Teks penuh
ii
Sri Ernawati, 2015
PENERAPAN PEND EKATAN INQUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PAD A PEMBELAJARAN IPA KONSEP PENGGOLONGAN D AN D AUR HID UP HEWAN
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu|perpustakaan.upi.edu
ABSTRAK
PENERAPAN PENDEKATAN INQUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA KONSEP
PENGGOLONGAN DAN DAUR HIDUP HEWAN
Oleh
SRI ERNAWATI
1007453
Dokumen terkait
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS V SD.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
model kontruktivisme terhadap pemahaman konsep siswa kelas IV pada mata. pelajaran IPA. Mendeskripsikan penerapan/proses pembelajaran dengan
Penerapan Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Siswa Pada Pembelajaran Ipa Materi Sifat-Sifat Cahaya.. Universitas Pendidikan Indonesia |
Kesimpulan hasil penelitian diperoleh dari hasil analisis data yang diambil pada proses pembelajaran IPA materi Tempat Hidup hewan dan Tumbuhan dengan menggunakan
menggunakan instrumen yang telah disusun untuk siklus II. Materi yang diajarkan adalah daur hidup hewan.. dengan KD hewan yang bermetamorfosis dan yang tidak.
Dari hal tersebut, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran IPA dengan menerapkan PAKEM melalui strategi MASTER dapat untuk meningkatkan motivasi belajar siswa sekolah dasar
Hasil belajar siswa setelah menerapkan Pendekatan Pingkungan pada materi Daur Hidup Hewan mata pelajaran IPA siswa kelas 4 SDN Sukaraklsa mengalami peningkatan
Penelitian ini dilaksanakan untuk meningkatkan penguasaan konsep di SDN 1 Cikidang pada pembelajaran IPA materi gaya dengan menggunakan metode Quantum Learning, penelitian
