• Tidak ada hasil yang ditemukan

S KTP 1002252 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S KTP 1002252 Table of content"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

Haris Ismail Sani, 2014

Hubungan Antara Persepsi Mahasiswa terhadap Penggunaan Aplikasi Edmodo dengan Motivasi Belajar Mahasiswa

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

BAB II HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP TERHADAP PENGGUNAAN APLIKASI EDMODO DENGAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA ... 9

A. Persepsi ... 9

1. Pengertian ... 9

2. Faktor yang Memengaruhi Persepsi ... ... 10

3. Proses Terjadinya Persepsi ... 11

B. e-Learning ... 11

1. Teori e-Learning ... 11

2. Karakteristik e-Learning ... ... 12

3. Fungsi dan Manfaat e-Learning ... ... 12

4. Kelebihan dan Kekurangan e-Learning ... ... 13

5. Learning Management System ... ... 15

(2)

viii

Haris Ismail Sani, 2014

Hubungan Antara Persepsi Mahasiswa terhadap Penggunaan Aplikasi Edmodo dengan Motivasi Belajar Mahasiswa

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

1. Pengertian ... 16

2. Fungsi Aplikasi Edmodo ... 17

3. Fitur-fitur Pada Aplikasi Edmodo... ... 18

4. Keunggulan Aplikasi Edmodo... ... 22

5. Desain Proses Pembelajaran pada Aplikasi Edmodo... 23

6. Komunikasi dalam Aplikasi Edmodo... ... 23

D. Motivasi Belajar ... 25

1. Belajar... 25

a. Pengertian ... 25

b. Prinsip-prinsip Belajar ... 26

2. Motivasi Belajar ... 27

a. Pengertian Motivasi Belajar ... 27

b. Proses Motivasi ... 28

c. Faktor-faktor yang Memengaruhi Motivasi Belajar . 29 d. Tipe-tipe Motivasi ... 32

e. Fungsi Motivasi Belajar ... 33

E. Hubungan Antara Persepsi Mahasiswa Terhadap Penggunaan Aplikasi Edmodo dengan Motivasi Belajar Mahasiswa ... 34

F. Hipotesis ... 35

BAB III METODE PENELITIAN ... 36

A. Pendekatan dan Metode Penelitian ... 36

(3)

ix

Haris Ismail Sani, 2014

Hubungan Antara Persepsi Mahasiswa terhadap Penggunaan Aplikasi Edmodo dengan Motivasi Belajar Mahasiswa

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

1. Instrumen ... 40

1. Deskripsi Persepsi Mahasiswa terhadap Penggunaan Aplikasi Edmodo ... 50

2. Deskripsi Motivasi Belajar Mahasiswa ... 55

3. Hubungan Antara Persepsi Mahasiswa terhadap Penggunaan Aplikasi Edmodo dengan Motivas Belajar Mahasiswa ... 60

B. Pembahasan Hasil Penelitian ... 64

1. Persepsi Mahasiswa terhadap Penggunaan Aplikasi Edmodo 64 2. Motivasi Belajar Mahasiswa ... 71

3. Hubungan Antara Persepsi Mahasiswa terhadap Penggunaan Aplikasi Edmodo dengan Motivasi Belajar Mahasiswa ... 78

(4)

x

Haris Ismail Sani, 2014

Hubungan Antara Persepsi Mahasiswa terhadap Penggunaan Aplikasi Edmodo dengan Motivasi Belajar Mahasiswa

Referensi

Dokumen terkait

Implementasi Prinsip Transparansi Dalamsharia Governance Pada Pt. Kendala-kendala

Hasil yang di peroleh dari penelitian dengan menggunakan metode penugasan, Batavia Bakery dapat menempatkan karyawannya sesuai dengan kapasitasnya masing- masing sehingga

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas segala berkat dan rahmat-Nya penulis dapat menyelesaikan karya tulis ilmiah ini dengan

Berdasarkan penemuan gambaran keganasan yang cukup tinggi pada bronkoskopi, dapat dilihat bahwa jenis keganasan paru yang paling banyak yaitu kanker paru karsinoma bukan sel

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama R.I, menyatakan bahwa lembaga di bawah ini telah melakukan updating data Pendidikan Islam (EMIS) Periode Semester GENAP

Semarang, 12 Juni 2012 Universitas Diponegoro Program Pascasarjana Magister Teknik

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji sifat fisika dan kimia tanah pada lahan karet yang menghasilkan dengan beberapa jenis vegetasi penutup tanah yang yang tumbuh di kebun

Masafumi Hirata, Atsushi Iizuka, Hideki Ohta, Takayuki. Yoshihiro Yokota, and Koii