LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lampiran Terjemahan
No Bab Kutipan Hal Terjemah
1 2 (Q.S. Al-
Maidah[5]:6).
16 “Wahai orang-orang yang beriman, apabila kamu akan melaksanakan salat, maka terlebih dahulu basuhlah wajahmu dan kedua tanganmu sampai dengan kedua siku, dan usaplah kepalamu serta basuh pula kedua kakimu sampai dengan mata kaki”.
2 2 (H.R. Bukhari-
Muslim)
17 “Sesungguhnya semua amal perbuatan, hendaklah disertai niat.ِ Dan sesungguhnya setiap orang akan memperoleh dari amal perbuatannya itu sesuai dengan niatnya”.
3 2 (H.R. Ahmad,
Muslim, dan At- Tirmidzi).
18 “Ya Allah jadikanlah saya termasuk orang yang bertaubat dan orang yang bersih”.
4 2 (Q.S. Al-Jumu'ah [62]:9).
19 “Wahai orang-orang yang beriman, apabila (seruan) untuk melaksanakan salat pada hari Jum’at telah dikumandangkan, segeralah mengingat Allah dan tinggalkanlah jual beli. Yang demikian itu lebih baik bagimu jika kamu mengetahui".
5 2 : (H.R. An-Nasa’i). 20 “Salatlah sambil berdiri, kalau tidak mampu, maka sambil duduk, bila tidak mampu, maka dengan berbaring, bila tidak mampu juga, maka dengan telentang. Allah tidak membebani seseorang kecuali menurut kadar kemampuannya”.
No Bab Kutipan Hal Terjemah
6 2 (HR. Bukhari). 22 “Aku hadapkan wajah dan hatiku kepada Allah yang menciptakan langit dan bumi seraya tunduk dan berserah diri. Aku tidaklah termasuk orang yang menyekutukan Allah.
Sesungguhnya salatku, ibadahku, hidup dan matiku adalah untuk Allah Tuhan sekalian alam.
Tidak ada sekutu bagi-Nya, dan untuk itulah aku diperintah, dan aku termasuk golongan orang- orang yang berserah diri kepada Allah”.
7 2 (HR. Bukhari). 26 “Mengutip dari Salamah bin al- Akwa’ r.a., ia mengatakan,
“Nabi shallallahu ‘alaihi wa sallam pernah didatangi seorang jenazah, sehingga beliau mensalatinya. Lantas beliau bertanya, ‘Apakah orang ini memiliki hutang?. Mereka menjawab: “Tidak” , maka Nabi shallallahu ‘alaihi wa sallam menyolatkan jenazah itu.
Kemudian didatangkan lagi jenazah yang lain. Beliau bertanya: “Apakah dia punya hutang?”. Mereka menjawab: “ Ya”. Beliau berkata,
‘Salatkanlah sahabat kalian.’
Abu Qatadah menjawab:” Saya yang menanggung semua hutangnya wahai Rasulullah.”.
Lalu beliau menyolatkan jenazah tersebut”.
8 2 (E. Foulke) 30 ”Kemampuan pembaca braille adalah potensi untuk memahami proses kognitif yang terlibat dalam segala bentuk pembacaan, baik visual atau taktil. Dalam pembacaan visual, pembagian fungsi antara visi pusat dan perfer sebagian besar ditentukan oleh faktor anatomi yang
bertanggungjawab atas perbedaan adalah hubungan antara 2 wilayah bidang visual dan untuk hubungan spasial konstan mereka, sementara tangan dalam perkiraan pertama memiliki kapasitas taktil yang sama, dan pada prinsipnya dapat mengadopsi pola eksplorasi yang akan terbukti nyaman untuk memahami text. Namun, bagaimanapun, tidak menghasilkan respon yang bisa diharapkan dan ada beberapa studi sistematis tentang mekanisme pembacaan braille”.
9 2 (J. M. Smith), (K.
Burklen), and (B.
Lowenfeld)
31 :”Pertanyaan tentang keunggulan tangan dan membaca satu tangan telah merangsang lebih banyak pekerjaan daripada yang lain yang terkait dengan gerakan tangan dalam sebuah penelitian yang sering dikutip ditanyakan “tangan mana yang menjadi mata orang buta?” dan yang dimaksud adalah tangan yang tidak banyak bergerak.
Satu-satunya dukungan langsung untuk gagasan tersebut, bagaimanapun berasal dari kinerja satu tangan kanan.
Pertanyaan apakah
menggunakan dua tangan itu menguntungkan tentu saja merupakan hal mendasar untuk memahami kerjasama tangan.
Mayoritas pembaca braille membaca dengan dua tangan:
88% dari 50 pembaca yang diinterogasi, dan 71% dari 200 orang yang disurvei digambarkan menggunakan dua tangan”.
10 2 (J. Morton), and (F.
Smith)
31 ”Data kami secara kebetulan akan memberikan bukti tentang
efek kendala kontekstual pada kecepatan membaca untuk membaca visual efek menguntungkan pada konteks kecepatan membaca lisan telah ditunjukkan dengan baik dalam studi klasik, dimana subjek prosa keras dan perkiraan statistik dari urutan 1 sampai 8. Akhirnya, perlu dicatat bahwa hasil kami tentu saja tidak mendukung gagasan lama bahwa pembaca yang baik adalah mereka yang lebih bergantung pada konteks”.
Lampiran 1 Catatan Konsultasi Pembimbing
Lampiran 2 Pedoman Observasi
Lampiran 3 pedoman wawancara
Lampiran 4 Foto Wawancara
Gambar Praktik Salat bagi anak tunanetra di SLB-A Negeri 3 Martapura
Gambar Praktik Wudhu bagi anak tunanetra di SLB-A Negeri 3 Martapura
Lampiran 5 Surat Penetapan Judul Dan Pembimbing
Lampiran 6 Surat Penetapan Waktu Seminar Desain Operasional
Lampiran 7 Surat Keterangan Telah Melaksanakan Seminar Desain Operasional
Lampiran 8 Surat Izin Melakukan Riset
Lampiran 9 Surat Izin Melakukan Riset Dari Kesbangpol
Lampiran 10 Surat Keterangan Telah Melakukan Riset
Lampiran 11 Surat Keterangan Lulus Ujian Komprehensif
Lampiran 12 Sertifikat Keterampilan Komputer
Lampiran 13 Surat Keterangan Perolehan SKK
Lampiran 14 Keterangan Bebas Plagiat
123
DAFTAR RIWAYAT HIDUP PENULIS
Lampiran 15 Riwayat Hidup
Curriculum Vitae
Data Pribadi
1. Nama : Noor Lestari
2. Tempat dan Tanggal Lahir : Tapin, 16 Agustus 2000 3. Jenis Kelamin : Perempuan
4. Agama : Islam
5. Status Pernikahan : Belum 6. Warga Negara : Indonesia
7. Alamat KTP : Jl. Simpang Puskesmas, Banjar Indah Permai no.18 rt.11 Kelurahan Pemurus Dalam Kecamatan Banjarmasin Selatan Kota Banjarmasin
8. Alamat Sekarang : Jl. Ir. P. M. Noor Kompleks Permata Hijau Permai no.15/A Kelurahan Sungai Ulin Kecamatan Banjarbaru Utara Kota Banjarbaru
9. Nomor Telepon / HP / WA : 0882019975986
10. e-mail : noorlestari077@gmail.com
11. Kode Pos :
12. PENDIDIKAN TERAKHIR : MAN 2 Model Banjarmasin
13. JURUSAN/FAKULTAS : Pendidikan Agama Islam / Tarbiyah dan Keguruan
14. NIM : 180101010944
15. Konsentrasi jurusan : Fikih