah : “Apakah ada perbedaan perilaku konsumtif
pada mahasiswi yang kost dan yang tinggal dengan orangtua ditinjau dari kontrol
C. TUJUAN PENELITIAN
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat perbedaan perilaku
konsumtif pada mahasiswi yang kost dan yang tinggal dengan orangtua ditinjau
dari kontrol diri.
D. MANFAAT PENELITIAN
Penelitian ini diharapkan dapat memberi manfaat, baik yang bersifat
teoritis maupun praktis, yaitu :
1. Manfaat Teoritis
Diharapkan penelitian ini dapat menjadi salah satu sumber yang
memperkaya wawasan ilmu psikologi, khususnya dalam bidang psikologi
industri dan organisasi terutama dalam hal perilaku konsumtif pada mahasiswi
yang kost dan yang tinggal dengan orangtua ditinjau dari kontrol diri.
2. Manfaat Praktis
Secara praktis, peneliti berharap penelitian ini dapat memberi
informasi mengenai kelompok mana (kost dan tinggal dengan orangtua) yang
lebih besar melakukan perilaku konsumtif. Penelitian ini juga diharapkan
dapat memberikan informasi tentang pengaruh kontrol diri terhadap perilaku
konsumtif mahasiswi. Bagi kalangan akademis di Universitas Sumatera Utara,
diharapkan dapat menambah wawasan mengenai kontrol diri dan pengaruhnya
E. SISTEMATIKA PENULISAN
Adapun sistematika penulisan penelitian ini adalah sebagai berikut :
BAB I : PENDAHULUAN
Bab ini menjelaskan mengenai latar belakang masalah,
perumusan masalah, tujuan dan manfaat, serta sistematika
penulisan.
BAB II : LANDASAN TEORI
Bab ini menguraikan teori yang mendasari masalah yang menjadi
objek penelitian. Teori yang terdapat dalam penelitian ini adalah
teori kontrol diri dan perilaku konsumtif beserta dengan
aspek-aspek dan faktor-faktor pembentuknya. Dalam bab ini juga akan
dipaparkan hipotesa penelitian.
BAB III : METODE PENELITIAN
Bab ini membahas mengenai identifikasi variabel penelitian,
definisi operasional dari variabel penelitian, populasi dan metode
pengambilan sampel, metode pengambilan data, dan metode
analisa data penelitian.
BAB IV : ANALISA DATA DAN PEMBAHASAN
Bab ini berisi tentang gambaran subjek penelitian, laporan hasil
utama penelitian, hasil tambahan penelitian yang meliputi nilai
empirik dan nilai hipotetik , kategorisasi data penelitian serta
BAB V : KESIMPULAN DAN SARAN
Bab ini menguraikan kesimpulan yang diperoleh dari hasil
penelitian, serta saran penelitian yang berupa saran praktis dan
