Vidya Setyaningrum, 2016
PERUBAHAN KONSEPTUAL SISWA SMP PADA MATERI SUHU DAN KALOR MELALUI TEKS PERUBAHAN KONSEPTUAL BERBASIS KARTUN KONSEP
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
Halaman HALAMAN JUDUL...
LEMBAR PENGESAHAN TESIS... LEMBAR PERNYATAAN... ABSTRAK... ABSTRACT... KATA PENGANTAR... UCAPAN TERIMA KASIH... DAFTAR ISI... DAFTAR TABEL... DAFTAR GAMBAR... DAFTAR LAMPIRAN...
i
BAB I. PENDAHULUAN
A.
Latar Belakang... Identifikasi Masalah Penelitian... Batasan Masalah Penelitian... Rumusan Masalah Penelitian... Tujuan Penelitian……….... Manfaat Penelitian……….. Struktur Organisasi Tesis...
1
BAB II. TINJAUAN PUSTAKA
A. B. C. D. E.
Konsep, Prakonsepsi, dan Miskonsepsi... Perubahan Konsep dan Konflik Kognitif... Teks Perubahan Konseptual... Kartun Konsep... Konsep-Konsep Essensial pada Materi Suhu dan Kalor...
11 15 20 23 26
BAB III. METODOLOGI PENELITIAN
A.
Metode Penelitian... Subjek Penelitian... Definisi Operasional... Variabel Penelitian... Instrumen Penelitian... Teknik Pengolahan Data... Prosedur Penelitian...
34
BAB IV. HASIL DAN PEMBAHASAN
A. B. C. D.
Kualitas Teks Perubahan Konseptual... Pemahaman Awal Siswa……….
Pemahaman Akhir Siswa……… Perubahan Konsep Siswa………
51 57 70 78
BAB V. SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI
Vidya Setyaningrum, 2016
PERUBAHAN KONSEPTUAL SISWA SMP PADA MATERI SUHU DAN KALOR MELALUI TEKS PERUBAHAN KONSEPTUAL BERBASIS KARTUN KONSEP
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu B.
C.
Implikasi……….
Rekomendasi………... 82 83
DAFTAR PUSTAKA………..
