DAFTAR PUSTAKA
Anonymous., 2012. Modul Filosofi Dan Teori Yang Mendasari Pendidikan Anak Usia Dini.
http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/MODUL%20FILOSOFI%20D AN%20TEORI%20PAUD.pdf. Diakses pada 9 Januari 2016
Anonymous., 2013. Denver Developmental Screening Test (DDST).
http://ressania-fk12.web.unair.ac.id/artikel_detail-71375-
perkuliahan-Denver-%20Developmental%20Screening%20Test%20(DDST).html Diakses pada 9 September 2015
Anonymous1., 2015. Terjadi 263 Kasus Kekerasan Anak di Jawa Timur. http://m.beritajatim.com/regional/read/2341207/terjadi-2630-kaus-kekerasan-anak-di-jawa-timur Diakses pada tanggal 26 Oktober 2015
Anonymous2., 2015. Marak Kasus Anak, Anugerah KLA untuk Jombang Dipertanyakan.
http://m.beritajatim.com/politik_pemerintahan/247739/marak_kasus _anak,_anugerah_kla_untuk_jombang
_dipertanyakan.html#VknnWF-ySnM Diakses pada tanggal 2 November 2015
Anonymous3., 2015. 27 Kasus Pedofilia Terjadi di Jombang Selama 2015. http://m.jombangtimes.com/baca/102999/20151020/063024/27-kasus-pedofilia-terjadi-di-jombang-selama-2015/ Diakses pada tanggal 2 November 2015
Anwar., & Arsyad A., 2009. Pendidikan Anak Usia Dini. Bandung : Alfabeta Ardita V., Kadir A., & Askar M., 2012. Deteksi Perkembangan Anak
Berdasarkan DDST di RW I Kelurahan Luminda Kecamatan Wara Utara Kota Palopo. Volume 1 Nomor 2 Tahun 2012. ISSN : 2302-1721
Ariani T.A., 2009. Korelasi Pola Hubungan Orangtua – Anak dan Keberfungsian Keluarga dengan Perkembangan Anak Usia Prasekolah. Program Pasca Sarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta. Thesis
Ariani., & Yosoprawoto M., 2012. Usia Anak dan Pendidikan Ibu sebagai Faktor Risiko Gangguan Perkembangan Anak. Jurnal Kedokteran Brawijaya. Vol. 27, No.2
BKKBN 2014. Menjadi Orangtua Hebat dalam Mengasuh Anak (Usia 0 – 6 Tahun). ISBN : 978-602-8068-87-1
Blatchford J.S., 2009. Editorial : Education For Sustainable Development In Early Childhood. International Journal Of Early Childhood, Vol. 41, No. 2, 2009
Chamida N.A., 2012. Deteksi Dini Gangguan Pertumbuhan dan Perkembangan Anak
Dahlan M.S., 2013. Besar Sampel Dan Cara Pengambilan Sampel dalam Penelitian Kedokteran dan Kesehatan. Jakarta : Salemba Medika Daries J., Engdahl I., Otieno L., Samuelson I.P., Blatchford S.J., & Vallabh
P., 2009. Early Childhood Education For Sustainability: Recommendations For Development. International Journal Of Early Childhood, Vol. 41, No. 2, 2009
Darsana W., 2012. Hubungan stimulasi kecerdasan multipel dengan perkembangan personal sosial anak usia pra sekolah. http://darsananursejiwa.blogspot.com/2012/01/hubunganstimulasi-kecerdasanmultipel.html. Diakses 9 Januari 2016
Delfita R., 2011. Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Anak Melalui Permainan Gambar Dalam Bak Pasir di Taman Kanak-Kanak Bina Anaprasa Mekar Sari Padang. Jurnal Pesona PAUD. VOL I NO. I Departemen Kesehatan RI 2007. Pedoman Pelaksanaan Stimulasi, Deteksi
dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang Anak Ditingkat Pelayanan Kesehatan Dasar. Dinas Kesehatan Kabupaten Jombang
Depdiknas 2007. Standar Isi Pendidikan Anak Usia Dini. http://file.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._PEND._LUAR_BIASA/195706
131985031-MAMAN_ABDURAHMAN_SAEPUL_R/BAHAN_PAPARAN_PERE NC_PEMBEL/PENDALAMAN_MATERI/PAUD/MATERI_PAUD/SI-PAUD/STANDAR_PERKEMBANGAN-S1-N1-OK.pdf Diakses pada tanggal 2 November 2015
Diana F.M., 2010. Pemantauan Perkembangan Anak Balita. Jurnal Kesehatan Masyarakat. Vol. 4, No. 2
Dinas kesehatan Jawa Timur 2011. Profil Kesehatan 2011 Provinsi Jawa Timur.
http://dinkes.jatimprov.go.id/userfile/dokumen/1321926974_Profil_ Kesehatan_Provinsi_Jawa_Timur_2010.pdf Diakses pada tanggal 15 Agustus 2015
Dorlina N., 2011. Perkembangan Bahasa Anak Prasekolah. Jurnal Pembinaan dan Pengembangan Pendidikan. Vol. 08 No. 01.Surabaya : UNESA.
Enung F., 2006. Psikologi Perkembangan : Perkembangan Peserta Didik. Bandung : CV Pustaka Setia
Fida., & Maya., 2012. Pengantar Ilmu Kesehatan Anak. Yogjakarta: D-Medika
Gultiano S.A., & King E.M., 2006. A Better Start in Life : Evaluation Result from an Early Childhood Development Program. Philippine Journal of Development Number 61, First and Second Semesters 2006. Volume XXXIII, Numbers 1 & 2
Gunarsa S.D., & Gunarsa Y.S.D., 2003. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Jakarta: PT.BPK Gunung Mulia
Guo K., 2015. Child Learning And Development: Concerns And Perceptions Of Chinese Urban Mothers. Asian Journal Of Educational Researchvol. 3, No. 3, 2015. ISNN 2311-6080
Hagglund S., & Samuelsson I.P., 2009. Early Childhood Education And Learning For Sustainable Development And Citizenship. International Journal Of Early Childhood, Vol. 41, No. 2, 2009 Halimah N., & Kawuryan F., 2010. Kesiapan Memasuki Sekolah Dasar
Pada Anak yang Mengikuti Pendidikan TK dengan yang Tidak Mengikuti Pendidikan TK di Kabupaten Kudus. Jurnal Psikologi Universitas Muria Kudus Volume I, No 1, Desember 2010
Hashemi M., Deghani L., Pour H.F., Kianpour T., Roonasi A., & Salehian M.H., 2012. Effect Of Selected Physical Activities On Behavior Problems Among 3 - 6 Years Old Children. European Journal Of Experimental Biology, 2012, 2 (4):1129-1133
Hassan R., & Alatas H., 2007. Buku Kuliah Ilmu Kesehatan Anak Jilid 1. Jakarta : Infomedika
Hastuti D., Alfiansari., & Chandriyani., 2010. Nilai Anak, Stimulasi Psikososial, Dan Perkembangan Kognitif Anak Usia 2-5 Tahun Pada Keluarga Rawan Pangan Di Kabupaten Banjarnegara, Jawa Tengah. Jurnal Ilmiah Keluarga dan Konseling. Vol. 3, No. 1. ISSN : 1907 – 6037. p : 27-34
Herentina T., & Yusiana M.A., 2012. Parent’s Roles Of Children Playing Activities Cognitive Development Of Preschool Children (5-6 Years). Jurnal Stikes Volume 5, No. 2, Desember 2012
Ikalor A., 2013. Pertumbuhan dan Perkembangan. Jurnal Pertumbuhan dan Perkembangan. Volume: 7, Nomor 1,Mei 2013: 1-6. ISSN: 2104-1994
Irmawati M., Ardani I.G.A.I., Astari D., Irwanto., Suryawan A., & Narendra M.B., 2012. Pemberian Stimulasi Selama Satu Jam pada Perkembangan Anak Usia 12-24 Bulan. Volume 46, Nomor 3, Tahun 2012
Khasanah I., Prasetyo A., & Rakhmawati E., 2011. Permainan Tradisional Sebagai Media Stimulasi Aspek Perkembangan Anak Usia Dini. Jurnal Penelitian PAUDIA, Volume 1 NO.1
Kusbiantoro D., 2015. Pertumbuhan Dan Perkembangan Anak Usia Prasekolah di Taman Kanak-Kanak Aba 1 Lamongan. Surya. Vol.07, No.01, April 2015
Martani W., 2012. Metode Stimulasi dan Perkembangan Emosi Anak Usia Dini. Jurnal Psikologi. Volume 39, NO. 1, JUNI 2012: 112 – 120 Mayar F., 2013. Perkembangan Sosial Anak Usia Dini Sebagai Bibit Untuk
Masa Depan Bangsa. Jurnal Al-Ta’lim, Jilid 1, Nomor 6 November 2013, hlm. 459-464
Mbebeb F.E., 2009. Developing Productive Lifeskills In Children: Priming Entrepreneurial Mindsets Through Socialisation In Family Occupations. International Journal Of Early Childhood, Vol. 41, No. 2, 2009
Muallifah., 2013. Storytelling Sebagai Metode Parenting Untuk Pengembangan Kecerdasan Anak Usia Dini. Jurnal Psikoislamika. Volume 10 Nomor 1 Tahun 2013
Notoatmodjo S., 2012. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta : Rineka Cipta
Novianti R., Puspitasari E., & Chairilsyah D., 2012. Pemetaan Kemampuan Guru Paud Dalam Melaksanakan Asesmen Perkembangan Anak Usia Dini di Kota Pekanbaru. Jurnal SOROT. Vol 8 No 1 April hal 1 – 104
Probowatia R., Fatris G.A, & Fitri H., 2015. The Correlation Between Family Support To Working Mother With The Development Of Pre-School
Child As Old As 3-6 Years At Jogoloyo Village, Sumobito Sub District In Jombang District, Indonesia. International Journal Of Sciences: Basic And Applied Research (Ijsbar)(2015) Volume 22, No 1, Pp 52-60
Purwandari H., 2008. Kebijakan Pemerintah Dalam Pelaksanaan Deteksi Dini Tumbuh Kembang. Program Pasca Sarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta. Thesis
Rachmi N., & Arifah S., 2011. Perbedaan Perkembangan Motorik Sosial Dan Bahasa Anak Toddler Antara yang Mengikuti PAUD Dan Tidak Mengikuti PAUD Di Kelurahan Nglorog Sragen. Universitas Muhammadiyah Surakarta
Rahman U., 2009. Karakteristik Perkembangan Anak Usia Dini. Lentera Pendidikan, Vol. 12 No. 1. 46-57
Rahmathusofa A., 2010. Perbedaan perkembangan Anak Usia 4-5 Tahun Antara yang Ikut PAUD dan Tidak Ikut PAUD (di Desa Tepas, Kecamatan Geneng, Kabupaten Ngawi). Jurnal Penelitian Kesehatan Suara Forikes
Retnowati Y., 2008. Pola Komunikasi Orangtua Tunggal dalam Membentuk Kemandirian Anak (Kasus di Kota Yogyakarta). Jurnal Ilmu Komunikasi. Volume 6, Nomor 3, September - Desember 2008 Santrock J.W., 2014. Psikologi Pendidikan Educational Psychology. Edisi 5,
buku 1. Jakarta : Salemba Humanika
Sastroasmoro S., & Ismael S., 2011. Dasar-Dasar Metodologi Penelitian Klinis Edisi ke-4. Jakarta : Sagung Seto
Septriari B., 2012. Mencetak Balita Cerdas dan Pola Asuh Orang Tua. Yogyakarta: Nuha Medika
Setiawati D., Alwi E.H, & Chairulfatah A., 2011. Perbedaan Kesiapan Bersekolah Antara Anak Yang Mengikuti Dan Tidak Mengikuti Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Nonformal. J Indo Med Assoc, Volume : 61, Nomor : 9, September 2011
Setyaningrum S.R., Triyanti., & Indrawani Y.M., 2014. Pembelajaran di Pendidikan Anak Usia Dini Dengan Perkembangan Kognitif pada Anak. Jurnal Kesehatan Masyarakat Nasional Vol.8, No. 6
Siti M., 2012. Peningkatan Kompetensi Sosial Anak Usia Dini Dengan Metode Bermain. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 18, Nomor 1, Maret 2012
Soedjatmiko., 2006. Pentingnya Stimulasi Dini untuk Merangsang Perkembangan Bayi dan Balita Terutama pada Bayi Risiko Tinggi. Sari pediatri, Vol. 8, No. 3, Desember 2006: 164-173
Soetjiningsih., 1998. Tumbuh Kembang Anak. Jakarta : EGC
Somantri S., 2006. Psikologi Anak Luar Biasa. Bandung: PT.Refika Aditama Sujiono Y.N., 2009. Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta :
Indeks
Sulistiani W., 2009. Penerapan Metode Bermain untuk Meningkatkan Kemampuan Sosial Anak Usia Dini. Jurnal Ilmiah Psikologi dan Psikologi Kelautan-Kemaritiman. Vol. 3 No. 2. Surabaya : Fakultas Psikologi Universitas Hang Tuah.
Susanto A., 2012. Perkembangan Anak Usia Dini : Pengantar dalam Berbagai Aspeknya. Jakarta : Kencana Prenada Media Group Sutirna., 2013. Perkembangan dan Pertumbuhan Peserta Didik. Yogyakarta
: Andi Offset
Sylwester R., 2012. Memahami Perkembangan & Cara Kerja Otak Anak-Anak. Jakarta : Indeks
Tjandrajani A., Dewanti A., Burhany A.A, & Widjaja J.A., 2012. Keluhan Utama pada Keterlambatan Perkembangan Umum di Klinik Khusus Tumbuh Kembang RSAB Harapan Kita. Sari Pediatri. Vol. 13, No. 6, April 2012
Undang Undang Nomor.20 Tahun 2003. Pasal 28 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Media Wacana
Undang Undang Nomor.23 Tahun 2002. Pasal 9 tentang Sistem Pendidikan Nasional. https://m.facebook.com/notes/peduli-paud/landasan-yuridis-formal-kebijakan-kurikulum-paud-11/266080006121/ Diakses pada tanggal 1 September 2015
UNICEF Indonesia 2012. Pendidikan & Perkembangan Anak Usia Dini.
http://www.unicef.org/indonesia/id/A3_-_B_Ringkasan_Kajian_Pendidikan.pdf Diakses pada tanggal 15 Agustus 2015
