PEMERINTAH KABUPATEN GROBOGAN DINAS PENDIDIKAN
UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN GEYER
Alamat : Jalan Raya Solo-Geyer No 29 Gundih 58172 (0292) 551074
REKOMENDASI
Nomor : 423.5 / / B / 2017
Berdasarkan hasil validasi, monitoring, dan evaluasi disertai bimbingan pelaksanaan penyusunan Kuriklum Tingkat Satuan Pendidikan secara terpadu dengan memperhatikan :
1. Prinsip Dasar Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 2. Pedoman Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 3. Saran dan pendapat stakeholder pendidikan
4. Hasil penyusunan Kurikulum Sekolah Dasar Negeri 2 Ngrandu
Dengan ini Kepala UPTD Pendidikan Kecamatan Geyer beserta Pengawas TK/SD merekomendasikan Kurikulum Sekolah Dasar Negeri 2 Ngrandu, untuk divalidasi oleh Tim Validasi Dinas Pendidikan Kabupaten Grobogan, serta mendapatkan pengesahan oleh Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Grobogan.
Geyer, 11 Juli 2017
Yang Merekomendasi
Kepala UPTD Pendidikan Pengawas TK/SD Dabin II
Kecamatan Geyer Kecamatan Geyer
LEMBAR PENGESAHAN
KURIKULUM
SEKOLAH DASAR NEGERI 2 NGRANDU TAHUN PELAJARAN 2017/2018
ALAMAT : DESA NGRANDU
KECAMATAN : GEYER
KABUPATEN : GROBOGAN
PROVINSI : JAWA TENGAH
Telah diteliti dan disyahkan penggunaannya pada tanggal tujuh bulan Juli tahun dua ribu enam belas dan dinyatakan berlaku
pada Tahun Pelajaran 2017/2018
Ditetapkan di Ngrandu Pada tanggal 11 Juli 2017
Menyetujui Kepala SD Negeri 2 Ngrandu
Komite Sekolah Kecamatan Geyer
NYOTO SUGIMIN, S.Pd.
NIP. 19620706 198806 1 001
Mengetahui : An. Kepala Dinas Pendidikan
Kabupaten Grobogan Ka Bidang TK/SD
PEMERINTAH KABUPATEN GROBOGAN DINAS PENDIDIKAN
UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN GEYER
SEKOLAH DASAR NEGERI 2 NGRANDU
Alamat : Dusun Tapen RT 02 RW 02 Desa Ngrandu, Kecamatan Geyer - Grobogan 58172
KEPUTUSAN KEPALA SEKOLAH DASAR NEGERI 2 NGRANDU Nomor : 421.2 / 25 / B / 2016
Tentang
TIM PENGEMBANG KURIKULUM
Menimbang : a. Bahwa guna memperlancar proses penyusunan Kurikulum Sekolah di Sekolah Dasar Negeri 2 Ngrandu, perlu dibentuk Tim Pengembang Kurikulum.
b. Bahwa untuk menjamin terpeliharanya tata tertib serta memantapkan kelancaran tugas Tim Pengembang Kurikulum perlu diatur dalam Surat Keputusan Kepala Sekolah.
Mengingat : 1. Undang Undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. Undang Undang Republik Indonesia No 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2013, tentang Perubahan Standar Nasional Pendidikan. 4. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 81a
Tahun 2013, tentang Implementasi Kurikulum.
5. Instruksi Presiden Nomor 1 tahun 2010, tentang Akselerasi Sistem Penjamin Mutu Pendidikan.
6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 63 tahun 2009, tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan.
Menetapkan
PERTAMA : Penyusunan Tim Pengembang Kurikulum SD Negeri 2 Ngrandu seperti tersebut dalam Lampiran I Keputusan ini. KEDUA : Rincian tugas Tim Pengembang Kurikulum sebagaimana
tersebut dalam Lampiran II Keputusan ini
KETIGA : Tim Pengembang wajib melaporkan pelaksanaan tugas secara tertulis dan berkala kepada Penanggung Jawab.
KEEMPAT : Segala biaya yang timbul akibat keputusan ini dibebankan pada anggaran yang sesuai.
KELIMA : Apabila dalam keputusan ini terdapat kekeliruan akan dibetulkan sebagaimana mestinya
KEENAM : Keputusan ini mulai berlaku dan dilaksanakan sejak tanggal ditetapkan.
Ditetapkan di : Ngrandu Pada Tanggal : 9 Juli 2017 Kepala Sekolah
SUGIMIN, S.Pd.
NIP. 19620706 198806 1 001
Tembusan
1. UPTD Pendidikan Kecamatan Geyer 2. Yang bersangkutan
3. Pertinggal
Nomor : 421.2/ 25 /B/2017
Tanggal : 9 Juli 2017
TIM PENGEMBANG KURIKULUM
SD NEGERI 2 NGRANDU KECAMATAN GEYER TAHUN PELAJARAN 2017/2018
NO JABATAN TIM NAMA JABATAN POKOK
1. Narasumber a.Yatminah,S.Pd.M.Pd. Pengawas TK/SD
b.Sudarto, S.Ag. Penilik Agama Islam
2. Ketua Sugimin, S.Pd. Kepala Sekolah
3. Sekretaris Triyanto, S.Pd.SD. GWB Guru Kelas
5. Bendahara Martono, S.Pd.SD. Guru Kelas
6. Anggota a.Nyoto Ketua Komite Sekolah
b.Suparno Tokoh Masyarakat
c. Darsono Wali Peserta Didik
d.Wandi Perwakilan Alumni
e. Sri Sukamsi, S.Pd.SD. Guru Kelas
f. Wahyu Candra A, S.Pd. Guru Kelas
g.Wari Wahyuti Guru Kelas
h.Satam,S.Pd.SD. GWB Guru Kelas
i. Sugiyanto,S.Pd. Guru Mapel Penjaskes
j. Puryanti Guru Mapel Penjaskes
k.Tri Gutomo,S.Ag. GWB Mapel PAI
Ngrandu, 9 Juli 2017
Kepala SD Negeri 2 Ngrandu Kecamatan Geyer
SUGIMIN, S.Pd.
NIP. 19620706 198806 1 001
Nomor : 421.2/25/2017 Tanggal : 9 Juli 2017
RINCIAN TUGAS TIM PENGEMBANG KURIKULUM SD NEGERI 2 Ngrandu KECAMATAN GEYER
TAHUN PELAJARAN 2017/2018
A. Mekanisme Penyusunan Kurikulum
1. Penyusunan Kurikulum SD Negeri 2 Ngrandu melibatkan Kepala Sekolah, Guru Kelas, Guru Mata Pelajaran, dan Komite Sekolah.
2. Melaksanakan workshop penyusunan kurikulum dengan melibatkan Pengawas TK/SD dan Penilik Agama Islam (PAI) sebagai narasumber kegiatan.
3. Mereviu dan merevisi Kurikulum Tahun Pelajaran 2017/2018. 4. Finalisasi Kurikulum SD Negeri 2 Ngrandu.
5. Melaksanakan kegiatan pemantapan dan penilaian atau telaah kurikulum dengan instrumen yang baku.
6. Tim Pengembang mendokumentasikan penyusunan kurikulum
B. Tugas Khusus 1. Narasumber
a. Memberikan pengarahan dalam kegiatan workshop penyusunan kurikulum.
b. Memberikan pengarahan dalam mengevaluasi kurikulum Sekolah. c. Membantu dan bekerja sama dengan Tim Pengembang Kurikulum. 2. Ketua
a. Membentuk dan menerbitkan Surat Keputusan Tim Pengembang Kurikulum
b. Memberi petunjuk dan pengarahan tentang pelaksanaan penyusunan kurikulum dan pengumpulan bukti fisik kepada Tim Pengembang Kurikulum
c. Memonitor pelaksanaan penyusunan kurikulum.
d. Bersama-sama dengan sekretaris menyelesaikan penyusunan kurikulum.
e. Mengkoordinir pelaksanaan penyusunan kurikulum.
f. Membantu dan bekerja sama dengan Tim Pengembang Kurikulum. g. Melaksanakan kegiatan pemantapan dan penilaian atau telaah
kurikulum dengan instrumen yang baku. 3. Sekretaris
a. Membuat program kerja panitia dan membagi tugas Tim Pengembang Kurikulum.
b. Bersama-sama dengan ketua menyelesaikan penyusunan kurikulum.
d. Membantu dan bekerja sama dengan Tim Pengembang Kurikulum. 4. Anggota
a. Mengumpulkan bukti fisik yang diperlukan, khususnya tentang pengisian Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) setiap mata pelajaran di masing-masing kelas.
b. Ikut bertanggung jawab dalam penyusunan kurikulum.
c. Membantu dan bekerja sama dengan Tim Pengembang Kurikulum
Ngrandu, 9 Juli 2017
Kepala SD Negeri 2 Ngrandu Kecamatan Geyer
SUGIMIN, S.Pd.
NIP. 19620706 198806 1 001
Puji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga SD Negeri 2 Ngrandu telah dapat menyusun Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Tahun Pelajaran 2017/2018. Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan merupakan salah satu upaya mengimplementasi Standar Isi dan Standar Kompetensi Lulusan menjadi kegiatan pembelajaran yang operasional dan siap dilaksanakan oleh satuan pendidikan sesuai dengan karakteristik daerah, serta berorientasi pada kebutuhan peserta didik.
Kurikulum Tahun Pelajara 2017/2018 menggunakan Kurikulum Satuan Pendidikan Tahun 2006 yang disusun dengan mengacu pada Standar Isi dan Standar Kompetensi Lulusan yang telah ditetapkan oleh BSNP dan model-model KTSP yang dihasilkan oleh Pusat Kurikulum. Namun demikian, kami menyadari bahwa kurikulum ini masih belum sempurna. Penyempurnaan secara berkelanjutan akan terus dilakukan seiring dengan terbitnya standar-standar lainnya, yaitu: standar-standar proses, standar-standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar-standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan, standar pembiayaan, dan standar penilaian pendidikan yang merupakan sumber acuan lainnya dalam menyusun KTSP.
Kami mengucapkan terima kasih dan penghargaan kepada seluruh staf sekolah, Komite Sekolah beserta Pengawas Sekolah yang telah meluangkan waktu dan tenaganya untuk menyusun kurikulum ini. Semoga Allah SWT senantiasa memberikan petunjuk terhadap segala upaya yang kita lakukan demi untuk peningkatan mutu pendidikan di Indonesia.
Ngrandu, 9 Juli 2017
Kepala SD Negeri 2 Ngrandu
SUGIMIN, S.Pd.
NIP. 19620706 198806 1 001
halaman
HALAMAN SAMPUL ………. i
REKOMENDASI ……….. ii
LEMBAR PENGESAHAN ……….. iii
TIM PENGEMBANG KURIKULUM ………..………..………. iv
KATA PENGANTAR ……….. v
DAFTAR ISI ………. vi
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ………. 1
B. Landasan Penyusunan Kurikulum ………. 3
C. Karakteristik dan Tujuan Kurikulum ………....…... 5
D. Prinsip Pengembangan Kurikulum ………... 7
E. Prinsip Pelaksanaan Kurikulum ……… 10
F. Pengertian Istilah ……….. 11
BAB II TUJUAN SATUAN PENDIDIKAN A. Tujuan Pendidikan ……… 13
B. Visi, Misi, dan Tujuan ……….. 13
C. Analisis SWOT ………. 14
BAB III STRUKTUR DAN MUATAN KURIKULUM A. Struktur Kurikulum ……….. 16
B. Muatan Kurikulum ………... 22
1. Mata Pelajaran ………. 22
2. Muatan Lokal ……….. 22
3. Pengembangan Diri ………. 23
4. Pengaturan Beban Belajar ………... 32
5. Ketuntasan Belajar ……….. 32
6. Kenaikan Kelas ……… 34
7. Kelulusan ………. 34
8. Penentuan Kelulusan ………... 35
9. Pendidikan Kecakapan Hidup ………. 36
10. Pendidikan Berbasis keunggulan Lokal dan Global ……… 36
BAB III KALENDER PENDIDIKAN A. Alokasi Waktu ……….. 37
B. Penetapan Kalender Pendidikan ………... 38
C. Permulaan Tahun Pelajaran ………... 39
H. I.
Akhir Tahun Pelajaran ………... Lain-lain ………
43 43 J. Analisis Hasil Belajar Efektif ………... 43
BAB V PENUTUP ………. 45
