• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI EVERYONE IS A TEACHER HERE PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SD NEGERI TUNGGULSARI 2 SURAKARTA Tahun Pelajaran 2010 / 2011.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI EVERYONE IS A TEACHER HERE PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SD NEGERI TUNGGULSARI 2 SURAKARTA Tahun Pelajaran 2010 / 2011."

Copied!
16
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 16 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 16 Halaman - 81.43 KB )

Garis besar

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA MELALUI STRATEGI EVERYONE IS A TEACHER HERE PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SD NEGERI TUNGGULSARI 2 SURAKARTA Tahun Pelajaran 2010 / 2011.

Dokumen terkait

Perancangan kampanye stop jajan sembarangan melalui desain komunikasi visual bagi anak sekolah dasar di Surakarta HALAMAN JUDUL

Menyatakan bahwa Pengantar Karya Tugas Akhir yang berjudul Perancangan Kampenye Stop Jajan Sembarangan Melalui Desain Komunikasi Visual bagi Anak Sekolah Dasar

Perubahan penutupan lahan di Taman Nasional Kutai provinsi Kalimantan Timur

Sesuai dengan keputusan Gubernur Kepala Daerah Tingkat I Kalimantan Timur Nomor : 140/SK.406.A/1996 tanggal 30 September 1996 dibentuk tiga desa persiapan dalam

PENDAHULUAN PENERAPAN MODEL CROSSWORD PUZZLE DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA SISWA KELAS VIIID SMP NEGERI 2 BAKI SUKOHARJO.

Bagaimanakah penerapan model pembelajaran Crossword Puzzle dengan menggunakan media gambar dapat meningkatkan hasil belajar aspek afektif siswa kelas VIIID SMP Negeri 2

DETEKSI ARITMIA BLOKADE CABANG BERKAS KIRI PADA ELEKTROKARDIOGRAM DENGAN JARINGAN SYARAF TIRUAN BERDASARKAN FITUR INTERVAL QR, RS, QRS, DAN GRADIEN QRS.

Sebagian skripsi saya yang berjudul “Deteksi Aritmia Blokade Cabang Berkas Kiri pada Elektrokardiogram dengan Jaringan Syaraf Tiruan Berdasarkan Fitur Interval

JURNAL ANA VIDA VINDARI S541302006

Unt uk m enguj i hipot esis yang m enyat ak an t er dapat per bedaan pengar uh yang signif ik an ant ar a penggunaan m et ode pem belaj ar an STA D dan cer am ah t

PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI DITINJAU DARI STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PERHATIAN ORANG TUA Prestasi Belajar Akuntansi Ditinjau Dari Strategi Pembelajaran Dan Perhatian Orang Tua (Pada Siswa Kelas Xi Ilmu Sosial Sma Batik I Surakarta).

Teknik analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah analisis regresi linear ganda, uji keberartian regresi linear ganda (uji F) dan uji keberartian

Model Pembelajaran Peer Group Kontekstual untuk Penguatan Karakter Nasionalis Berprestasi bagi Siswa Bermasalah di SMA Surakarta.

Pada tahun kedua(2013) seperamgkat lunak pembelajaran tersebut akan dilaksanakan di 5 SMA Surakarta yang dipilih sebagai uji Model Pembelajaran Peer Group

PENGARUH PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KINERJA GURU DAN SISWA SERTA PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA KONTEKS PENYAKIT KENCING BATU.

Pengaruh Pendekatan Problem Based Learning (Pbl) Terhadap Kinerja Guru D an Siswa Serta Penguasaan Konsep Siswa Pada Konteks Penyakit Kencing Batu. Universitas Pendidikan Indonesia