PENDIDIKAN ISLAM NON FORMAL DI MASJID
(Studi kasus peran Takmir Masjid Baiturrokhim Tegalrejo Ngesrep
Ngemplak Boyolali)
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Tugas Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)
Jurusan Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
Oleh :
NUR FITRI ASTUTI G 000 060 038
FAKULTAS AGAMA ISLAM
▸ Baca selengkapnya: perkaderan non formal adalah
(2)FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
Jl. A. Yani Tromol Pos I Pabelan. Kartasura (0271) 717417. 719483 TelFax 715448 Surakarta 57102 http://www.ums.ac.id Email: ums@ac.id
NOTA DINAS PEMBIMBING
Surakarta, 15 Nopember 2010
Kepada : Yth Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta
di Surakarta
Setelah melakukan beberapa kali bimbingan, baik dari segi isi, bahasa maupun teknik penulisan, dan setelah membaca skripsi dari mahasiswa yang tersebut di bawah ini: Nama : Nur Fitri Astuti
NIM : G 000 060 038 Jurusan : Tarbiyah
Judul : Pendidikan Islam Non Formal di Masjid (Studi kasus peran takmir masjid Baiturrokhim Tegalrajo Ngesrep Ngemplak Boyolali).
Maka selaku pembimbing I dan pembimbing II kami berpendapat bahwa skripsi tersebut sudah layak diajukan untuk dimunaqosahkan.
Pembimbing I Pembimbing II
PENGESAHAN
Nama : Nur Fitri Astuti NIM : G 000 060 038
Jurusan : Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah)
Judul : Pendidikan Islam Non Formal Di Masjid (Studi kasus peran takmir masjid Baiturrokhim Tegalrejo Ngesrep Ngemplak Boyolali).
Telah dimunaqosahkan dalam Sidang Ujian Munasaqoh Skripsi Fakultas Agama Islam Jurusan Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) pada tanggal 25 Nopember 2010 dan dapat diterima sebagai kelengkapan akhir dalam menyelesaikan Studi Strata Satu (S-1) guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I).
Surakarta, 25 Nopember 2010 Dekan FAI
Drs. M.A. Fattah Santoso, M.Ag
Dewan Penguji
Penguji I Penguji II
Dra. Chusniatun, M.Ag. Drs. Abdullah Mahmud, M.Ag.
Penguji III
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi. Dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya/pendapat yang pernah ditulis atau ditampilkan oleh orang lain kecuali kutipan-kutipan, ringkasan-ringkasan yang secara tertulis dalam naskah dan semuanya telah dijelaskan sumbernya serta disebutkan di dalam daftar pustaka. Apabila ternyata di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggungjawab sepenuhnya.
Surakarta, 14 Nopember 2010 Penulis
MOTTO
11. Hai orang-orang beriman apabila kamu dikatakan kepadamu: "Berlapang-lapanglah dalam majlis", Maka lapangkanlah niscaya Allah akan memberi kelapangan untukmu. dan apabila dikatakan: "Berdirilah kamu", Maka berdirilah, niscaya Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat. dan Allah Maha mengetahui apa yang kamu kerjakan (Qs. Al Mujaadilah: 11).
18. Hanya yang memakmurkan masjid-masjid Allah ialah orang-orang yang beriman kepada Allah dan hari Kemudian, serta tetap mendirikan shalat, emnunaikan zakat dan tidak takut (kepada siapapun) selain kepada Allah, Maka merekalah orang-orang yang diharapkan termasuk golongan orang-orang yang mendapat petunjuk (Qs At. Taubah: 18).
PERSEMBAHAN
Dengan penuh rasa kasih sayang skripsi ini penulis persembahkan kepada:
Ibu dan bapak tercinta terimakasih yang tak terbatas atas
kasih sayang dan do’a yang ibu dan bapak panjatkan,
serta nasehat yang diberikan kepada saya sehingga saya mengerti arti kehidupan
Bapak Muh Hadi Anwar terhormat terimakasih atas bimbingan yang diberikan kepada saya
di saat saya mulai ragu Mas Eko
terimakasih atas do’a, bantuan serta motivasi
yang diberikan kepada saya
sehingga saya berani untuk melangkah ke depan Seluruh teman-teman Fakultas Agama Islam
angkatan 2006,
terimakasih atas doa, semangat, dukungan dan persahabatan kalian selama ini
Almamaterku tercinta
ABSTRAK
Keberhasilan Pendidikan Islam Non Formal di Masjid tidak terlepas dari sebuah takmir. Dalam hal ini, takmir adalah organisasi yang mengurus seluruh kegiatan yang ada kaitanya dengan masjid, baik dalam membangun, merawat maupun memakmurkannya, termasuk usaha-usaha pembinaan jama’ah disekitar.
Pendidikan Islam Non Fomal di Masjid merupakan salah satu ilmu yang sangat erat kaitannya dengan kehidupan sehari-hari. Pendidikan Islam Non Formal adalah suatu aktifitas yang diatur diluar sistem pendidikan formal baik yang berjalan sendiri ataupun sebagai suatu bagian yang penting dalam aktifitas untuk tujuan pendidikan dan mengubah sikap dan perilaku seseorang dalam upaya pengajaran dan pelatihan.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana Pendidikan Islam Non Formal yang dilaksanakan takmir masjid Baiturrokhim Tegalrejo Ngesrep Ngemplak Boyolali serta apa saja faktor pendukung dan faktor penghambat yang dihadapi takmir masjid dalam mengatasi Pendidikan Islam Non Formal di Masjid tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Pendidikan Islam Non Formal yang dilaksanakan takmir masjid Baiturrokhim Tegalrejo Ngesrep Ngemplak Boyolali serta faktor penghambat dan faktor pendukung yang dihadapi oleh takmir masjid tersebut. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan yang bertempat di masjid Baiturrokhim. Metode penentuan subjek dalam penelitian ini menggunakan subjek penelitian dan sumber data. Sedang data dalam penelitian ini diperoleh dari hasil wawancara, observasi dan dokumentasi yang kemudian dianalisis dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif.
Takmir mengadakan beberapa kegiatan, dimana hasil dari penelitian ini adalah dalam proses pelaksanaan Pendidikan Islam Non Formal di Masjid seperti
kajian remaja tentang pengetahuan ajaran Islam, membaca atau sema’an Al Quran,
hafalan surat-surat pendek beserta arti jawa, tafsir Al Quran. Adapun foktor pendukung yang dihadapi takmir di dalam Pendidikan Islam Non Formal di Masjid adalah Adanya agenda yang jelas yang disusun sebagai materi pendidikan Islam non formal di masjid, proses pendidikan terpadu dan seimbang baik sisi kognitif, efektif,
dan psikomotorik, jumlah jama’ah yang memadai, adanya pelatihan-pelatihan yang di
adakan oleh takmir masjid Baiturrokhim.Sedangkan faktor penghambatnya adalah
Kendala waktu pertemuan sehingga seluruh jama’ah tidak dapat hadir pada kegiatan tersebut, komposisi jama’ah terlalu heterogen, baik usia dan pendidikan, ada jama’ah
yang jarang hadir, penyampaian materi yang kurang menarik baik dilihat dari tema,
metode, pembelajaran monoton, hubungan antara ustadz dan jama’ah kaku dan formal. Kurang kreativitas ustadz dalam membina jama’ah.
KATA PENGANTAR
Puji syukur senantiasa penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT, karena atas petunjuk dan hidayah-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan lancar. Shalawat serta salam semoga tetap tercurah kepada junjungan Nabi Besar Muhammad SAW yang telah membawa umatnya kepada jaman yang terang benderang.
Skripsi yang berjudul Pendidikan Islam Non Formal di Masjid (Studi kasus Peran Takmir di Masjid Baiturrokhim Tegalrejo Ngesrep Ngemplak Boyolali) telah dilewati dengan proses panjang sesuai dengan kemampuan yang dimiliki. Dalam skripsi ini, dijabarkan tentang bagaimana pelaksanaan pendidikan Islam non formal yang dilakukan takmir masjid serta faktor pendukung dan penghambat yang dihadapi takmir masjid dalam pendidikan Islam non formal di masjid Baiturrokhim.
Pembelajaran pendidikan Islam non formal di masjid dilaksanakan dengan menggunakan metode ceramah dan metode latihan. Adapun faktor pendukung adalah adanya agenda yang jelas yang disusun sebagai materi pendidikan Islam non formal, Proses pendidikan terpadu dan seimbang baik sisi kognitif, efektif, dan psikomotorik,
takmir masjid Baiturrokhim. Sedangkan faktor penghambatnya adalah kendala waktu
pertemuan sehingga seluruh jama’ah tidak dapat hadir pada kegiatan tersebut,
komposisi jama’ah terlalu heterogen, baik usia, pendidikan dan pemahaman, ada
jama’ah yang jarang hadir, penyampaian materi yang kurang menarik baik dilihat dari
tema, metode, pembelajaran monoton, hubungan antara ustadz dan jam’ah kaku dan
formal., kurang kreativitas dalam membina jama’ah.
Dorongan, bantuan dan bimbingan datang dari berbagai pihak dalam menyelesaikan karya ini. Oleh karena itu, penulis menyampaikan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. Drs. M.A. Fattah Santoso, M.Ag. selaku Dekan FAI, yang telah memberikan ijin pelaksanaan penelitian ini.
2. Dra. Chusniatun, M.Ag. selaku pembimbing I, yang telah meluangkan waktu, pikiran dan tenaganya untuk memberikan bimbingan dalam menyelesaikan skripsi ini dengan penuh kesabaran dan kasih sayang.
3. Drs. Abdullah Mahmud, M.Ag. selaku pembimbing II, yang telah ah membimbing penulis dalam penyusunan skripsi ini dengan sabar dan ikhlas. 4. Muh Hadi Anwar, S.Pd. selaku ketua Takmir Masjid Baiturrokhim Tegalrejo
Ngesrep Ngemplak Boyolali yang telah memberikan ijin pada penulis untuk mengadakan penelitian.
6. Segenap Dosen dan Karyawan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta.
7. Segenap Karyawan Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
8. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang secara langsung maupun tidak langsung membantu penyelesaian skripsi ini.
Semoga Allah SWT membalas amal mereka dengan balasan yang sepadan. Semoga skripsi ini dapat memberi kontribusi positif bagi dunia pendidikan.
Surakarta, 16 Nopember 2010
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL……….……… i
HALAMAN NOTA DINAS PEMBIMBING……….…. ii
HALAMAN PENGESAHAN………..…. .… iii
HALAMAN PERNYATAAN……….……… iv
HALAMAN MOTTO……….………. v
HALAMAN PERSEMBAHAN………….…….………..……….…….… vi
HALAMAN ABSTRAK ………...….……….… ..vii
KATA PENGANTAR...………...….………...viii
DAFTAR ISI……….……….…….…..…...xi
BAB I PENDAHULUAN………...….… 1
A. Latar Belakang Masalah ………...….. 1
B. Penegasan Istilah ………...… 4
C. Rumusan Masalah ………...…. 6
D. Tujuan dan Manfaat Penelitian ..………...…. 6
E. Kajian Pustaka ………... …. 7
F. Metode Penelitian ………... .9
G. Sistematika Penulisan ..………....………. 13
BAB II PENDIDIKAN ISLAM NON FORMAL DI MASJID...……….…. 15
A. Pendidikan Islam Non Formal……...………..….…..…... 15
2. Ciri-ciri Pendidikan Non Formal ……….…..……..…...17
3. Faktor-faktor Pendidikan Islam Non Formal…….…………....…...18
a. Tujuan………...18
b. Pendidik………..19
c. Peserta didik………23
d. Materi………..25
e. Metode/Pendekatan……….26
f. Sarana dan Prasarana………..29
BAB III PEDIDIKAN ISLAM NON FORMAL DI MASJID BAITURROKHIM TEGALREJO NGESREP NGEMPLAK BOYOLALI...……….…... 35
A. Gambaran Umum Masjid Baiturrokhim Tegalrejo Ngesrep Ngemplak Boyolali... ……….. ………..……....35
1. Sejarah Berdiri………..…...……..…..… 35
2. Letak Geografis.………..……… 36
3. Visi, Misi dan Tujuan….………...…………37
4. Struktur Organisasi .………..….... .…… 38
5. Sarana dan Prasarana………..…... 40
B. Pendidikan Islam Non Formal Yang Dilaksanakan Takmir Masjid Baiturrokhim Tegalrejo Ngesrep Ngemplak Boyolali………... 42
2. Tujuan Pendidikan Islam Non Formal
di Masjid Baiturrokhim Tegalrejo………..…...…….. 46 3. Pendidik Islam Pendidikan Non Formal
di Masjid Baiturrokhim Tegalrejo…..………...…...47
4. Peserta didik Pendidikan Islam Non Formal
di Masjid Baiturrokhim………... ……….…50 5. Materi Pendidikan Islam Non Formal di Masjid
Baiturrokhim Tegalrejo………52 6. Metode/Pendekatan Pendidikan Islam Non Formal
di Masjid Baiturrokhim Tegalrejo………..…..53
7. Sarana dan Prasarana Pendidikan Islam Non Formal
di Masjid Baiturrokhim Tegalrejo……….…...55
C. Faktor Pendukung dan Penghambat
Pendidikan Islam Non Formal ……..………..…..…57 1. Faktor Pendukung Pendidikan Islam
Non Formal ……….……….…………..…..57 2. Faktor Penghambat Pendidikan Islam
Non Formal ………...……….57 BAB IV ANALISIS DATA PENDIDIKAN ISLAM NON FORMAL
DI MASJID BAITURROKHIM TEGALREJO NGESREP
NGEMPLAK BOYOLALI………..….... 59
1. Tujuan………...59
2. Pendidik………....60
3. Peserta didik………..62
4. Materi………....63 5. Metode/Pendekatan………...64
6. Sarana dan Prasarana………64
B. Faktor Pendukung dan Penghambat yang dihadapi takmir masjid Baiturrokhim………...66
1. Faktor Pendukung……….66
2. Faktor Penghambat………...66
BAB V PENUTUP ………..…....……... 69
A. Kesimpulan...………..…....……... 69
B. Saran………..…....……... 70
C. Kata Penutup………..…....……... 71
