iv Desti Y Buraen, 2015
Penerapan model kooperatif tipe make a match dalam pembelajaran IPS kelas IV SD
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN
LEMBAR PERYATAAN
ABSTRAK
KATA PENGANTAR... i
UCAPAN TERIMA KASIH... ii
DAFTAR ISI... iv
DAFTAR TABEL... vii
DAFTAR GAMBAR... viii
DAFTAR LAMPIRAN ... ix
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 4
C. Tujuan Penelitian ... 4
D. Manfaat Penulisan ... 4
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Model Kooperatif ...
1. Pengertian Kooperatif (cooperative Learning) ...
2. Tujuan Kooperatif (cooperatife Learning) ...
3. Peran Guru dalam Pembelajaran Kooperatif ... 6
3. Tujuan Pembelajaran tipe Make a Match ...
4. Langkah-langkah Pembelajaran Tipe Make a Match ... 10
Pengertian Hasil Belajar ...
D. Konsep Ilmu Pengetahuan Sosial ...
E. Materi Ilmu Pengetahuan Sosial ... 13
13
14
F. Penelitian Terdahulu ...
G. Kerangka Berpikir ...
H. Definisi Operasional ... 21
22
24
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Metode Penelitian ... 25
B. Model Penelitian ... 25
C. Lokasi dan Subjek Penelitian ... 27
D. Prosedur Penelitian ... 27
E. Teknik Pengumpulan ... F. Pengolahan Data dan Analisis Data ... 29 30 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Awal Pra-Penelitian ... 32
B. Temuan dan Pembahasan ... 1. Hasil Penelitian Siklu I ... 2. Hasil Penelitian Siklus II ... C. Keterbatasan Penelitian ... 33 33 42 53 BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan ... 54
B. Rekomendasi ... 56
DAFTAR PUSTAKA 57
LAMPIRAN-LAMPIRAN
vi Desti Y Buraen, 2015
Penerapan model kooperatif tipe make a match dalam pembelajaran IPS kelas IV SD
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR TABEL
Tabel
2.1 Kelemahan dan Kelebihan Teknologi Produksi ... 16
2.2 Kelemahan dan Kelebihan Teknologi Komunikasi ... 17
2.3 Kelemahan dan Kelebihan Teknologi Transportasi ... 18
4.1 Daftar Nilai Hasil Belajar Siklus I ... 37
4.2 Aktivitas Kelompok Siswa Siklus I ... 39
4.3 Daftar Nilai Hasil Belajar Siswa Siklus II... 46
4.4 Aktivitas Kelompok Siswa Siklus II ... 48
DAFTAR GAMBAR
Gambar
3.1 Alur Penelitian Tindakan Kelas Adaptasi Kemmis dan Taggart ... 26
4.1 Nilai Ketuntasan Siswa Siklus I ... 38
4.2 Nilai Ketuntasan Siklus II ... 47
viii Desti Y Buraen, 2015
Penerapan model kooperatif tipe make a match dalam pembelajaran IPS kelas IV SD
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran A
A.1.a Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I ………. 1
A.1.b Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II ……… 10
A.1.a Lembar Kerja Siswa Siklus I ………. 20
A.1.b Lembar Kerja Siswa Siklus II ………... 26
Lampiran B B.1.a Lembar Observasi Pembelajaran Siklus I ………... 28
B.1.b Lembar Observasi Pembelajaran Siklus II ………... 30
B.1.a Soal Evaluasi Siklus I …...………... 32
B.1.b Soal Evaluasi Siklus II………. ... 33
Lampiran C C.1 SK Dosen Pembimbing ………...……. 35
C.2 Surat Permohonan Ijin Fakultas ...……… 36
C.3 Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian ……… 37
C.4 Catatan Bimbingan ...………. 38
D.3.a Hasil Observasi Siklus I ...
D.3.b Hasil Observasi Siklus II ...
D.4.a Dokumentasi ...
D.4.b Riwayat Hidup ...
50
56
58
60
