KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
Mata Pelajaran
: Geografi
Program
: ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
(IPS)
Satuan Pendidikan
: SMA / MA
Kelas/Semester
: XI / 1
Nama Guru
: ___________________________
NIP/NIK
: ___________________________
Mata Pelajaran
: Geografi.
Kelas / Program
: XI / ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)
Semester
: 1
Tahun Pelajaran
: 20... -20...
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
Aspek
Ket Penguasaan
Konsep dan
Nilai-nilai
Penerapan
1. Menganalisis fenomena biosfer dan antroposfer
1.1. Menjelaskan pengertian fenomena biosfer
Mendeskripsikan pengertian fenomena biosfer
Mengidentifikasi faktor-faktor yang berpengaruh terhadap
keberadaan flora dan fauna 1.2. Menganalisis
sebaran flora dan fauna
Mengidentifikasi sebaran hewan dan tumbuhan di permukaan bumi
Menjelaskan persebaran flora dan fauna
Menganalisis persebaran flora dan fauna di Indonesia
Menjelaskan hubungan sebaran flora dan fauna dengan kondisi fisik
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
Aspek
Ket Penguasaan
Konsep dan
Nilai-nilai
Penerapan
1.3. Menjelaskan pengertian fenomena antroposfer
Menganalisis komposisi penduduk
berdasarkan umur dan jenis kelamin
Mencatat dan mengumpulkan data
kependudukan dari RT
Mengelompokkan data
kependudukan (4 RT), berdasarkan kelompok umur dan jenis kelamin
Menghitung sex ratio dan
dependency ratio
Mengidentifikasi tinggi rendahnya kualitas penduduk berdasar tingkat pendidikan dan kesehatan 1.4. Menganalisis
aspek
kependudukan
Menghitung tingkat kelahiran penduduk
Menghitung tingkat kematian penduduk
Mendeskripsikan sejarah
pembentukan muka bumi
Menghitung pertumbuhan penduduk suatu wilayah
kependudukan melalui peta, tabel, grafik atau diagram
2. Memahami sumber daya alam
2.1. Menjelaskan pengertian sumber daya alam
Merumuskan pengertian sumber daya alam
2.2. Mengidenti-fikasi jenis-jenis sumber daya alam
Menganalisis potensi sumber daya alam
Secara kelompok, mendiskusikan tentang pengelolaan sumber daya yang berwawasan lingkungan 2.3. Menjelaskan
pemanfaatan sumber daya alam secara arif
Membuat opini tentang
pembangunan berkelanjutan
Menguraikan pemanfaatan sumber daya alam berdasarkan prinsip ekoefisiensi
Memberikan contoh pemanfaatan sumber daya alam berdasarkan prinsip ekoefisiensi
Mengidentifikasi tentang
pembangunan berwawasan lingkungan
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi
Aspek
Ket Penguasaan
Konsep dan
Nilai-nilai
Penerapan
konsep pembangunan berwawasan lingkungan
Mengidentifikasi ciri-ciri konsep pembangunan berwawasan lingkungan
Merumuskan konsep pengelolaan sumber daya alam berwawasan lingkungan
Mengidentifikasi ciri-ciri
pengelolaan sumber daya alam berwawasan lingkungan
Jumlah
