• Tidak ada hasil yang ditemukan

2017 DIREKTORAT JENDERAL PEMBELAJARAN DAN KEMAHASISWAANKEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGIDIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKANKEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "2017 DIREKTORAT JENDERAL PEMBELAJARAN DAN KEMAHASISWAANKEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGIDIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKANKEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

DIREKTORAT JENDERAL PEMBELAJARAN DAN KEMAHASISWAAN KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI DIREKTORAT JENDERAL GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

2017

(2)

Latar Belakang

Undang-Undang Nomor 14 tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen (UUGD)

Guru harus profesion al

Dibuktikan

dengan sertifikat pendidik

SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN (PLPG)

 Minimal S-1 atau D-IV,

 Memiliki kompetensi,

 Memiliki sertifikat pendidik,

 Sehat jasmani dan rohani,

 Memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional.

Tahun 2017 pelaksanaan sertifikasi guru melalui PLPG mengalami perubahan struktur kurikulum:

 On (Pembekalan selama 3 bulan)

 In (Tatap Muka), meliputi: laporan hasil pembekalan, pendalaman materi, workshop, peer teaching, dan ujian akhir PLPG.

Uji kompetensi dan syarat kelulusan sama dengan tahun 2016

(3)

Alur Pelaksanaan Sertifikasi Guru melalui PLPG 2017

Ujian Akhir (Ujian PLPG Ulang 2

kali)

1. Presentasi Laporan Hasil Pembekalan 2. Pendalaman

Materi

3. Lokakarya (SCL) 4. Praktek Mengajar

(SCL)

Sertifikat Pendidik

L L

TL - Guru

terdaftar dalam DAPODIK - Memenuhi

syarat

adminsitrasi - Skor UKG

minimal 55 (bagi guru yang diangkat mulai tahun 2006)

TL

Peningkatan Kompetensi

Mandiri

UKG ≥ 80 Ujian Ulang 4 kali dlm 2

tahun

Peningkatan Kompetensi

Mandiri Pembekalan

selama 3 (tiga) bulan Pembekalan

selama 3 (tiga) bulan

Disdik LPTK

Kab/Kot/Prov

Bagi peserta yang nilai UKG sebelum PLPG

≥ 80, yang bersangkutan langsung memperoleh sertifikat pendidik setelah lulus

PLPG

Syarat Kelulusan UKG/UTN minimal 80.

(Diatur di Buku 3)

Jika 2 kali ujian ulang PLPG masih belum lulus, peserta diberi kesempatan mengulang ujian PLPG sebanyak 4 kali

selama 2 tahun

(4)

SAP = 0,15SP + 0,30SUT + 0,35SUK + 0,20SWS

Keterangan:

SAP : Skor Akhir PLPG SP : Skor Pembekalan SUT : Skor Uji Tulis

SUK : Skor Uji Kinerja SWS : Skor Workshop

Ketentuan:

Menggunakan penilaian acuan kriteria (PAP)

•SP minimal 65

•SAP minimal 70

•SUT minimal 70

•SUK minimal 76

Penentuan kelulusan ujian akhir PLPG ditentukan dengan rumus dan ketentuan sebagai berikut:

SP = 0,30SPP + 0,30SLP + 0,40SPL

Keterangan:

SP : Skor Pembekalan

SPP : Skor Proses Pembekalan SLP : Skor Laporan Pembekaan

SPL : Skor Presentasi Laporan Hasil Pembekalan

(5)

PLPG 2017

Pemantauan Oleh PSG

LPTK

Pembekalan Secara Daring (3 bln)

TATAP MUKA

(100 JP)

MENTORING

(4 X Lap. Kemajuan) Mempelajari 2 Sumber Belajar

PRESENTASI LAPORAN HASIL

PEMBEKALAN

Pendalaman Workshop Peer teaching

UTN

IN ON

Ujian Akhir Menyusun

Laporan Akhir

Pelaksanaan dan penilaian selama kegiatan

pembekalan diatur pada Buku 3.

Pedagogik &

Bidang Studi

(6)

KEGIATAN PEMBEKALAN DAN PERAN (LPTK / PSG)

LPTK (PSG)

Plotting Peserta &

Mentor via ASG

Peserta mengaktifkan

akun untuk pembekalan

Mentor Mengecek

akun

peserta Aktif

Pembekalan online (± 3 bln) Peserta tidak aktif

1 2

3 4a

4b

4b. Peserta yang akunnya tidak aktif dalam 1 minggu, maka mentor melaporkan ke PSG, selanjutnya PSG menginformasikan peserta tersebut ke Dinas Pendidikan Prov./Kab./Kota.

Peserta yang belum aktif, diberi waktu 2 minggu, jika masih tidak mengaktifkan akun, maka PSG segera memberitahukan ke Disdik bahwa peserta tersebut dianggap mengundurkan diri.

TAHAP AWAL

10 PESERTA1 Mentor

(7)

KEGIATAN PEMBEKALAN DAN PERAN (LPTK / PSG)

Mentor Peserta

Interaksi daring

Laporan Kemajuan 1 Merespon & Menilai

Laporan Kemajuan 1

Pemantauan oleh PSG

Aktif

Lap. kemajuan 2 Pimpinan LPTK

Tidak Aktif Tegura

n

Dinas Pendidikan Prov/Kab / Kota

Peserta tidak aktif

BELAJAR MANDIRI KE-1 (PEDAGOGIK)

(8)

LAPORAN PEMBEKALAN MATERI PESERTA PLPG TAHUN 2017

Nama Peserta : ………..

NUPTK : ………..

Nomor Peserta PLPG : ………..

Bidang Studi Sertifikasi : ………..

Sekolah Asal : ………..

I. LAPORAN PEMBEKALAN MATERI PERIODE SATU Sumber Belajar Pedagogik

A. Ringkasan materi

1. pengembangan pendidikan karakter dan potensi peserta didik, 2. teori belajar,

3. model model pembelajaran, dan 4. evaluasi hasil belajar.

B. Materi yang sulit dipahami

Uraikan materi yang menurut Anda sulit dipahami dalam bagian ini C. Materi esensial apa saja yang tidak ada dalam Sumber Belajar Uraikan materi yang menurut Anda anggap esensial tetapi tidak dijelaskan dalam bagian ini

D. Materi apa saja yang tidak esensial namun ada dalam Sumber Belajar Uraikan materi yang menurut Anda tidak esensial tetapi dijelaskan dalam bagian ini

(9)

KEGIATAN PEMBEKALAN DAN PERAN (LPTK / PSG)

BELAJAR MANDIRI KE-2 S.D KE-4 (BIDANG STUDI)

Mentor Peserta

Interaksi daring

Laporan Kemajuan Merespon & Menilai

Laporan Kemajuan

Pemantauan oleh PSG

Aktif

Lap. Kemajuan berikutnya Pimpinan LPTK

Tidak Aktif Teguran

Ketentuan: Skor Pembekalan (SP) minimal 65

(10)

LAPORAN PEMBEKALAN MATERI PESERTA PLPG TAHUN 2017

Nama Peserta : ………..

NUPTK : ………..

Nomor Peserta PLPG : ………..

Bidang Studi Sertifikasi : ………..

Sekolah Asal : ………..

II. LAPORAN PEMBEKALAN MATERI PERIODE DUA Sumber Belajar Bidang Studi

A. Ringkasan materi (sepertiga pertama dari keseluruhan materi pada sumber belajar bidang studi)

B. Materi yang sulit dipahami

Uraikan materi yang menurut Anda sulit dipahami dalam bagian ini C. Materi esensial apa saja yang tidak ada dalam Sumber Belajar

Uraikan materi yang menurut Anda anggap esensial tetapi tidak dijelaskan dalam bagian ini

D. Materi apa saja yang tidak esensial namun ada dalam Sumber Belajar

Uraikan materi yang menurut Anda tidak esensial tetapi dijelaskan dalam bagian ini

E. Jawaban Latihan Soal Uraian

Untuk laporan periode ketiga dan keempat sama formatnya dengan periode kedua, untuk materi sepertiga kedua dan sepertiga terakhir.

(11)

SKENARIO

• Presentasi laporan hasil pembekalan materi dilaksanakan dalam kelompok yang terdiri atas 10 peserta (dalam kondisi tertentu

jumlah kelompok dapat disesuaikan) dengan difasilitasi oleh satu orang instruktur yang

memiliki NRI PLPG yang relevan.

SKENARIO PEMBELAJARAN …….

MATERI: Presentasi Laporan Hasil

Pembekalan oleh Peserta 6 JP

(12)

SKENARIO

• Presentasi laporan hasil pembekalan materi

bertujuan untuk mengetahui tingkat penguasaan kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional peserta sebagai hasil dari belajar mandiri sumber belajar pedagogik dan bidang studi.

• Presentasi hasil pembekalan materi juga dapat menjadi ajang peserta dalam mempertanggung-jawabkan

(akuntabilitas) pelaksanaan pembekalan termasuk laporan yang disusun.

SKENARIO PEMBELAJARAN …….

MATERI: Presentasi Laporan Hasil

Pembekalan oleh Peserta 6 JP

(13)

SKENARIO

1. Bobot presentasi laporan hasil pembekalan 6 JP sehingga tersedia durasi waktu selama 300 menit untuk setiap kelompok yang berjumlah 10 orang peserta.

2. Setiap peserta diberikan waktu presentasi selama 20 menit. Sepuluh menit berikutnya untuk

memberikan pertanyaan atau balikan dari instruktur ataupun teman sejawat.

SKENARIO PEMBELAJARAN …….

MATERI: Presentasi Laporan

Prakondisi oleh Peserta 6 JP

(14)

SKENARIO

3. Peserta mempresentasikan secara ringkas isi

laporan yang telah disusun yang meliputi ringkasan, materi yang sulit dipelajari, materi penting atau

esensial tetapi tidak ada di dalam sumber belajar, dan materi yang tidak penting (tidak perlu) tetapi ada di dalam sumber belajar.

4. Instruktur memberikan balikan atau komentar dan memberikan penilaian dengan menggunkan format yang telah disediakan.

SKENARIO PEMBELAJARAN …….

MATERI: Presentasi Laporan

Prakondisi oleh Peserta 6 JP

(15)

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian Iskandar (2003), menunjukkan bahwa ekstrak etanol rumput laut jenis Eucheuma cottonii yang memiliki kandungan flavonoid mempunyai

e. pengetahuan faktual tentang peraturan perundangan pendidikan dan keguruan yang berlaku. Lulusan Yang diinginkan.. mampu merencanakan pembelajaran yang mendidik sesuai

Peningkatan Dan Penguatan Skala Usaha Bumdes Eka Giri Karya Utama Desa Wanagiri Melalui Akselerasi Di Bidang Digitalisasi Ekonomi. 26 Sukma Elida Universitas

Pada metoda ini baterai tidak dihubungkan dengan beban dan tetap mengalami pengisian dengan arus yang kecil sebagai kompensasi discharge sementara supply AC masih

Since silver nanoparticles synthesized with no additional capping agent show the high stability over a long-term period of storage, it indicates that m- hydroxybenzoic

Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan, Teknologi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Direktorat Republik IndonesiaJenderal Pendidikan Tinggi, Riset,

Asyhab : w arna put ih yang bercam pur hit am , sebut an lain bagi singa... Bari' : yang m enonj ol dalam set iap

Teridentifikasi pula bahwa proses pengukuran yang dilakukan dalam menentukan isi bola sudah mendekati nilai tetapan yakni hasil pengukuran sebagaimana