PEMBELAJARAN SENI TARI BERBASIS PENDEKATAN SCIENTIFIC UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN
INTRAPERSONAL SISWA
(Studi Eksperimen Melalui Tari Ronggeng Gunung di SMA Sekolah Indonesia Singapura/SIS)
Skripsi
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat
Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Jurusan Pendidikan Seni Tari
Diajukan Oleh: Myta Laila Fitryani
NIM 1000250
JURUSAN PENDIDIKAN SENI TARI
FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASAN DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
PEMBELAJARAN SENI TARI BERBASIS PENDEKATAN SCIENTIFIC UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN
INTRAPERSONAL SISWA
(Studi Eksperimen Melalui Tari Ronggeng Gunung di SMA Sekolah Indonesia Singapura/SIS)
Oleh
MytaLailaFitryani
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni
© MytaLailaFitryani
Universitas Pendidikan Indonesia
Juni 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian
LEMBAR PENGESAHAN
SKRIPSI:
PEMBELAJARAN SENI TARI BERBASIS PENDEKATAN SCIENTIFIC UNTUK MENINGKATKAN KECERDASAN INTRAPERSONAL SISWA (StudiEksperimenMelaluiTariRonggengGunung di SMA Sekolah Indonesia
Singapura /SIS)
Oleh:
MYTA LAILA FITRYANI 1000250
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH: PEMBIMBING:
Pembimbing 1,
Dr. Yuliawan Kasmahidayat, M.Si. NIP. 196507241993021001
Pembimbing II,
Beben Barnas M.Pd. NIP. 197112062001121001
Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Seni Tari,
