• Tidak ada hasil yang ditemukan

s pe 0807110 table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "s pe 0807110 table of content"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

vii DAFTAR ISI

Abstrak ... i

Kata Pengantar ... ii

Ucapan Terima Kasih ... iii

Daftar Isi... vii

Daftar Tabel ... x

Daftar Gambar ... xii

BAB I: PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah... 1

1.2 Rumusan Masalah ... 7

1.3 Tujuan Dan Manfaat Penelitian ... 7

1.3.1 Tujuan Penelitian ... 7

1.3.2 Manfaat Penelitian ... 8

1.3.2.1 Manfaat Teoritis ... 8

1.3.2.2 Manfaat Praktis ... 8

BAB II: TINJAUAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN DAN HIPOTESIS 2.1 Tinjauan Pustaka ... 9

2.1.1 Konsep Belajar ... 9

2.1.1.1 Pengertian Belajar... 10

2.1.1.2 Teori Belajar ... 11

A. Teori Belajar dari Robert Gagne ... 12

B. Teori Belajar Sosial dari Albert Bandura. ... 13

C. Teori Belajar dari Benjamin Bloom ... 15

2.1.2 Prestasi Belajar ... 16

2.1.2.1 Pengertian Prestasi Belajar ... 16

2.1.2.2 Faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar ... 17

2.1.2.3 Indikator Prestasi Belajar ... 24

2.1.3 Motivasi Belajar ... 26

2.1.3.1 Pengertian Motivasi Belajar ... 26

2.1.3.2 Teori Motivasi Belajar ... 27

2.1.3.3 Faktor yang Mempengaruhi Motivasi Belajar ... 28

2.1.3.4 Pentingnya Motivasi dalam Belajar ... 29

2.1.3.5 Indikator Motivasi Belajar ... 32

2.1.3.6 Pengaruh Motivasi terhadap Prestasi Belajar Siswa ... 33

2.1.4 Kompetensi Guru ... 34

2.1.4.1 Pengertian Kompetensi Guru ... 34

2.1.4.2 Indikator Kompetensi Guru ... 39

2.1.4.3 Pengaruh Kompetensi Guru terhadap Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa ... 45

2.1.5Iklim Sekolah ... 47

2.1.5.1 Pengertian Iklim Sekolah... 47

2.1.5.2 Indikator Iklim Sekolah ... 49

(2)

viii

2.1.6 Penelitian Terdahulu ... 56

2.2 Kerangka Pemikiran ... 59

2.3 Hipotesis ... 62

BAB III: METODE PENELITIAN 3.1 Objek Penelitian ... 63

3.2 Metode Penelitian... 63

3.3 Populasi dan Sampel ... 64

3.3.1 Populasi ... 64

3.3.2 Sampel ... 66

3.3.2.1 Sampel Sekolah ... 67

3.3.2.2 Sampel Siswa ... 69

3.4 Operasionalisasi Variabel ... 70

3.5 Teknik Pengumpulan Data ... 73

3.6 Instrumen Penelitian ... 74

3.7 Pengujian Instrumen Penelitian... 75

3.7.1 Uji Validitas ... 75

3.7.2 Uji Reliabilitas ... 76

3.8 Uji Multikolinearitas ... 78

3.9 Teknik Analisis data dan Pengujian Hipotesis ... 79

3.9.1 Teknik Analisis Data ... 79

3.9.2 Pengujian Hipotesis ... 82

3.9.2.1 Koefisien determinasi (R2) ... 82

3.9.2.2Pengujian Hipotesis Secara Simultan (Uji F) ... 83

3.9.2.3Pengujian Hipotesis Secara Parsial (Uji t) ... 84

3.9.2.4 Pengujian Overall Model Fit dengan Statistik Q dan atau W ... 85

3.9.2.5 Koefisien Jalur Error Variables atau Variabel Residu ... 86

BAB IV: PEMBAHASAN HASIL PENELITIAN 4.1 Gambaran Umum Lokasi Penelitian ... 87

4.2 Gambaran Umum Responden ... 91

4.2.1 Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ... 92

4.2.2 Karakteristik Responden Berdasarkan Umur ... 93

4.3 Analisis Instrumen Penelitian ... 93

4.3.1 Uji Validitas ... 94

4.3.2 Uji Reliabilitas ... 96

4.4 Uji Multikolinearitas ... 96

4.5 Gambaran Umum Variabel Penelitian ... 97

4.5.1 Kompetensi Guru (X1) ... 97

4.5.2 Iklim Sekolah (X2) ... 101

4.5.3 Motivasi Belajar Siswa (X3) ... 103

4.5.4 Prestasi Belajar Siswa (Y) ... 104

4.6 Analisis Data dan Pengujian Hipotesis ... 105

4.6.1 Analisis Path Sub-struktur 1 ... 106

4.6.2 Analisis Path Sub-struktur 2 ... 111

4.6.3 Uji Kesesuaian Model ... 118

(3)

ix

4.7 Pembahasan Hasil Penelitian ... 122

4.7.1 Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Motivasi Belajar Siswa ... 122

4.7.2 Pengaruh Iklim Sekolah Terhadap Motivasi Belajar Siswa ... 125

4.7.3 Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa ... 127

4.7.4 Pengaruh Iklim Sekolah Terhadap Hasil Prestasi Belajar Siswa ... 131

4.7.5 Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa ... 132

BAB V: PENUTUP 5.1 Kesimpulan ... 135

5.2 Saran ... 136 DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

(4)

x

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Nilai Rata-rata Ujian Nasional (UN) Ekonomi SMA di Kota

Bandung ... 3

Tabel 1.2 Nilai UKK Ekonomi semester II kelas X Tahun Pelajaran 2010/2011 ... 4

Tabel 2.1Jenis, Indikator, dan Cara Evaluasi Prestasi ... 24

Tabel 2.2Indikator KompetensiGuru ... 40

Tabel 2.3Indikator Iklim Sekolah ... 49

Tabel 2.4Penelitian Terdahulu ... 56

Tabel 3.1Populasi Kelas X SMA Negeri se-Kota Bandung Tahun Pelajaran 2011/2012 ... 65

Tabel 3.2Kluster SMA Negeri di Kota Bandung ... 68

Tabel 3.3Sampel Siswa Kleas X ... 70

Tabel 3.4Operasional Variabel... 70

Tabel 4.1Jumlah Item Angket ... 94

Tabel 4.2Uji Validitas Instrumen Penelitian ... 94

Tabel 4.3Uji Reliabilitas Instrumen Penelitian ... 96

Tabel 4.4Uji Multikolinearitas ... 97

Tabel 4.5Kompetensi Guru ... 98

Tabel 4.6Skor Kompetensi Guru... 99

Tabel 4.7Rata-rata Jumlah Skor Item Pernyataan ... 99

Tabel 4.8Skor Iklim Sekolah... 101

Tabel 4.9Rata-rata Skor Iklim Sekolah ... 102

Tabel 4.10 Skor Motivasi Belajar Siswa ... 103

Tabel 4.11Prestasi Belajar Siswa Kelas X pada Mata Pelajaran Ekonomi Tahun Ajaran 2011/2012 ... 104

Tabel 4.12 Matriks Korelasi Antarvariabel Eksogen dengan Variabel Intervening ... 106

Tabel 4.13 Hasil Analisis Jalur Sub Struktur 1 ... 107

Tabel 4.14 Hasil Analisis Regresi Koefisien Kompetensi Guru ... 109

Tabel 4.15 R2 Sub Struktur 1 ... 110

(5)

xi

Tabel 4.17Error VariableSub Struktur 1 ... 111

Tabel 4.18 Matriks Korelasi Antarvariabel Eksogen dengan Variabel Endogen ... 112

Tabel 4.19 Hasil Analisis Jalur Sub Struktur 2 ... 113

Tabel 4.20 Hasil Analisis Kompetensi Guru Terhadap Prestasi Belajar ... 115

Tabel 4.21 Matriks Korelasi Antarvariabel Eksogen dengan Variabel Endogen ... 116

Tabel 4.22 R2 Sub Struktur 2 ... 116

Tabel 4.23 Hasil Uji F ... 117

Tabel 4.24Error Variable Sub Struktur 2 ... 118

(6)

xii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Konsep Tingkah Laku Menurut Albert Bandura ... 14

Gambar 2.2 Unsur-unsur Pembelajaran ... 18

Gambar 2.3 Faktor yang Mempengaruhi Proses dan Hasil belajar ... 19

Gambar 2.4 Motivasi Belajar dalam Kerangka Rekayasa Pedagogis Guru dan Emansipasi Kemandirian Siswa Sepanjang Hayat ... 30

Gambar 2.5 Kerangka Pemikiran ... 62

Gambar 3.1 Diagram Analisis Jalur Sub-Struktur 1 ... 81

Gambar 3.2Diagram Analisis Jalur Sub-Struktur 2 ... 82

Gambar 4.1 Jumlah Siswa Berdasarkan Sekolah ... 91

Gambar 4.2 Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ... 92

Gambar 4.3 Karakteristik Responden Berdasarkan Umur ... 93

Gambar 4.4 Diagram Analisis Jalur Model Sub-Struktur 1 ... 111

Gambar

Tabel 4.22 R2 Sub Struktur 2 ..........................................................................

Referensi

Dokumen terkait

Tabel 3.11 Pedoman Interpretasi Koefisien Korelasi

Tabel 3.11 Distribusi Soal Berdasarkan Tingkat Koefisien Korelasi Angket

Koefisien Korelasi (R) antara Variabel Bebas Panjang Lengan (X1) terhadap Variabel Terikat Servis Bawah Bola Voli(Y) .... Koefisien Korelasi (R) antara Variabel Bebas Power

Dimana ρY i X k menunjukkan koefisien jalur, R i -1 adalah matriks invers korelasi antar variabel eksogen dalam model yang dianalisis, dan r YiXk. koefisien

Tabel 3.2 Populasi Siswa Kelas XII IPS SMA Swasta Se- Kabupaten Kuningan ……… Tabel 3.3 Perhitungan Proporsi Sampel dalam Perwakilan Tiap Sekolah ………… Tabel 3.4 Sampel

Tabel 4.31 Korelasi Parsial Antara Sarana Prasarana Belajar dengan Prestasi Belajar dengan Mengganggap Kesulitan Belajar Tetap

Tabel 4.8 Uji Korelasi antara Passion dengan Achievement Goal Orientation pada pelaku Pageant di Jawa Barat

Tabel 4.10 Rata-rata Pengeluaran Konsumsi Makanan dan Non Makanan Berdasarkan Jumlah Anggota Keluarga Di Desa Cibiuk, Kabupaten