• Tidak ada hasil yang ditemukan

S KTP 1002252 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S KTP 1002252 Bibliography"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Haris Ismail Sani, 2014

Hubungan Antara Persepsi Mahasiswa terhadap Penggunaan Aplikasi Edmodo dengan Motivasi Belajar Mahasiswa

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA

Amiyati, Anissa Dewi. 2012. Hubungan Antara Kompetensi Pedagogik Guru Dengan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Biologi (Studi Korelasional Pada Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 1Cilegon Tahun Ajaran 2011-2012). Skripsi sarjana Universitas Pendidikan Indonesia Bandung: tidak diterbitkan.

Anni, Catharina Tri. 2007. Psikologi Belajar. UPT UNNES Press.

Arifin, Zainal. 2009. Evaluasi Pembelajaran : Prinsip-Teknik-Prosedur, Cetakanke -4. Bandung: Remaja Rosdakarya.

. . 2013. Penelitian Pendidikan : Metode dan Paradigma Baru, Cetakan Ke-3. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Arikunto, Suharsimi. 2013. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Ayuni, Nyimas Izyan. 2012. Hubungan Antara Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran Manajemen Qolbu Terhadap Pembentukan Karakter Pada Program Santri Siap Guna (Studi Deskriptif Korelasional terhadap Peserta Program Santri Siap Guna Angkatan XXIII di Daarut Tauhiid Bandung). Skripsi sarjana Universitas Pendidikan Indonesia Bandung: tidak diterbitkan.

Darmadi, Hamid. 2013. Dimensi-dimensi Metode Penelitian Pendidikan dan Sosial. Bandung: Alfabeta.

Dimyati & Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.

Djamarah, Syaiful Bahri. 2008. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Eka S, Ratih Marthadian. 2011. Persepsi Mahasiswa dalam Penerapan E-Learning untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan Mahasiswa Akuntansi Universitas

Pembangunan Nasional “Veteran Jawa Timur”. Skripsi sarjana Universitas Pembangunan Nasional Veteran Yogyakarta: tidak diterbitkan.

(2)

86

Haris Ismail Sani, 2014

Hubungan Antara Persepsi Mahasiswa terhadap Penggunaan Aplikasi Edmodo dengan Motivasi Belajar Mahasiswa

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Hasibuan, Malayu. 2006. Organisasi dan Motivasi. Jakarta: Bumi Aksara.

Inansyah. 2013. Kajian Kebijakan Kurikulum Mata Pelajaran TIK. [online]. Tersedia di:

http://bdkpadang.kemenag.go.id/index.php?option=com_content&view=article &id=520:kajian-kebijakan-kurikulum-mata-pelajaran-tik&catid=41:top-headlines. [Diakses pada 13 Maret 2014].

Irwanto. 1997. Psikologi Umum. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Kusnandar, Ade. 2008. Pemanfaatan TIK untuk Pembelajaran, Modul-1, disajikan pada Pelatihan Pemanfaatan TIK untuk Pembelajaran Tingkat Nasional Tahun 2008. Jakarta: Pusat Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan – Departemen Pendidikan Nasional.

Maulida, Ina. 2012. Persepsi Siswa terhadap Implementasi Sistem Manajemen Mutu ISO 9001: 2008 di SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta. Skripsi sarjana Universitas Negeri Yogyakarta: tidak diterbitkan.

Melissa, Sakinah. 2013. Efektivitas Bimbingan Teman Sebaya Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa (Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Lembang Tahun Ajaran 2013/2014). Skripsi sarjana Universitas Pendidikan Indonesia Bandung: tidak diterbitkan.

Mudzakir, Ahmad. 1997. Psikologi Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia. Muhammad, Arni. 2005. Komunikasi Organisasi. Jakarta : Bumi Aksara.

Muhidin, Sambas Ali dan Maman Abdurrahman. 2007. Analisis Korelasi, Regresi, dan Jalur dalam Penelitian. Bandung: Pustaka Setia.

Nikmah, Zumrotun. 2013. Implementasi E-Learning PAI Di SMA N 1 Teladan Yogyakarta. Skripsi Sarjana UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta: tidak diterbitkan. Prayitno, Elida. 1989. Motivasi dalam Belajar dan Berprestasi. Jakarta: Departemen

Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.

Prayoga, Edo. 2011. Hubungan Antara Persepsi Dengan Minat Siswa Dalam Mulok Otomotif Di SMP Negeri 2 Cisaat Kabupaten Sukabumi. Skripsi sarjana Universitas Pendidikan Indonesia Bandung: tidak diterbitkan.

(3)

87

Haris Ismail Sani, 2014

Hubungan Antara Persepsi Mahasiswa terhadap Penggunaan Aplikasi Edmodo dengan Motivasi Belajar Mahasiswa

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Rakhmat, Jalaludin. 2007. Persepsi dalam Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Press.

Riduwan & Akdon. 2007. Rumus dan Data dalam Analisis Statistika. Bandung: Alfabeta.

Ridwan, Dede. 2014. Hubungan Persepsi Peserta Diklat Mengenai Pelaksanaan Program ICT Goes To School Dengan Meningkatkan Kompetensi Guru Pada

Lembaga Pengembangan Pendidikan (LPP) Salman. Skripsi sarjana

Universitas Pendidikan Indonesia Bandung: tidak diterbitkan.

Rochman, Natawidjaja & Moein, Moesa. 1992. Psikologi Pendidikani. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.

Rusman. 2011. Model-model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: Raja Grafindo.

, dkk (2011. Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi: Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: Rajawali Pers.

Sardiman. 2012. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo. SEAMOLEC. 2013. Initiatives Making The World Into One World Of Learning.

[online] tersedia :

http://36.72.228.72:3007/phpatm/index.php?action=downloadfile&filename=di gital%20teaching%20and%20learning.pdf&directory=simulasi%20digital&PH PSESSID=7dsc3nnfve0t87chbb1177ajo0 [Diakses pada 10 Maret 2014]. Siagian, Sondang P. 2004. Teori Motivasi dan Aplikasinya. Jakarta: PT Rineka Cipta. Silalahi, Uber. 2012. Metode Penelitian Sosial, Cetakan 3. Bandung: Refika Aditama. Sudjana, Nana dan Ibrahim. 2007. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung:

Sinar Baru Algensindo.

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan : Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sunaryo. 2004. Psikologi Untuk Keperawatan. Jakarta: EGC.

(4)

88

Haris Ismail Sani, 2014

Hubungan Antara Persepsi Mahasiswa terhadap Penggunaan Aplikasi Edmodo dengan Motivasi Belajar Mahasiswa

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Tjundjing, Sia. 2001. Hubungan Antara IQ, EQ, dan AQ dengan Prestasi Studi Pada Siswa SMU. Anima: Indonesia Phsycologycal Journal Vol 17 No. 1, 69-92. Wahono, R.S 2007. Panduan Pengembangan Multimedia Pembelajaran. Jakarta:

Direktorat Pembinaan SMA, Ditjen Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah, Depdiknas.

Wahyuningsih, Amalia Sawitri. 2004. Hubungan Antara Kecerdasan Emosional dengan Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas II SMU Lab School Jakarta Timur. [online] tersedia : http://kosongdelapan.com/skripsi/Skripsi%20witri.doc. Diakses pada tanggal 2 Juni 2014. Jakarta : Universitas Persada Indonesia. Waluyo, L. Anang. 2013. Perancangan E-Learning dengan Menggunakan Learning

Management System (LMS).Widya Warta No. 02 Tahun XXXV II/ Juli 2013 Widodo, Aris. 2009. Kontribusi Kompetensi Guru Dan Motivasi Belajar Siswa

Terhadap Prestasi Belajar Sisiwa. Tesis sarjana Universitas Pendidikan Indonesia Bandung: tidak diterbitkan.

Winardi. 2007. Motivasi dan Pemotivasian dalam Manajemen. Jakarta: Raja Grafindo.

Winkel, WS. 1997. Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Beajar. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Referensi

Dokumen terkait

Pengaruh Penggunaan Aplikasi Web Codepen Terhadap Peningkatan Pemahaman Mahasiswa Pada Materi Pemrograman Web.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

HUBUNGAN ANTARA PELAYANAN PRIMA (SERVICE EXCELLENCE) DENGAN KEPUASAN PEMUSTAKA DI PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA (UPI).. Universitas Pendidikan Indonesia |

Persepsi Mahasiswa Tentang Efektivitas Penggunaan Workshop dalam Meningkatkan Kemampuan Mahasiswa Program Studi PTB DPTS FPTK UPI di Bidang Keahlian Kejuruan Universitas

Hubungan Antara Penerapan Sistem Pembelajaran Moving Class dengan Motivasi Belajar Siswa.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Pengaruh Penggunaan Google Body Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Biologi Materi Anatomi Tubuh Manusia Di Sekolah Menengah Atas Laboratorium

PENGGUNAAN CAN-DO LEVEL A2 DALAM KETERAMPILAN MENULIS DENGAN METODE PAIRS CHECK PADA MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA JEPANG UPI TINGKAT II.. Universitas Pendidikan Indonesia

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN MOBILE GAME BRAIN SHOOT TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI BERPIKIR MATEMATIS. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Hubungan Antara Persepsi Peserta Diklat Terhadap PenyelenggaraanProgram Pendidikan dan Pelatihan Dasar Komputerdengan Motivasi Belajar.. Pengembangan Sumber Daya