• Tidak ada hasil yang ditemukan

T IPA 1402180 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T IPA 1402180 Table of content"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

A. Latar Belakang Penelitian ... 1

B. Rumusan Masalah Penelitian ... 6

C. Tujuan Penelitian ... 7

D. Manfaat Penelitian ... 7

E. Struktur Organisasi Tesis ... 7

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ... 9

A. Model Pembelajaran Inkuiri ... 9

B. Kemampuan Inkuiri ... 20

C. Variasi Kemampuan Inkuiri ... 23

D. Topik Kalor dan Perpindahannya... 26

E. Hipotesis Penelitian ... 32

BAB III METODE PENELITIAN ... 33

A. Metode dan Desain Penelitian ... 33

B. Populasi dan Sampel Penelitian ... 34

C. Variabel Penelitian ... 34

D. Definisi Operasional Variabel ... 34

E. Prosedur Penelitian... 35

F. Instrumen Penelitian... 42

G. Analisis Butir Soal Tes ... 43

(2)

Muhammad Rizal Hardiansyah M, 2016

PENINGKATAN KEMAMPUAN DAN VARIASI INKUIRI SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN INKUIRI PADA TOPIK KALOR DAN PERPINDAHANNYA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

A. Peningkatan Kemampuan Inkuiri Siswa ... 54

1. Merumuskan Masalah ... 60

2. Merumuskan Hipotesis ... 63

3. Mengumpulkan Data ... 66

4. Menginterpretasikan Data ... 69

5. Mengkomunikasikan ... 72

B. Peningkatan Variasi Kemampuan Inkuiri Siswa... 75

1. Mengajukan Pertanyaan ... 76

2. Menentukan Bukti yang Relevan dan Mengumpulkannya ... 80

3. Membuat Penjelasan dari Bukti ... 85

4. Menghubungkan Penjelasan dengan Pengetahuan Ilmiah ... 89

5. Mengkomunikasikan ... 93

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN ... 97

A. Simpulan ... 97

B. Implikasi ... 97

C. Saran ... 98

(3)

DAFTAR GAMBAR

Gambar

2.1 Diagram Perubahan Wujud Zat ... 29

2.2 Peristiwa Memanaskan Logam Besi ... 31

2.3 Peristiwa Angin Darat dan Angin Laut ... 32

3.1 Alur Penelitian ... 41

3.2 Alur Pengujian Hipotesis ... 52

4.1 Perbandingan Rata-rata N-gain tiap Aspek Kemampuan Inkuiri Siswa Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ... 59

4.2 Nilai Rata-rata Pretest dan Posttest Aspek Merumuskan Masalah Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ... 61

4.3 Nilai Rata-rata Pretest dan Posttest Aspek Merumuskan Hipotesis Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ... 64

4.4 Nilai Rata-rata Pretest dan Posttest Aspek Mengumpulkan Data Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ... 67

4.5 Nilai Rata-rata Pretest dan Posttest Aspek Menginterpretasikan Data Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol ... 70

(4)

Muhammad Rizal Hardiansyah M, 2016

PENINGKATAN KEMAMPUAN DAN VARIASI INKUIRI SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN INKUIRI PADA TOPIK KALOR DAN PERPINDAHANNYA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Tabel

2.1 Variasi Kemampuan Inkuiri Berdasarkan Ciri Esensial Inkuiri ... 25

3.1 Desain Penelitian The Static Group Pretest-Posttest Design ... 33

3.2 Pelaksanaan Penelitian ... 40

3.3 Kriteria Validitas Butir Soal ... 44

3.4 Rekapitulasi Hasil Analisis Uji Coba Instrumen Tes Kemampuan Inkuiri 44 3.5 Kisi-kisi Tes Kemampuan Inkuiri ... 46

3.6 Kriteria Reliabilitas Butir Soal ... 46

3.7 Kriteria Tingkat Kesukaran Butir Soal ... 47

3.8 Kriteria Indeks Daya Pembeda ... 47

3.9 Kriteria Tingkat gain yang Dinormalisasi ... 48

3.10 Rekapitulasi Hasil Uji Normalitas Data Posttest Kelas Eksperimen dan Kontrol ... 49

3.11 Rekapitulasi Hasil Uji Homogenitas Data Posttest Kelas Eksperimen dan Kontrol ... 50

3.12 Rekapitulasi Hasil Uji Hipotesis Data Posttest Kelas Eksperimen dan Kontrol ... 51

4.1 Rekapitulasi Nilai Pretest, Posttest, dan N-gain Kemampuan Inkuiri Siswa Kelas Eksperimen dan Kontrol ... 55

4.2 Rekapitulasi Hasil Analisis Data Tes Awal dan Tes Akhir Kemampuan Inkuiri ... 55

4.3 Variasi Kemampuan Inkuiri Siswa setiap Pertemuan pada Ciri Mengajukan Pertanyaan ... 76

4.4 Variasi Kemampuan Inkuiri Siswa setiap Pertemuan pada Ciri Menentukan Bukti yang Relevan dan Mengumpulkannya ... 81

4.5 Variasi Kemampuan Inkuiri Siswa setiap Pertemuan pada Ciri Membuat Penjelasan dari Bukti ... 86

(5)

4.7 Variasi Kemampuan Inkuiri Siswa setiap Pertemuan pada Ciri

(6)

Muhammad Rizal Hardiansyah M, 2016

PENINGKATAN KEMAMPUAN DAN VARIASI INKUIRI SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN INKUIRI PADA TOPIK KALOR DAN PERPINDAHANNYA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Lampiran

A. PERANGKAT PEMBELAJARAN ... 107

1. RPP Model Pembelajaran Inkuiri ... 107

2. RPP Pembelajaran Konvensional... 140

3. LKS Model Pembelajaran Inkuiri ... 174

4. LKS Pembelajaran Konvensional ... 186

B. INSTRUMEN PENELITIAN ... 204

1. Kisi-kisi Soal Tes Kemampuan Inkuiri ... 204

2. Soal Tes Kemampuan Inkuiri ... 207

3. Lembar Observasi Variasi Kemampuan Inkuiri ... 217

C. VALIDASI INSTRUMEN ... 219

1. Lembar Jawaban Tes ... 219

2. Kunci Jawaban ... 221

3. Analisis Hasil Uji Coba Soal Kemampuan Inkuiri ... 222

D. DATA-DATA HASIL PENELITIAN ... 229

1. Skor Pretest-Posttest Kemampuan Inkuiri ... 229

2. Rekapitulasi N-Gain Kemampuan Inkuiri ... 237

3. Rekapitulasi N-Gain Kemampuan Inkuiri Berdasarkan Aspek Kemampuan Inkuiri ... 239

4. Rekapitulasi Hasil Observasi Variasi Kemampuan Inkuiri ... 243

E. PENGOLAHAN DATA HASIL PENELITIAN ... 244

1. Hasil Uji Normalitas Pretest Kemampuan Inkuiri ... 244

2. Hasil Uji Homogenitas Pretest Kemampuan Inkuiri ... 245

3. Hasil Uji Hipotesis Pretest Kemampuan Inkuiri ... 246

4. Hasil Uji Normalitas Posttest Kemampuan Inkuiri ... 247

5. Hasil Uji Homogenitas Posttest Kemampuan Inkuiri ... 248

6. Hasil Uji Hipotesis Posttest Kemampuan Inkuiri ... 249

7. Hasil Uji Normalitas N-gain Kemampuan Inkuiri ... 250

8. Hasil Uji Homogenitas N-gain Kemampuan Inkuiri ... 251

(7)

F. DOKUMENTASI ... 253

1. Foto-foto Penelitian ... 253

2. Riwayat Hidup ... 256

3. Surat Izin Penelitian ... 257

Gambar

Gambar                                                                                                             2.1 Diagram Perubahan Wujud Zat ..................................................................
Tabel                                                                                                             2.1    Variasi Kemampuan Inkuiri Berdasarkan Ciri Esensial Inkuiri ...............

Referensi

Dokumen terkait

PERUBAHAN KONSEPTUAL SISWA SMP PADA MATERI SUHU DAN KALOR MELALUI TEKS PERUBAHAN KONSEPTUAL BERBASIS KARTUN KONSEP.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Tabel 4.2 Rekapitulasi Tanggapan Siswa Terhadap Pembelajaran Inkuiri dengan Multipel Representasi pada topik Fluida Statis .....

Model Pembelajaran Inkuiri Bebas Yang Dimodifikasi Untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Fluida Statis Dan Berpikir Kreatif Siswa SMA.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Dampak Pengembangan Pembelajaran Inkuiri Laboratorium Terhadap Kemampuan Inkuiri, Berpikir, Kreatif, dan Penguasaan Konsep Siswa pada Materi Sifat Koligatif Larutan..

4.6 Kemampuan Mengembangkan LKS ’Aspek Tipe inkuiri Pilihan Guru’ 64. 4.7 Distribusi Persentase Kualitas Keterbacaan

Pendekatan problem solving dengan strategi Search, solve, create and share (sscs) Untuk meningkatkan hasil belajar siswa sma kelas x pada topik suhu dan kalor..

ANALISIS REPRESENTASI SISWA SMP PADA TEMA KALOR DALAM PERUBAHAN WUJUD ZAT.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu i UCAPAN

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PENALARAN SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA KONSEP PEMANASAN GLOBAL Universitas Pendidikan Indonesia