UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DENGAN PENERAPAN
METODE PERMAINAN SIMULASI
(Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas XI IIS 4 SMA Negeri 25 Bandung)
SKRIPSI
diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Jurusan Pendidikan Sejarah
Oleh
Sarah Windika
1001450
DEPARTEMEN PENDIDIKAN SEJARAH
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DENGAN PENERAPAN
METODE PERMAINAN SIMULASI
(Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas XI IIS 4 SMA Negeri 25 Bandung)
Oleh :
Sarah Windika
Skripsi yang Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pada Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Program Studi
Pendidikan Sejarah
© Sarah Windika 2015
Universitas Pendidikan Indonesia
Februari 2015
Hak Cipta dilindungi undang-undang
LEMBAR PENGESAHAN SARAH WINDIKA
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DENGAN PENERAPAN
METODE PERMAINAN SIMULASI
(Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas XI IIS 4 SMA Negeri 25 Bandung)
Disetujui dan disahkan oleh pembimbing:
Pembimbing I
Dr. Erlina Wiyanarti, M. Pd NIP. 19620718 198601 2 001
Pembimbing II
Drs. Tarunasena Ma’mur, M.Pd NIP 19680828 199802 1 001
Diketahui Oleh
Ketua Departemen Pendidikan Sejarah FPIPS UPI
